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起名诗风：给宝宝选择独特的命名方式

沈岿作者：沈岿2023-11-25 10:04:53

起名诗风是一种独特而有趣的方式，用来给宝宝取名。与传统的命名方式相比，起名诗风在名字的选取上更加注重个性化和创新，给宝宝起一个与众不同的名字。这种方法通常是通过将宝宝的特点、父母的期望、以及未来的希望融入到名字中，形成一个富有意义的整体。起名诗风不仅仅是为了赋予宝宝一个标识，更是为了培养他们的独立思考和创造力，让他们从小就明白自己的独特性和价值。父母们可以根据自己的情感和对宝宝的期望来发挥创造力，创造出一个与众不同又有意义的名字，让宝宝在命运的舞台上独树一帜。

起名诗风

焘晃

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

圣孜

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
圣孜，来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》，原文：切莫听道不须参，古圣孜孜为指南

瞳裕

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瞳，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八四》，原文：颠发山雪，眶瞳水秋

桑沫

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
桑沫，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》，原文：桑根垂断岸，浪沫聚空湾

渲琢

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
渲琢，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

葭恒

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
葭，来源于王维的《唐诗》《青谿》，原文：漾漾汎菱荇，澄澄映葭苇

棕决

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
棕，来源于戴叔伦的《唐诗》《忆原上人》，原文：一两棕鞋八尺藤，广陵行遍又金陵

榷缈

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
榷，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：昨从筦榷荐称最，就委墨绶雩川旁

齐倾

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
齐倾，来源于贾似道的《宋诗》《总言 其一》，原文：不依此法随心好，撞了齐肩必定倾

缥琪

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
缥，来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》，原文：赵侯缥缈尘外人，肯舣归舟问幽独

朝潆

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
朝，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：其言朝公何

零绘

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
零绘，来源于贺铸的《宋诗》《飞鸿亭》，原文：粉绘久零落，爽灵呼不应

澄术

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
澄术，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：居然懵操决，无术裨澄清

菡吟

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
菡吟，来源于齐己的《唐诗》《忆在匡庐日》，原文：步碧葳蕤径，吟香菡萏池

琬樱

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
琬，来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》，原文：念君齐鲁秀，文字垂琬琰

敦衍

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
敦，来源于明皇帝的《唐诗》《早登太行山中言志》，原文：宣风问耆艾，敦俗劝耕桑

矜郝

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
矜，来源于欧阳修的《宋诗》《仙草》，原文：汝方矜所得，谓世尽盲昏

隋泰

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
隋泰，来源于刘禹锡的《唐诗》《送陆侍御归淮南使府五韵》，原文：泰山呈腊雪，隋柳布新年

飔玉

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
飔玉，来源于陈造的《宋诗》《任满交割郡事致语口号》，原文：袅袅细香生玉醴，飔飔凉吹度冰壶

岐婴

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
岐，来源于李薰的《宋诗》《从薛元法会食保福意轩得径字》，原文：迟迟岐路间，去就须审订

齐谨

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
齐谨，来源于陈起的《宋诗》《病中偶成》，原文：平生谨樽酒，投老更齐圣

壬庆

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
壬庆，来源于余深的《宋诗》《奉和御制龙池》，原文：一诗荣遇真千载，共庆壬辰值此生

秋虔

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
秋虔，来源于李弥逊的《宋诗》《和陈颖仲题刘鞠祠》，原文：桐乡不废春秋祀，箫鼓鸡豚久更虔

阮爕

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
阮，来源于刘攽的《宋诗》《题刘羲叟著作泽州园亭》，原文：看君逍遥风，陶阮不远过

钏舜

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
钏，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：蓝云笼晓，玉树悬秋，交加金钏霞枝

钏圣

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
钏，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・双调/五供养》，原文：肌削玉，钏松金，陡恁的闷广愁深

荷旆

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
荷旆，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：归来两郡驱红旆，还入修门荷紫囊

葆虞

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
葆，来源于贺铸的《宋诗》《赠道士蹇拱辰》，原文：今识黄冠葆光子，爽气飘飖画不如

凝冕

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
凝冕，来源于范传质的《唐诗》《荐冰》，原文：色凝霜雪净，影照冕旒清

闻晷

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
闻晷，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》，原文：小堂且作蕃宣守，寸晷昔闻弦诵声

臻缘

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
臻缘，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：发缘善侣臻，毕力梓工僝

晴婕

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
晴，来源于张元干的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：晴日烘香，的疏篱落

