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女宝宝生辰八字五行查询

杨琀作者:杨琀2024-08-08 10:18:30

女宝宝的生辰八字五行一直是家长们关心的问题。八字是根据出生年、月、日、时的干支来组成的,其中蕴含了个人的性格特点、命运走势等信息。通过查询女宝宝的生辰八字五行,可以了解她的五行属性、潜在优势和弱点,帮助家长更好地了解和培养孩子。

女宝宝生辰八字五行查询

棂勤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・么篇》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

镜恒

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
镜恒,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》,原文:玉颜恒自歛,羞出镜台前

恤姣

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
恤,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二一》,原文:勉告尔猷,罔恤迺躬

书冶

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
书冶,来源于苏泂的《宋诗》《寿颍季》,原文:云山千态度,弓冶几书诗

傅僖

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
傅僖,来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》,原文:不作傅说霖,空闵僖公雨

兆自

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
兆自,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:自视丰和兆,心穷造化元

畚襄

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
畚,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十》,原文:畚筑岂无谋,祈祷如有神

郅笈

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

淖仟

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《春晚怀故山》,原文:淖糜不救口,断简欲满屋

壬颀

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:四、八月壬辰,陈侯跃卒

颍嵇

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
颍,来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》,原文:何处颍川子,镜巖便相逢

资郦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
资,来源于刘克庄的《宋诗》《挽楼旸叔二首 其一》,原文:库有留州赋,家无葬地资

遒蔻

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
遒,来源于蔡戡的《宋诗》《天柱峰》,原文:壁立千峰紫翠浮,一峰直上更孤遒

桥璋

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桥,来源于信安王祎的《唐诗》《石桥》,原文:仙桥危石架,幽洞乘□□

未沉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
未沉,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:暂别亦不易,沉疴今未痊

瞻析

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
瞻析,来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁家知府生日 其二》,原文:析木旁瞻星两两,大椿遥祝岁千千

资泊

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
资泊,来源于王令的《宋诗》《送崔伯易归髙邮》,原文:子有归资好来比,我方飘泊可嗟劳

景琰

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
景,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政当山堂》,原文:堂深无他景,犹以城当山

霁仑

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
霁,来源于谢薖的《宋诗》《同陈虚中洪驹父登拟岘台观水涨》,原文:疏烟媚晚霁,飞云带归鸿

谨郝

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
谨,来源于陈文蔚的《宋诗》《薛玠两投诗以古风谢之》,原文:博文约礼是真传,收拾奇功归谨独

罡娅

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

瑺泰

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

川罡

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
川罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:经险路,惟是(京本作「则」、辛本、川本作「为则」)忌天罡

琪皖

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琪,来源于陆游的《宋词》《木兰花慢》,原文:养就金芝九畹,种成琪树千林

影奘

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
影,来源于黄机的《宋词》《定风波》,原文:画烛烧残花影褪

奥淼

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
奥,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故国子博士郭公》,原文:古文识科斗,奥学辨萍实

濡宓

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
濡,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 迎神用《兴安》。》,原文:濡露降霜,永怀孝思

竺如

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
竺如,来源于林逋的《宋诗》《湖上隠居》,原文:如何天竺林间路,犹到秋深梦翠微

资艾

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
资,来源于元结的《唐诗》《与党侍御》,原文:诮吾顺让者,乃是干进资

镌欢

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
镌欢,来源于宋无的《宋诗》《谢僧遗石鎗》,原文:远寄奇鎗紫玉形,寒翁欢喜欲镌铭

醇裳

拼音五行释意
chún纯真朴实。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
醇裳,来源于薛季宣的《宋诗》《东坡在齐安赋海棠诗为天下绝唱年来绝无此种许仲蟠取之武昌作诗寄示》,原文:醺醲心醉鄂裳裳,痛饮醇醪不关酒

