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广字起名-寻找寓意深远的名字

赵诣奂作者：赵诣奂2023-11-28 05:47:05

广字起名是为了寻找有着寓意深远的名字。在古代，广字在许多汉字中都起到了强调的作用。因此，广字起名不仅可以为孩子取一个特别的名字，还能够赋予孩子独特而深刻的含义。 广字起名是一种注重寓意的命名方式。广字代表着广阔、壮丽和辽阔，象征着宽容、胸怀和包容的品质。因此，以广字起名的名字通常能够给人带来积极向上的情绪和深厚的思考。在给孩子起名字时，我们可以选择将广字与其他汉字组合，创造出富有创意的名字，来表达我们对孩子的期望和祝福。 不仅如此，广字起名还能够给孩子的人格特质注入更多的内涵。根据每个人的特点和个性，我们可以选择与广字相匹配的其他字，来突出孩子的独特之处。例如，若孩子活泼开朗，我们可以选择与广字相搭配的阳字，如“广阳”；若孩子聪明伶俐，我们可以选择与广字相搭配的明字，如“广明”。通过广字起名，我们将为孩子打下一个美好的命名基础，为他们的未来增添一份特别的力量和魅力。 综上所述，广字起名是一种寻找寓意深远的命名方式。通过精心选择与广字相匹配的汉字，我们可以为孩子取一个有内涵、有深度的名字。这样的名字不仅能够随着时间流转而不失其价值，还能够激励孩子在人生道路上不断前行，实现理想与梦想。

广字起名

谆哲

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
谆，来源于喻良能的《宋诗》《吉老手刃凶人为母报仇诗以纪之》，原文：忍耻贪生真可羞，退之谆谆言复讐

沉岐

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
沉岐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一○六》，原文：杨岐馿弄蹄，天衣雁沉影

博弛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
博，来源于韩愈的《唐诗》《崔十六少府摄伊阳以诗及书见投因酬三十韵》，原文：但闻赤县尉，不比博士慢

什缨

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
什，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天书怀见寄》，原文：感君求友什，因报壮士吟

潇琤

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
潇，来源于苏彦文的《元曲》《越调・斗鹌鹑冬景》，原文：杳杳冥冥，潇潇洒洒

醇淅

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
醇，来源于吕本中的《宋诗》《连得夏三十一翇兄弟范十五仲容赵十七颖达书相与甚勤作诗寄之》，原文：开卷忽有得，如饮醇酒酽

影秭

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
影，来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》，原文：金卮已弄寒蟾影

盛翎

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
盛，来源于邵雍的《宋诗》《观物吟》，原文：人有衰盛，事有废兴

琬勰

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
琬，来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》，原文：杰词精翰在处勒琬琰，从此关西富碑石

灵艺

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
灵艺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 东封毕躬谢酌献用《封安》。》，原文：归格艺祖，昭报灵休

幻凛

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
幻凛，来源于葛胜仲的《宋诗》《即事 其三》，原文：幻界光阴凛无几，养生从此学长桑

钟旭

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
钟旭，来源于彭汝砺的《宋诗》《水轩昼寝》，原文：晓步迎晨旭，昏归踏暮钟

忻琯

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
忻，来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》，原文：天机之浅者，荣悴为戚忻

景冉

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
景冉，来源于卫宗武的《宋诗》《寄兴 其一》，原文：垂垂榆景已侵耄，冉冉花辰不减春

艺璎

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
艺，来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》，原文：因兹八法各有要，遂使六艺区以分

炘谆

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆，来源于王安石的《宋诗》《杨刘》，原文：疑似已如此，况欲谆谆诲

逸书

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
逸书，来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 界方》，原文：抄书防纵逸，界墨作遮阑

慕徵

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
慕，来源于孙觌的《宋诗》《读史》，原文：谁令骨作鲠，且慕舌为柔

和泱

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
和泱，来源于韩维的《宋诗》《答和叔城东寻春》，原文：不知阳和气，泱漭于空虚

樗禧

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《赠日者陈达夫六言二首 其二》，原文：樗翁书题闲慢，万言不直豪芒

瑭珞

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

芾谧

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临智永千文真草帖赞》，原文：善学柳下惠，莫如鲁男子，芾其知此

艾涔

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
艾，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六五》，原文：艾人与门神，端的见不见

霓颐

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
霓，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》，原文：缇骑分初日，霓旌度晓寒

召翎

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
召，来源于杜范的《宋诗》《募兵》，原文：召募古来有，今者何其艰

琢沐

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琢，来源于钱起的《唐诗》《白石枕》，原文：琢珉胜水碧，所贵素且贞

硝胥

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
硝，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：硝石临汤沃，碙砂浸水煎

