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揭秘中国官员生辰八字

袁峪孝作者:袁峪孝2024-07-16 06:39:18

中国官员的生辰八字是一个神秘而具有深远影响的概念。通过对官员的生辰八字进行解析,我们可以揭示出他们的性格特点和命运轨迹。生辰八字由年、月、日、时四柱组成,代表了一个人一生的气运和命运走向。在中国传统文化中,认为每个人的命运受八字的影响,通过八字的分析可以预测一个人的运势和发展方向。接下来,让我们一起深入探讨中国官员生辰八字的奥秘,探索其中的智慧和启示。

中国官员生辰八字

羡骥

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
羡骥,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答蒋密学见寄》,原文:奋飞每羡冥鸿远,驰骋那惭老骥闲

婳鹄

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

繁玉

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
繁玉,来源于汪元量的《宋词》《瑶花》,原文:繁枝缀玉

晓籍

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
晓籍,来源于顾逢的《宋诗》《落花》,原文:寂寥春去路,狼籍晓来风

中悦

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
中悦,来源于释智圆的《宋诗》《松风》,原文:谁谓茆山中,只悦陶公耳

愿茵

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
愿茵,来源于楼钥的《宋诗》《送王木叔推官分韵得锦字》,原文:愿君疎药裹,一意护茵饪

苒胭

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
苒,来源于宋庠的《宋诗》《从幸亲稼殿观新秧稻奏御》,原文:苒苒香塍色,油油瑞亩烟

温燏

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
火光貌。
国学点评
温,来源于薛梦桂的《宋词》《浣溪纱・浣溪沙》,原文:新诗未了枕先温

杉隅

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
杉,来源于杨万里的《宋诗》《赠写真刘敏叔秀才二首 其二》,原文:江右传神下笔亲,杉溪集里识刘君

湛勖

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
湛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张禹直开元寺观画壁兼简李德素》,原文:龙神湛回向,拥卫立剑戟

檀泓

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
檀,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵寛夫喜雨诗》,原文:檀龙致雨雨宵零,香气如传得荐馨

嫒凝

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于无名氏的《宋词》《望远行》,原文:凝恋

谧沐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:万汇攸成,四方宁谧

矗尚

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
矗,来源于许景衡的《宋诗》《朱君文拉游浄明寺因迓张宰诗》,原文:火云涌晴空,矗矗尽奇巘

佶钊

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

博正

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
博正,来源于王安礼的《宋诗》《送别范希声》,原文:朝廷正博采,幕府讵久撄

汶晔

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
汶,来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》,原文:客计倦行分陕路,家贫休种汶阳田

璞棂

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
璞,来源于余靖的《宋诗》《桂源早行》,原文:自堪悲玉璞,谁复筑金台

鸢宸

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
鸢,来源于陈文蔚的《宋诗》《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》,原文:此理忽森著,鱼鸢真跃飞

沧中

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沧中,来源于李光的《宋诗》《琼台》,原文:爽气遥通天际月,沧波不隔海中山

泰琲

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泰,来源于陆搢的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:越王即李泰,后徙魏王

央桑

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
央桑,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》,原文:羲和催日升扶桑,击鼓骇骇旗央央

冬怀

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
冬怀,来源于白居易的《唐诗》《冬初酒熟二首 一》,原文:秋怀久寥落,冬计又如何

羡淇

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
羡,来源于韦骧的《宋诗》《刘仲诚以武夷记见借》,原文:使我胸怀厌尘滓,羡君家世乐神仙

汶佶

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
汶,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》,原文:汶上大夫者,得法灵均师

滟含

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
滟含,来源于刘禹锡的《唐诗》《和州送钱侍御自宣州幕拜官便于华州觐省》,原文:御街草泛滟,台柏烟含凝

研芾

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
研,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:研覃忘日旰,图绘极霞舒

硝纬

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

唯域

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
唯,来源于姚合的《唐诗》《寄陆浑县尉李景先》,原文:微俸还同请,唯君独自闲

