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怎么简单理解生辰八字?

吴甯苒作者:吴甯苒2024-08-13 14:30:25

生辰八字,又称八字命理,是中国传统命理学中的一种方法,通过出生年、月、日、时四柱八字来推测一个人一生的运势。想要简单理解生辰八字,首先应了解八字的组成和含义。每个人的八字都是由天干、地支组合而成,其中天干代表阳,地支代表阴。通过八字的对比和相生相克关系,可以推测一个人的性格特点、事业运势、健康状况等方面。在日常生活中,可以通过八字分析来指导自己的发展方向和把握时机,以求事半功倍。希望本文能帮助您更好地理解生辰八字的奥秘和重要性。

怎么简单理解生辰八字

常支

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
常支,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 四》,原文:高堂老母头似霜,心作数支泪常滴

陟箬

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
陟,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老归自属邑三首 其一》,原文:行县归来赋陟冈,青梅应快一樽尝

籍逸

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
籍逸,来源于苏颂的《宋诗》《同吕缙叔诸君寄怀希用师》,原文:迹慕山林逸,心从典籍潜

页僖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《文会咏筝柱子》,原文:(同前第一三○九页

荷晣

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhé光亮;亮光。
国学点评
荷,来源于陈炜的《宋诗》《刘伶巷》,原文:回车经巷口,荷锸信丘冥

铮珏

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
铮,来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》,原文:铮铮鸣霰已三日,厌坐北窗闻滴沥

晷翩

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晷,来源于强至的《宋诗》《还府推杨学士无为编》,原文:布衣平昔抱经纶,浩荡著书穷日晷

蔷逸

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
蔷,来源于刘敞的《宋诗》《五色蔷薇》,原文:解向人间占五色,风流不尽是蔷薇

墨旷

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
墨旷,来源于欧阳澈的《宋诗》《游盘龙涉傅巖有感简朝宗》,原文:招提清旷朅来游,泼墨岚光眼界幽

婉醇

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
chún纯真朴实。
国学点评
婉醇,来源于王十朋的《宋诗》《次韵胡秘监酴醾》,原文:招邀饮醇酎,刚肠出清婉

缘茉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
缘,来源于赵长卿的《宋词》《南歌子》,原文:为问桃源、还有再逢缘

绚芉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
绚,来源于张嵲的《宋诗》《将至临安途中偶成呈表叔陈给事去非》,原文:燃薪代灯烛,新诗仰华绚

矗枫

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
矗,来源于项安世的《宋诗》《北窗诗》,原文:頼有北邻富,垣墉岌高矗

荟忻

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
荟,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 朱氏山居》,原文:深巖隐荟翳,竹树两森秀

鸠津

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鸠,来源于白玉蟾的《宋诗》《春晚行乐 其一》,原文:一点春山一点愁,一丝暮雨一声鸠

鸥仲

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
鸥,来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》,原文:海鸥轻

漾裕

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
漾,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:宫帘波锦漾,殿榜字金填

嵊析

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

滦皙

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

灿恣

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
灿,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

茉熹

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
茉,来源于马子严的《宋词》《最高楼》,原文:向人前,迎茉莉,送荼䕷

朗波

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
朗波,来源于何梦桂的《宋诗》《乐意》,原文:云收雨浄天无滓,月朗渊澄水不波

茗峰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
茗峰,来源于皎然的《唐诗》《顾渚行寄裴方舟》,原文:昨夜西峰雨色过,朝寻新茗复如何

燝铭

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

桢践

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
桢,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:谢眺却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

鸥桔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
鸥桔,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:远陪鸥鹭羣,坐笑桔槹械

晢莱

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

炜璩

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
炜,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:大书适豪纵,深刻何炜煌

勉琀

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
勉,来源于魏野的《宋诗》《次韵和酬知开封县钱易学士见寄三首 其二》,原文:远劳仙馆客,相勉寄诗来

煦芝

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
煦,来源于毛珝的《宋诗》《东风》,原文:东风煦妪如慈乳,欲报生成恨无所

献滔

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
献,来源于郭祥正的《宋诗》《雨中怀元舆》,原文:凌云曾献赋,薄雾岂藏身

琥航

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
琥,来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》,原文:聊停隼旆驻双节,琥珀潋滟黄金钟

椒缎

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
椒,来源于方回的《宋诗》《甲子雨》,原文:玉梅烂漫照椒觞,尽我真珠红一石

莲择

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
莲择,来源于李正民的《宋诗》《寄霅上故人》,原文:择胜已居莲社界,归耕恰及杏花春

允闻

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
允闻,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:长乐钟闻,皇情允惬

奘昱

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

天皎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
天皎,来源于王铚的《宋诗》《倚楼曲》,原文:天边皎月凝清光,圆缺不如人意长

裕郇

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:宽裕温柔,足以有容也

笠灵

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
笠灵,来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢舍人洊震》,原文:忽闻郡北直百里,岑岑岐笠藏灵湫

峤洵

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
峤,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 七》,原文:莫论圆峤,休说方壶

晗珺

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

严和

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
严和,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:新岁凝严过旧冬,微和初扇八州同

洌幽

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
洌幽,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

柔阑

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
柔阑,来源于汪应辰的《宋诗》《牵牛花》,原文:叶细枝柔独立难,谁人擡起傍阑干

汝怀

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
汝怀,来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》,原文:既嫁可愿怀,孰如汝所丁

绚崔

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
绚崔,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》,原文:孙八远在虢,丹霞绚崔苍

蕙泷

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蕙,来源于刘筠的《宋诗》《代意》,原文:乳鶑啼晓销兰炷,媚蝶伤春失蕙丛

涔种

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《长句谢陈适用惠送吴南雄所赠纸》,原文:一涔之水容牛蹄,识字有数我自知

