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起名郑新:如何选择适合的名字

余援作者:余援2023-11-25 12:31:07

起名郑新是每个父母的重要任务之一。一个好的名字不仅仅是一个标识,它也可能影响一个人的命运。无论是在生活中还是在社交网络上,名字都是我们的身份和个性的体现。然而,选择一个适合的名字并不是一件简单的事情。在起名之前,我们需要考虑一些关键因素。首先,名字要易于发音和记忆。一个简单而独特的名字可以帮助孩子在人群中脱颖而出。其次,名字的意义也非常重要。我们希望给孩子取一个富有正能量的名字,它可以给孩子带来好运和成功。最后,还要考虑名字是否与姓氏相匹配。一个和谐的名字和姓氏的组合可以让人们对我们有更好的印象。在选择孩子的名字时,我们应该综合考虑这些因素,为孩子选择一个合适的名字,给他们一个美好的未来。

起名郑新

燃芸

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
燃芸,来源于刘克庄的《宋诗》《无题一首》,原文:藜杖方燃芸阁上,叶舟忽傍钓台边

奘宣

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

笛苓

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
笛,来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》,原文:籧笛凉余思,衾禂乐未曾

韫潮

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
韫,来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其二》,原文:花宜道韫吟盐絮,压倒刘叉冰柱谣

沐棂

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
沐,来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》,原文:冤毒疑沦髓,凋残竞沐疮

荣璆

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
荣,来源于王迈的《宋诗》《送张能父天定赴瑞州教二首 其二》,原文:太学穿杨巧,青春斫桂荣

德槐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
德槐,来源于方回的《宋诗》《挽分水柳溪何处士二首 其二》,原文:德共三槐远,名堪五柳攀

兆槐

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
兆槐,来源于谢逸的《宋诗》《送朱世英 其一》,原文:赤舄未容趋北阙,绿槐先已兆东墙

薏初

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
薏初,来源于陆游的《宋诗》《薏苡》,原文:初游唐安饭薏米,炊成不减雕胡美

茗葆

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
茗,来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》,原文:丹青简素写真行,茗酝鲞腒频草具

青笛

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
青笛,来源于李彭的《宋诗》《吊贾氏园池》,原文:惆怅旧时吹笛处,坏窗风雨剥青红

滨贤

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
滨贤,来源于王安石的《宋诗》《次韵舍弟遇子固忆少述》,原文:遥知更忆河滨友,从事能忘我独贤

知绎

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
知绎,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》,原文:讲帷可但资敷绎,夙夜惟知率旧章

湘淮

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
湘淮,来源于贺铸的《宋诗》《游灵壁兰皋园》,原文:淮海㔉红药,潇湘移翠栽

葭羡

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
葭,来源于黄公度的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:秋入蒹葭霜正威,数声归雁塞痕微

昕砚

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
昕,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 送神》,原文:奠献已事,昏昕载分

瑶琲

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑶,来源于杨冠卿的《宋诗》《山阿步月吟》,原文:霞佩凌空僊,瑶章方咏歌

戎砺

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
戎砺,来源于罗隐的《唐诗》《投宣武郑尚书二十韵》,原文:自然须作砺,不必恨临戎

筱楦

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

识悟

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
识悟,来源于苏轼的《宋诗》《子由自南都来陈三日而别》,原文:悟彼善知识,妙药应所投

岭辕

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
岭辕,来源于戴表元的《宋诗》《宿福海寺》,原文:屋脊挂修岭,一日过千辕

洛晨

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
洛晨,来源于刘敞的《宋诗》《三清殿木槿》,原文:晨光始出洛水上,暮雨又下云阳台

瑭樨

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

逻羡

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
逻,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:繁弦已停杂吹歇,胜儿调弄逻娑拨

笃颉

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
笃,来源于苏辙的《宋诗》《赠司空张公安道挽词三首 其一》,原文:安心本笃静,忧世亦时言

滢嫣

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

枫伦

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
枫伦,来源于王奕的《宋诗》《和叠山拜李白墓》,原文:雅废伦亡知己少,青枫黑塞梦凄凄

