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如何给孩子起名字？了解张泽起名的技巧和方法

林团樱作者：林团樱2023-11-28 06:05:20

孩子的名字是人生中重要的一部分，它代表着一个人的身份和个性。因此，给孩子起一个有意义的名字是每个父母的心愿。张泽起名是一家知名的起名机构，拥有多年的经验和专业的起名团队。他们研究了千千万万的姓名，深入探索了不同中文字符的意义和涵义。在起名过程中，他们将个人的生辰八字与姓名相结合，通过密切的分析和研究，为每一个孩子提供一个独特而吉祥的名字。张泽起名的原则包括寓意深远、音韵优美、与八字相符等。在命名过程中，他们注重每一个细节，力求为孩子起一个既有文化内涵又个性突出的名字。无论是想要取名字的父母还是即将成为父母的准备，都可以通过张泽起名的技巧和方法，为孩子谋得一个美好的未来。

张泽起名

殷经

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
殷经，来源于释居简的《宋诗》《宋左曹湖州宣谕》，原文：士不明经无足用，乡来殷侑亦如斯

荑京

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
荑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首 蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮

莘正

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
莘正，来源于周文璞的《宋诗》《翠蛟亭》，原文：昔时莘渭正如此，咨尔来者无空嘲

潆萦

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
潆，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：百尺丝纶波荡漾，一宗诗派水潆洄

林浚

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
林浚，来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其二》，原文：杳杳浚郊县，萧萧栢林原

昃韦

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
昃，来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》，原文：急携清歌女，出郭及未昃

沧溯

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沧溯，来源于刘攽的《宋诗》《吹台》，原文：置酒临沧流，披窗溯南薰

宸里

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
宸里，来源于无名氏的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：玉殿诗书，金瓯姓字，简记宸衷里

冽霜

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
冽霜，来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》，原文：炎天无冽井，霜月见芳荪

单銮

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
单，来源于梅尧臣的《宋诗》《晚云》，原文：又改为连牛，缀燧怀齐单

瑜洲

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
瑜，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：周瑜隠地春曾住，秋以为期玉斗游

蔷瑗

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蔷，来源于陈允平的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》，原文：一笑蔷薇，别后酒杯慵举

绰僖

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
绰，来源于邵雍的《宋诗》《瓮牖吟》，原文：绰绰言之，无出其右

昙羡

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
昙羡，来源于傅察的《宋诗》《十五伯以诗见赠因次韵为谢》，原文：载酒未妨从靖节，围棋端不羡羊昙

昭淮

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
昭，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：人心如眷眷，天理自昭昭

尔嵘

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
尔嵘，来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》，原文：岁律方峥嵘，抚事聊尔耳

郦钊

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
郦，来源于白居易的《唐诗》《咏史》，原文：秦磨利刀斩李斯，齐烧沸鼎烹郦其

洌崇

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
洌，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：北风兮潦洌，草木兮苍唐

诚熠

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
诚熠，来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》，原文：考之笃诚谌，荧熠皆穿窬

启榷

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
启，来源于华岳的《宋诗》《贺赵法曹》，原文：呼童急启户，问客意何若

晶朔

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晶，来源于白玉蟾的《宋诗》《白莲诗》，原文：波底水晶空，化出玉姮娥

颍旌

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
颍旌，来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其二》，原文：鬰鬰佳城颍水涯，素旌今见出重扉

乔笈

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
乔，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：三休俯乔木，千级扳峭壁

娥恺

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
娥，来源于萧辟的《宋诗》《留题曹娥庙》，原文：洗濯天下心，皆行娥所行

觅蕋

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
觅，来源于魏了翁的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：人情苦向南山觅

娅崔

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
娅，来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其一》，原文：放翁晨起有佳思，娅姹林莺初试声

憧蕖

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
憧，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九六》，原文：耆婆去后无消息，病者憧憧日扣门

鸢漳

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鸢，来源于宋庠的《宋诗》《梁冀二首 其二》，原文：外戚豪华善意钱，折巾平帻映鸢肩

仑烟

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
仑烟，来源于皇甫冉的《唐诗》《酬崔侍御期籍道士不至兼寄》，原文：昆仑烟景绝，汗漫徃还迟