易识

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
易识，来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其一》，原文：易置乙科首，尔岂识臭香

渲棠

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

柏谒

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
柏谒，来源于释文珦的《宋诗》《曹娥庙》，原文：坟柏起阴风，舟行谒祭同

胧怡

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
胧，来源于鲍溶的《唐诗》《途中旅思二首 二》，原文：星出方问宿，睡眼始朦胧

妍瑜

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
妍，来源于李复的《宋诗》《自省》，原文：理容本求妍，造次遽成丑

鹄繁

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
鹄，来源于王炎的《宋诗》《秋怀五首简陈巽叔徐伯老 其三》，原文：黄鹄垂其翼，坐看岁年老

渌筝

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
渌，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 十九、凿壁井咏》，原文：色带三春渌，芳传一味清

屹辕

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
屹，来源于许及之的《宋诗》《上南轩先生寿》，原文：离堆砥柱屹相望，湍流横溃不得狂

皖旆

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》，原文：朝来墙头花，皖皖弄膏沐

颉逊

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
颉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：羽颉因之，与之比，而事赵文子，言伐郑之说焉

嘉竺

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
嘉，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我有嘉宾，德音孔昭

椿琳

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
椿，来源于乐雷发的《宋诗》《谒山斋先生易尚书》，原文：灵椿终不争朝菌，蓍草惟堪养寿龟

棕纬

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
棕，来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》，原文：棕鞋闲踏软红尘，道眼青山认得真

懿皤

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
懿，来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽钦慈皇后二首 其二》，原文：缅怀章懿事，圣孝代相传

潭珵

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
潭，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 玉泉》，原文：石砾沙沃尽，悠悠潭影斜

京霆

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
京霆，来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞模临皋亭四画》，原文：京口风云随叱咤，渭川霆电扫端欹

骅盂

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
骅盂，来源于李流谦的《宋诗》《无害弟之官梓林伯氏无亏序送之极兄诏之义予言赘矣姑以其意而申言之》，原文：愿子铭几铭盘盂，骅骝万里未易期

亘闳

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
亘，来源于张栻的《宋诗》《生辰谢邵广文惠仁者寿赋》，原文：大易乃在我，亘古当一本

涔荏

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
涔，来源于释居简的《宋诗》《吴江塔寺登阁观太湖》，原文：十华藏海藐涔蹄，便作涔蹄为物移

忆璃

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
忆璃，来源于李商隐的《唐诗》《五月六日夜忆往岁秋与彻师同宿》，原文：炎方忆初地，频梦碧琉璃

玖朴

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
玖，来源于杨万里的《宋诗》《谢赵行之惠霜柿》，原文：惭无琼玖句，报惠不相当

隽临

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
隽临，来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》，原文：登临务得隽，无乃见一斑

卿椿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
卿椿，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・三煞》，原文：紫台行都是俺手里的众公侯，有那椿儿不共卿谋，那件儿不依卿奏，争忍教第一夜梦迤逗

援鼎

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
援鼎，来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》，原文：真人握赤符，援臂鼎再安

南武

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
南武，来源于陈抟的《唐诗》《题俞公巖》，原文：）（〖1〗《邵氏闻见录》卷七云：「华山隐士陈抟，字图南，唐长兴中进士，游四方，有大志，隐武当山诗云：『他年南面去，记得此山名

杉沧

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
杉，来源于汪宗臣的《宋诗》《晚望》，原文：野岸松杉暝色沉，渔翁收钓碧潭深

晖京

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
晖京，来源于李白的《唐诗》《侍从宜春苑奉诏赋龙池柳色初青听新莺百啭歌》，原文：是时君王在镐京，五云垂晖耀紫清

琳云

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琳云，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・收江南》，原文：呀，你则说金水桥扑通的丢下个半生半死小孩儿，(刘皇后云)陈琳，这尸首只在河里，与我打捞去来

瑜忱

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
瑜，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

隆泱

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
隆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：隆杀之义别矣

之胥

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
之胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：栾盈夜见胥午而告之

峻肖

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
峻，来源于徐夤的《唐诗》《东》，原文：青帝郊坰平似砥，主人阶级峻如山

淖真

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
淖，来源于马廷鸾的《宋诗》《观鱼车渡溪》，原文：只轮自力掀诸淖，断岸先登陟彼嵬

寅涛

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
寅，来源于慈觉的《唐诗》《书妙圆塔院张道者屋壁（蜀大东门外有妙圆塔院，僧名行勤，俗姓张氏，人以其精于修行，因谓之道者。）》，原文：寅斋午睡乐咍咍，檀越供须都不谢

浩浚

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浩，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：云山浩浩归何处，但闻空际彩鸾声

