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生辰八字的亡神是啥意思

赵馠熹作者:赵馠熹2024-06-14 19:16:46

在命理学中,生辰八字是根据出生年、月、日、时的天干地支排列组合而成的八个字。而亡神则是人的八字中出现不利于其健康、生活和事业发展的元素,预示着一些不祥之事可能会发生。亡神存在的八字往往需要通过不同的化解方法来避免负面影响。想要知道自己的八字中是否有亡神,以及如何化解不利的因素吗?请接着往下读,我们将为您一一解答。

生辰八字的亡神是啥意思

烽松

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
烽松,来源于李流谦的《宋诗》《重阳偶成》,原文:漠北烽烟空抵掌,水南松竹每经心

缔虢

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
缔,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 证觉院》,原文:有人明七浄,蠠没缔良因

殷林

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
殷林,来源于晏殊的《宋词》《清平乐》,原文:林叶殷红犹未遍

武毓

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
武,来源于钱惟演的《宋诗》《以蜀纸端砚寄仙芝》,原文:即时封密诏,别有武都泥

滔泱

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
滔,来源于梅尧臣的《宋诗》《王屋高送王屋知县孙秘丞》,原文:王屋山高无猿猱,下有黄河水滔滔

缃礴

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
缃,来源于宋祁的《宋诗》《忆与唐公游西湖 其一》,原文:手揽缃茎那忍折,戏鱼长在叶东西

页中

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
页中,来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

援绘

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
援,来源于邓肃的《宋诗》《舫斋》,原文:纷纷逐末流,谁援沉迷苦

园筹

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
园筹,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和张宗益工部初到相台书事》,原文:园池开拓费经筹,雅意奚专自宴休

滔槿

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
滔,来源于林希逸的《宋诗》《寄刘躔甫》,原文:涉世还须著眼高,尘浮浪汩世滔滔

秭晏

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
秭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭

泱曜

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
泱,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其一○》,原文:潼关杀气渺春阴,渭水泱泱柳色深

裕肖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
裕,来源于岳珂的《宋诗》《朱忠靖按巡郡寄邸报三帖赞》,原文:既家国之兼全,亦身名之裕如

飏宸

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
飏宸,来源于宋庠的《宋诗》《陈州献瑞麦图奉诏作》,原文:献状宸襟悦,披图国颂飏

禄砺

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
禄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 降殿用《干安》。》,原文:遹求厥宁,福禄流羨

稽仞

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
稽仞,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其八》,原文:虽稽具瞻意,欲全千仞高

葵术

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
葵术,来源于徐钧的《宋诗》《孙膑》,原文:绝爱奇功成砍树,何缘术足不如葵

南桅

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
南桅,来源于陆游的《宋诗》《舟中偶书》,原文:汉口船开催疉鼓,淮南帆落亚高桅

原博

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
原博,来源于陈普的《宋诗》《咏史 文帝 其一》,原文:二儿并辔入公门,博局纷纷启祸原

郁纤

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
郁纤,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》,原文:郁郁纤枝正后凋,瀼瀼瑞采俄雰委

纾旖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《戏呈吴伯固同年》,原文:畏简不能成共酌,纾情莫惜寄新篇

旎维

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
旎,来源于释居简的《宋诗》《柳 其一》,原文:不信楼头观旖旎,嫰金匀徧去年丝

霄勘

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
霄,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:从此与凡人,隔云霄烟雨

谧蘅

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:中外谧宁,繄神之力

繁奂

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
繁,来源于柳永的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:故都风景繁华地

昭笺

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 四举酒用《白龟》。》,原文:稽彼灵物,允昭圣皇

运珲

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
运,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:皇家景运合无疆

蕴熙

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蕴,来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》,原文:蕴藉三冬学,形容万古春

仟杉

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

豫轩

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
豫轩,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和仪鸾殿早秋应制》,原文:睿想追嘉豫,临轩御早秋

赫尤

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
赫尤,来源于王十朋的《宋诗》《幽王》,原文:神龙流沫生尤物,赫赫宗周一笑亡

