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为什么我生辰八字不好?

韩澧清作者:韩澧清2024-07-15 22:27:28

每个人出生时所对应的八字,其实是一个人一生的格局和命运的象征。有些人生辰八字很好,命运一帆风顺,而有些人却生辰八字不好,总是事事不顺、运气不佳。为什么会有这样的差别呢?其实,生辰八字不好可能是由于多种因素造成的。可能是因为你的生辰八字五行相克,造成潜在的磁场不稳定,也可能是因为你的生辰八字缺乏某种元素,导致命运出现缺憾。无论是哪种情况,都可以通过命理学的方法进行分析,找出问题所在,从而改善自己的命运。想了解更多有关为什么你的生辰八字不好的原因,不妨继续阅读这篇文章。

我生辰八字不好

缎本

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

桑壹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
桑,来源于李频的《唐诗》《书怀》,原文:却闲思洞穴,终老旷桑麻

怀篌

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
怀篌,来源于赵汝鐩的《宋诗》《缠头曲》,原文:箜篌野狐拍怀智,觱篥龟年笛宁王

廷文

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
廷文,来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》,原文:朝廷用文治,大开官职场

贤久

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
贤久,来源于王十朋的《宋诗》《送朱舜卿赴汀州司户》,原文:家塾游从久,贤关声誉驰

皖钏

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其三三》,原文:岁别桐乡暮,家远皖水春

林轩

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
林轩,来源于刘敞的《宋诗》《同圣民围棋钓鱼》,原文:山林自微尚,轩冕非所营

奕瑱

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 初献、顺祖酌献用《大宁》。》,原文:德盛流远,奕世弥昌

犹援

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
犹援,来源于华岳的《宋诗》《勉冯著明》,原文:溺嫂临渊犹援手,鬭人同室尚撄冠

棋谒

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
棋谒,来源于赵善坚的《宋诗》《化成巖》,原文:长笑排翠谒,围棋惊振鹭

尔诺

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
尔诺,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七五》,原文:若还行得方为诺,不尔徒言未必诚

滇单

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

棂苓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
棂,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:挥扇云生岫,开窗月傍棂

绎唯

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:」孔子曰:「绎之于库门内,祊之于东方,朝市之于西方,失之矣

典陇

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
典,来源于周紫芝的《宋诗》《寄黄超然监丞求山谷像》,原文:眉目真似之,典刑今未刊

采仑

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
采仑,来源于李抱一的《宋诗》《题神霄宫壁》,原文:溟涬浪中求白雪,昆仑山里采琼枝

渲钧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

楚常

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
楚常,来源于马廷鸾的《宋诗》《北平家传成 其三》,原文:昌唐无复浯溪颂,哀郢常多楚泽吟

馠匠

拼音五行释意
hān芳香。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》,原文:不经老匠先指决,有手谁改施镌镵

武闰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
武,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》,原文:)为遇毒龙生武子,(毒龙者,武帝父王也

婉杉

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
婉,来源于洪朋的《宋诗》《春飔》,原文:西家婉娩姿,见之切情虑

砚珧

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
砚,来源于孟郊的《唐诗》《送草书献上人归庐山》,原文:聚书云霮䨴,洗砚山晴鲜

久狄

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
久狄,来源于赵孟坚的《宋词》《感皇恩》,原文:摩挲铜狄,祝望比他长久

殷鹤

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
殷鹤,来源于陆游的《宋诗》《故山四首 其一》,原文:满篮箭竹瑶簪白,压担棱梅鹤顶殷

飖湲

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
飖湲,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:机舂潺湲力,吹簸飘飖精

宁槐

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
宁槐,来源于曾丰的《宋诗》《赠三命家彭景升》,原文:已回槐国梦,宁复帝乡期

浩莱

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
浩莱,来源于陆游的《宋诗》《赠林使君二首 其二》,原文:弱水蓬莱风浩浩,赤明龙汉劫茫茫

襄奂

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
襄,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:”皋陶曰:“予未有知,思曰赞赞襄哉

缮孜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

瓷皙

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
瓷,来源于胡理的《宋诗》《沧浪咏》,原文:缥瓷酹新汲,毁誉均一洗