槐恺

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
槐，来源于王迈的《宋诗》《送郑邛叔珪之博罗尉四首 其一》，原文：孤吟娱草带，几度见槐花

燏觉

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

桔檬

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
桔，来源于陆游的《宋诗》《梦至小益》，原文：葭萌古路缘云壁，桔柏浮梁暗栎林

玮桑

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

典苓

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其一》，原文：典册既备，筮占既从

尉泉

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
尉泉，来源于秦观的《宋诗》《送孙诚之尉北海》，原文：元振尉通泉，律令非所即

憧亘

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
憧亘，来源于宋之瑞的《宋诗》《游石桥二绝 其一》，原文：石梁横亘不知春，阅尽憧憧几许人

梧爀

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
梧，来源于邓深的《宋诗》《寄曾德广》，原文：鸿鴈秋风冷，梧桐夜雨疏

晶奕

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
晶，来源于黄子行的《宋词》《花心动》，原文：水晶帘外东风起，卷不尽、满庭香雪，画阑小，斜铺乱飐，翠苔成缬

娥崎

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
娥，来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》，原文：娥已许仙方借

炽匠

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
炽，来源于欧阳澈的《宋诗》《游华严寺题诚斋》，原文：炽景碧云俱掩断，凉飚绿竹顿招还

憬硝

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

典凡

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
典凡，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：○《舆地纪胜》五《平江府·人物》、《中国人名大辞典》）（〖此诗作者凡有三说

炯钗

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
炯，来源于史浩的《宋诗》《次韵汉卿谩赋》，原文：夫君胸次炯氷壶，坐受沧溟万壑输

恒缘

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
恒缘，来源于岑参的《唐诗》《登千福寺楚金禅师法华院多宝塔》，原文：庶割区中缘，脱身恒在兹

薇茜

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
薇，来源于戴叔伦的《唐诗》《吊畅当》，原文：朔雪恐迷新冢草，秋风愁老故山薇

茯斓

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
茯，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其二》，原文：早晚相随去，松根有茯苓

玮遥

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

治炯

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
治，来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远秋风吹我衣》，原文：有如陈仲举，庭宇亦不治

柃戚

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于宋庠的《宋诗》《壬子岁四月甲申夜纪梦》，原文：欣戚一以忘，何有安与危

术沧

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
术沧，来源于吕颐浩的《宋诗》《圭沼》，原文：排空恨乏乘风术，去傍沧浪濯我衣

瑹枫

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于范成大的《宋诗》《题画卷五首 其一》，原文：凿落秋江水石明，高枫老柳两滩横

纾致

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
纾致，来源于刘摰的《宋诗》《哀应真李先生三首 其二》，原文：众哀无以致，为托挽声纾

颀仟

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
颀，来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》，原文：颀然而长独出者，此中巧处得最多

璩祁

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

屹正

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
屹正，来源于马珦的《唐诗》《石门歌》，原文：郭详正诗：『双崖屹然起，劖藓认题识

轼壹

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
轼，来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首（附存） 二》，原文：（见瞿蜕园、朱金城《李白集校注》卷三十《诗文补遗》录苏轼书李白诗墨迹

英郝

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
英，来源于范成大的《宋诗》《与吴兴薛士隆使君游弁山石林先生故居》，原文：英英文章公，作舍锁葱蒨

瞻纪

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
瞻纪，来源于刘克庄的《宋诗》《寄翁丹山侍郎》，原文：太史将封乃留滞，纪瞻虽召尚逡巡

潮榷

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
潮，来源于姜夔的《宋词》《杏花天》，原文：算潮水、知人最苦

萱莹

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
萱，来源于洪适的《宋诗》《许倩幼失所恃得地办葬名其亭曰棘风求诗纪事》，原文：回首树萱录，动心吹棘诗

銮琢

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
銮，来源于史浩的《宋诗》《次韵李光祖瑞香》，原文：昔扈龙舆白石川，回銮小憩玉津园

京术

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
京术，来源于王十朋的《宋诗》《张主管摄郡秭归赠以三绝 其三》，原文：政术遥传京兆张，笑谈为治定循良

斐粤

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
斐，来源于郭印的《宋诗》《上李西美制置》，原文：斐章露肝胆，犹愧多言失

卓琦

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
卓，来源于释德洪的《宋诗》《张氏快轩》，原文：欲倾蛟室琼词句，试借温江卓笔峰

奂言

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
奂言，来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其一》，原文：非言事轮奂，粗反昔人旧

苡郦

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》，原文：薏苡何伤我，甘棠尚在民

璞崧

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
璞，来源于孔武仲的《宋诗》《晁无咎大砚》，原文：圆侵震泽璞，润带端溪色

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