沧佶

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
沧,来源于戴表元的《宋诗》《孙大监挽诗 其一》,原文:禹穴收云气,沧江亦断流

瑱朴

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瑱朴,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

晠川

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 南方迎神用《凝安》。》,原文:厥祀伊何,山川咸秩

桐臻

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
桐,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一四》,原文:爨桐深灶下,埋剑古狱间

本娄

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
本娄,来源于白玉蟾的《宋诗》《王仙君谶》,原文:前人遗谶人不知,皂木本应奎娄宿

琬逻

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琬,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:深林高玲珑,青山上琬琰

励昶

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
励,来源于吕陶的《宋诗》《送曾尉赴汉初》,原文:自知物理难揆量,惟励身规务恃守

渊桥

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
渊桥,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋真隠道院》,原文:松鸣簷外山,水落桥下渊

翼沥

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
翼,来源于范仲淹的《宋诗》《寄赠林逋处士》,原文:有客瞻冥翼,无端预荐绅

棋伊

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
棋伊,来源于陈三聘的《宋词》《减字木兰花》,原文:棋里输伊一百筹

静泊

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
静泊,来源于朱熹的《宋诗》《民安道中》,原文:午泊僧寮静,昏投县郭深

燝滨

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

圣籍

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
圣籍,来源于陆游的《宋诗》《读华佗传》,原文:六籍虽残圣道醇,中更秦火不成尘

芮粹

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
芮,来源于杜甫的《唐诗》《荆南兵马使太常卿赵公大食刀歌》,原文:龙伯国人罢钓鼇,芮公回首颜色劳

涔谊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
涔,来源于宋祁的《宋诗》《赠张斋郎》,原文:独感旧游移岸谷,山阳疏笛泪涔涔

璎皤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
璎,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米炊项璎

中珹

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chéng玉名。
国学点评
中,来源于文同的《宋诗》《夏日闲书墨君堂壁二首 其二》,原文:归来山中住,便作山中人

凡媵

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
凡媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:凡诸侯嫁女,同姓媵之,异姓则否

旆约

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
旆约,来源于刘宰的《宋诗》《谢诸友移具游德及亭》,原文:反旆孤成约,临池得胜寻

伽隽

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
伽,来源于饶节的《宋诗》《送慧林化士》,原文:未能随我便那伽,早入千峰万峰去

诺筹

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
诺筹,来源于汪藻的《宋诗》《张徽猷挽诗二首 其一》,原文:运筹惯倚将军树,画诺频分刺史天

合皙

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
合,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:楚云暮合吴天杳

殷罡

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
殷,来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 三》,原文:本作一行书,殷勤道相忆

析熹

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
析,来源于杨亿的《宋诗》《姚起居赴两浙转运》,原文:名姓丹台籍,封疆析木津

洵涧

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

陇史

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
陇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:愁云聚陇首,悲风吹棘心

兆琪

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
兆,来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》,原文:沧溟酌蠡天窥管,龟兆何长筮何短

泉桥

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泉桥,来源于董渊的《宋诗》《灵峯院龙龛山和蔡君谟》,原文:门邻金布地,桥枕玉鸣泉

蔷滢

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蔷,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》,原文:唯有蔷薇水,衣襟四时薰

笙扬

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
笙扬,来源于范仲淹的《宋诗》《书海陵滕从事文会堂》,原文:笙磬得同声,精色皆激扬

飖朗

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
飖,来源于王沂的《唐诗》《送钟员外》,原文:过山云散乱,经树叶飘飖

珉烟

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
珉,来源于彭汝砺的《宋诗》《李卿惠太平州学诗》,原文:谣言散落在樵牧,事迹收拾归瑶珉

樨采

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》,原文:居士归来百事嘉,木樨雪里也开花

涔爕

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
涔,来源于释居简的《宋诗》《吴江塔寺登阁观太湖》,原文:十华藏海藐涔蹄,便作涔蹄为物移

页檀

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《题九州院双鹤》,原文:(同前第四册第二八○一页)

珩齐

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
珩,来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》,原文:白珩无颜色,垂棘有瑕累

徵尔

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:坐必安,执尔颜

绡浩

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
绡,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:龙涎香衬鲛绡段

