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两胞胎宝宝取名大全-专业推荐优美且寓意深远的名字

罗倾作者：罗倾2024-01-21 06:54:23

你即将迎来两个可爱的宝宝，恭喜！给孩子取个好听又有意义的名字是每个父母的希望。在中国传统文化中，名字的意义往往寓意深远，代表着对孩子美好的祝愿和期许。针对两胞胎宝宝取名这个特殊的情况，我们为你精心准备了一份专业的两胞胎宝宝取名大全。无论你喜欢中文名还是外语名，这里都会给出多种选择，满足不同父母的需求。我们的目标是帮助你为宝宝们选择一个独特而又美好的名字，让两个小天使从起名的那一刻起，就感受到父母对他们的深深爱意。现在就开始探索这个两胞胎宝宝取名大全，相信你一定能找到心仪的名字！

两胞胎宝宝取名大全

愿皎

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
愿皎，来源于贺铸的《宋诗》《九日雨中作》，原文：愿致皎白来庭除，昏瞳烂卷勤卷舒

寅瑞

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
寅瑞，来源于曹勋的《宋词》《六花飞》，原文：寅杓乍正，瑞云开晓，罩紫府宫殿

缃燃

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
缃燃，来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》，原文：拟撷柔柯燃炽炭，裛取缃巾永传翫

椰团

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
椰，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》，原文：短窗箬叶蓬，浊酒椰子尊

央秭

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
央，来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》，原文：沉沉夜未央，紞紞方三鼓

滇礴

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
滇，来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》，原文：滇海始知鲸欲动，零陵不独燕能飞

桢赫

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
桢，来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》，原文：（元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

恺文

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
恺文，来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其六》，原文：识公政事在恺悌，接物情文惟至诚

皙倾

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
皙，来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》，原文：使君年纪三十余，少年白皙专城居

温瑧

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
温，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》，原文：气貌棱棱，眉目温温

虢珵

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
虢，来源于徐秋云的《宋诗》《题明皇》，原文：天子锦缠娱虢国，贵妃音律教宁王

同潆

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
同，来源于白元鉴的《唐诗》《天坛》，原文：（同前

缘常

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
缘常，来源于苏过的《宋诗》《驾李行父迁居盘溪》，原文：常有好颜色，直缘身世疏

峤悟

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
峤，来源于赵良生的《宋诗》《松风亭》，原文：七树怀郑薰，千尺羨晋峤

禺桓

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
禺，来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》，原文：使节番禺重，中朝社稷臣

崔庆

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
崔庆，来源于白居易的《唐诗》《送唐州崔使君侍亲赴任》，原文：连持使节历专城，独贺崔侯最庆荣

缤纮

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
缤，来源于曾觌的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：冻云垂，缤纷飞雪初落

品史

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
品史，来源于韦骧的《宋诗》《八月二十四日州牡丹》，原文：如何春色花王品，独对霜威御史开

些序

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
些，来源于王十朋的《宋诗》《予向年少不自量因读韩诗辄和数篇未尝敢出以示人盖二十年矣近因嘉叟见之不能自掩且赠以长篇蒙景卢继和用韵以谢》，原文：幽幽十琴操，可仆兰台些

炘瑷

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

峥烁

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
峥，来源于孙觌的《宋诗》《寄题莫谦仲山居西楼二首 西楼》，原文：偃蹇一榻上，峥嵘两争雄

梦寓

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
梦寓，来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》，原文：梦魂良易惊，灵境难久寓

振瑱

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
振，来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》，原文：或如春雷振，又若疾雨溅

忱逵

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
忱，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成恭进诗》，原文：愿赞帝心长对越，至忱功用贯垓埏

翙翩

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

纫梓

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
纫，来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其一○》，原文：离离珮纫兰，楚楚衣制荷

其驰

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
其驰，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：不失其驰，舍矢如破

菡萱

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
菡，来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其四》，原文：一池擎菡蓞，万竹耸篬筤

蓓嫒

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
蓓，来源于张先的《宋词》《更漏子》，原文：小桃枝，红蓓发

盈耘

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
盈，来源于潘阆的《宋诗》《送孙学士两浙转运使兼简杭州知府张侍郎 其一》，原文：即听江仓丰，竚见汴禀盈