本缨

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
本缨，来源于袁毂的《宋诗》《句 其二》，原文：沧浪不须濯，缨上本无尘

徵辽

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于杨亿的《宋诗》《史馆阮比部知衢州因归建阳别墅二首 其二》，原文：城郭辽东应改易，芝兰谢圃自分馨

琝瑺

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

梁瞻

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
梁瞻，来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其五》，原文：彩云瞻凤阙，细雨忆鱼梁

炘觅

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于赵以夫的《宋词》《尾犯》，原文：紫蟹青橙，觅东篱幽伴

靛澧

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

儒蘅

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
儒，来源于韦应物的《唐诗》《送李侍御益赴幽州幕》，原文：儒生幸持斧，可以佐功勋

史尚

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
史尚，来源于刘克庄的《宋诗》《挽王简卿侍郎三首 其一》，原文：身虽迁柱史，袖尚有弹文

謇真

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
謇真，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：堂堂真相尊，謇謇嘉言进

洵月

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
洵月，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：洵侯堂之可乐兮，与日月其无圮

尉隽

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
尉，来源于释居简的《宋诗》《酬杨左司》，原文：盍观舆人心，以尉舆人思

欢芹

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
欢芹，来源于黄裳的《宋诗》《简无咎学士》，原文：北澶车马来何暮，芹茅池边失欢聚

映舜

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
映，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 明堂乐章 肃和》，原文：罇罍盈列，树羽交映

武翀

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
武，来源于曹勋的《宋诗》《细君》，原文：武威与文德，岂不在周行

储潜

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
储潜，来源于高适的《唐诗》《三君咏 狄梁公》，原文：昌言太后朝，潜运储君策

沧陇

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
沧陇，来源于陈造的《宋诗》《春晚郊外》，原文：沧湾潮应沙痕瘦，碧陇烟生麦浪肥

葵傅

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
葵傅，来源于宋祁的《宋诗》《和晏太尉早夏》，原文：可待蒲葵直，思从谢傅游

婕町

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
婕，来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》，原文：犹胜汉宫悲婕妤，网虫不见乘鸾子

莹椿

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
莹椿，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》，原文：鬭莹宁饶璧，争年不让椿

巍庄

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
巍庄，来源于刘跂的《宋诗》《李氏绣佛赞 其二》，原文：巍巍堂堂，妙庄严聚

献秋

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
献秋，来源于方回的《宋诗》《九日归自南山》，原文：山寒小雨晴，落叶献秋声

嶛纭

拼音五行释意
嶛liáo木高。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

州恒

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
州恒，来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马攸》，原文：青州政似恒三代，何用依依紞勗中

轼绍

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
轼绍，来源于马廷鸾的《宋诗》《与三儿涉穰田渡车中读朱忠靖中兴事实有感》，原文：凭轼试看炎绍录，空嗟语石与天齐

婧孜

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于释崇岳的《宋诗》《孜侍者行乞》，原文：不学文章不学书，孜孜于道自忘躯

存炜

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
存，来源于刘敞的《宋诗》《送史馆齐学士知荆南唐相映之孙有权文公行修国史制书在》，原文：白麻存旧物，青简见遗风

理由

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
理由，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：本官心地，事由公理

甯礴

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《次韵段约斋送弟嗣宗来赴吾邑县尉》，原文：行志此其始，甯为利欲昏

樨筝

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
樨，来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》，原文：不拟西风一顿凉，看看凉近木樨香

容晋

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
容晋，来源于周必大的《宋诗》《游云光寺李提举领客将至留二小诗 其二》，原文：长斋讵容醉，晋也合逃禅

舸璋

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
舸，来源于武平一的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》，原文：皎洁灵潭图日月，参差画舸结楼台

斓玉

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
斓玉，来源于苏轼的《宋诗》《过扬州寿宁文觉显公房》，原文：斓斑碎玉养菖蒲，一勺清泉满石盂

尤嶛

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
嶛liáo木高。
国学点评
尤，来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其八》，原文：斯文寓理窟，多取谁汝尤

尹与

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
尹与，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：遇箴尹固，帅其属将与白公

珉澄

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
珉，来源于张埴的《宋诗》《南康》，原文：膊山千八百，恨未脱珉镌

重淮

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
重淮，来源于朱长文的《宋诗》《送知府滕光禄》，原文：淮海巨藩虽重寄，傅巖须起作盐梅

熙淇

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
熙，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其八》，原文：专报熙丰怨，宁论爵齿高

域皙

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
域，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：战伐穷蕃域，英雄是将员

