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煜元起名是什么意思

韩畅磐作者：韩畅磐2023-11-18 06:15:43

煜元起名是一种古老而神秘的命名方式，其含义丰富而深刻。在中国传统文化中，名字被认为是一个人命运的象征，它可以影响一个人的性格、命运和运势。煜元是由两个汉字组成的，其中“煜”代表辉煌、光彩，象征着一个人的未来会充满光明；而“元”则表示开创、起初，意味着一个新的开始和可能性。因此，煜元起名意味着为一个人打造一个充满希望、发展潜力巨大的命名，旨在引导其走向成功和幸福的人生道路。通过煜元起名，人们可以寄托美好的愿望和期望，为孩子或自己赋予一个寓意深远的名字，以期达到心灵与命运的契合，获得更好的人生。

煜元起名是什么意思

昼萧

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
昼萧，来源于权德舆的《唐诗》《祗命赴京途次淮口因书所怀》，原文：泬寥清冬时，萧索白昼阴

芉祈

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

晴嶛

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
嶛liáo木高。
国学点评
晴，来源于陈亮的《宋词》《祝英台近》，原文：仝样霏微，远作小晴意

爕晴

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

靖曦

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
靖，来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》，原文：）（按：薛正明逸诗及小传，承张靖龙同志录示

武澧

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：良司臣而逸之，托诸季武子，武子置诸卞

捷恒

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
捷，来源于陆游的《宋诗》《舍东四咏 小径》，原文：环绕无十步，捷行财半之

磐什

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
磐，来源于姬昌的《周易》《周易/渐卦》，原文：六二，鸿渐于磐，饮食衎衎，吉

永琥

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
永琥，来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》，原文：老节岁寒，琥珀抱松而永年

葆甄

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
葆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：君子曰：祭祀不祈，不麾蚤，不乐葆大，不善嘉事，牲不及肥大，荐不美多品

郅飔

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
郅，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》，原文：西都郅支功，萧相不肯录

楠榆

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
楠榆，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其一》，原文：楩楠竞秀，榆柳独脱

媵筝

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
媵，来源于戴复古的《宋诗》《偶见飞蝶追思旧游录之》，原文：蜂媵为游伴，蛛丝设祸机

芨秭

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

望些

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
望些，来源于王庭珪的《宋诗》《送谢梦叟昆仲之湘江》，原文：哦诗添些语，望岳插清冥

晏誉

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晏誉，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗》，原文：据能爱晏婴，鲋欲残叔誉

钊庆

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

簌椰

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
簌，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉中天》，原文：(做惊科)(唱)呀，可怎生扑簌簌枝叶凋零

袁炯

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
袁，来源于陆游的《宋诗》《书志》，原文：袁安卧空庐，亦度风雪夕

烯合

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于择禅师的《唐诗》《因道吾指夹山寻师颂》，原文：合头须诈不劳聆

简莞

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
简，来源于叶适的《宋诗》《还华贤良九经说贤良进卷语林等》，原文：西邻黄策子，简要获天宠

君勰

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
君，来源于刘埙的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》，原文：君莫拍

琦榭

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《句 六》，原文：（以上王琦辑注《太白集》附录）（以上诸句及「庭中繁树乍含芳」一首，王琦云见于《海录碎事》、《锦绣万花谷》二书，「未详为谁氏之作，其句法皆与太白不相似，亦皆以为太白诗矣

孝筝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
孝，来源于王休的《宋诗》《过董叔达故居》，原文：短石拂荒阡，诵君孝行全

央柯

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
央柯，来源于孙觌的《宋诗》《寄题洪巨济中大鄱阳园亭四咏 翠屏洞》，原文：乐矣殊未央，正作南柯梦

殷蔓

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
殷蔓，来源于高翥的《宋诗》《秋日三首 其二》，原文：豆花似解通邻好，引蔓殷勤远过墙

和舟

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
和舟，来源于释普巖的《宋诗》《颂古十首 其三》，原文：月淡江空泛小舟，唱歌和月看江流

霏晖

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
霏晖，来源于杨万里的《宋诗》《霜晓》，原文：荒荒瘦日作秋晖，稍稍微暄破晓霏