泽濡

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
泽濡，来源于郭祥正的《宋诗》《夏公酉家藏老高村田乐敎学图》，原文：德泽涵濡赋敛绝，致我鼓腹咸熙熙

暌冬

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
暌，来源于高适的《唐诗》《送裴别将之安西》，原文：风尘经跋涉，摇落怨暌携

蕴淄

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
蕴，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五○》，原文：五蕴皆空尽，六根不染尘

楦阔

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
楦，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：谁向麒麟楦里、卸猴绯

亘媪

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
亘，来源于曹勋的《宋诗》《方诸曲二首 其一》，原文：珠台锦复道，宝阁亘飞虹

芗绪

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芗绪，来源于岳珂的《宋诗》《病中未能访邓德载督参大监戏赠二首 其一》，原文：老眼眵昏正无绪，炉芗烬冷对蒲团

冰珉

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
冰珉，来源于刘子翬的《宋诗》《寄题清轩二首 其二》，原文：一尺翠珉挥染罢，冰轮夜转屋山头

襄源

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
襄源，来源于廖正一的《宋诗》《题汝坟驿壁三首 其三》，原文：淮源距襄阳，亭候逾十舍

钊晢

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

愉灵

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
愉灵，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：风飘洒，灵来下，喜怡愉

诗祺

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
诗，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一○一》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫处困时

慷耘

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
慷，来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》，原文：荷宠务推诚，离言深慷慨

经泱

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
经，来源于赵长卿的《宋词》《行香子》，原文：柳陌经从

远郇

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
远，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・混江龙》，原文：窥之远，天宽地窄

韦虢

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
韦虢，来源于苏轼的《宋诗》《欧阳少师令赋所蓄石屏》，原文：我恐毕宏韦偃死葬虢山下，骨可朽烂心难穷

恒惋

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
恒，来源于何坚的《唐诗》《除授太学国子监司籍之职因赋》，原文：乐道直欲学商尹，致君恒切佐唐尧

卫允

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
卫，来源于赵汝鐩的《宋诗》《化成巖二首 其一》，原文：卫公读书处，有鹭宿其间

和天

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
和天，来源于叶适的《宋诗》《元夕立春喜晴于是郡人久不出矣 其二》，原文：并将束苇熏天焰，回得阳和捧日轮

兴莱

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
兴莱，来源于邵雍的《宋诗》《天津新居成谢府尹王君贶尚书》，原文：老莱欢不已，靖节兴何穷

意羿

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
意，来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》，原文：欣然有意引陶潜，此意何妨俗士联

汶魁

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
汶，来源于高适的《唐诗》《东平别前卫县李采少府》，原文：云开汶水孤帆远，路绕梁山匹马迟

敏芦

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
敏，来源于沈与求的《宋诗》《次韵叶左丞见寄 其一》，原文：玉堂动敏翰，诸老叹莫追

策璂

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
策，来源于吕本中的《宋诗》《与崔德符田元邈别后奉寄》，原文：苦语知无策，微官直强颜

宜玢

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
宜，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：大声而宏，则于钟宜

冰忱

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
冰，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵成父舟中》，原文：久客日复日，穷冬冰复冰

鹤泓

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
鹤泓，来源于释居简的《宋诗》《送碧云庵主归江西》，原文：劳苦玉泓清浅了，解嘲怨鹤断猨嗔

冬韧

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
冬，来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》，原文：冬后翦花飞素彩

纮栗

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
纮栗，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》，原文：王淮林栗胡纮辈，仲尼日月曾何伤

昱缤

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》，原文：披孔翠裘上马去，锦鞯昱爚三花骢

洵愿

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
洵，来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗（题拟） 二》，原文：）（按：《灯下闲谈》一书，旧题宋江洵著，实误

玮蕊

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

棣闰

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
棣，来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其一》，原文：常棣行中排宰相，梧桐名上识韩家

易礼

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
易礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：德刑政事典礼不易，不可敌也，不为是征

蔳沛

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一三八》，原文：布慈云兮洒甘露，润物沛生无伴侣

蕴博

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蕴，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四三》，原文：皆救眼前急，锥刀蕴利名

