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生辰八字是怎么定?详细解读生辰八字的含义与定法

刘本作者:刘本2024-07-28 06:48:47

生辰八字作为中国传统的命理学说,是通过对人出生年、月、日、时四个时间点的天干地支组合而成,以推算一个人的性格、运势、事业、婚姻等方面的命运。生辰八字的定法主要有两种:八字排盘和八字测算。排盘是根据出生时间建立起的一个四柱八字的图,通过八字中的天干地支相生相克的关系来推算个人的运势;而测算则是通过算命师根据出生时间进行推算,得出不同时期的运势和运程。生辰八字的定法复杂而精密,可谓是中华传统文化的瑰宝之一。

生辰八字是怎么定

彻初

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
彻初,来源于吕渭老的《宋词》《贺新郎》,原文:记别时、檀槽按舞,霓裳初彻

屹纪

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
屹纪,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一○》,原文:李唐号多才,屹立整颓纪

术箩

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
术,来源于程公许的《宋诗》《送平章解机政以保宁之节荣还里第》,原文:贤人如参术,足以壮国脉

沅琉

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《送吴十九往沅陵》,原文:沅江流水到辰阳,谿口逢君驿路长

芊萌

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
芊,来源于赵抃的《宋诗》《芳草》,原文:芊芊似袍绿,一雨一番新

仑樗

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
仑,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首(附存) 二》,原文:念此一脱洒(戊作「酒」),长啸祭(甲、乙、戊作「登」)昆仑

臻允

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
臻允,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝高辛氏之乐歌》,原文:允执厥中,臻于大同

源望

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
源望,来源于余靖的《宋诗》《松门守风》,原文:源长云共浮,望极天无际

晳潮

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

楦忆

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

箐硝

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

麓执

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
麓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:林麓川泽,以时入而不禁

斯麒

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
斯麒,来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》,原文:麒麟阁上十一人,斯人瑞世真麒麟

茹荷

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
茹荷,来源于张镃的《宋诗》《崔悫画双鹅引雏》,原文:芦梢荷叶亦动荡,茹句未吐愁难裁

钏柳

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
钏,来源于庞谦孺的《宋诗》《闻虏酋被戕淮南渐平喜而作诗》,原文:黔黎卖钗钏,果见酒价腾

瑧酝

拼音五行释意
zhēn玉名。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于戴复古的《宋诗》《题申季山所藏李伯时画村田乐图》,原文:罗帏绣幙拂香风,九酝葡萄金盏滑

奕季

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奕季,来源于张纲的《宋诗》《彦饰弟挽词二首 其一》,原文:吾家奕奕茂芝兰,士论尤推季孟间

娣寓

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
娣,来源于王十朋的《宋诗》《南津淑济庙》,原文:武陵今有贤儿女,弟似灵均娣女须

冕瑜

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
冕,来源于黄庭坚的《宋诗》《司马文正公挽词四首 其四》,原文:蝉冕三公府,深衣独乐园

皙休

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
皙,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

影倩

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
影倩,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:杨柳影间风不到,倩诗情、飞过鸳鸯浦

兆灏

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
兆,来源于文同的《宋诗》《蒲氏别墅十咏 朝真堂》,原文:小兆佩神虎,每来清夜中

洛俞

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
洛,来源于王禹偁的《宋诗》《暴富送孙何入史馆》,原文:为喜玉川子,书船归洛浦

寒冰

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
寒冰,来源于刘敞的《宋诗》《山光寺送献臣》,原文:寒泉冰深池,衰草被长坂

尚箐

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
尚,来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其一》,原文:此身尚我累,橡栗时自采

纪鑫

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
纪,来源于张栻的《宋诗》《游灵岩》,原文:领畧宁有穷,登临聊可纪

奘椰

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

皖榭

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
皖,来源于刘克庄的《宋诗》《陈虚一》,原文:几载皖山耕,忽提孤剑行

献澄

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
献澄,来源于赵蕃的《宋诗》《送江宪移京西漕》,原文:使者澄清事,明廷献纳摅