淅钲

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
淅，来源于杨亿的《宋诗》《暑咏寄梅集贤》，原文：点缀鲜云紫宙寛，微风淅淅起霜纨

辕札

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
辕札，来源于杜甫的《唐诗》《别蔡十四著作》，原文：若凭南辕吏，书札到天垠

涛追

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
涛追，来源于王之道的《宋诗》《酬秦寿之见赠三首 其一》，原文：人言韩孟才相高，欲将诗骨追诗涛

堰诺

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
堰，来源于赵鼎的《宋诗》《自四明回越宿通明堰下》，原文：短棹还随海浪回，通明堰下小徘徊

韪黎

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
韪，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：奏函吁众戚，仁言韪宗英

恣魁

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
恣魁，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：君材信魁崛，议论恣排辟

崧品

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
崧，来源于苏颂的《宋诗》《次韵司徒富公耆年会诗》，原文：崧岭高横空，洛波清见底

芊希

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
芊，来源于韦庄的《唐诗》《访含弘山僧不遇留题精舍》，原文：满院桐花鸟雀喧，寂寥芳草茂芊芊

嘉易

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
嘉易，来源于周行己的《宋诗》《送欧阳司理归荆南》，原文：如此嘉会岂易得，端知聚散非人力

淅巍

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
淅，来源于廖刚的《宋诗》《秋日牡丹》，原文：金风淅沥叶飞黄，独倚殊姿逞豓阳

伦鸿

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
伦鸿，来源于张埴的《宋诗》《拟寄雪平诸兄弟及叔姪辈 其一》，原文：社日鸡豚新雨泪，秋风鸿雁旧天伦

甄汶

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
甄，来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》，原文：皇心亭毒广，蝥贼皆陶甄

焘纬

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
焘，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

棣般

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
棣，来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》，原文：求名于我我不语，为君邈取棠棣图

澄皎

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
澄皎，来源于朱庆余的《唐诗》《中秋月》，原文：一宵当皎洁，四海尽澄清

庄燏

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
庄，来源于李若水的《宋诗》《送公实兄赴省试》，原文：三世守墨庄，一朝腾纸价

瞳竹

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
瞳竹，来源于萧元之的《宋诗》《塞马歌答杨侍郎》，原文：冰河蹙裂蹄甲锐，竹批两耳双方瞳

舟涵

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
舟涵，来源于葛绍体的《宋诗》《秋夕湖上》，原文：水月光涵疑雪夜，小舟乘兴欲山阴

娄钟

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
娄钟，来源于薛季宣的《宋诗》《和元直》，原文：畴昔相要学娄空，蹉跎行即叹龙钟

谒央

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
谒央，来源于赵况的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：振锡携瓶谒未央，薜萝衣湿惹天香

仟懿

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

骋镌

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
骋镌，来源于韩愈的《唐诗》《酬司门卢四兄云夫院长望秋作》，原文：若使乘酣骋雄怪，造化何以当镌劖

梁柔

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
梁柔，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：高升彩制修梁直，永据柔灵宝势贞

婕淳

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
婕，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

栎缥

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
栎，来源于王安石的《宋诗》《秋热》，原文：织芦编竹继檐宇，架以松栎之条枚

芗翙

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
芗，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：竹房深兮云暖，芸几浄兮春芗

蓬炜

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蓬，来源于朱敦儒的《宋词》《桃源忆故人》，原文：几度蓬莱清浅

晳蓬

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
晳，来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》，原文：束晳未游犹要雨，苏端好过莫教晴

祯詹

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
祯，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》，原文：六千俱舍执，七众各休祯

霈彻

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
霈，来源于陈玨的《宋诗》《蜕龙洞》，原文：潜虬成穴古危岑，曾为编氓霈旱霖

境婴

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
境婴，来源于宋庠的《宋诗》《溪斋春日》，原文：半生已悔婴朝绂，万境方将付客尘

蓬蕴

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蓬，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：旧家三点蓬莱小

什晤

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
什，来源于余靖的《宋诗》《酬黄都官舟次近垌见寄次韵》，原文：忽传邮驿音，雅什浑金振

旖搦

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
旖，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

玖殷

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
玖，来源于强至的《宋诗》《公立煎茶之绝品以待诸友退皆作诗因附众篇之末》，原文：买藏惟恐迟，秘之逾琼玖