思沅

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
思沅，来源于吴涟的《宋诗》《青溪晚霁》，原文：良宵思沅芷，尊酒话从容

同晣

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
同，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・赚煞》，原文：(同阮下)

渤毓

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
渤毓，来源于仁贞的《唐诗》《七日禁中陪宴》，原文：见金毓黻撰《渤海国志长编》卷十八引《文华秀丽集》上

浠泊

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于朱继芳的《宋诗》《客路》，原文：夜泊孤灯悄，晨装片月弯

砺韵

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
砺，来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》，原文：少徐带砺河山盟，命圭相印酬元勋，胙土奕叶疏恩荣

煦蓬

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
煦，来源于崔立之的《唐诗》《赋得春风扇微和》，原文：温和乍扇物，煦妪偏感人

苏尧

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
苏尧，来源于葛立方的《宋诗》《云仙》，原文：鼻亭兮不记营道，苏侯兮已屏尧庙

亚滟

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
亚，来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜绿笋之韵》，原文：钻泥苯䔿伸蛰龙，轧石胧肿亚卧狮

皋纫

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
皋，来源于王之道的《宋诗》《春日有感示魏定父》，原文：韦皋况有三年约，陶谷端非一日谋

焘良

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
焘，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

骥嶂

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
骥，来源于孙巖的《宋诗》《德骥篇》，原文：皦然德骥非凡材，牧人驱迫去复回

煜晢

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
煜，来源于项安世的《宋诗》《雪晴》，原文：煜煜阳光动，欣欣客意宽

仁恣

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
仁恣，来源于李涉的《唐诗》《咏古》，原文：霸国不务仁，兵戈恣相酬

漳茉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
漳，来源于李颀的《唐诗》《郑樱桃歌》，原文：宫军女骑一千匹，繁花照耀漳河春

南猷

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
南猷，来源于秦观的《宋诗》《送洪景之循州参军》，原文：夫子南国俊，声猷推妙年

追亚

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
追，来源于袁甫的《宋诗》《赠单判官秩满言归》，原文：两载且追随，使我无大愆

莘繁

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
莘，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：耕莘与钓渭，端不乏伊吕

昊缈

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
昊，来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨 其一》，原文：昊天旋日照宸忧，灵雨崇朝遍舜州

瑛术

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑛，来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》，原文：饰带以纹绣，装匣以琼瑛

闲霈

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
闲霈，来源于邹浩的《宋诗》《怀长卿 其二》，原文：深情知在霈恩边，肯为闲花醉后颠

茶闳

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
茶，来源于赵师秀的《宋诗》《喜徐道晖至》，原文：嗜茶身益瘦，兼恐欲通仙

术治

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
术治，来源于姜特立的《宋诗》《偶题》，原文：为官既无称，治生亦无术

尤常

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
尤常，来源于孔平仲的《宋诗》《待月》，原文：皎然辉采更无壅，比之常夕尤清妍

崇燏

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
燏yù木火光貌。
国学点评
崇，来源于储光羲的《唐诗》《夏日寻蓝田唐丞登高宴集》，原文：披颜辟衡闱，置酒登崇丘

斯洵

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前享太庙三首 徽宗室酌献用《承元》。》，原文：亿万斯年，保佑后人

秋巍

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
秋巍，来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》，原文：溪石胶船秋濑微，南山巉空势峨巍

晋术

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晋术，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：秦伯使西乞术来聘，且言将伐晋

彻常

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
彻常，来源于法觐的《唐诗》《宗风颂》，原文：秖道寻常记得彻，洎乎把住眼如{目虽}

零箐

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
零，来源于仇远的《宋词》《庆春宫・高阳台》，原文：□怕繁枝，容易凋零

与玺

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
与玺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：受其入征者，辨其物之恶与其数量，楬而玺之

圭楹

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
圭楹，来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》，原文：官仪端表宪，圭瑞竦桓楹

桠滇

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

澧德

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
澧，来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其二》，原文：高丘之人兮为君妬，聊澧浦兮消遥

知仞

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
知仞，来源于苏过的《宋诗》《登峻极顶》，原文：不知几流汗，跃出万仞壑

帧幽

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

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