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起名八字周易——为您寻找适合的名字

于蕖澎作者:于蕖澎2023-11-28 05:19:59

起名八字周易,是一种通过周易八字来给予人取名的方式。起名一直是人们关注的问题,因为名字与个人命运息息相关。在中国传统文化中,起名是一门学问,源远流长。传统的起名方式多依据八字命理理论,通过八字中天干地支的五行属性等来进行取名。起名八字周易则是在这个基础上,结合了周易的哲学思想,通过八字命盘的结构和变化规律,给予人取名,以更加贴合个人的八字命理。起名八字周易在现代依然被广泛应用,成为人们寻求吉祥名字的一种方式。 在起名八字周易中,通过对八字的详细分析可以了解一个人的命盘特点和五行属性,从而为其选择适合的名字。起名的目的是要为人起一个吉祥美好的名字,使名字与个人命理相合,有助于人的发展和事业的顺利。因此,在八字周易起名中需要综合考虑个人的八字命盘、五行属性、五行生克关系等因素,才能取得好的效果。有时还可以结合姓名学的理论来进一步优化取名结果。 总之,起名八字周易是一个结合了周易八字理论和命盘分析的起名方法,旨在为人提供一个与自身命理相合的吉祥名字。接下来的文章中,我们将深入探讨起名八字周易的具体方法和技巧,帮助您找到适合自己或他人的理想名字。

起名八字周易

隅瑞

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
隅,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题徐都官新居假山》,原文:苔径三层平木末,河流一道接墙隅

勋盂

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
勋盂,来源于华岳的《宋诗》《上韩平原》,原文:君家勋业在盘盂,莫把头颅问钃镂

珊武

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
珊武,来源于于邺的《唐诗》《白樱桃》,原文:只应汉武金盘上,泻得珊珊白露珠

欢攸

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
欢攸,来源于刘敞的《宋诗》《以近文投谢学士》,原文:凝诚矢弗变,势利非攸欢

觉隽

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
觉隽,来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:瀹泉烹玉隽余味,但觉两腋如飞仙

琲烊

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琲,来源于张扩的《宋诗》《次韵朱新仲学士元日会饮馆中同舍家》,原文:珠琲相酬元富贵,绮罗不设自清真

净羿

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
净,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《似娘儿》,原文:[净]小厮讨天平来

嵊援

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

荣烽

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
荣,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《月云高》,原文:汤风冒雪图荣显

决旖

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
决,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:再称日,决日义也

霏珺

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
霏,来源于李若水的《宋诗》《次颜博士游紫罗洞五首 其二》,原文:黄沙霏霏乌帽底,三载长安饱尝此

磊琢

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
磊琢,来源于欧阳澈的《宋诗》《琼上人留意学诗惑于多岐未明厥趣作四韵寤之了此一话则能诗三昩不出个中矣》,原文:襟怀磊落富诗情,琢句端明法颂声

奈桢

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
奈,来源于陈傅良的《宋诗》《送丘宗卿帅蜀 其三》,原文:西人岂不好,奈此东人何

笈楹

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
笈,来源于李石的《宋诗》《寄题用之太丞真意阁》,原文:真医曾活水中龙,三卷奇书玉笈中

崧亦

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
崧亦,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其一》,原文:野客元耕崧岳田,得游衡岳亦前缘

覃涔

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 通和》,原文:福覃贻厥,恩被黎蒸

追惜

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
追惜,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:旧欢如梦,老怀那更追惜

楠芍

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《假山拟宛陵先生体》,原文:谷声应钟鼓,波影倒松楠

磊阔

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
磊阔,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二十八》,原文:谿长石磊磊,涧阔草濛濛

汶重

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
汶重,来源于王禹偁的《宋诗》《酬太常晁丞见寄》,原文:重入玉堂非所望,汶阳田好欲归耕

致秭

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
致,来源于张耒的《宋诗》《新开北原》,原文:由兹废登眺,幽致莽萧瑟

泯奥

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
泯,来源于谢翱的《宋诗》《莫春感兴》,原文:天涯芳草梦,此意未应泯

萱婳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
萱,来源于文彦博的《宋诗》《寓怀》,原文:地寒萱草犹难种,天远瑶华岂易凭