婉莞

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
婉,来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》,原文:及门怀燕婉,升堂接逶迤

峤凝

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
峤凝,来源于寇准的《宋诗》《秋斋》,原文:云收远峤凝岚翠,雨歇空庭败叶多

绡阑

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
绡阑,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:一丛千朵压阑干,翦碎红绡却作团

漪恽

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
漪,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:蔬甲拆青嫩,池光摇碧漪

萃炫

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
萃,来源于宋祁的《宋诗》《孟冬驾狩近郊》,原文:掠野毛羣萃,搜林羽族并

钰珹

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
chéng玉名。
国学点评

汀硝

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
汀,来源于李颀的《唐诗》《送乔琳》,原文:汀洲芳杜色,劝尔暂垂纶

芉悠

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

怡茸

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
怡,来源于强至的《宋诗》《幕中书怀》,原文:趋向于今乖,考古聊自怡

挚子

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
挚子,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》,原文:清言自可容平子,文笔谁堪答挚虞

屿郅

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
屿,来源于李羣玉的《唐诗》《青鹢》,原文:独立蒹葭雨,低飞浦屿风

戈永

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
戈永,来源于戴复古的《宋诗》《南岳》,原文:愿四海,扶九重,干戈永息年屡丰

楚嫣

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
楚嫣,来源于刘筠的《宋诗》《樱桃》,原文:楚昭萍已剖,韩嫣弹争投

筹乾

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
筹,来源于卢僎的《唐诗》《稍秋晓坐阁遇舟东下扬州既事寄上族父江阳令》,原文:独善与兼济,语默奉良筹

哲舟

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
哲舟,来源于白居易的《唐诗》《和杨尚书罢相后夏日游永安水亭兼招本曹杨侍郎同行》,原文:良冶动时为哲匠,巨川济了作虚舟

啸彦

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
啸,来源于高斯得的《宋诗》《读哲宗长编》,原文:啸呼尽顽凶,排斥咸忠贤

晣玉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

嶂鸿

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
嶂鸿,来源于陈元光的《唐诗》《漳州新城秋宴》,原文:鸿飞青嶂杳,鹭点碧波真

荟琯

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
荟,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 云根石》,原文:鳞鳞作荟蔚,冉冉涌苍翠

宸胧

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
宸,来源于刘才邵的《宋诗》《端午内中帖子词 其三》,原文:天意方垂佑,宸心愈肃祇

燿洌

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
燿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:昭星炳燿,元气回复

爀佳

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

黎践

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
黎,来源于邹补之的《宋诗》《题古城巖》,原文:南北两门余旧日,黔黎百岁话当时

殷憬

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
殷,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一五》,原文:殷勤起见邀,徐步入林薮

枝韦

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
枝韦,来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》,原文:家计传韦业,孙枝继郄芳

烊岐

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

臻奈

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》,原文:清明鬯矣,福禄攸臻

莜尹

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

宣宜

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宣宜,来源于李流谦的《宋诗》《一春无日不饮遂作肺嗽效乐天体》,原文:万里寄一身,节宣岂宜爽

铮亦

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
铮亦,来源于赵抟的《唐诗》《琴歌》,原文:凤啭吟幽鹤舞时,撚弄铮摐声亦在

阑境

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
阑境,来源于苏过的《宋诗》《和范信中雪诗二首 其一》,原文:壮心本无多,老境嗟易阑

圭渊

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
圭渊,来源于晁补之的《宋诗》《贾硕秀才得两圭有邸》,原文:羽渊之化三足逋,玄圭告功闻禹书

谒泷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
谒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:事至而战,又何谒焉

良中

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
良中,来源于虞世南的《唐诗》《奉和咏日午》,原文:再中良表瑞,共仰璧晖赊

唯中

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
唯中,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 十二》,原文:唯有前山色,窗中无奈何

岿晷

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
岿,来源于叶翥的《宋诗》《和姜邦杰感兴》,原文:枌梓交游尽,灵光岿独存

唯岭

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
唯岭,来源于刘沧的《唐诗》《与僧话旧》,原文:南朝古寺几僧在,西岭空林唯鸟归