翩恣

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
翩恣,来源于朱熹的《宋诗》《感尚子平事》,原文:翩然远岳恣游行,慨想当年尚子平

嫣尚

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
嫣尚,来源于王谌的《宋诗》《次亚愚韵 其四》,原文:寒梅一树照清池,花底嫣香尚觅诗

泯嵊

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
泯,来源于张表臣的《宋诗》《句 其一》,原文:想像璧月何当亲,虎头摩诘俱泯沦

栗娥

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
栗,来源于李白的《唐诗》《戏赠郑溧阳》,原文:何时到栗里,一见平生亲

瑷益

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

乔荔

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
乔荔,来源于王十朋的《宋诗》《过蔡端明故居》,原文:丹荔株株经品藻,乔松叶叶惠清凉

尉兴

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
尉兴,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:昔罢河西尉,初兴蓟北师

梧蔻

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
梧蔻,来源于韩偓的《唐诗》《六言三首 一》,原文:华山梧桐相覆,蛮江荳蔻连生

瑺旨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

晶磊

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晶磊,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其一》,原文:磊魁晶荧,岁有常期,见于秋分

韵亘

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
韵,来源于张的《宋词》《风入松》,原文:小樊标韵称香山

芉炀

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

陇璂

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
陇,来源于侯遗的《宋诗》《茅山书院》,原文:荷锸朝芸陇,分镫夜读书

予庭

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
予庭,来源于蔡襄的《宋诗》《送安思正之蜀》,原文:驱骡从僮仆,间或造予庭

箐霜

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

容言

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
容言,来源于牟巘的《宋诗》《简赵子昂》,原文:眷言维桑旧,从容驻輶轩

亦燿

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
亦燿,来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:熠燿亦有偶,高屋飞相追

伽旒

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
伽,来源于韩驹的《宋诗》《送俞仲寛赴宿倅》,原文:舣舟如得僧伽印,未用将身付等闲

泉初

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
泉初,来源于王炎的《宋诗》《舟行过白石见将使夜宿毛家林翌日到》,原文:初非练玉泉,亦不鸣天鼓

荣荔

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荣荔,来源于释元肇的《宋诗》《菖蒲田》,原文:石田水冷菖蒲节,茅屋云深薜荔荣

旬峤

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》,原文:那更兼旬风雨

琅维

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琅,来源于叶适的《宋诗》《吕子阳辞兰谷家园却就石泉精舍》,原文:离家十里山转深,琅玕满地芝成林

烽致

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
烽致,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:骊山往事不古鉴,艮岳驯致烽烟狂

笺恣

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
笺,来源于晏殊的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:欲寄彩笺兼尺素

筝晶

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
筝,来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》,原文:孤筝几柱

琦尤

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琦尤,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:马秦忽破碎,象岛尤瑰琦

净簌

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
净,来源于李纲的《宋诗》《志宏复示秋意五篇次韵和之 其一》,原文:皎月与我心,清净两无滓

粹幂

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
粹,来源于赵烨的《宋诗》《挽吕东莱 其一》,原文:业履羣经粹,词华一世新

祈如

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
祈如,来源于卫宗武的《宋诗》《用韵再作》,原文:但祈田祖去螟螣,愿如荆叟歌元丰

巡支

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
巡支,来源于刘克庄的《宋诗》《棋》,原文:危如巡远支孤垒,狭似孙刘保一隅

燿悠

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
燿,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:初惊星火争燿熠,久讶彩凤争翱翔

楦经

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

烊瞻

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

重绚

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
重绚,来源于李纲的《宋诗》《晚虹》,原文:五重绚彩萦层汉,数幅轻绡飏远风

采熙

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
采熙,来源于叶茵的《宋诗》《己酉九日次靖节是岁是日韵》,原文:采采篱下菊,熙熙白首交

勰峨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

鸠廷

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鸠廷,来源于苏轼的《宋诗》《喜王定国北归第五桥》,原文:雀罗廷尉非当日,鸠杖先生愈少年

