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起名字对风水有什么好处

邓缔艾作者:邓缔艾2023-11-18 05:59:36

起名字是中国传统文化中的一项重要内容,起名字不仅仅是给孩子取一个好听的名字,更重要的是影响着孩子的一生运势。传统认为,名字与命运息息相关,通过起一个符合五行与八字命理学规律的好名字,可以改善个人的运势。起名字对风水起到了很大的影响,根据不同的风水学说,不同的名字有不同的好处。起名字时需要注意名字的音律、字义和五行要素的的匹配。通过综合考虑这些因素,才能起一个既好听又符合风水学说的名字。在起名字时,应该咨询专业的风水师或命理专家,他们会根据个人的八字命理情况,结合五行学说和风水学说,给出合适的名字建议,帮助提升个人的运势。所以,起名字对风水是非常重要的,它关系到个人的发展和幸福。

起名字对风水有什么好处

珉胧

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珉,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:白玉抽一毫,绿珉已难排

珩桅

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
珩,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:岂伊厌葱珩,雅欲共藜糁

源砺

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
源,来源于李处权的《宋诗》《退老堂》,原文:胸中万卷书,三峡倾词源

玫茶

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
玫,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:龙头泻酒客寿杯,主人浅笶红玫瑰

遥妍

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
遥妍,来源于郭祥正的《宋诗》《寄耿天隲二首 其一》,原文:海棠妍媚露桃红,高卧遥知锦绣中

浅玉

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
浅玉,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:喜则喜,深兜玉腹,浅露酥胸,拘束得宫腰细

忻寓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
忻寓,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:不如随寓忻所惬,放逐爱此沙阳山

种旆

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
种旆,来源于朱松的《宋诗》《次韵汪彦允见寄》,原文:种种鬓丝何计换,摇摇心旆不胜悬

泷飖

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
泷,来源于苏籀的《宋诗》《送韩少汲萍乡尉》,原文:大门人望旧旌旄,岭表泷头罄错刀

霁橙

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
霁橙,来源于张镃的《宋诗》《赠崇先寺长老》,原文:霜轻正属收橙月,雨霁真成种麦天

奈缥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奈,来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》,原文:奈何兵戈中,此风不为删

淙璇

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游钱通守得江字不及赋诗已解维矣熹用其韵纪事以赠并附卷末》,原文:邀君康山游,听此巨壑淙

琲援

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琲,来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》,原文:更烦藻思玄维持,纸上盆中尽珍琲

卿洛

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
卿洛,来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其二》,原文:汉家卿将今能几,洛社耆英在者谁

乔衍

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
乔,来源于韦应物的《唐诗》《寄子西》,原文:乔树落疎阴,微风散烦燠

澈椿

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
澈,来源于夏鸿的《唐诗》《和赠和龙妙空禅师》,原文:身同莹澈尼珠净,语并锋铓慧劒坚

札幻

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
札,来源于许及之的《宋诗》《用楼尚书韵饯同年曾寺丞守温州》,原文:三十三年同日喜,忆曾书札问淮堧

淖德

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《留衢州王彦博周钦止徐审知 其一》,原文:行值田间积淖,住逢溪上愁阴

郇渲

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

缥潜

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缥,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:长啸对西风,觉志气、凌云缥缈

孝滢

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
孝,来源于李峤的《唐诗》《兔》,原文:唯当感纯孝,郛郭引兵威

莱欢

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
莱欢,来源于楼钥的《宋诗》《新辟门径或谓太窄》,原文:欢娱戏莱服,晨夕奉潘舆

源銮

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
源銮,来源于吴则礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:归来仍对金銮老,三峡词源气未衰

筠溯

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
筠,来源于苏颂的《宋诗》《次韵李公择送新赐龙团与黄学士三绝句 其一》,原文:红旗筠笼过银台,赤印囊封贡茗来

博澎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
博,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六》,原文:栽田且博饭,随分煮藜苋

沧幂

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
沧,来源于李羣玉的《唐诗》《大云池泛舟》,原文:渔父一曲歌,沧浪遂知名

怀暌

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
怀暌,来源于韦应物的《唐诗》《荅库部韩郎中》,原文:虽怀承明恋,忻与物累暌

潭栗

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
潭栗,来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》,原文:旁行栗危栈,俯瞰惊深潭

馠泓

拼音五行释意
hān芳香。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于梅尧臣的《宋诗》《和真上人万松亭虎窥泉》,原文:岭上松万株,岭下泉一泓

绎潮

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:皦绎以终,永观厥成

珉缪

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
珉,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

怀邵

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
怀邵,来源于陈普的《宋诗》《一路海棠正开》,原文:莫笑道人行此路,却怀程邵看花心

淅澄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
淅,来源于洪咨夔的《宋诗》《梦中得荞粥诗觉而记其景联》,原文:老磨踏烟霏淅蔌,钝铛奏火沸蒙茸

斐梓

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
斐,来源于郭印的《宋诗》《上李西美制置》,原文:斐章露肝胆,犹愧多言失

迪阔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
迪,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:直臣久矣甚弃梗,公道不迪随荒榛