柳祺

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
柳,来源于赵构的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:舒柳眼,落梅腮

槿旨

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
槿,来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》,原文:已知荣谢椿如槿,莫问飞潜鱼与鸢

蕊瑛

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
蕊,来源于苏轼的《宋诗》《二月八日与黄焘僧昙颖过逍遥堂何道士宗一问疾》,原文:风松时落蕊,病鹤不梳翎

易谧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
易,来源于吕诲的《宋诗》《句 其二》,原文:料峭东风不易禁

谦涛

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
谦,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・黄钟尾》,原文:我更谦下,做软善

惋固

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
惋固,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:神仙固渺茫,此事良可惋

粤荷

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
粤,来源于徐元杰的《宋诗》《和金兄》,原文:昔者学易堂,粤山宽闲野

镌纫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
镌,来源于游清夫的《宋诗》《阅武喜晴和厉寺正韵》,原文:管领春光三月暮,雕镌诗句十分清

俏时

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
俏时,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《天下乐》,原文:(外)我女孩儿,喜室家男女及时,看双双俏如比翼

肖同

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
肖同,来源于储光羲的《唐诗》《酬李处士山中见赠》,原文:同声既求友,不肖亦怀贤

佐重

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
佐重,来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其三》,原文:我来叨郡佐,怅望隔重泉

萃涵

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萃,来源于王义山的《宋诗》《挽贾平章生母 其二》,原文:修龄踰八袠,五福萃诸身

严凛

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
严凛,来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其三》,原文:凛然严冬柏,特立终耐久

炘棋

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于刘攽的《宋诗》《池上》,原文:罢客棋仍在,留书卷未终

晔支

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晔,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:封殁录孥,门户晔暐

璩葭

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

权启

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
权启,来源于刘得仁的《唐诗》《句》,原文:犹祈启金口,一为动文权

潮合

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
潮合,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:渺弥江树没,合沓海潮连

秸婷

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
秸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:践蹋比尘埃,焚烧同稿秸

郇翩

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

璋佰

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:璋邸射素功,以祀山川,以致稍饩

韬昶

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
韬,来源于史常之的《宋诗》《赠同年楼世仁》,原文:谩说文章能射斗,更饶韬略拟乘槎

什樟

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
什,来源于释德洪的《宋诗》《初至海南呈张子修安抚》,原文:戏下应传获罗什,秃头争看戴华轩

耘征

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
耘征,来源于吕温的《唐诗》《经河源军汉邨作》,原文:樵采为侵征虏墓,耕耘犹就破羌屯

青澧

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
青,来源于薛季宣的《宋诗》《舟行樊港望竹间石上李花盛开》,原文:翠帷篠青青,巖崿正虚席

璇诗

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
璇诗,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:全诗据传璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱考证处理

焘昊

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

源萝

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
源萝,来源于彭汝砺的《宋诗》《和瑛师》,原文:烟萝宝峰境,风月清源路

祁慕

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
祁慕,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:岂敢咨祁寒,又非慕炎热

季专

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
季专,来源于高斯得的《宋诗》《要君》,原文:愿已惬臧孙,专当踰季氏

情奈

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
情奈,来源于释云岫的《宋诗》《闻杜鹃》,原文:山月初明草树凉,客情无奈宿巖房

琯碧

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
琯,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:如隆庆时吴琯等《唐诗纪》,只成初唐、盛唐

辕潮

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
辕,来源于项安世的《宋诗》《重过鄂州》,原文:辕门甲马三更发,古寺钟鱼一夏眠

堇辽

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

本佶

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
本,来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其一一》,原文:本色衲僧,如何评溥

俐迪

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
俐,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:高文虎,称伶俐

域裕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
域,来源于项安世的《宋诗》《再次韵菊花谱系四首 其一》,原文:人道花生绝域,此花或系西夷

桔馚

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
桔,来源于葛天民的《宋诗》《即事》,原文:倒迁杨柳活,斜倚桔槔闲