皖亭

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
皖亭,来源于徐铉的《宋诗》《移饶州别周使君》,原文:皖伯台前收别宴,乔公亭下舣行舟

桐悠

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
桐悠,来源于方回的《宋诗》《八月十五日二十日两至南山饮潇洒亭》,原文:悠悠桐江水,寓庐十二年

韬珑

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
韬,来源于吴芾的《宋诗》《和朱文卿春雪韵》,原文:谁道东风回暖律,韬霞掩日不容觇

缥硝

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缥,来源于刘辰翁的《宋词》《桂枝香》,原文:东望鞭芙缥缈,寒光如注

和炫

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
和炫,来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》,原文:正声和群心,明珠炫双眸

谒专

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
谒专,来源于楼钥的《宋诗》《硕人居氏挽词》,原文:晤言成勇退,里谒戒私专

朦序

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
朦,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:爱恼花阴,喜移月地,朦胧清影

奘燝

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

憬甯

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

钏炫

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
钏,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其四》,原文:钏动香飘麝,簪低鬓拂鸦

棋淙

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《道怀》,原文:织罢化吾梭,棋终烂汝柯

姬识

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
姬识,来源于葛天民的《宋诗》《醉书酒肆》,原文:碧床酒盎香拍浮,吴姬粉醉不识愁

骥琬

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
骥,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩宗彦寺丞通判邓州》,原文:骐骥步骤岂局促,凤皇羽翼多威仪

箬萦

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
箬,来源于吴潜的《宋词》《青玉案》,原文:青箬绿蓑便野处

晤嘉

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晤,来源于项安世的《宋诗》《曾宣干谓余貌似诚斋杨公作此报之》,原文:客来唤我似诚斋,始晤行藏合打乖

芗恣

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
芗,来源于刘埙的《宋词》《选冠子》,原文:叹舟回人远,钿花芗泽,悄无痕迹

凰惟

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
凰惟,来源于满维端的《宋诗》《桐轩》,原文:静想还思理琴瑟,高吟惟恐引凤凰

婉锦

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
婉,来源于刘敞的《宋诗》《锦绣溪行》,原文:五纹婉转沈吟香,时时飞出双鸳鸯

芙采

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芙采,来源于司马光的《宋诗》《御沟 未开木芙蓉》,原文:木末采芙蓉,骚人歌所无

翙镜

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

隋音

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
隋音,来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 九曲池》,原文:嵇老清弹怨广陵,隋家水调继哀音

桠予

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

荟云

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
荟云,来源于李焘的《宋诗》《游蔡山》,原文:巖峦最高顶,云气时蔚荟

莆妤

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
莆,来源于黄公度的《宋诗》《会同年共乐台》,原文:兰省三千士,莆阳十五人

戈槐

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
戈槐,来源于韩驹的《宋诗》《送王左丞宣抚河北》,原文:百里烟云堕目中,天戈直擣大槐宫

磐芨

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
磐,来源于张光朝的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》,原文:从兹磐石固,应为得贤妃

湲祈

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
湲,来源于赵抃的《宋诗》《新定即事》,原文:泉高终日听潺湲,花草才佳烂漫看

巡秋

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
巡秋,来源于黄裳的《宋诗》《九日游尧山》,原文:谁见东巡驻六龙,秋山留与醉吟翁

邕瓷

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其八》,原文:戍邕溃卒导蕃夷,闻说衡湘被祸奇

墨粤

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
墨粤,来源于周必大的《宋诗》《靖州太守李秀实挽词二首 其一》,原文:旌麾更楚粤,翰墨过幽燕

铮宛

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
铮,来源于王庭珪的《宋诗》《赠度门僧 其二》,原文:半夜钟声殷寺廊,吹螺打鼓助铮鏦

昭琪

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
昭琪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:因知昭明前,剖石呈清琪

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