丁瑗

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
丁,来源于苏轼的《宋诗》《陶移居二首 其二》,原文:我岂丁令威,千岁复还兹

缮杉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缮,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:三亭何为者,吾友所缮营

缎庭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

恬阔

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
恬阔,来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其一一》,原文:网阔奸逾少,风恬恶自无

援圣

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
援圣,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:元辅披縢圣训扬,枢臣援翰宝文彰

寅欢

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
寅欢,来源于白居易的《唐诗》《与诸客空腹饮》,原文:曲神寅日合,酒圣卯时欢

哲笙

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
哲,来源于王十朋的《宋诗》《二月朔日诣学讲堂前杏花正开呈教授》,原文:对之怀哲人,甘棠何以加

泷尚

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
泷尚,来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》,原文:往问泷头吏,潮州尚几里

书凡

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
书凡,来源于壑大的《宋诗》《西湖为陈世崇饯行》,原文:入直承明凡几年,天上奇书尽曾见

兴琬

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
兴,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:百篇斗酒兴何穷

岱颉

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
岱,来源于苏轼的《宋诗》《和人登海表亭》,原文:尽见西山遮岱岭,迥分东野隔新罗

琝杏

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于王安中的《宋词》《清平乐》,原文:向晚红灯入坐,尝新青杏催觞

淬鸯

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
淬,来源于欧阳修的《宋诗》《剑联句》,原文:直淬灵溪泉,横磨太行石

舟飖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
舟飖,来源于葛绍体的《宋诗》《雪中月波即事》,原文:客舟飘飖帆影孤,紫幕半罩推蓬图

征闳

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
征,来源于方回的《宋诗》《栅堰二叹》,原文:索米开桥栅,征钱运堰车

荑礴

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
荑,来源于周邦彦的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:花染娇荑,羞映翠云幄

俞佐

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
俞,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》,原文:登群龙兮辅翌,萃一堂兮都俞

娆予

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
娆,来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》,原文:无处不妖娆

慕偕

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
慕,来源于魏了翁的《宋诗》《张运判挽诗》,原文:至今寒食路,孺慕镇如新

沁俐

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
沁,来源于周密的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:知音何许,泪痕空沁愁碧

煦本

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
煦本,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《梁州第七》,原文:明知孝悌人之大本,想着受煦劳育我全身,不能勾落业安平

汉袤

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
汉,来源于释智愚的《宋诗》《寒山背身立赞》,原文:骂丰干,是者汉

箩涵

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
箩,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:饭箩空,愁杀侬

岱稷

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
岱,来源于王奕的《宋诗》《再和前韵蛾眉亭》,原文:拟和岱吟才气短,半眉蛾影暮云凄

勤种

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
勤种,来源于苏轼的《宋诗》《鸦种麦行》,原文:忆昔舜耕历山鸟为耘,如今老鸦种麦更辛勤

枝樱

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
枝樱,来源于白居易的《唐诗》《早冬》,原文:老柘叶黄如嫩树,寒樱枝白是狂花

楣虔

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
楣,来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭驿楼雪夜讌集奉赠前湘州张员外》,原文:几篇云楣上,风雨沈银钩

仲茂

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
仲茂,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:忠良贼孽无去取,茂宏处仲同一编

蕖湫

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
蕖,来源于张辑的《宋词》《绮罗香》,原文:旋种芙蕖,深夏木兰芳沼

旎芈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
旎,来源于王千秋的《宋词》《解佩令》,原文:且图教梦魂旖旎

黎汝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
黎汝,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:阳山县,是昌黎误汝,汝误昌黎

琲茹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
琲,来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

盈炘

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
盈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:琼瑰盈吾怀乎

岐湘

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
岐湘,来源于刘长卿的《唐诗》《送刘萱之道州谒崔大夫》,原文:沅水悠悠湘水春,临岐南望一沾巾

殷温

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
殷温,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁事》,原文:阮生朱老情怀密,张丈殷兄笑语温

桑魁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
桑魁,来源于陆游的《宋诗》《池上醉歌》,原文:取日挂向扶桑枝,留春挽回北斗魁

