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如何为虎宝宝取名?邓承恩的命名技巧分享

徐桅艺作者:徐桅艺2024-01-30 01:22:19

在家中迎接新生命的到来是一件令人激动的事情。然而,给新生的虎宝宝取名可能会成为一个令人头疼的任务,因为名字会牵扯到孩子一生的身份认同。邓承恩作为命名专家,在这里分享一些宝宝取名的技巧。首先需要了解的是,取名要考虑宝宝的姓氏、性别、家庭文化背景等因素。其次,可以选择有寓意、有传统意义的名字,比如取自于经典文化、宗教、神话故事中的名字。同时,邓承恩也推荐给宝宝取一个与他们的特点或愿望相关的名字,这样可以表达对他们未来的祝福和期望。无论您是喜欢传统名字还是时尚独特的名字,邓承恩的命名技巧将帮助您为虎宝宝起一个个性化、美丽的名字。

虎宝宝取名邓承恩怎样

箴珉

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
箴,来源于孙觌的《宋诗》《斗酒同小诗送杨君圣四绝 其二》,原文:何人载酒论奇字,彷彿虞箴是九州

珉律

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
珉,来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》,原文:调钟求雅滥,烈火试珉瑰

憧琤

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
憧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:朝霞夕霏自今古,飙车羽轮何憧憧

旖霖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
旖,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

忱瑛

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
忱,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其一》,原文:自分迂愚著海滨,诸公荐力漫忱恂

晨暄

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晨暄,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:暄晨蹑露舃,暑夕眠风櫺

晋越

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晋越,来源于喻汝砺的《宋诗》《八阵图》,原文:羨它安晋温太真,壮它霸越会稽蠡

烽珵

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
烽,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:城上卓旌旗,楼中望烽燧

苍誉

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
苍,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄判官喜雪》,原文:却怜赤子无衣褐,仰面苍苍叹少恩

朴烽

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
朴,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:忘机使神守,抱朴贵纯全

淮潜

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淮潜,来源于陈造的《宋诗》《再次韵寄杨宰》,原文:怒卷淮江作飞雨,旱魃潜藏蝗蝻死

崔如

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
崔如,来源于顾况的《唐诗》《赠别崔十三长官》,原文:欲别崔侠心,崔侠心如铁

灵缔

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
灵缔,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:缔构三灵改,经纶五纬同

灿意

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
灿意,来源于赵师侠的《宋词》《浣溪沙》,原文:流水溅溅春意动,群山灿灿晓光迷

钲楣

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
钲,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

什涵

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
什,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:绨囊赍睿什,钿轴照儒篇

冬耘

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
冬耘,来源于陈著的《宋诗》《解剡孝嘉道中答溪民羣来遮轿问新知县如何二首并寄李宰 其二》,原文:安稳过冬耘二麦,明年才胜似今年

植尔

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
植尔,来源于王灼的《宋诗》《监乐堂》,原文:尔动尔植,其宁尔居

蒲罡

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蒲,来源于梅尧臣的《宋诗》《午日三首 其一》,原文:有酒不病饮,况无菖蒲根

萝沛

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
萝沛,来源于唐彦谦的《唐诗》《仲山》,原文:千载遗踪寄薜萝,沛中乡里旧山河

墨漳

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
墨漳,来源于赵时伐的《宋诗》《种兰花》,原文:圃翁认叶非漳种,墨客知花是楚魂

俏蔷

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
俏,来源于韩琦的《宋诗》《假窦侍郎安车元日祀坟》,原文:坐卧俏能伸手足,坚完诚可避风寒

颐渤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
颐,来源于曹唐的《唐诗》《赠南岳冯处士二首 一》,原文:支颐冷笑缘名出,终日王门强曳裾

珈弘

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

敖暄

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
敖,来源于王灼的《宋诗》《任氏园二咏 骛远楼》,原文:举手招卢敖,振步谒紫皇

良荏

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
良,来源于曹冠的《宋词》《定风波》,原文:况有良朋谈妙理

芍绡

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
芍绡,来源于元稹的《唐诗》《红芍药》,原文:芍药绽红绡,巴篱织青琐

津瑭

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
津,来源于释德洪的《宋诗》《次韵连鼇亭》,原文:归来眉目间,津津有矜色