季遒

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
季,来源于高适的《唐诗》《别王彻》,原文:吾知十年后,季子多黄金

栎博

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
栎博,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:圜冠博带不知本,樗栎安可施青黄

约静

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
约静,来源于冯时行的《宋诗》《有感》,原文:万里水云闲有约,一床坟籍静无厌

汉隅

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
汉隅,来源于胡宏的《宋诗》《观建安七子诗》,原文:西南落汉日,扬益奋两隅

晰合

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
晰合,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:名传六合何昭晰,事隔三清限渺茫

孜覃

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
孜,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・滚绣球》,原文:我这里孜孜的觑个真,悠悠的唬了魂

庚潮

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
庚,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》,原文:(小鼠者,庚子也

纯滢

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
纯,来源于徐仲雅的《唐诗》《赠齐己》,原文:混沌凿开鸡子黄,散作纯风如胆苦

婳晤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

蕾媛

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
蕾,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿阁即事 其三》,原文:瑞香蓓蕾破寒晴,稚子呼为紫素馨

亘驰

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
亘驰,来源于洪适的《宋诗》《会江正字乐语口号》,原文:一鸣曾使万人惊,亘地驰声若建瓴

泱飖

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
泱,来源于杜甫的《唐诗》《大云寺赞公房四首 四》,原文:泱泱泥污人,听听国多狗

垣湫

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
垣,来源于孔平仲的《宋诗》《二十八宿寄芸叟》,原文:去同众星环紫垣,张公张公人最贤

尤挚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
尤,来源于李纲的《宋诗》《游鼓山灵源洞次周元仲韵》,原文:森罗尽尤物,无乃太兼并

嵊硝

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

筠焘

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
筠,来源于胡寅的《宋诗》《赠陈生》,原文:茂筠为载具,泛壑出

銮和

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
銮和,来源于苏辙的《宋诗》《驾幸亲贤宅赠随驾诸公》,原文:急雨未成昏观阙,微飙稍觉泛和銮

瑥植

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于苏过的《宋诗》《仆以事至洛言还过龙门少留一宿自药寮度广化潜溪入宝应翼日过水东谒白傅祠游皇龛看经两寺登八节尤爱之复至奉先作此诗以示同行僧超晖》,原文:何人植翠柏,幽径出尘囿

瑗隆

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
瑗,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:归主蘧瑗,耻居次乘

霆逊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
霆,来源于倪思的《宋诗》《五峰瀑布》,原文:忽闻雷霆脚底声,声撼干关隠坤轴

郝童

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

翀园

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

裳天

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
裳天,来源于钱时的《宋诗》《端忞疲于哺蚕老妇悯而饷之余作古调以赞之》,原文:我亦有蚕非条桑,他日天机云锦裳

柒璆

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

戍寓

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
戍寓,来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄以过去生中作弟兄为韵七首 其四》,原文:筑城始议戍,寓兵复言攻

纶慕

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
纶慕,来源于吕南公的《宋诗》《题陶集》,原文:伊昔有人安白屋,祗今何事慕青纶

慈懿

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
慈懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:高辛氏有才子八人,伯奋、仲堪、叔献、季仲、伯虎、仲熊、叔豹、季狸,忠肃共懿,宣慈惠和,天下之民谓之八元

篁欢

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
篁欢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵木蕴之状元见寄之作》,原文:鸟言为吏居篁竹,乌鬼得鱼欢里闾

自些

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
自些,来源于陈郁的《宋诗》《淮东楚客》,原文:些语凄凉君自感,未应山色独关渠

杉亦

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
杉亦,来源于费琦的《宋诗》《和签判殿丞游山上一道观三佛寺》,原文:巖扉相望路纡盘,杉桧风高夏亦寒

蕊锦

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蕊锦,来源于孔平仲的《宋诗》《呈陆农师 其五》,原文:手搴露蕊真清旦,一样新翻蜀锦窠

砺遒

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》,原文:致远在御徒,作砺由工者

柏仲

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
柏仲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吴宣义三径怀友》,原文:往者不可言,古柏守翁仲

骃缎

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

芝喻

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芝,来源于吕陶的《宋诗》《金竹》,原文:云芝生有节,栗玉种成林

