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76年正月十四日寅时生辰八字详解

梁京恒作者：梁京恒2024-07-28 15:12:25

根据命理学的理论，一个人的八字可以揭示他的性格特点、运势发展趋势等信息。76年正月十四日寅时生辰的八字中，可能包含着一些独特的命理特征，如暗示着主人公有强烈的自信心、进取心和领导能力。以此为例，若您或您身边的人正好是这一生辰，不妨深入了解一下，也许会有意想不到的收获。

76年正月十四日寅时生辰八字

姣芈

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
姣，来源于冯时行的《宋诗》《西北有高楼》，原文：姣服者谁子，倾城此容与

绅莆

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
绅，来源于韩元吉的《宋诗》《晖仲叔挽词》，原文：材业光华蔼荐绅，由来孝子出忠臣

馟践

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
践，来源于何梦桂的《宋诗》《送天约子胡子春》，原文：马蹄践霜雪，宁期受刻雒

政韪

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
政，来源于王以宁的《宋词》《庆双椿・浣溪沙》，原文：问政山头景气嘉

憬温

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

容才

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
容才，来源于释居简的《宋诗》《陪陈中书游两仙堂》，原文：世隘乌足容，才大不得施

明远

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
明远，来源于苏籀的《宋诗》《眉州禅僧一首》，原文：杳眇莲社远，早接渊明放

戚缪

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
戚缪，来源于陈著的《宋诗》《次韵王得淦和儿泌西山所作二首 其二》，原文：亲戚要绸缪，其来远有由

含琳

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
含琳，来源于戴叔伦的《唐诗》《送崔融》，原文：陈琳能草檄，含笑出长平

白境

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
白境，来源于许月卿的《宋诗》《途中赓禁体雪韵》，原文：狐白裘成天不管，玉清境浄地无瑕

箴灿

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
箴，来源于沈与求的《宋诗》《刘资政挽词 其一》，原文：高名会与丘山重，一诵遗箴一涕零

松廷

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
松廷，来源于晏殊的《宋诗》《麻姑山》，原文：我若粗成忠国事，赤松曾羨汉廷人

芃珞

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芃，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》，原文：先集流传妙诗句，芃芃禾黍舞凉秋

洛纪

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
洛纪，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公寄贺迁拜之什》，原文：邅廻二纪重为郎，洛下遥分列宿光

荟烊

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
荟，来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》，原文：氛醨稍疎映，雺乱还拥荟

颐硝

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
颐，来源于林希逸的《宋诗》《书怀二首 其一》，原文：谁道二郎吟可学，支颐摇膝笑龟儿

斓浠

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
斓，来源于赵崇鉘的《宋诗》《丫头巖》，原文：烟雨斑斓石藓春，坠云谁梦宝花颦

静中

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
静中，来源于陈郊的《宋诗》《灵鉴院》，原文：门外轮蹄去不休，谁人识向静中游

霁湛

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
霁湛，来源于高适的《唐诗》《同薛司直诸公秋霁曲江俯见南山作》，原文：南山郁初霁，曲江湛不流

谨钲

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
谨，来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》，原文：履至谨冬祀，摄职叨上公

泉粤

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
泉，来源于张元干的《宋词》《南乡子》，原文：满院流泉绕绮疏

研舜

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
研，来源于释绍嵩的《宋诗》《重经故人旧居》，原文：五字研成举世传，醉吟朝夕在樊川

斓斯

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斓，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：向月中传与，一枝仙桂，斓斑衣上，更著袍青

林哲

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
林哲，来源于无名氏的《唐诗》《高宗时瑶（胡楚宾，秋浦〖贵池〗人。善属文，高宗召为右史、兼崇贤直学士，预选与诸儒论禁中，撰《臣轨》等书千余篇。朝廷疑议表疏密使参处，以分宰相权，号北门学士。楚宾为文甚敏，必酒中下笔。高宗每命作时，常以金银杯》，原文：（《嘉靖池州府志》七《人物篇·贤哲》）（〖1〗谣中「李翰林」即李白，玄宗时人，是此谣至早亦应为天宝间李白居秋浦后方可能出现，题误甚明

棋耘

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棋，来源于蔡襄的《宋诗》《西斋秋暑》，原文：仙棋覆前局，女布便轻衣

玺沅

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
玺，来源于林同的《宋诗》《窦融》，原文：玺书来万里，鼎足许三分

奂峤

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
奂，来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》，原文：君不见钱塘有美东南冠，覆压湖山美轮奂