芨净

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

锋未

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
锋未,来源于苏轼的《宋诗》《明日南禅和诗不到故重赋数珠篇以督之二首 其二》,原文:全锋虽未露,半藏已曾转

津缔

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
津,来源于俞纯父的《宋诗》《流花亭》,原文:莫惜离歌醉,曾闻上玉津

未旷

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
未旷,来源于韦应物的《唐诗》《怀素友子西》,原文:往款良未遂,来觌旷无音

旭珺

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
旭,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和张燕公早霁南楼》,原文:物华荡暄气,春景媚晴旭

箪昊

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
箪,来源于陈舜俞的《宋诗》《太湖一首和姚子张》,原文:嗟哉生事垂箪瓢,母齿豁豁群儿龆

桢茯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
桢,来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》,原文:故人多病尽归去,唯有刘桢不得眠

荏媵

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
荏,来源于韩的《宋词》《祝英台近》,原文:断肠芳草天涯,行云荏苒,和好梦、有谁分付

禧杉

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
禧,来源于王令的《宋诗》《古庙》,原文:工鼓于庭巫舞衣,祝传神醉下福禧

绰瑛

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
绰,来源于苏轼的《宋诗》《忆黄州梅花五绝 其一》,原文:争似姑山寻绰约,四时常见雪肌肤

寒苡

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
寒,来源于王千秋的《宋词》《点绛唇》,原文:怕寒须暖

域澧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
域澧,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

朴蘅

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
朴,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:广文示我朴乡图,山水高长景奇绝

燃篁

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
燃,来源于杜安世的《宋词》《少年游》,原文:画堂无绪,初燃绛蜡,罗帐掩馀薰

缘檀

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
缘檀,来源于饶节的《宋诗》《次韵镜上人三首 其二》,原文:色声香味心缘触,忍进户檀般若禅

琰勘

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
琰,来源于丁谓的《宋诗》《桂林资圣寺》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空传置寺碑

皋琮

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
皋,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:一代司马公,山立皋稷后

熙莹

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
熙莹,来源于刘吉的《唐诗》《句》,原文:《全唐诗》所收张茔,应张莹,《淳熙三山志》卷二、卷三四收此二句为其诗

颜胤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
颜,来源于史浩的《宋词》《感皇恩》,原文:玉颜长向此,迎新岁

燏昼

拼音五行释意
火光貌。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

壹岳

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
壹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:请战,壹战不胜请再,再战不胜请三,三战不胜,则齐国尽子之有也,何必以萧同侄子为质

棣宣

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
棣宣,来源于李纲的《宋诗》《次韵陆敦礼留题皇华驿二首 其一》,原文:棣华辉映蕃宣地,篇什流传放逐人

幽蕾

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
幽蕾,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:搯苗揽奇辛,擘蕾嗅幽馥

潞研

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
潞,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・后庭花》,原文:(正旦云)孩儿也,十八年前你阿妈大雪里在那潞州长子县抱将你来

湲泊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
湲,来源于刘长卿的《唐诗》《严陵钓台送李康成赴江东使》,原文:潺湲子陵濑,髣髴如在目

州芨

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
州,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:十有一月,蔡迁于州来

凇翩

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

滢胭

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

骃琮

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

郁芦

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
郁芦,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・核老聃千言道德,问安期万劫荣枯。常则怕白云引入青山去。包含》,原文:菊花枕满头香雾氤氲,梅花帐满鼻香风馥郁,芦花被满身香雪模糊

丁旬

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
丁,来源于许及之的《宋诗》《酬常之》,原文:鹊鹊飞来还送喜,吉丁新句遣家丁

浩子

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
浩子,来源于钱绅的《宋诗》《九月十五日济川诸公同游因成长韵》,原文:陆子赏遗味,至今泉浩浩

缘晳

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缘,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《梁州序》,原文:[丑]这段姻缘料想是前生定,入境缘何不顺情

虔崔

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
虔,来源于陆游的《宋诗》《弋阳县江上书触目》,原文:欲求妙思貌画图,王维郑虔今世无

闳楦

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
闳,来源于赵抃的《宋诗》《和彦涂田曹见寄》,原文:自喜还家入郡闳,久无书简到京城

