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白娘子为碧莲起名

徐瑹浦作者:徐瑹浦2023-11-18 08:43:37

白娘子为碧莲起名,是关于中国传统故事中的一个有趣情节。在这个故事中,白娘子是一个有着仙女身份的美丽女子,而碧莲是一个普通的女孩子。白娘子看到了碧莲的聪明才智和美丽的潜力,决定为她起一个与其天赋相称的名字。起名对于一个人的命运和人生发展起着重要的作用,尤其在中国传统文化中,名字往往意味着吉祥和美好。白娘子经过仔细思考,最终为碧莲起名为“碧莲”,寓意着她将会拥有犹如莲花般的纯洁和美丽。从此以后,碧莲的命运发生了转变,她变得越来越聪明、善良和美丽,最终成为了一个备受尊敬和羡慕的女子。白娘子为碧莲起名的故事告诉我们,一个好名字可以给一个人带来好运和美好的未来。

白娘子为碧莲起名

炫盛

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
炫,来源于刘一止的《宋诗》《谢会稽守翟内相临学行乡饮酒之礼》,原文:清晓传呼振戟衣,泮林云日炫旌旗

茯芍

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
茯,来源于曾几的《宋诗》《独青亭》,原文:岁寒不但色青青,上有垂丝下茯苓

宁泰

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
宁泰,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 十》,原文:欲天泰而地宁,欲人康而岁熟

檬斓

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

圆逸

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
圆,来源于卢照邻的《唐诗》《赠李荣道士》,原文:圆洞开丹鼎,方坛聚绛云

谒漳

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
谒,来源于蜀太妃徐氏的《唐诗》《游丈人观谒先帝御容》,原文:共谒御容仪,还同在禁闱

扬伦

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
扬伦,来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》,原文:若非马邵晁张伦,后世几无扬子云

伦重

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
伦重,来源于陈宗道的《宋诗》《送戴石屏归天台》,原文:诗情不减流白云,千载重见戴叔伦

桐禾

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
桐,来源于赵与{的《诗》《桐》,原文:碎声闻蟋蟀,疎影舞梧桐

溯昶

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
溯,来源于曾巩的《宋诗》《溯河》,原文:客舟溯河西北行,日夜似与河流争

暌瀚

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
暌,来源于米芾的《宋诗》《发润州》,原文:气就蛇须角,暌通豕负涂

芸鑫

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
芸,来源于薛嵎的《宋诗》《郭氏遗经堂》,原文:半窗分雪影,群蠹避芸香

暌嘉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
暌,来源于李纲的《宋诗》《钱申伯自海陵避地临汀闻余北归相迓于武平赋诗见意二首 其二》,原文:暌离四寒暑,会遇两蓬萍

沐礼

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
沐礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:居丧之礼,头有创则沐,身有疡则浴,有疾则饮酒食肉,疾止复初

专朔

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
专朔,来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其九》,原文:狄山不能居一障,公孙请专事朔方

律源

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
律源,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其七》,原文:诗源正嗣江西派,句律先空冀北羣

祯棹

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
祯,来源于陈尧叟的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:朝市皆争识形仪,承祯以道遇明主

羿川

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
羿,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十九》,原文:还缘交甫非良偶,不肯终身作羿妻

桠婳

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

逸境

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
逸境,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 二十三》,原文:沈沈竹院锁轻烟,淡淡霞光欲曙天,遇境偶吟情自逸,逢人话道意无偏

湛椎

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
湛,来源于苏籀的《宋诗》《漫述二首 其二》,原文:一艺湛酣任疏放,百家杂揉识疵醇

蕋娇

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

赓遒

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
赓,来源于蔡向的《宋诗》《题张子正观察溪风亭 其三》,原文:自惭憔悴成疏懒,浪许赓吟池上篇

里笠

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
里笠,来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其二》,原文:荷笠腰镰醉里回,和衣卧处息如雷

遒启

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
遒,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:敷政优优,百禄是遒

炀莜

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
炀,来源于陈普的《宋诗》《读史 其一》,原文:王莽当年似姬旦,炀皇前日肖曾参

奥肖

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
奥肖,来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其二》,原文:学穷奥阃包贤圣,人仰英明肖祖宗