启郄

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
启，来源于韦应物的《唐诗》《饵黄精》，原文：斋居感众灵，药术启妙门

谒漾

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
谒，来源于黄庶的《宋诗》《遣怀》，原文：肝胆论兴废，诗书谒圣贤

缃章

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
缃章，来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其八》，原文：家有青缃学，儿传急就章

同青

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
同青，来源于彭汝砺的《宋诗》《日暮》，原文：青灯同寂寞，浊酒慰飘零

凰馟

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
凰，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一五》，原文：拱北星辰静守心，暂清警跸凤凰深

陟献

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
陟献，来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》，原文：高兴陪登陟，嘉言忝献酬

岿杨

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
岿，来源于艾性夫的《宋诗》《大佛头》，原文：锦帆翠楫照吴川，系缆犹存石岿然

沫桑

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沫桑，来源于韩偓的《唐诗》《己巳年正月十二日自沙县抵邵武军将谋抚信之行到才一夕为闽相急脚相召却请赴沙县郊外泊船偶成一篇》，原文：数醆绿醅桑落酒，一瓯香沫火前茶

淙渭

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淙，来源于韩愈的《唐诗》《病中赠张十八》，原文：从此识归处，东流水淙淙

励鸿

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
励鸿，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

欢泯

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
欢泯，来源于强至的《宋诗》《与王仲密诸君泛湖》，原文：境胜欢忧泯，吟频物象悭

俐峪

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
俐，来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首 其九》，原文：世无伶俐衲子，天有愚懵仙人

淖皖

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
淖，来源于张孝祥的《宋诗》《王龟龄赋喜雨诸贤毕和某客行半月未尝晴也故于末章云 其二》，原文：十步九掀淖，眷言仆夫勤

鼎楠

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
鼎，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：收威柄，更法令，鼎从新

烊飖

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

休纶

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
休纶，来源于高登的《宋词》《行香子》，原文：休负文章，休说经纶

绪蓁

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
绪，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：不留不处，三事就绪

楠屿

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
楠，来源于张商英的《宋诗》《句 其一三》，原文：楠生石合头陀出，此记传闻岁月遥

筝笈

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
筝，来源于叶梦得的《宋词》《浣溪沙》，原文：宝筝声缓拍初匀

仁莞

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
仁，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四六》，原文：刚毅近仁，志操莫渝

漫凡

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
漫凡，来源于牟巘的《宋诗》《和无逸子敬独姥山》，原文：金庭漫隔凡，穷探未拟旋

枫桔

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
枫，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：问吴王、池馆复何如，霜枫落

辽绡

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
辽绡，来源于谢翱的《宋诗》《岛上曲二首 其二》，原文：夫招贾客岁经辽，自到城中卖织绡

蕾匠

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
蕾，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 石榴花诗》，原文：石榴已著干红蕾，无尽春光尽更强

夷姝

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
夷姝，来源于宋之问的《唐诗》《伤曹娘二首 二》，原文：河伯怜娇态，冯夷要姝妓

珐峥

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥，来源于吴芾的《宋诗》《送王舍人彦正奉祠东归》，原文：伟论峥嵘从古少，高怀恬退似君稀

庚骞

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
庚，来源于秦观的《宋诗》《记梦答刘全羙》，原文：岁逢困敦斗申指，辰次庚辰漏传子

琪姣

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
琪，来源于奚?的《宋词》《宴瑶池・越江吟》，原文：青童两两，争笑拈、琪花半折

楹璋

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
楹，来源于李德裕的《唐诗》《南梁行》，原文：呜呜晓角霞辉粲，抚劒当楹一长叹

晨辕

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
晨辕，来源于刘孝孙的《唐诗》《早发成皐望河》，原文：清晨发巖邑，车马走轘辕

钲佳

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《新岭》，原文：曈曈赤帜张，昱昱金钲上

骃茗

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

青简

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
青简，来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其一》，原文：为文法度堆青简，奉使勋劳半白头

礴年

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
礴年，来源于赵蕃的《宋诗》《约老谢丈及诸友寻梅》，原文：盘礴须穷日，飘零忆去年

嫣瑱

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
嫣，来源于许月卿的《宋诗》《川原》，原文：灿若中兴红药相，嫣然何虑海棠嗔

俞辑

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
俞，来源于京镗的《宋词》《念奴娇》，原文：归兴虽浓，俞音尚，此地非贪恋

葆籍

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
葆，来源于张榘的《宋词》《祝英台近》，原文：翠葆护、西真仙侣