莲僖

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
莲,来源于李纲的《宋诗》《咏怀十六韵》,原文:携琴傍松径,置酒俯莲池

艾至

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
艾至,来源于张耒的《宋诗》《梁父吟》,原文:邓艾老翁夸至计,谯周鼠子辨兴衰

缘原

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
缘原,来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其三》,原文:只今抱膝缘何事,北望中原有所思

暌郄

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《汝南江邻几云鄎南并淮浮光山有张隠居种松桧于其上养母甚孝时有猛兽驯庭中又郡西麻田山土沃泉美久不垦有刘叟者辟而居之近董氏黄氏欲买土为邻故江有慕之之作予辄次其韵》,原文:愿君且勉职,圣世未易暌

园恒

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
园恒,来源于张九龄的《唐诗》《初发道中赠王司马兼寄诸公》,原文:林园事益简,烟月赏恒余

邵溯

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
邵,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩钦圣学士京西提刑》,原文:邵阏废未久,柘阳仍旧白

渤栾

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
渤,来源于李白的《唐诗》《天台晓望》,原文:凭高登远览,直下见溟渤

书熙

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
书熙,来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其三》,原文:清庙图书宝,熙朝雅颂音

寅兆

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
寅兆,来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》,原文:柔兆岁若午,协洽寅在辰

胭墨

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
胭,来源于曾觌的《宋词》《清平乐》,原文:新染胭脂颜色

轼恣

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
轼,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其四》,原文:中有锦衣尚褧,旁看泥轼垂油

庚治

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
庚治,来源于钱熙的《唐诗》《清源山(题拟)》,原文:(见《古今图书集成·山川典》卷一八五《泉山部》、同治庚午年刊黄任等纂《泉州府志》卷六

湫峥

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
湫峥,来源于姜特立的《宋诗》《留题雪峰》,原文:龙湫惨淡惊神物,象纬峥嵘逼斗魁

霜茯

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
霜茯,来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》,原文:霜松手种,应待茯芩生,斋酿熟,玉泉香,还上萱堂寿

狄磐

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:狄侵郑

晨识

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晨识,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:笑唤刘晨阮肇名,相识浑如旧有情

绍溯

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绍,来源于崔居俭的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:汉绍世祖,夏资少康

隅挚

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
隅,来源于刘攽的《宋诗》《华山隠者图》,原文:虎争四十年,方隅为之平

晳枝

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

琛鹄

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琛,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其一》,原文:峨舸大艑载琛贝,锦缆迷楼催管弦

才诀

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
才诀,来源于孙仅的《宋诗》《赠种征君放》,原文:仙术每将丹诀解,史才曾把逸书删

奕桔

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
奕,来源于范成大的《宋诗》《李粹伯侍御挽词二首 其一》,原文:奕叶邯郸后,乘骢第一人

毓固

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
毓固,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:火德资生毓,天元固本支

渲朝

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
渲朝,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

晶寓

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晶,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:英英众人师,落落天地晶

阑笈

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
阑,来源于毛滂的《宋词》《遍地花》,原文:白玉阑边自凝伫

蔳畅

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于王洋的《宋诗》《中春二十四日集仰止书室德茂仰止何彦亨彦发邓叔度与仆凡六人至夜格夫自外归就邀同饮仰之是日对棋屡败德茂任直时出骂坐语叔厚谓子可以诗纪事否翌日戏成长句》,原文:竹间豪逸多酣畅,斗下文章竞拂摩

郦励

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
郦,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:郦琼劫众叛,度河从伪齐

亦阜

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
亦阜,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 三门桥望五星峰》,原文:他山冈阜名,顿拔亦俊雄

翙遥

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

覃浠

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
覃,来源于马异的《唐诗》《荅卢仝结交诗》,原文:为报覃怀心结交,死生富贵存后凋

钏典

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
钏典,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其四》,原文:市上人家重时节,典钗卖钏买灯毬

镜熹

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
镜,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 白太傅》,原文:仕若不得志,可为龟镜焉

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