浚茂

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
浚,来源于张九成的《宋诗》《次陈一鹗韵》,原文:羨子有渊源,浚治令深稳

植坤

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
植坤,来源于萧颕士的《唐诗》《游马耳山》,原文:干坤正含养,种植总滋荣

渝懿

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
渝,来源于沈佺期的《唐诗》《从驩州廨宅移住山间水亭赠苏使君》,原文:日月渝乡思,烟花换客愁

勘匠

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
勘,来源于白居易的《唐诗》《题诗屏风绝句》,原文:相忆采君诗作障,自书自勘不辞劳

晳哲

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

缃城

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
缃,来源于王洋的《宋诗》《和方签判诗乞芭蕉于教官》,原文:缃帙文书展,青衿怀抱空

徵佶

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

植存

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
植存,来源于韩琦的《宋诗》《狎鸥亭》,原文:憩棠犹茂应存爱,植柳堪惊仅过围

品胧

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
品,来源于马伯升的《宋词》《满江红》,原文:人品如君,人尽道,士林横绝

箴决

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
箴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:凡带,有率无箴功,肆束及带勤者,有事则收之,走则拥之

支越

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
支越,来源于晁说之的《宋诗》《闻四明人不喜秋千因作》,原文:越女腰支胜赵女,平生不敢赛秋千

什钥

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
什,来源于林希逸的《宋诗》《和元思朋微韵二首 其一》,原文:但把功名付篇什,莫论青竹几人登

憬晳

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

楦瑄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

茵诗

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
茵诗,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:肠断题诗如执别,芳茵愁更绕阑铺

璂天

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

璁闳

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
璁,来源于贯休的《唐诗》《马上作》,原文:柳岸花堤夕照红,风清襟袖辔璁珑

熹晖

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
熹晖,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:浩歌归去来,熹微恨晨晖

煊郅

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

斓蘅

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
斓,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:枝头红日晓斓斑

宸自

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
宸自,来源于姚勉的《宋词》《满江红》,原文:更宸旒、已自覆公名,金瓯里

尤烟

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
尤烟,来源于黄裳的《宋诗》《谢惠香餠 其一》,原文:欲晓博山来入被,祥烟尤惬梦回闻

童琬

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
童琬,来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》,原文:琬琰存吴事,儿童记楚歌

尧亘

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
尧,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:尧授舜,舜授禹

颀淞

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《和游南台》,原文:山僧作巴音,耸肩颀而长

肖郇

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
肖,来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》,原文:不必不如师,惟子肖甚速

兹愿

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
兹愿,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:危絃托在兹,实愿知音听

昃孜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
昃孜,来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其一》,原文:孜孜朝昃意,克己为生民

俪卿

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
俪,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:自当年、苹藻俪勋门,能循法

笈炯

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《客过》,原文:无钱辍赠开衣笈,有病来求探药瓢

瑧零

拼音五行释意
zhēn玉名。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 村村自花柳 其一》,原文:飘零香涧水,摇飏绿柴门

徵浩

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其七》,原文:尽大地冷啾啾,逼十方閙浩浩

谧翌

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
谧,来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其二》,原文:祖生晚节并刘琨,独免声消贾谧尘

栎逻

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
栎,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》,原文:刘郎莫恨桃千树,匠伯应怜栎一株

夕郄

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
夕,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:此夕有人千里外

般页

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
般,来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:随日力,也著几般书

瞻茹

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
瞻,来源于赵蕃的《宋诗》《出北门记所见二首 其一》,原文:前瞻亦何有,浮图梯七级

粤岐

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
粤,来源于卫宗武的《宋诗》《怀南塘朱省阅》,原文:粤从轸既东,一日肠九回

郇里

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

鹄傅

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
鹄,来源于梅尧臣的《宋诗》《六月晦日定力院同原父赋送伯镇景纯枢言三学士》,原文:清秋三黄鹄,举翼东来飞

时嵊

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
时嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

戍玢

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
戍,来源于释惠崇的《宋诗》《古塞曲》,原文:边烽久不息,戍鼓何鼟鼟

辽盛

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
辽盛,来源于陆文圭的《宋诗》《壬辰端阳后一日会潜斋以竹深留客处荷净纳凉时分韵得净字》,原文:传闻度辽师,铠甲冒暑盛

