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如何巧妙地利用艺字前面组词起名

周娄靖作者：周娄靖2023-12-05 13:21:27

起名对于每个人来说都是一个非常重要的任务。一个好的名字不仅能够给人留下深刻的印象，还能够体现出一个人的特质和个性。而使用艺字前面组词来起名，则是一种非常巧妙的方法。艺字，代表着艺术与美学，通过将艺字与其他字组合起来，可以创造出富有创意和个性的名字。下面，我们将介绍一些利用艺字前面组词起名的方法，希望能够给你带来一些灵感。 一种常见的方法是通过组合艺字和其他词来创造一个有意义的名字。例如，在选择一个以“艺”字为前缀的词时，可以考虑与艺术或创造性相关的词汇，例如“艺术家”、“艺术品”等。然后，根据自己的喜好和特点，进一步组合其他字，形成一个独特而有意义的名字。这样，不仅能够突出自己与艺术相关的特长，还能够向人传达自己的个性和独特之处。 另外一种方法是将艺字与其他字完全组合起来，形成一个全新的词语。这样的名字往往非常独特，并且给人印象深刻。例如，将艺字与“天空”、“璀璨”、“灵感”等词汇组合，可以形成一个富有艺术气息的名字，给人一种美好而神秘的感觉。 总之，利用艺字前面组词起名是一种非常有创意和巧妙的方法。通过选择合适的词汇并巧妙组合，我们可以创造出独特而有意义的名字，展现自己的艺术和创造力。希望这些方法能够为你起名提供一些灵感，让你找到一个最适合自己的独特名字。

艺字前面组词起名

彦运

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
彦，来源于周文璞的《宋诗》《游栖霞四首 其二》，原文：寺从齐梁来，诸彦题品遍

涟宣

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
涟，来源于赵汝鐩的《宋诗》《去妇辞》，原文：良人缱绻涕涟洏，父母之命安敢违

鹄骋

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
鹄骋，来源于陈造的《宋诗》《次王尚书韵呈石湖》，原文：曹刘骥騄骋，沈鲍鸿鹄举

旬斯

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
旬斯，来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》，原文：两旬赫斯旱，岁事将告饥

浦晷

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
浦，来源于陈子昂的《唐诗》《春晦饯陶七于江南同用风字》，原文：芙蓉生夏浦，杨柳送春风

韦乾

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
韦，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：世仰韦公誉，人高白傅名

典觅

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
典觅，来源于项安世的《宋诗》《赠查仲文》，原文：典刑前辈在，余润觅东邱

永轶

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
永轶，来源于喻良能的《宋诗》《湖上用王茂材同年韵》，原文：妙兴追潘岳，清游轶永和

韧岭

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

忻诣

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
忻诣，来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》，原文：落成及休辰，夙驾忻重诣

同盈

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
同盈，来源于侯置的《宋词》《朝中措》，原文：盈盈背立，同心对绾，联萼飞香

源秭

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
源，来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一三》，原文：下而至真源，保之故难朽

采初

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
采初，来源于袁默的《宋诗》《次韵蒋不回惠山行见赠》，原文：惠然相访盖初倾，符采莹颜神满目

砺初

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
砺初，来源于仲并的《宋诗》《韩侍郎 其一》，原文：带砺元勋后，熊罴吉梦初

靖洛

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
靖洛，来源于李弥逊的《宋诗》《同苏阮二公晚春游西溪 其一》，原文：觧吟疏影思和靖，忍见夭红似洛阳

謇栗

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
謇，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：誓欲通愚謇，生憎效喔咿

恣蕙

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
恣蕙，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四六》，原文：秋千影里笑相迎，蕙圃兰畦恣撷英

津允

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
津，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 柘湖》，原文：浩荡吞海日，旷阔迷天津

漫壹

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
漫，来源于黄大受的《宋诗》《江行万里图》，原文：水空漠漠鸟飞绝，渐看渐远天漫漫

栗戎

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
栗，来源于曾巩的《宋诗》《秋怀》，原文：日光在天已苍凉，风气吹人更憀栗

椰湘

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
椰，来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》，原文：蓪草头花椰叶裙，蒲葵树下舞蛮云

闳蕖

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
闳，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：学问本闳博，言谈非谬悠

璞硝

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
璞，来源于杜范的《宋诗》《又和郑府判韵》，原文：荆璞照耀非常珍，天衢整步凌通津

廷绪

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
廷绪，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：校以光绪癸未年刊贺廷寿纂《六合县志》〖简称《光绪志》〗卷七所录诗及光绪刊朱绪曾辑《金陵诗征》卷三五所收诗

艾绰

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
艾，来源于王十朋的《宋诗》《和韩永贞行》，原文：仙李蟠根未当艾，十叶神器那容干