覃楚

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
覃,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿冯宫教 其二》,原文:千载鲁宫覃美化,百年洛学嗣清芬

桑篁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
桑篁,来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其六》,原文:一迳松篁影,满畦桑柘栽

槿芦

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
槿芦,来源于刘黻的《宋诗》《过白沙》,原文:寒风欺槿叶,淡月让芦花

誉零

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
誉,来源于康进之的《元曲》《双调・新水令武陵春》,原文:景因人得誉,人为景摹真

汉繁

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
汉繁,来源于周邦彦的《宋词》《西河》,原文:追思唐汉昔繁华,断碑残记

懿漪

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
懿,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:居靖懿,敷皇化,四海升平

芷壹

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
芷,来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其六》,原文:若真有知者,风恶折兰芷

燮舸

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
燮,来源于薛能的《唐诗》《除夜作》,原文:祯祥应北极,调燮验平津

理蔳

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
理,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:义理,礼之文也

煊晋

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

卿烯

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
卿,来源于姚合的《唐诗》《送卢二弟茂才罢举游洛谒新相》,原文:离筵俯岐路,四坐半公卿

川榷

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
川榷,来源于刘宰的《宋诗》《天马歌书刘漕子淮海秋思诗藁后》,原文:贰师城空渥洼涸,百年徒费秦川榷

斐霄

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
斐,来源于杨万里的《宋诗》《跋李允蹈思故山赋辞》,原文:有斐孙子兮,噫

荑知

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
荑知,来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》,原文:頼此善知识,使我枯生荑

芨旭

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

芍珐

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
芍,来源于苏辙的《宋诗》《答见和 其一》,原文:眼看芍药纷纷尽,頼有樱桃颗颗同

楣飐

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
楣,来源于项安世的《宋诗》《寒食道中》,原文:秋千飞去过墙枝,风乙归来矮屋楣

楠嵇

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
楠,来源于魏了翁的《宋诗》《知广安军勾侯挽诗》,原文:突兀双楠树,翘枝照户青

正炅

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
正,来源于许子绍的《宋诗》《秀川馆联句》,原文:无正文

珺烟

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于释行海的《宋诗》《无题》,原文:极目危楼千里思,晓烟藏雨晚烟浓

蕖萧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
蕖萧,来源于王安石的《宋诗》《示宝觉》,原文:萧萧碧柳软,脉脉红蕖靓

蘅滇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《县内水亭晨兴听讼》,原文:坐惜寒塘晚,霜风吹杜蘅

朦林

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
朦林,来源于傅察的《宋诗》《次韵申泮宫直宿早秋四首 其二》,原文:皎皎清波满四空,疏林散影弄朦胧

苓箪

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
苓,来源于周必大的《宋诗》《王才臣求园中六诗杨秘监谢尚书皆赋 松庵》,原文:更有茯苓功,保君千岁质

曦旨

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
曦,来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》,原文:拥絮曦簷,炀袍夜燎

玺昃

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
玺,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:褒功屡有玺书来,趋诏尚迟轺传赴

畅薏

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
畅,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:一觞一咏,何愧当日畅幽怀

理朦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
理,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・迎仙客》,原文:好着我怎参详,难整理

捷汶

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
捷,来源于徐巡官的《唐诗》《送宾》,原文:蟾桂三春捷,鸡林一国荣

珈乘

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
珈乘,来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》,原文:命服六珈宜大国,送车千乘忽寒原

至苓

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
至苓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:松根有至药,琥珀与茯苓

源滔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
源滔,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 光大舞》,原文:肃肃艺祖,滔滔濬源

约蔷

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
约蔷,来源于王仲元的《元曲》《中吕・普天乐春日多雨》,原文:妓家海棠枝,蔷薇刺,约回舞燕,抓住游丝

蕙淖

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
蕙,来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》,原文:蕙泛光风圃,兰开皎月池

境芨

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
境,来源于陆九韶的《宋诗》《诫子弟词 其四》,原文:照自心,察前境

霆燏

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
火光貌。
国学点评
霆,来源于刘敞的《宋诗》《张乐洞庭》,原文:江湖乱鱼鸟,宇宙激雷霆

茹琢

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
茹琢,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》,原文:朋盍连茅茹,文程琢玉章

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