桥峨

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
桥峨,来源于葛郯的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:野花中、乱红杳霭,小桥外、叠翠嵯峨

墨灏

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
墨,来源于白玉蟾的《宋诗》《八月三日即事》,原文:鸦翻千点墨,鴈草数行书

缪翌

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
缪,来源于刘黻的《宋诗》《寄社中》,原文:暗壁寒螀聚夜愁,孤灯相忆话绸缪

汝欢

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
汝欢,来源于仇远的《宋诗》《十一月十六日学宫对酒》,原文:诗酒相寻忘尔汝,古今难必是悲欢

箪鉴

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
箪,来源于赵希逢的《宋诗》《和桃花 其二》,原文:万钟莫动孟轲喜,箪食难生颜子愁

潭仞

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
潭仞,来源于丘丹的《唐诗》《奉使过石门观瀑》,原文:千仞泻联珠,一潭喷飞霰

焘本

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

媖勰

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

南澜

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
南澜,来源于仇远的《宋诗》《予自存博解印归乡心日夜相趣古人有名山川处辄忘归然归未易忘也梦得一联续之》,原文:业风宦海足波澜,常忆西湖南北山

稷茯

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
稷,来源于戴复古的《宋诗》《杜甫祠》,原文:平生稷契心,致君尧舜上

祈札

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
祈,来源于杨万里的《宋诗》《上元夜里俗粉米为茧丝书吉语置其中以占一岁之福祸谓之茧卜因戏作长句》,原文:儿女炊玉作茧丝,中藏吉语默有祈

橙亘

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《风雨》,原文:时哉一昏醉,新橙宜蟹螯

箐娄

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
箐,来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夹谿

恽术

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
恽,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:谿上谁哦柳恽苹,杼山斜日飏花尘

储璐

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
储,来源于陈炳的《宋诗》《望黄山词》,原文:予朅来兮江东,元砻窍兮储瓶

妤胧

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
妤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

雯萝

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

荏允

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
荏,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:叹韶光渐改,年华荏苒,旧欢如许

勰袁

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

睨继

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
睨,来源于蒋之奇的《宋诗》《游朝阳巖遂登西亭》,原文:俯睨极玄窞,仰攀穷青冥

殷华

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
殷华,来源于吕希纯的《宋诗》《朱氏园》,原文:殷勤更谢华亭鹤,引吭高声送我归

辽乘

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
辽乘,来源于赵戣的《宋诗》《悼鹤》,原文:乘化归辽海,双龙一不开

约漾

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
约漾,来源于贺铸的《宋诗》《酬别法云彦上人》,原文:明年东下约,春水漾苹时

召赓

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
召赓,来源于王安中的《宋诗》《乙巳岁喜雪御筵即席和御制诗》,原文:圣旦亲逢赓帝藻,不同梁苑召邹阳

乔昼

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
乔昼,来源于陆游的《宋诗》《寄方瞳胡先生》,原文:他年乔岳下,正昼看飞腾

胥瑥

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
胥,来源于潘璵的《宋诗》《赠白云道人》,原文:身远利名心似水,梦闲时复到华胥

稽薏

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
稽,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:稽山雾廓,京口波清

芨乘

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

椰炯

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《示同志》,原文:静看芭蕉身不实,健忘椰子腹无书

恢恤

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恢,来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其二》,原文:善刀莫起庖丁念,何止恢恢十二牛

俏纮

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
俏,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:咱庞儿青春,青春俏勤,教人道果然厮称

浠玺

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履示秦篆宝》,原文:其后同玉玺,不随骊山葬

隆袤

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
隆,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵子充九日建天寜道场罢遂游尧祠》,原文:祝延精舍臣心重,择胜丛祠友好隆

孜峨

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
孜,来源于李山甫的《唐诗》《代张孜幻梦李白歌》,原文:若夸郭璞五色笔,江淹却是寻常人(《全唐诗》卷六○七收「华山」二句及末四句,卷八六八收「上天」二句,均误系于张孜名下

正汐

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
正,来源于法琳的《唐诗》《青溪野老诗(题从《续古文苑》卷四)》,原文:(见法琳《辨正论》卷七,《大正藏》本

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