松泰

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
松泰,来源于张方平的《宋诗》《送客游兖海》,原文:杉松古色泰山庙,丝竹遗音夫子宫

媵些

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
媵,来源于张方平的《宋诗》《临池翫游鱼》,原文:队行有孤出,如嫡从诸媵

忱俐

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
忱,来源于吕南公的《宋诗》《代木工言》,原文:安得高梯切阊阖,上叩帝膝敷诚忱

偕谊

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
偕,来源于魏了翁的《宋诗》《樊仲恂母太硕人李氏挽诗》,原文:梁君遯世偕妻孟,崔母祈天为妇唐

葆澄

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
葆,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其二》,原文:霜晓东朝路,鸣笳素葆飜

州运

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
州运,来源于高斯得的《宋诗》《鹤林吴尚书挽诗二首 其二》,原文:东土淹灵运,南州哭仲舒

嵊颖

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

圭冶

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
圭冶,来源于汪晫的《宋诗》《次韵李明府追和苏黄门㶉鶒池》,原文:精神相对陈圭瓒,意气潜交冶镆将

中麟

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
中麟,来源于苏轼的《宋诗》《席上代人赠别三首 其二》,原文:天上麒麟岂混尘,笼中翡翠不由身

烁淙

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
烁,来源于王令的《宋诗》《初闻思归鸟忆昨寄崔伯易朱元弼》,原文:柳梢黪黪坌晴絮,杏蕚烁烁翻遗埃

凇葵

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

朔郦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
朔,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其五》,原文:君从河朔来,言寻子桑饭

羿仞

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
羿,来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:若使当时能羿射,免教落节向弓弦

玺鹤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
玺,来源于李思衍的《宋诗》《世子和前韵有自顾不才惭锡土只缘多病欠朝天之句即席次韵》,原文:尽道玺书十行下,胜如琴殿五絃薰

嶛洌

拼音五行释意
liáo高。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

屹昶

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
屹,来源于马云奇的《唐诗》《怀素师草书歌》,原文:自倚能书堪入贡,一盏一回捻笔弄,壁上飕飕风雨飞,行间屹屹龙蛇动

逵炯

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
逵,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:任子偶垂沧海钓,戴逵虚认少微星

植烯

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
植,来源于窦牟的《唐诗》《元日喜闻大礼寄上翰林四学士中书六舍人二十韵》,原文:翰飞鸳别侣,藂植桂为林

猷帧

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
猷,来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》,原文:汝负才猷堪济世,我惭衰朽合闲居

晣炜

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

久岚

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
久岚,来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其二》,原文:坐久岚霏润,来时翠碧深

志鸠

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
志,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:继志还虚次,尊神戒侧迎

寅弛

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
寅,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆再之台学并似许梧山张在轩》,原文:学古入官非易事,同寅协恭第一义

渤绍

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
渤,来源于王禹偁的《宋诗》《献转运副使太常李博士》,原文:量宽吞渤澥,气直禀崆峒

仞媪

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
仞,来源于苏泂的《宋诗》《猛虎行》,原文:昨宵风雨振林薄,飒沓万仞千夫随

泱恣

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《长芦口》,原文:泱漭东流白,微茫远屿青

睨枝

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
睨枝,来源于刘攽的《宋诗》《苦热》,原文:斗草出百品,承蜩睨乔枝

琥淖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
琥,来源于胡寅的《宋诗》《和朱成伯 其二》,原文:持身贵比琥璜爵,得句精如狐白裘

冉皎

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
冉皎,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・沉醉东风》,原文:今日个皓月莹莹皎皎,都则为白云冉冉飘飘

郇同

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
郇同,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

槐淳

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
槐淳,来源于赵汝鐩的《宋诗》《君不见》,原文:君不见卢生枕上客邯郸,君不见淳于穴中到槐安

蕖芮

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蕖,来源于周铢的《宋词》《蓦山溪》,原文:渔蓑清贵,休羡谢三郎,红蕖月,白苹风,何似长安道

犹沁

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
犹沁,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:曲尘犹沁伤心水,歌蝉暗惊春换