淞楚

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淞楚,来源于陈允平的《宋诗》《留鹤江有感》,原文:故人若问淞江客,自采芙蓉学楚吟

艾萄

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
艾,来源于牟巘的《宋诗》《赠陈一斋》,原文:况乃诸老翁,夜艾耿残宿

权攸

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
权,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和寄乐天》,原文:旁爱及弟兄,中权避家室

晷俐

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
晷,来源于卫宗武的《宋诗》《和友人新阳韵》,原文:不必晷验度合表,不必风问来何方

禹麟

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
禹,来源于米芾的《宋诗》《过虎关》,原文:壮哉河山固,皆是大禹凿

醇凰

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
醇,来源于陈深的《宋诗》《送曹叔时归淮东》,原文:羲农去我远,醇风日以浇

棕璂

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
棕,来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》,原文:凌霄多半绕棕榈,深染栀黄色不如

莱语

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
莱语,来源于孔平仲的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:陛辞天语尤稠密,知得蓬莱几日闲

泓弛

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
泓,来源于释居简的《宋诗》《白马金砂洞》,原文:准拟朝餐洞口霞,更穷泓碧涨桃花

惟仞

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
惟仞,来源于李之仪的《宋诗》《为僧作石菖蒲赞》,原文:叶磨数仞剑,惟有清风剪不断

椰绍

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》,原文:使君岂必如椰大,丞相元来要瓠肥

陵琯

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
陵琯,来源于王之望的《宋诗》《病后戏赠同官蒋子权》,原文:间有少陵风,醇音调玉琯

盂笈

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
盂,来源于许棠的《唐诗》《赠志空上人》,原文:饭野盂埋雪,禅云杖倚松

崇缮

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
崇,来源于陶翰的《唐诗》《宿天竺寺》,原文:葛仙迹尚在,许氏道犹崇

凌祁

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
凌祁,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 杨坟》,原文:生前图形燿凌烟,死后起冢高祁连

筠萌

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
筠萌,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 浸种》,原文:筠篮浸浅碧,嘉谷抽新萌

皖箐

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
皖,来源于郭祥正的《宋诗》《寄致政苏子平大夫》,原文:云在皖山峰上住,龙归潜水窟中蟠

湫逻

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
湫,来源于赵蕃的《宋诗》《将至信州二首 其一》,原文:龙湫平渊蓄,灵山列岫寒

翊里

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
翊,来源于权德舆的《唐诗》《奉和于司空二十五丈新卜城南郊居接司徒公别墅即事书情奉献兼呈李裴相公》,原文:一德承昌运,三公翊至尊

旨恣

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
旨,来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》,原文:兹焉悟佳旨,尘境亦幽通

斯诏

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
斯诏,来源于高适的《唐诗》《李云南征蛮诗》,原文:圣人赫斯怒,诏伐西南戎

麟砚

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
麟砚,来源于方岳的《宋诗》《山居七咏 经史阁》,原文:买书堆屋当藏珍,砚水生春玉作麟

之圭

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
之圭,来源于方岳的《宋诗》《雪中观梅》,原文:帝咨汝岳锡圭土,佚以宽闲之野寂寞滨

魁纪

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
魁纪,来源于朱长文的《宋诗》《送知府滕光禄》,原文:榜登龙虎亚伦魁,一纪横飞长宪台

宗曜

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
宗曜,来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》,原文:无相无(《偈颂》、《宗镜录》无此字)心能运曜,应声应色随方照

明涌

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
明涌,来源于刘跂的《宋诗》《秋夜自泸溪泛舟入泽泺二首 其二》,原文:山横染黛碧,波散涌金明

廷越

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
廷越,来源于邹浩的《宋诗》《闻王若愚除桂帅》,原文:朝廷择帅君来越,乡里容身我念吴

翌沐

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
翌,来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》,原文:翌日覩新诗,珠玑圆且熟

薏楣

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
薏,来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》,原文:后车薏苡落谗人,珠贝文犀竟失真

沛才

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
沛才,来源于翁的《宋词》《满江红》,原文:才信宿,沛然膏泽,来从方寸

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