瑚普

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
瑚，来源于文同的《宋诗》《推官惠李庶子鄂州篆字》，原文：磥砢玻璃碗，诘屈珊瑚钩

品豫

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
品豫，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・双调/新水令》，原文：（山人云）兀那媒婆，你说去，时辰到了，豫备香花果品，纸烛千张，坛斗弓箭，五谷寸草，这早晚亲状元敢待来也

婳鉴

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

季暖

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
季，来源于张蠙的《唐诗》《次韵和友人冬月书斋》，原文：四季多花木，穷冬亦不凋

炫琅

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
炫，来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》，原文：炫晃天花著物新，壶中万景浄无尘

彤昉

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
彤，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》，原文：宵晤灵猷显，彤庭藻卫臻

笺晰

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
笺，来源于方岳的《宋诗》《催雪》，原文：作笺拟上朝元殿，为说梅须雪转香

缮璩

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
缮，来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》，原文：从此缮藩篱，下令禁渔采

含茶

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
含茶，来源于俞汝尚的《宋诗》《戒香院》，原文：春风欲老茶含旆，暑雨初收水带矶

漫隋

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
漫隋，来源于刘筠的《宋诗》《秋夜对月》，原文：梁园休赋雪，隋苑漫飞萤

礼良

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
礼良，来源于释德洪的《宋诗》《曹教授夫人挽词》，原文：礼敬良天性，求贤比孟光

恤碧

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
恤，来源于李处权的《宋诗》《送程思永》，原文：爱贤前辈事，此道今谁恤

晗兹

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

燿芃

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
燿，来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其八》，原文：可怜熠燿飞撩乱，也欲争光迥野中

经奂

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
经奂，来源于唐仲友的《宋诗》《游盖竹山》，原文：经营轮奂亦未就，挥金助尔何须求

韫鸯

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
韫，来源于洪咨夔的《宋诗》《奚左藏挽诗二首 其二》，原文：功名身韫椟，翰墨世传衣

宛秭

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
宛，来源于刘希夷的《唐诗》《谒汉世祖庙》，原文：宛城劒鸣匣，昆阳镝应弦

昉枫

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
昉，来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》，原文：栖嬾壁上图，昉于此乎看

璆秸

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 升降用《钦安》。》，原文：佩玉璆如，黼黻襜如

谊炜

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
谊，来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》，原文：余恩华夏在，高谊古今倾

滢妍

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

札钰

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
札，来源于陈普的《宋诗》《东作》，原文：经纶一札急农功，骏发公私四海同

晷怡

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晷，来源于张元干的《宋诗》《冬夜有怀柯田山人四首 其二》，原文：晷短全疏客，窗晴好对书

棂棠

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《昼眠》，原文：酣酣枕上息吾形，日过南窗第几棂

融旷

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
融旷，来源于仇远的《宋诗》《元夕恩霈即事》，原文：天恩何旷荡，春意亦冲融

延霁

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
延霁，来源于宋之问的《唐诗》《翫郡斋海榴》，原文：泽国韶气早，开帘延霁天

黎熙

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
黎熙，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卿任赋立春》，原文：愿敛春祺锡黎庶，熙熙一镜似登台

勖媖

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
勖，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

云桑

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
云桑，来源于赵蕃的《宋诗》《安福界上远山之巅樵者颇众而山色如墨盖烧余也路逢村妇携篮者数辈问之云采野菜去》，原文：田桑虽未动，尔事亦云勤

庚煜

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
庚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十一年》，原文：庚子，孔子生

艺樗

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
艺樗，来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》，原文：深林艺松柏，不数栎与樗

颖识

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
颖识，来源于赵蕃的《宋诗》《示詹深父》，原文：世黠只知钱使鬼，我痴但识颖呼君

蔷珞

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蔷，来源于晁端礼的《宋词》《雨霖铃》，原文：蔷薇花下曾记，双凤带、索题诗曲

睿蘅

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
睿，来源于宋之问的《唐诗》《夏日仙蕚亭应制》，原文：睿藻光巖穴，宸襟洽薜萝

滦唯

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

畅麟

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
畅，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：人安角声畅，人困鬬不任