楦卓

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

丁堇

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
丁,来源于姜夔的《宋词》《秋宵吟》,原文:蛩吟苦,渐漏水丁丁,箭壶催晓

蓁芃

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蓁,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・醉春风》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

邕言

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
邕言,来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》,原文:圣道昭永锡,邕言让在躬

韪熠

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

忆亚

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
忆亚,来源于李商隐的《唐诗》《二月二日》,原文:万里忆归元亮井,三年从事亚夫营

矜珺

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
矜,来源于明皇帝的《唐诗》《过王濬暮》,原文:居美未尽善,矜功徒自伤

芙合

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
芙合,来源于文天祥的《宋诗》《赠拆字嗅衣相士 其二》,原文:芙蓉浪中蔷薇水,苏合蜣蜋忘彼己

缔暄

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
缔,来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》,原文:乐此臭味同,缔好期终身

辽俐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
辽,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・天下乐》,原文:(张辽云)二将军你见么

孜蓓

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
孜,来源于曾巩的《宋诗》《秋怀》,原文:我本孜孜学诗书,诗书与今岂同术

常熙

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
常熙,来源于张埴的《宋诗》《祈雨爱蒋常请求诗》,原文:少为枯槁生春熙,常清真人能尔为

语馠

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
hān芳香。
国学点评
语,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠元翁》,原文:传语风流三语掾,何时缀我百家衣

泉温

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
泉温,来源于饶节的《宋诗》《赠毛雍玉县丞谢到山中》,原文:雨后松枝浑黛绿,冻余泉窦尚春温

冰婳

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
冰,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》,原文:宾主在兰陵,清哉胜挟冰

薇懿

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
薇,来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其二》,原文:紫薇红药催公去,独许诗留野老夸

缈炀

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缈,来源于张炎的《宋词》《解语花》,原文:海上仙山缥缈

裕泰

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
裕泰,来源于不详的《唐诗》《建州人歌 一》,原文:令我州郡泰,令我户口裕

锐潆

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
锐,来源于叶适的《宋诗》《送郑虞任赴京西检法官》,原文:思君溯江汉,行锐业难止

章榭

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
章榭,来源于李龏的《宋诗》《寄从弟道士惟中》,原文:夫差台榭游应徧,鲁望篇章录想全

醇潆

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
醇,来源于王洋的《宋诗》《又和新字》,原文:诗参工部正,道入醉乡醇

娆麒

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
娆,来源于龚况的《宋诗》《古乐府》,原文:妖娆破

娆绡

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
娆绡,来源于杨公远的《宋诗》《旅寓岑寂中园丁送花四品因赋五绝 其三》,原文:百叶夭桃簇绛绡,向人含笑态妖娆

憬濡

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

圣菀

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
圣,来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》,原文:笃生韩公,补天子圣

滇晋

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

郅研

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

婕追

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
婕,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

滇兴

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
滇兴,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

礴珊

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
礴,来源于俞德邻的《宋诗》《赠朐山孙画师》,原文:想当槃礴臝,下笔有神助

漫陇

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
漫陇,来源于姜特立的《宋诗》《赋巩丈鹦鹉三首 其一》,原文:陇汧归路渺漫漫,且向金笼刷羽翰

佳兹

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
佳兹,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答圣俞达头鱼之作》,原文:聊兹知异物,岂足荐佳客

峤莲

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
峤莲,来源于韩琦的《宋诗》《初伏柳溪》,原文:一枕易醒西峤雨,满筵思醉北池莲

樨町

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

璁韪

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
璁,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 九月》,原文:鸡人罢唱晓珑璁,鸦啼金井下疎桐

识媖

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yīng女子的美称。
国学点评
识,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:伊谁蒙此恩,从古所未识

晨芹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
晨芹,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:餐酪供晨钵,葅芹荐晚樽

怀谨

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
怀谨,来源于周弼的《宋诗》《将适毗陵道中遇居简上人》,原文:知音不在禅床久,抱刺怀书谨奔走

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