晷蕖

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
晷，来源于姚孝锡的《宋诗》《句 其五》，原文：愁边日晷偏疑短，梦里江乡未当归

霁勰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
霁，来源于杨仪的《宋诗》《春集东园诗》，原文：芳节未晼晚，名园好澄霁

飖溯

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
飖，来源于葛绍体的《宋诗》《雪中月波即事》，原文：客舟飘飖帆影孤，紫幕半罩推蓬图

缘文

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缘文，来源于陆游的《宋诗》《北窗》，原文：却缘政拙文书少，卧听帘栊燕子声

隽晋

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
隽，来源于陈著的《宋诗》《剡县次韵张兼夜月联句》，原文：愿却辛毗子，同商隽永书

幻林

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
幻林，来源于艾性夫的《宋诗》《丁亥冬大雪十数作邓清旷以苦寒吟见寄》，原文：禾稼连冰柱，天花幻玉林

域鸠

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
域，来源于沈与求的《宋诗》《挽词二首 其二》，原文：搆堂遗素幔，祔域閟黄垆

嵇筠

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
嵇筠，来源于宋祁的《宋诗》《朱舜卿南游有寄》，原文：湘册聚萤嵇几静，露轩香粉暗书筠

麓鉴

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
麓鉴，来源于陈亮的《宋诗》《寿曾主管 其一》，原文：方正宁容迁岳麓，清明端可鉴丝毫

郅熹

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
郅，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：夷齐羞洁白，郅宁等威严

纯灵

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
纯灵，来源于范纯仁的《宋诗》《休心亭》，原文：我闻人最灵，至性初纯全

倩祯

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
倩，来源于黄升的《宋词》《摸鱼儿》，原文：花知道，应倩蜚鸿寄语

闻予

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
闻予，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：闻予再三叹，往往心不厌

玄缤

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
玄，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》，原文：祕密岂教容易辨，玄中之外更深玄

晔意

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
晔，来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》，原文：巍巍广殿厌长策，晔晔盛誉嗤诸儒

葭书

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
葭书，来源于杨万里的《宋诗》《经和宁门外卖花市见菊》，原文：病眼仇冤一束书，客舍葭莩菊一株

愿璃

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
愿璃，来源于李羣玉的《唐诗》《龙安寺佳人阿最歌八首 六》，原文：愿扫琉璃地，烧香过一生

奈浅

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
奈浅，来源于戴昺的《宋诗》《唐李涉有山中五无可奈何诗戏用其体作秋日四章 其三》，原文：无奈秋山何，万叠浅深碧

玺茹

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
玺，来源于方回的《宋诗》《张滁州挽词二首 其一》，原文：已移甄井玺，犹握酿泉符

孜竺

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
孜，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・迎仙客》，原文：我暗暗地冷笑孜孜，兀良抵多少长亭畔迎宣使

桑傅

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
桑傅，来源于袁说友的《宋诗》《杨梅》，原文：色渍桑间椹，甘傅荔子浆

瞳逻

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
瞳，来源于沈与求的《宋诗》《次韵杨县丞见寄》，原文：双瞳炯炯四筵倾，少日才堪赋两京

袤珞

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
袤，来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》，原文：东西延袤八百里，桥梁褭空七百柱

媵悠

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：媵爵者皆坐祭，遂卒觯，兴，坐奠觯，再拜稽首，执觯兴

纮楚

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
纮，来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》，原文：空光不流八纮净，巀嶭神鼇开海镜

朔嵘

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
朔嵘，来源于贺铸的《宋诗》《雪后同吴达夫慎献玉登黄鹤楼》，原文：岁律峥嵘腊尽头，风吹朔雪到南州

渲淖

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

缘瑱

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
缘，来源于毛滂的《宋诗》《阇黎从上人予往年香火院学徒也去之天竺益求其师之说归为邑人言之予自江东归见于昭庆寺喜其进学不已为作此诗》，原文：独节已萧冷，诸缘应罢休

佰袤

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

袅琅

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
袅琅，来源于刘的《宋词》《佳人醉》，原文：袅琅、争绛球起

燏徵

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

其沛

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
其沛，来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》，原文：厚利诱其前，颠沛不遑恤

寓粹

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
寓，来源于曹勋的《宋诗》《偈送刚僧录入塔》，原文：慧林勤旧，崇先寓名

晷秭

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
晷，来源于郑斯立的《宋诗》《赠陈宗之 其一》，原文：恬无分外想，賸有日晷闲

烊瑹

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

沉素

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
沉素，来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》，原文：时凭尺素问沉绵，临别索诗愧吴语