硝久

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
硝，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙

桐峨

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
桐，来源于苏瓌的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得晖字》，原文：清切丝桐会，纵横文雅飞

波矗

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
波矗，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：看高楼倚郭，云边矗栋，小亭连苑，波上飞甍

轶骥

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
轶骥，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：轶群看赤骥，洵直想朱絃

鸢繁

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
鸢，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：已惯鸢飞堕，真忘马首东

经庚

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
经庚，来源于吕本中的《宋诗》《剧暑》，原文：剧暑先庚伏，经旬在炮燔

泓涔

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
泓涔，来源于吕南公的《宋诗》《虎泉》，原文：故知事可传，岂限涔泓窄

憧舜

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
憧，来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》，原文：憧憧来问此何草，但告渠是唐婆镜

玮霓

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

武泯

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
武泯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：若惠顾前好，徼福于厉、宣、桓、武，不泯其社稷，使改事君，夷于九县，君之惠也，孤之愿之，非所敢望也

萱茵

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
萱，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：柳条萱草眼偏明

憧析

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
憧，来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》，原文：憧憧九衢内，邂逅盖一倾

惟时

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
惟时，来源于刘敞的《宋诗》《病中逢秋欣然慰怀作五言呈两倅》，原文：伤时惟恸哭，谢病不幽忧

炘缥

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于赵师秀的《宋诗》《陈待制湖楼》，原文：何处飞来缥缈中，人间惟有画图同

陟翙

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
陟，来源于无名氏的《元曲》《双调・蟾宫曲酒》，原文：黜陟休云

棣恣

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
棣，来源于洪适的《宋诗》《忆城东来禽》，原文：隐园野处花难比，祇恐人评棣萼图

中竺

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
中竺，来源于黄庭坚的《宋诗》《荆州即事药名诗八首 其四》，原文：天竺黄卷在，人中白发侵

允淅

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
允，来源于梅尧臣的《宋诗》《吊李膺辞》，原文：允简亢不容于时兮，玉虽碎而犹洁

慷页

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
慷，来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 大子夜歌二首 一》，原文：慷慨吐清音，明转出天然

郁翰

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
郁，来源于陈陶的《唐诗》《蒲门戍观海作》，原文：廓落溟涨晓，蒲门郁苍苍

宛甯

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
宛，来源于陆游的《宋诗》《春晚怀故山》，原文：最奇女郎花，宛有世外躅

栗卫

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
栗卫，来源于吕祖谦的《宋诗》《与同馆游张氏园分韵得日字》，原文：方池环修篁，广陌卫行栗

重亚

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
重亚，来源于高骈的《唐诗》《赴西川途经虢县作》，原文：亚夫重过柳营门，路指岷峨隔暮云

钊伦

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

滨同

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
滨同，来源于刘克庄的《宋诗》《赠永福黄国孙》，原文：尚记鸣琴锦水滨，华宗赞府偶同寅

缈樗

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
缈，来源于杜甫的《唐诗》《奉送十七舅下邵桂》，原文：飘缈苍梧帝，推迁孟母邻

漫仪

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
漫仪，来源于龚开的《宋诗》《高马小儿图》，原文：天真烂漫好容仪，楚楚衣装无不宜

琥袁

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
琥，来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》，原文：生物不随凝结变，请观琥珀与水晶

淇榭

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
淇，来源于文天祥的《宋诗》《绿漪堂》，原文：砚里云坛月，席间淇水风

品攸

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
品攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀皇地祇三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》，原文：持载品汇，率土攸宜

稷魁

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
稷，来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其五》，原文：我尝评斯人，用则同稷契

郅迪

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
郅，来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》，原文：见遗天授像，看是郅支头

誉约

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
誉约，来源于陈造的《宋诗》《财昏》，原文：多约或少酬，暂誉甘长毁

樨鸥

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
樨，来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》，原文：新窨木樨沈

汝昙

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
汝，来源于范浚的《宋诗》《送春曲》，原文：春光春光，劝汝一杯酒

淙笙

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
淙，来源于王安石的《宋诗》《僧德殊家水帘求予咏》，原文：淙淙万音落石颠，皎皎一派当檐前

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