陇琢

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
陇,来源于洪迈的《宋诗》《久旱新岁乃雨》,原文:永言故陇耕,老眼路凄迷

謇尚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
謇尚,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

仑硝

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
仑,来源于储光羲的《唐诗》《刘先生闲居》,原文:方将游昆仑,又欲小崆峒

翡映

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
翡映,来源于马之纯的《宋诗》《披香殿》,原文:绣栭藻井柏为梁,翡翠帘栊映璧珰

绡熙

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
绡,来源于蔡襄的《宋诗》《和运使学士芍药篇》,原文:香于兰芷偏饶艳,画入缣绡未逼真

镌沉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
镌,来源于王庭珪的《宋诗》《观徐明叔画湘西磨崖图》,原文:况公文章善叙事,大字怪伟宜镵镌

惜音

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
惜音,来源于于濆的《唐诗》《里中女》,原文:徒惜越娃貌,亦蕴韩娥音

策析

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
策,来源于史尧弼的《宋诗》《挽程淳老 其一》,原文:智出人千百,时资策二三

凌詹

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
凌,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其二》,原文:轸风挟月,车驷凌云

伽畅

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
伽畅,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》,原文:故今宣畅妙伽陀,第一义中真实说

冬沛

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
冬沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《喜雨》,原文:冬涉春无雨,侵晨忽沛然

甄霜

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
甄,来源于释明辩的《宋诗》《送及禅人》,原文:洞宾唱个陶甄理,脱壳乌龟飞上天

鸢桐

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
鸢桐,来源于顾况的《唐诗》《海鸥咏》,原文:一朝凤去梧桐死,满目鸱鸢奈尔何

犹涵

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
犹涵,来源于王之望的《宋诗》《同庞彦才晚酌于涵翠轩》,原文:清兴穷探犹未厌,更投涵翠举余杯

晋晳

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:晋人执邾娄子

澈庆

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
澈,来源于周紫芝的《宋诗》《附录 元祐元年己巳正月三十日同太史薄达夫来游概作六咏又作长篇以广其意景尔》,原文:涟漪澄澈渚寒泉,碧云紫雾争华鲜

旎言

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
旎,来源于赵蕃的《宋诗》《见负梅趋都城者甚伙作卖花行》,原文:安得家家弃花只籴米,尘甑炊香胜旖旎

璁鉴

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
璁,来源于王初的《唐诗》《送叶秀才》,原文:快骑璁珑刻玉羁,河梁返照上征衣

彻蘅

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
彻,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:以是格天,昭彻一心

兆储

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
兆储,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:料想当年,储祥荐瑞,兆见开先吉

裕诗

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
裕诗,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:敦以阅乐诗书崇,维德裕甫明且聪

燿庆

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
燿,来源于朱翌的《宋诗》《七月十四夜月分韵得明字》,原文:飞萤转蒿丛,熠燿徒营营

浅经

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
浅经,来源于李彭的《宋诗》《读扬雄法言》,原文:经营极浅易,艰深聊塈涂

琝阑

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于李之仪的《宋词》《江神子・江城子》,原文:阑干掐遍等新红

杉涔

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
杉,来源于项斯的《唐诗》《送顾非熊及第归茅山》,原文:到后松杉月,何人共晓看

晰晶

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》,原文:六符既昭晰,万象随陶钧

逻炯

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
逻,来源于黄庭坚的《宋诗》《和陈君仪读太真外传五首 其四》,原文:高丽条脱琱红玉,逻逤琵琶撚绿丝

喻慕

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
喻,来源于钱起的《唐诗》《芭蕉(题拟)》,原文:由来何所喻,持以问支公

隋尉

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
隋,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:凡经五改命,至陈卒昌隋

钰庭

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于吴景伯的《宋词》《沁园春》,原文:庭花飘尽胭脂

棹蕴

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
棹,来源于刘宰的《宋诗》《挽庄佥判》,原文:弭棹惊归梦,支筇话别情

炅闳

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

备邵

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
备邵,来源于文同的《宋诗》《依韵和蒲诚之春日即事》,原文:入夏杯盘须准备,绕畦亲灌邵平瓜

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