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为什么说孩子和父母生辰八字不合适？

刘骃作者：刘骃2024-06-14 09:42:39

说孩子和父母生辰八字不合适，是源自中国传统文化中关于命理的一种说法。根据八字命理学，每个人的生日和出生时间都会影响他们的性格和命运。如果孩子的八字和父母相冲或相克，就有可能导致亲子关系不和谐，甚至带来不利影响。这种情况下，应该如何处理呢？

说孩子和父母生辰八字不合适

沥宣

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沥，来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣喜雨》，原文：相逢如得酒，釂饮莫余沥

邕言

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
邕言，来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》，原文：圣道昭永锡，邕言让在躬

炀娄

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
炀，来源于吴宗旦的《宋诗》《都梁宫》，原文：从来香草骚人咏，晚作离宫炀帝游

淄蕴

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《廉泉》，原文：渔父足岂洁，许由耳何淄

里唯

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
里唯，来源于李龏的《宋诗》《说经道者》，原文：澜翻口里说三车，一衲唯披百结麻

楦钲

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
楦，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：谁令躯七尺，浪作青紫楦

朗鸯

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
朗，来源于王灼的《宋诗》《三和谢娱亲堂扁 其三》，原文：对月朗吟将进酒，逢春细和乐游园

町佶

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
町，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：天心开俊杰，世路化畦町

初冰

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
初冰，来源于洪皓的《宋诗》《次信文早春韵 其一》，原文：春风乍扇融冰雪，佛火初收散绮罗

泱簌

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
泱，来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》，原文：凄悲鸿雁来，泱漭鱼龙蛰

颜棣

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
颜棣，来源于陈尧叟的《宋诗》《妙智洞》，原文：于今棠棣花成萼，我已童颜射酒舡

烯樗

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由初到陈州二首 其一》，原文：懒惰便樗散，疏狂托圣明

存哲

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
存哲，来源于欧阳修的《宋诗》《乐郊诗》，原文：自古贤哲人，所存非一世

札鉴

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
札，来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》，原文：五善大抵主和容，不止穿杨与穿札

真旨

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
真旨，来源于范仲淹的《宋诗》《送丁司理赴明州》，原文：金阙道书微旨在，狱多阴德是真人

淅嵊

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
淅，来源于邓深的《宋诗》《游罗正仲磬沼深得一字》，原文：晚醉语纷纷，夕寒风淅淅

晨圭

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
晨圭，来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》，原文：刀圭解生毛羽，向晨风、飞傍彩云边

捷磐

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
捷，来源于俞德邻的《宋诗》《双清堂诗为石民瞻赋》，原文：终南政自佳，不作捷径不

才诺

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
才诺，来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》，原文：羣才{牙丿=丶}相枤，诺以义为盟

苑苓

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苑，来源于杜甫的《唐诗》《毒热寄简崔评事十六弟》，原文：楚材择杞梓，汉苑归骅骝

箴城

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《子□林倅饷予双鸡》，原文：可怜一念尤迂阔，朗诵西山夜气箴

簌汝

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
簌，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》，原文：箭着处支楞楞撇了画戟，扑簌簌掉了豹尾

箴榆

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
箴，来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：可颂非天德，因箴亦下情

奎暄

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
奎，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：一自奎星，去朝帝所，叹洞箫声息

葆羡

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
葆羡，来源于李正民的《宋诗》《立春 其二》，原文：镜中鬓髪萧萧改，却羡松筠自葆真

磐皎

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
磐，来源于吴泳的《宋诗》《题望湖亭》，原文：水气淼茫吞八极，地形磐礴跨三吴

秋谒

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
秋谒，来源于汪元量的《宋诗》《张平章席上》，原文：两鬓萧萧不耐秋，兴来今日谒公侯

芷孜

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芷，来源于陈著的《宋诗》《用帅初韵谢其寿我之意》，原文：怕说庚寅赋湘芷，漫书甲子谱陶花

梁玢

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
梁，来源于林景熙的《宋诗》《李两山侍郎仲氏儒而医解后会稽索诗识别》，原文：尔来一披雾，月梁慰离索