靛颉

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

辑骃

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
辑,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

睨岐

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
睨,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:三城连环铁为瓮,睥睨百世无倾摧

栾经

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
栾经,来源于仇远的《宋诗》《至后 其二》,原文:同舍团栾齐贺岁,异乡飘泊又经年

暌彰

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《和刘公仪见寄》,原文:篇章互及情皆见,踪迹相暌义不疏

常焘

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
常,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和松树》,原文:婆娑低覆地,枝干亦寻常

瑹婵

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:随人全不似婵娟,桂花影里年年见

勰映

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

珐辕

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
辕,来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》,原文:邦人勿痴空攀辕,门人勿痴空恋轩

袤临

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
袤,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:寒林萧疎四面合,夏木延袤长川青

灿芾

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
灿,来源于董嗣杲的《宋诗》《清虚闲步有询吴灵耀近履者》,原文:神泉夜光灿,禽鸟互酬唱

合淬

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
合淬,来源于韩淲的《宋诗》《黄靖州子孙江西漕试》,原文:淬砺酬先志,家传合奏功

淇初

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
淇初,来源于贺铸的《宋词》《忆秦娥》,原文:湔裙淇上,更待初三

橙媵

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
橙,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:半黄橙子和诗卷,空自伴床头

玟蓬

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

珏翙

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

芮柯

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
芮,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》,原文:祠宫望神禹,闲田指虞芮

良缃

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
良,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 绮丽》,原文:取之自足,良殚美襟

寓颜

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
寓颜,来源于吕巖的《唐诗》《题灵石屋山》,原文:登携孰以为侣,颜寓李甲萧耘

璨盂

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
璨,来源于曹勋的《宋诗》《恭进德寿芝草》,原文:璀璨吐奇康寿栋,轮囷绝异汉唐闻

碧缃

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
碧缃,来源于胡宿的《宋诗》《采莲女》,原文:碧盖缃葩映素秋,此中兰櫂好销忧

淅谆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
淅,来源于袁说友的《宋诗》《宿邻水县》,原文:酒余孤馆梦初回,渐觉茅簷淅淅来

吟萝

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
吟萝,来源于权德舆的《唐诗》《送郑秀才贡举》,原文:吟诗向月露,驱马出烟萝

涵楚

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
涵楚,来源于唐仲友的《宋诗》《次季弼索杨继甫诗 其一》,原文:秦淮淼淼涵秋影,楚岸迢迢起夕阴

勰缃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

灵馠

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
hān芳香。
国学点评
灵,来源于刘辰翁的《宋词》《青玉案》,原文:灵光殿火

川睿

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
川睿,来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:睿览山川匝,宸心宇宙该

笙仓

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
笙仓,来源于陆游的《宋诗》《冬晴》,原文:仓庾家家储旧谷,笙歌店店卖新醪

勖栗

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

锦椿

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
锦,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其六》,原文:儿辈无真见,缊袍贤锦绮

澜睨

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
澜,来源于洪朋的《宋诗》《樊上丈人歌》,原文:扁舟布帆下赤壁,扬澜左蠡随所历

瑷合

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

柯珈

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
柯,来源于鱼玄机的《唐诗》《寄飞卿》,原文:阶砌乱蛩鸣,庭柯烟露清

磐临

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
磐临,来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其一》,原文:解衣坐磐石,濯足临长流

单郦

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
单,来源于洪皓的《宋词》《江梅引・江城梅花引》,原文:不见娇姿、真悔著单衣

圆芦

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
圆芦,来源于释智才的《宋诗》《颂古二首 玄沙白纸》,原文:踏翻渔艇成家业,笑出芦华月正圆

恢些

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
恢,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:尽育恢胎,咸归坱圠

亚廷

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
亚,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:柳低齐户牖,竹密亚窗櫺

樱琛

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
樱,来源于赵蕃的《宋诗》《同俞公择孝显王彦扩谠子游白莲庵饭于东庵而归》,原文:谁道春犹早,山樱几树新

苓绍

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
苓,来源于罗公升的《宋诗》《送归使绝句 其六》,原文:他时化鹤归,要斵千年苓

涟诣

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
涟,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其五》,原文:祥麟一以踣,反袂空涟洏

浚稽

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
浚稽,来源于方一夔的《宋诗》《咏史 李陵》,原文:都尉出塞北,全军战浚稽

柳泯

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
柳,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:年前春入燕台柳

滨璎

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
滨,来源于释守卓的《宋诗》《师自作真赞 其四》,原文:南海之滨,兔生两角

尉重

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
尉重,来源于陈杰的《宋诗》《题寄傲轩》,原文:使袜聊为廷尉重,命履乃有帝师用,苟非其人千仞凤

崧鸿

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
崧,来源于陈棣的《宋诗》《代上时相生辰 其三》,原文:春光先向陇梅归,正值崧神降岳时

巍澎

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
巍,来源于陈易的《宋诗》《颂 其一》,原文:历历孤明犹认影,巍巍独步尚披衣

尚勰

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
尚,来源于无名氏的《宋词》《买坡塘・摸鱼儿》,原文:归期尚未

献知

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
献知,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵奉和永叔谢王尚书惠牡丹》,原文:安知遗爱旧留守,驰献百葩光浥浥

页晖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
页,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:(同前第三四八六页)(按:《诗渊》第三册第二一六八页收《若耶溪》、第五册第三一七七收《越州新楼》、第三四○五页收《忆题惠山寺书堂》,皆署高蟾名,经查均应为李绅诗

鸠晔

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
鸠,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》,原文:楚屈建帅师灭舒鸠

煜珞

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
煜,来源于郭祥正的《宋诗》《白玉笙》,原文:当时应赐恩泽家,流传至煜煜好奢

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