觅新

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
觅新，来源于王铚的《宋诗》《次韵梅花》，原文：且对流年觅新意，横斜疏影句皆陈

潮言

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
潮言，来源于周紫芝的《宋诗》《与同舍郎观潮分韵得还字一字江字三首一字江字为坐客作 其二》，原文：人言海潮来，昔为子胥屈

淖鉴

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
淖，来源于韩淲的《宋诗》《八月初七日终夜大雷震雨如倾注风败吾藩篱拔吾庭树》，原文：居民其奈何，泥淖生理微

闰篌

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
闰，来源于韩淲的《宋诗》《雪晴南圃放步》，原文：腊闰春为早，梅花处处多

韬韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬韬，来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》，原文：《虎韬》，《豹韬》，一览胸中了

与缨

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
与缨，来源于曹勋的《宋诗》《和高路分见赠二首 其二》，原文：照世名流玉与清，公家勋业有繁缨

谧粤

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
谧，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》，原文：寰宇谧，泰阶平

吟绚

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
吟绚，来源于翁卷的《宋诗》《酬友人》，原文：吟翫弗忍释，绚彩摇襟裾

岿覃

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
岿，来源于王之道的《宋诗》《题石碛明因院用李端叔韵》，原文：楚汉干戈地，岿然见此山

媖页

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

与诏

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
与诏，来源于胡寅的《宋诗》《酬邦鉴见和》，原文：恭诵亲征诏，戈矛与子偕

韬律

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
韬律，来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》，原文：开卷沉吟首屡搔，想提诗律比戎韬

佰阜

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

屿亘

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
屿亘，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：亘鱼天、寒生峭屿，五湖秋晓

缤植

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
缤植，来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》，原文：天花撩乱缤纷舞，秉圭植璧仙灵趋

钧诣

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
钧诣，来源于杨万里的《宋诗》《送广帅秩满之官丹阳二首 其一》，原文：已有紫泥教诣阙，便应留住付钧衡

翎纭

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
翎，来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔独鹤图三首 其二》，原文：粉墨半销翎翅短，正如衰发不胜簮

禺瞳

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
禺，来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》，原文：早晚天书颁瑞锦，好书乐石遗番禺

经纮

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
经纮，来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》，原文：八纮纳纳入经济，一柱巖巖久具瞻

棂园

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋词》《好事近》，原文：小倦带馀酲，澹澹数棂斜日

沦爕

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
沦，来源于朱湾的《唐诗》《寻隐者韦九山人于东溪草堂》，原文：寻得仙源访隐沦，渐来深处渐无尘

姬瑷

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
姬，来源于刘禹锡的《唐诗》《马嵬行》，原文：军家诛戚族，天子舍妖姬

隆茂

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隆茂，来源于赵师侠的《宋词》《万年欢》，原文：重华道隆德茂，亘古今希有，揖逊重闻

澎倾

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
澎倾，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：江流澎湃不可当，势比折木倾银潢

专妍

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
专妍，来源于杨万里的《宋诗》《紫牡丹二首 其一》，原文：万花不分不春妍，至竟专春是牡丹

虔斐

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
虔，来源于周锷的《宋诗》《游香山佛迹》，原文：巍巍虔报地，色相俨金屋

喻嘉

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
喻，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和登州张使君》，原文：莫以高材厌留滞，功名从古喻裘蓑

朴映

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
朴，来源于周朴的《唐诗》《又句》，原文：（同前见《周太朴诗》，云据《他日州志》录存

栖团

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
栖团，来源于欧阳澈的《宋诗》《秋竹》，原文：落落已成栖凤实，团团俱是化龙竿

薏苡

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
薏苡，来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》，原文：莓苔与薏苡，含弄寄相思

砺斯

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
砺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

笙坤

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
笙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 太宗室用《大盛》。》，原文：千龄万祀，永播笙镛

巡斓

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
巡，来源于王无竞的《唐诗》《驾幸长安奉使先往检察》，原文：宸扆阔临御，巡幸顺讴思

清绎

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
清绎，来源于张方平的《宋诗》《仁宗皇帝挽辞三首 其一》，原文：曰仁归祢庙，时夏绎清明

宸辕

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
宸辕，来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》，原文：杳杳端闱照宸极，壮以崤函周轘辕

栎瑚

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
栎，来源于李洞的《唐诗》《维摩畅林居》，原文：冷筇和雪倚，朽栎带云烧

寓嘉

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
寓嘉，来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》，原文：劳心不治人，寓兴此嘉木

丁绚

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
丁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：丁丑，杀庆郑而后入

珐炳

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于陈著的《宋诗》《用长孺七夕韵》，原文：炳炳双星从古然，滔滔多话到今传

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