陵狄

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
陵狄，来源于王迈的《宋诗》《寿丘曹》，原文：西国玉枝家世袭，霸陵铜狄手长摩

玖采

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
玖采，来源于王之道的《宋诗》《追和东坡张昌言喜雨呈同官》，原文：诗成采笔挥琼玖，酒到酡颜散缬纹

铮汶

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》，原文：隠居松籁细铮然，何独微之重碧藓

稽滨

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
稽滨，来源于孟点的《宋诗》《龙泉山》，原文：朅来姚江滨，稽首龙山寺

权晗

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
权，来源于吕陶的《宋诗》《送江巨源奉议》，原文：举向权衡见，难相畛域穷

诚郄

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
诚，来源于韦应物的《唐诗》《送雷监赴阙庭》，原文：攀饯诚怆恨，贺荣且欢娱

璐赫

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
璐，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：纷白月兮广野，屑宝璐兮平冈

恤尔

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
恤尔，来源于孙应时的《宋诗》《斗南竹林祠歌》，原文：青衫到骭吾一咍，羊酒迎道尔堪恤

覃慕

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
覃，来源于胡铨的《宋诗》《传示银杏兼简林谦之》，原文：头白经筵思漫覃，骎骎末路我何堪

清皤

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
清皤，来源于陆游的《宋诗》《晨镜》，原文：晨起览清镜，有叟鬓已皤

潭琲

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
潭，来源于无可的《唐诗》《寄题庐山二林寺》，原文：巖竝金绳道，潭分玉像容

约简

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
约简，来源于张栻的《宋诗》《陪安国舍人劳农北郊分韵得阑字》，原文：嗟哉三章约，所贵简且宽

芦磐

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
芦，来源于李商隐的《唐诗》《北禽》，原文：石小虚填海，芦铦未破矰

采秸

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
采，来源于仇远的《宋词》《满江红》，原文：甚采香情懒，楚骚谁续

诏舜

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
诏舜，来源于曹勋的《宋诗》《送凝神张先生还茅山》，原文：珮声促诏朝帝宫，清浄为正裨舜聪

炔莞

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

桢桔

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桢，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：甄后出拜，刘桢平视

岚明

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
岚明，来源于熊皎的《唐诗》《九华望庐山》，原文：万叠影遮残雪在，数峰岚带夕阳明

纫幽

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
纫幽，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十一》，原文：兰索纫幽珮，蒲轮驻软车

娅蕴

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
娅，来源于赵崇的《宋词》《望海潮》，原文：香雾霏微，冷光摇曳，娅红深映低花

娄晳

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：春，小邾娄子来朝

怀尔

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
怀尔，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：转蓬犹邈尔，怀橘更澘然

胧馟

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
胧，来源于李壁的《宋诗》《句 其五》，原文：平生阅世朦胧眼，偏向白鸥飞处明

繁谨

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
繁谨，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：谨将醉眼著繁边

瑭骃

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

珧滟

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

采啸

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
采啸，来源于陆游的《宋诗》《读史有感三首 其三》，原文：苏门长啸不可亲，鹿门采药更绝尘

朔境

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
朔境，来源于楼钥的《宋诗》《送赵子固吏部帅合肥 其三》，原文：可但绥怀边境静，直须经略朔庭空

研夕

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
研夕，来源于独孤及的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍御》，原文：挥翰忘朝食，研精待夕阳

骥誉

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
骥誉，来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》，原文：附骥仰后尘，荐鹗玷过誉

椎荏

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
椎，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 蛮子朝》，原文：椎头丑类除忧患，瘇足役夫劳汹涌

耘绪

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
耘，来源于袁燮的《宋诗》《赠吴氏甥二首 其二》，原文：农夫力耕耘，岁功必倍收

挚骓

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：毂小而长则柞，大而短则挚

曦徽

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
曦，来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人榴花》，原文：刚对炎曦争灼烁，羞同凡卉竞芬芳

莹馚

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
莹，来源于赵鼎的《宋词》《怨春风・一斛珠》，原文：宝鉴菱花莹

纴飖

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
纴，来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》，原文：谈端抽茧纴，文力壮波涛

谨汐

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
谨汐，来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》，原文：楼阁峥嵘古垒门，日随潮汐谨晨昏