仪媵

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
仪,来源于柳宗元的《唐诗》《眎民诗》,原文:出入惟同,摄仪以引

斓子

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
斓子,来源于柳应辰的《宋诗》《石角山》,原文:九嶷秋约心先到,巖月斓斑桂子红

喻璃

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
喻,来源于顾况的《唐诗》《赠僧二首 二》,原文:更把浮荣喻生灭,世间无事不虚空

颐冰

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
颐冰,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元独速歌》,原文:小儿分题拟甫白,手抉蟆颐取冰魄

稽彰

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
稽彰,来源于释师体的《宋诗》《四圣赞 其二》,原文:稽首观音,全彰妙有

贤霄

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
贤霄,来源于项安世的《宋诗》《挽荆南帅张左司诗 其一》,原文:霄汉占贤辅,干坤失大儒

婵纫

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
婵,来源于文天祥的《宋诗》《和萧秋屋韵》,原文:明月婵娟千里梦,扁舟汗漫五湖游

畅滇

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
畅,来源于源干曜的《唐诗》《奉和御制干曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐诗》,原文:道合徽音畅,芳辰景命新

寅坤

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
寅坤,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:休将寅子数坤申

廷崔

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
廷崔,来源于项安世的《宋诗》《次前韵谢王主簿二首 其一》,原文:援笔而成祢处士,摇毫不尽崔廷评

笙悦

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
笙悦,来源于晁说之的《宋诗》《寄温倅江十四》,原文:狂儿易悦笙歌费,志士徒劳涕泪侵

忆钥

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
忆,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:林间系马,曾忆关山夜

文弈

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
文弈,来源于许及之的《宋诗》《再酬同社》,原文:论文把酒交情旧,对弈忘机局面新

彰睿

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
彰睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:华阳翠壑贞灵地,星使送还彰睿志

至慕

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
至慕,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:夫子惠然至,适慰离羣慕

凰若

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
凰若,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九一》,原文:若是凤凰儿,不向那边讨

葆韧

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
葆,来源于王迈的《宋诗》《题洪知观静斋》,原文:葆粹息天倪,运斤优匠郢

竹品

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
竹品,来源于王灼的《宋诗》《再和 其二》,原文:湘东三管竹金银,名胜均蒙品藻频

炳乘

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
炳乘,来源于吴泳的《宋诗》《壬辰恭和御制闻喜宴诗》,原文:燃藜夜取云章读,照乘骊珠炳若存

萦颉

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
萦颉,来源于晁说之的《宋诗》《直罗县三绝句 其一》,原文:萦回颉颃乱山河,目眩心摇到直罗

昙奕

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
昙奕,来源于王安石的《宋诗》《叶致远置洲田以诗言志次其韵二首 其一》,原文:土山欲为羊昙赌,且可专心学奕秋

缎琪

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

邵瑺

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
邵,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:考亭合朱祭,天津会程邵

瑧璞

拼音五行释意
zhēn玉名。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》,原文:般阳有山名金雀,山发清辉产奇璞

槿昶

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
槿,来源于范成大的《宋诗》《晚春二首 其二》,原文:更烦红槿帽,促拍打山香

棹缈

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
棹缈,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:渚寒烟淡,棹移人远,缥缈行舟如叶

笙烯

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
笙,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:更一部、笙歌围著

圣白

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
圣白,来源于赵抃的《宋诗》《寄程汝玉秀才》,原文:黄卷不忘穷古圣,白头无倦诲诸生

茸箫

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
茸,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》,原文:岸上䒠茸五花树,波中的皪千金珠

袁飔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
袁,来源于王铚的《宋诗》《题洛神赋图诗》,原文:五官郎将莫轻怒,椒房自是袁家妇

依珊

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
依,来源于林逋的《宋诗》《上湖闲泛舣舟石函因过下湖小墅》,原文:平皋望不极,云树远依依

蕙葭

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
蕙,来源于钱起的《唐诗》《县城秋夕》,原文:露重蕙花落,月冷莎难飞

栎昶

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
栎,来源于杜常的《宋诗》《夜雨晨霁》,原文:桕叶青青栎叶红,高低相倚弄秋风

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