子砚

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
子砚，来源于贺铸的《宋诗》《赠赵参军滂》，原文：庾家之鸡安足云，君子砚渔而笔耘，桓扇兮羊裙

娣怡

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
娣，来源于魏了翁的《宋诗》《杨经母范氏挽诗》，原文：尊章全急义，娣姒得贤名

岳葭

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
岳葭，来源于黄滔的《唐诗》《投翰长赵侍郎》，原文：吹成暖景犹葭律，引上纤萝在岳松

尹珧

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
尹，来源于程颢的《宋诗》《和邵尧夫打乖吟二首 其二》，原文：三币未回伊尹志，万钟难换子舆贫

乘瀚

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
乘，来源于张复元的《唐诗》《风光草际浮》，原文：好助莺迁势，乘时冀便翔

郄巍

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
郄，来源于张嵲的《宋诗》《赠赵公旦》，原文：长离更挟鹓鶵至，射策同攀郄诜桂

越芨

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
越，来源于郭印的《宋诗》《仁寿县治新开小轩以琴中趣名之用趣字韵赋之》，原文：大声越宫商，俗耳恐难喻

缔萝

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
缔，来源于王安石的《宋诗》《次韵吴季野题岳上人澄心亭》，原文：跻攀欲绝人间世，缔构知从物外僧

琝绡

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于陆游的《宋诗》《临别成都帐饮万里桥赠谭德称》，原文：美人再拜乞利市，醉墨飞落生蛟绡

合燮

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
合燮，来源于江汉的《宋词》《喜迁莺》，原文：镇抚风棱，调燮精神，合是圣朝房魏

瑞蓁

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
瑞，来源于陈造的《宋诗》《盐城阻冰雪赠陈德美三首 其三》，原文：雪意知呈瑞，还欺客鬓星

染鸠

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
染，来源于仇远的《宋诗》《题西梵一翁双清轩》，原文：岁晚永相依，屹不染尘坱

仑璂

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
仑，来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其一》，原文：朝发赤水阳，夕抵昆仑椒

韬隅

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
韬，来源于张永进的《唐诗》《白雀歌（幷进表）》，原文：为感我王洪泽厚，尽能平虏展戎韬

瑞晣

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
瑞，来源于张鸣善的《元曲》《双调・落梅风咏雪》，原文：难道是国家祥瑞

舜琅

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
舜琅，来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 己未九月予赴鞫御史闻子瞻先已被系予昼居三院东阁而子瞻在知杂南庑才隔一垣不得通音息因作诗四篇以为异日相遇一噱之资耳 其二》，原文：词源远远蜀江流，风韵琅琅舜庙球

缥汉

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
缥汉，来源于程俱的《宋诗》《暴书会和陈正字磷观御制书二首 其一》，原文：隆楼缥缈侵云汉，神物㧑呵卫九天

笙翡

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
笙翡，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 凉州 排遍第二》，原文：鸳鸯殿里笙歌起，翡翠楼前出舞人

徵悟

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于吕本中的《宋诗》《出顺天门归阳翟二首 其一》，原文：屡遭人马饥，更悟坡垅隔

忻季

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
忻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其二》，原文：神其来兮，以留以忻

典理

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
典理，来源于叶堪之的《宋诗》《寒翠亭》，原文：且喜新经理，犹存旧典刑

倾爕

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
倾，来源于郭应祥的《宋词》《满江红》，原文：倾国貌，障羞妒

峨赫

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
峨赫，来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》，原文：峨峨云梯翔，赫赫火箭著

樟蘅

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
樟，来源于章孝标的《唐诗》《题杭州樟亭驿》，原文：樟亭驿上题诗客，一半寻为山下尘

巡苡

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
巡，来源于韩淲的《宋诗》《赠李孟达审计》，原文：飘然湖海身，欲去还逡巡

童晳

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
童，来源于曾丰的《宋诗》《应童子科欧阳文成觅诗漫以塞责》，原文：庐陵童子谓姓李，临川童子谓姓王

胥志

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
胥志，来源于苏轼的《宋诗》《送李公恕赴阙》，原文：用违其才志不展，坐与胥史同疲劳

弈搦

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
弈，来源于黄社庵的《宋诗》《题浯溪 其一》，原文：蜀道于今似弈棋，要令一著□安危

芃蕴

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芃，来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》，原文：新绿东开青藻芃，磨铜彻底莹渊衷

潭黛

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
潭黛，来源于岑参的《唐诗》《冬夜宿仙游寺南凉堂呈谦道人》，原文：石潭积黛色，每岁投金龙

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