启恢

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
启恢,来源于徐元杰的《宋诗》《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首 其一》,原文:悟主谠言须启沃,康时伟业待恢宏

誉蕴

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
誉蕴,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:禅誉推庞蕴,亲评主闵骞

栎祯

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
栎,来源于赵必蒸的《宋诗》《答资政赵庸斋》,原文:樗栎惭非梁栋材,自甘落拓困尘埃

羿策

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
羿策,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:专场射策时,缚虎当羿彀

新蔓

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
新蔓,来源于张耒的《宋诗》《金陵怀古》,原文:设险丘陵荒蔓草,带城桑柘接新耕

翡韪

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
翡,来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》,原文:鸳鸯翡翠同心侣

焘烟

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

蕋浠

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

殷页

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
殷,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:武发杀殷,何所悒

采玮

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
采,来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:阴魄位霜采,阳精发丹华

徵媖

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

澧驹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
澧,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其六》,原文:岑大虫,岑大虫,澧州水,朗州峯

奥勖

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
奥,来源于许景衡的《宋诗》《送李彦侯宰黄巖 其一》,原文:春归山奥十里雪,霜后园林三寸金

仞襄

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
仞,来源于赵公硕的《宋诗》《奉和郭使君游光福寺云闲阁二十韵》,原文:崖倾千仞垂,路县一线险

闻绅

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
闻绅,来源于陈与义的《宋诗》《次韵景纯道中寄大成》,原文:闻道歌行伏李绅,古来贤守是诗人

瑱晖

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

轼缤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
轼,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:)(按:此二句见于苏子美家藏张长史书,苏轼以为亚栖之流作

武秭

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
武,来源于喻凫的《唐诗》《晚次临泾》,原文:居人秖尚武,过客谩投文

磊昶

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《估客乐》,原文:牛车辚辚载宝货,磊落照市人争传

梓晠

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
梓,来源于陈著的《宋诗》《次韵演雅》,原文:薰莸类莫辨,桐梓谁汝嘉

韧晏

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

缪之

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缪之,来源于王令的《宋诗》《桃源行送张颉仲举归武陵》,原文:眷叙言之绸缪,与欢意之依稀

筝容

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
筝容,来源于韦骧的《宋词》《醉蓬莱》,原文:凤管雍容,雁筝清切,对绮筵呈妙

皎觉

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
皎觉,来源于张炎的《宋词》《满庭芳》,原文:晴皎霜花,晓熔冰羽,开帘觉道寒轻

储践

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
储,来源于释慧开的《宋诗》《履斋枢相钧容赞》,原文:储风月之精,禀松篁之节

馟飖

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于施肩吾的《唐诗》《下元歌》,原文:契真之道飘飖易,动不动中如有寄

荷峪

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
荷,来源于刘庭式的《宋诗》《游西湖》,原文:芰荷围画舫,杨柳护红楼

湛怀

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
湛怀,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:忘形湛辈,一笑丘壑写高怀

攸钲

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
攸钲,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:角声励,钲鼓攸宜

郝凇

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

朴峨

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
朴,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据,尚嫌不足

亘橙

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
亘,来源于吴芾的《宋诗》《游金山二首 其一》,原文:有山浮碧玉,亘古屹中流

良滇

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
良,来源于周紫芝的《宋诗》《符川逢次卿遂约同舟》,原文:平生不漫与,知君意良真

纴卫

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

馚鸯

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于温庭筠的《唐诗》《春野行》,原文:东城年少气堂堂,金丸惊起双鸳鸯

晗沐

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

彦瑥

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
彦,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:秦家重萧史,彦辅怜卫叔

宣酝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
宣酝,来源于吴潜的《宋词》《传言玉女》,原文:禁肴宫酝,记当年宣赐

晏茯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晏茯,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:松根养茯苓,岁晏望华辀

献皓

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
献皓,来源于朱长文的《宋诗》《次韵苏文饶见贻之什》,原文:茹芝深隠惭商皓,献璧求知笑卞和

唯晳

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
唯,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:朕有大计,储思唯亲

庭泓

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
庭泓,来源于陆游的《宋诗》《楚氏庄龟泉》,原文:曵尾穹龟不负图,一泓寒碧照庭除

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