芨合

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

涟旖

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
涟，来源于孟郊的《唐诗》《哀孟云卿嵩阳荒居》，原文：徘徊未能去，为尔涕涟如

琀烊

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

钊黎

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

采襄

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
采襄，来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其二》，原文：功名采石干坤大，议论襄城日月长

蕖仟

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蕖，来源于杨炎正的《宋诗》《谢人送墨》，原文：琐窗冷透芙蕖碧，定有新铭到九成

卓桑

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
卓，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二○》，原文：卓尔而存，岂有他痕

琢诚

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
琢，来源于史弥宁的《宋诗》《送武冈法曹江叔文》，原文：平生琢句肯浪与，持此饯别今文通

宁析

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
宁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：98　豫，宁，绥，康，柔，安也

瀚旭

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
瀚，来源于孔平仲的《宋诗》《次韵和张道济长官立秋后作》，原文：瀚海人空云弄白，吴江波阔叶吹黄

悠序

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
悠序，来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》，原文：悠悠捐岁序，忽忽抱心曲

清亦

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
清亦，来源于赵长卿的《宋词》《水调歌头》，原文：击节词人妙句，吸此清辉万丈，肺腑亦生光

棹天

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
棹天，来源于宝月的《宋词》《柳梢青》，原文：行人倚棹天涯

隽灏

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
隽，来源于廖行之的《宋诗》《送岳阳陈倅秩满还朝八首 其一》，原文：祇今廪贤隽，半刺均麾幢

萌瑜

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
萌，来源于赵密夫的《宋诗》《三脆面》，原文：笋蕈初萌杞采纤，燃松自煮供亲严

煦融

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
煦融，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：无风自飘簸，融液煦柔茂

炽良

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
炽良，来源于葛胜仲的《宋诗》《君仪见和复别为一首因各次韵》，原文：物微意重君毋诮，炽絜泉甘器亦良

藻约

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
藻约，来源于廖行之的《宋诗》《同伯潜诸公联骑出城东次衫字韵》，原文：后约吹香舒藻思，同游载酒款犀谈

袅天

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
袅天，来源于曾觌的《宋词》《青玉案》，原文：袅袅天风吹玉兔

合睨

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
合睨，来源于雍陶的《唐诗》《河阴新城》，原文：河流暗与沟池合，山色遥将睥睨连

杉丁

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
杉，来源于释惟凤的《宋诗》《与行肇师宿庐山栖贤寺》，原文：磬断危杉月，灯残古塔霜

缨槿

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
缨，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 七》，原文：日中晕，上盖下为阴（京本作「缨」）

皎允

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
皎，来源于杨万里的《宋诗》《题无讼堂屏上袁安卧雪图》，原文：萧然耸毛发，皎若照襟幌

曙勉

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
曙，来源于郑蒨的《宋诗》《睡觉》，原文：欲曙凄凉精气爽，漏残灯烬画屏欹

瑱泰

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

攸子

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
攸子，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：岂弟君子，福禄攸降

绡钲

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
绡，来源于洪咨夔的《宋诗》《梦中和人梅诗山矾韵 其一》，原文：疎疎梅蘂疎疎雪，一段生绡不用矾

兹勖

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
兹勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰：『汝明勖偶王，在亶乘兹大命，惟文王德丕承，无疆之恤

瑾谒

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
瑾，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄叔鱼见寄》，原文：名惭公瑾终焉用，人似黄香更好诗

原梦

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
原梦，来源于吕颐浩的《宋诗》《次石迪功韵 其一》，原文：恢复中原乖素愿，梦魂时得到乡关

熹珲

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
熹，来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》，原文：羣驺不熹事，应厌久停车

俪宣

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
俪，来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其四》，原文：越从景祐至元丰，俪极坤仪四纪中

其兴

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
其兴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」逢滑当公而进，曰：「臣闻国之兴也以福，其亡也以祸

逸诏

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
逸诏，来源于彭汝砺的《宋诗》《送虞资道赴阙》，原文：睿诏搜遗逸，羣英耻屈蟠

孜椒

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
孜，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・滚绣球》，原文：我这里孜孜的觑个真，悠悠的唬了魂

薇婕

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
薇，来源于周密的《宋词》《忆旧游》，原文：叹菊荒薇老，负故人猿鹤，旧隐谁招

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