憬荑

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

淼禹

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
淼禹，来源于祖无择的《宋诗》《济上夜泊寄杜秘教》，原文：正想黄陂何淼淼，可怜禹渎更滔滔

赓仲

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
赓仲，来源于徐瑞的《宋诗》《余敬可示汪子明诸君大雪诗卷次韵》，原文：临湖道人口业在，宛然箎仲赓埙伯

炽奂

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
炽，来源于石介的《宋诗》《寄永叔》，原文：旱魃妖狂作民虐，风伯暴怒兴日炽

琛子

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琛子，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：《新唐书》卷七二《宰相世系表》载李义琛孙、李绾子名惟，约为盛君时人，当非此诗作者

翌銮

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
翌，来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》，原文：翌日看花天一色，狐裘犹自织寒机

纪仑

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
纪，来源于白居易的《唐诗》《松斋自题》，原文：非老亦非少，年过三纪余

竺翰

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
竺，来源于张载的《宋诗》《八翁吟十首 其八》，原文：一身无碍竺干翁，遍圆身世戒身同

秸殷

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
秸，来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其七》，原文：穇穇新藁秸，补此茅屋漏

茹禧

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
茹，来源于陈则翁的《宋诗》《闽峤军中》，原文：壶浆故老愁啼血，野饭将军猛茹毛

沁援

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沁，来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》，原文：（《扬州琼花集》）（〖1〗此词调幷非《沁园春》，原书误题

良鼎

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
良鼎，来源于叶梦得的《宋诗》《又明日复同惇立总领吴德素运使章思台过天禧寺登雨花台再用前韵》，原文：惟初鼎足计，用意良已虔

白滇

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
白，来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其一六》，原文：张侯白，李侯黑

坤扬

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
坤扬，来源于朱翌的《宋诗》《次韵胡明仲见寄二首 其一》，原文：孔孟扬韩道，干坤日月如

峨旖

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
峨，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》，原文：梦魂夜夜峨眉巅，峨眉只在家西住

瑹同

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《越恁好》，原文：(小生)与君同气，与君同气

皙澧

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：齐侯赏犁弥，犁弥辞，曰：「有先登者，臣从之，皙帻而衣狸制

鸥峥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
鸥峥，来源于邹浩的《宋诗》《送石师稷还新昌》，原文：汀洲梦破白鸥前，归意峥嵘净如刬

暖闰

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
暖闰，来源于胡宿的《宋诗》《仲春三衢道中》，原文：隔闰年芳早，天风泛暖晖

治挚

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
治挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：治神之约为上，治民之约次之，治地之约次之，治功之约次之，治器之约次之，治挚之约次之

渲漪

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

泷謇

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
泷，来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》，原文：朝廷揽贤无远近，北尽漠塞南岭泷

吟越

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
吟越，来源于刘过的《宋诗》《酒楼》，原文：酣歌恣萧散，无复越中吟

吟夷

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
吟夷，来源于白居易的《唐诗》《读李杜诗集因题卷后》，原文：吟咏留千古，声名动四夷

峥昼

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
峥，来源于释净端的《宋诗》《答陆蒙老韵》，原文：烟云半岭望层楼，鳌顶峥嵘蘂宫窄

吟砚

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
吟砚，来源于方干的《唐诗》《詶故人陈乂都》，原文：坐久吟移调，更长砚结凘

晨临

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
晨临，来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》，原文：日月临华表，璇玑近彩晨

恺焘

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
恺，来源于冯时行的《宋诗》《题毛祖房屋壁》，原文：尽去机关驯虎豹，略推恺悌赦鸡豚

狄幻

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋荀吴帅师败狄于大原

时漳

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
时漳，来源于谢薖的《宋诗》《寄洪鸿父二首》，原文：儿时访道漳江上，燕雀群中见阿鸿

熹理

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：晚色熹微煖似薰，儿童欢喜走相闻

决涌

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
决涌，来源于周必大的《宋诗》《夜直玉堂读王仲行正字文编用入馆新诗韵》，原文：轶材腾骥騄，涌思决河渠

涧燝

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
涧，来源于李龏的《宋诗》《送溧阳友人依茅山玉宸观主》，原文：鱼分仙涧月，虎让古山春

瑭伽

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

博珺

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
博，来源于欧阳修的《宋诗》《和圣俞李侯家鸭脚子》，原文：博望昔所徙，蒲萄安石榴

勋阑

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
勋阑，来源于晁说之的《宋诗》《闻富季申迁校书郎》，原文：相公勋业久弥著，孙子门阑渐有光

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