鹤思

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
鹤思，来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：冥鸿思物外，辽鹤别人间

鸥纬

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
鸥，来源于杨万里的《宋诗》《和昌英主簿叔社雨》，原文：梦钓鸥边雪，衰忘镜里颜

其俐

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
其俐，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》，原文：若是我无你个孩儿伶俐些，那其间方得宁贴

馚甯

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于张耒的《宋诗》《甯子》，原文：甯子阳愚饱谙事，贾生恸哭漫多愁

奎同

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
奎同，来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》，原文：俞同奎考定「□元八年」为开元八年，幷谓崔恂七年春另有一诗刻石，迄未发现

淙缔

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
淙，来源于范纯仁的《宋诗》《子华相公应天院行香归洛川》，原文：桥偃长虹当上苑，水淙鸣玉过通阛

珲钲

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于卫泾的《宋诗》《晚晴》，原文：雨断风回忽报晴，山颠初日挂铜钲

澄槐

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
澄槐，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其一》，原文：庭槐著老花，佳兴渺澄江

涛灏

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
涛灏，来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》，原文：浩荡银涛气灏漫，渊源不竭通九派

鉴樗

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
鉴，来源于范成大的《宋诗》《镇东行送汤丞相帅绍兴》，原文：鉴湖如鉴涵空明，相君出处如湖清

存淳

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
存淳，来源于徐元杰的《宋诗》《供铨部职》，原文：二南美意存周召，九德淳风慨禹皋

洌知

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
洌，来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》，原文：体润云气生，寒泉洌幽井

郅皙

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
郅，来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》，原文：西风萧萧郅水寒，啼痕不断几阑干

郄晰

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
郄，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》，原文：那堪谢氏庭前见，一段清香染郄郎

硝柃

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

缨临

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
缨临，来源于张炜的《宋诗》《虚谷》，原文：我欲从之游，临风濯尘缨

仪琪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
仪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：其仪不忒，正是四国

奂棹

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
奂，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：伴奂尔游矣，优游尔休矣

滦渲

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

茹恺

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
茹，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张待制知越州》，原文：越箭抽萌供美茹，秦山堆翠照高牙

翰楠

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
翰，来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其二》，原文：懒林供翰墨，碪杵风号噫

源箐

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
源，来源于孟浩然的《唐诗》《游精思题观主山房》，原文：误入桃源里，初怜竹迳深

晃琢

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晃，来源于章甫的《宋诗》《雪中张仲庠惠十诗老懒不能追逐戏答古风兼简陈伯茂》，原文：空山一夜雪盈阶，轩窗晃耀如瑶台

汉治

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
汉治，来源于王安石的《宋诗》《送吴仲庶出守潭州》，原文：吴公治河南，名出汉廷右

琼澄

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
琼澄，来源于温庭筠的《唐诗》《照影曲》，原文：景阳妆罢琼牕暖，欲照澄明香步嬾

缤纾

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
缤，来源于朱松的《宋诗》《送深师住妙香寺元住云溪》，原文：颇闻妙香山，天花雨缤纷

玺良

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
玺，来源于刘克庄的《宋诗》《挽李尚书二首 其一》，原文：玺出千官贺，弓藏一老闲

珉朔

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
珉，来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》，原文：老夫留滞何由徃，珉玉相和正遶身

博苓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
博，来源于周必大的《宋诗》《兵部王仲行尚书惠诗叙近日直舍隔壁论诗说棋之戏次韵为谢尚书近录旧诗一篇为赠故并及之》，原文：奇才揜众俊，博物包九流

尔钥

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
尔钥，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：将士儿戯尔，回旋守宫钥

昃术

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昃，来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》，原文：中昃常游息，焦劳慎作荒

融恢

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
融，来源于释智愚的《宋诗》《新建浄慈天锡庄请赞》，原文：晴光烁烁，和气融融

炘子

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于徐积的《宋诗》《和倪敦复 其一》，原文：子实不我忘，我亦不子忽

涧仓

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
涧仓，来源于吴芾的《宋诗》《和十五姪韵》，原文：宦游耻蠹太仓粟，归去贪羹碧涧芹

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