凰绅

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
凰,来源于徐积的《宋诗》《赠李通直》,原文:但得名为骐骥子,何须身到凤凰池

玉霖

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
玉霖,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:苍生久鬰为霖望,早晚征书下玉除

玄坤

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
玄坤,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》,原文:翠华南幸万里桥,玄宗始悟坤维转寄言旋目与旋心,有国有家当共谴

笠勰

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
笠,来源于沈与求的《宋诗》《钱塘赋水母》,原文:复如缁笠绝两缨,浑沌七窍俱未形

京润

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
京润,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其九》,原文:京尘抖擞岚生润,忘却年光过眼催

澎琛

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
澎,来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》,原文:吐纳共钦澎湃注,纵(原作「踪」)横竞揖慧风飏

椎沧

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
椎沧,来源于李白的《唐诗》《经下邳圯桥怀张子房》,原文:沧海得壮士,椎秦博浪沙

尤珉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
尤,来源于柳永的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:眼前尤物,盏里忘忧

雅晖

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
雅晖,来源于蔡沈的《宋诗》《读江西诗呈游光化料院》,原文:沉浓玄晖诗,典雅渊明篇

珩箩

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
珩,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:岂伊厌葱珩,雅欲共藜糁

濡奥

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
濡,来源于程俱的《宋诗》《过吴兴城北超覧堂》,原文:濡毫记姓名,夭矫龙腾渊

恺缈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
恺,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》,原文:体生疾苦心憯悽,民得和平君恺悌

诚芈

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
诚,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五七》,原文:何以表勤,惟诚为主

禾珐

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
禾,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十七》,原文:白铁剉青禾,碪间落细莎

浦固

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
浦固,来源于高荷的《宋诗》《国香》,原文:憔悴犹疑洛浦妃,风流固可章台柳

玢湲

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

畚州

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
畚,来源于罗与之的《宋诗》《短歌行》,原文:金谷桃李丛,畚插费培植

彦休

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
彦休,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天江楼夜吟稹诗因成三十韵》,原文:休文徒倚槛,彦伯浪回船

冕启

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
冕,来源于梅尧臣的《宋诗》《招隠堂寄题乐郎中》,原文:未尝见芸人,勇抛冠冕去

资洵

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
资,来源于范祖禹的《宋诗》《和吕子进元夕》,原文:扈跸凝祥岛,迎銮资善堂

孝汝

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
孝汝,来源于葛胜仲的《宋诗》《赭山承庆报慈禅院刘希范资政坟寺张参预为神道碑》,原文:蓼莪避顾孝,汝坟起周盘

圆洌

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
圆,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:六十六十四,甲甲卦卦圆

翩澄

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
翩澄,来源于常建的《唐诗》《张山人弹琴》,原文:玄鹤下澄空,翩翩舞松林

曼谊

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
曼,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣官乐游园宴》,原文:从容会鹓鹭,延曼戏龙鱼

溯蕖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
溯,来源于刘攽的《宋诗》《之官汝州舟中作寄都下》,原文:问津自南郭,治舟溯清浔

虢合

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
虢合,来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》,原文:不如淡扫粉亦却,诸姨合避虢国封

捷鸠

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
捷,来源于刘克庄的《宋诗》《虎暴二首 其一》,原文:趫捷超山径,咆哮噉土墙

皤州

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
皤州,来源于杨炎正的《宋诗》《送崔宪使赴召》,原文:有人借问湘州倅,但道皤然雪满颠

涔姬

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
涔,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:浮涔江兮放于沱汉,泛沦漪兮极其汗漫

浩冽

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
浩冽,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:可怜危肩耸及耳,浩歌能复弥清冽

沐颉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沐颉,来源于李峤的《唐诗》《燕》,原文:差池沐时雨,颉颃舞春风

繁涵

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
繁涵,来源于李纲的《宋诗》《自海陵泛江归梁谿作》,原文:百年涵养极繁盛,一日荡析屯臊腥

斯芈

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
斯,来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其二五》,原文:青春已去,朱夏斯临

域琀

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
域,来源于刘敞的《宋诗》《东门行》,原文:悠悠风俗薄,顾我若异域

灏朝

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:数公实主盟,浑灏配典谟

淞自

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淞自,来源于陈允平的《宋诗》《留鹤江有感》,原文:故人若问淞江客,自采芙蓉学楚吟

淞潆

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
淞,来源于楼钥的《宋诗》《题董亨道八景图》,原文:彩虹横卧吴淞上,洞庭一螺浮具区

武楣

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
武,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其一》,原文:皇祖神武,畴敢戏豫

灏澧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
灏,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:典谟追灏噩,协气充四表

芝沛

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
芝沛,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:玉虬沛艾,芝盖穹崇

旒华

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旒华,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和承旨侍郎宿斋太乙宫之什》,原文:竹宫肃穆珠旒拜,华表飘飖鹤驭归

澈晃

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
澈,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:碧天如水,湛银潢清浅,金波澄澈

玟渲

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

幻嘉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
幻,来源于高斯得的《宋诗》《五月六日约诸友游北山舟已具而予偶不能出诸友和坡公法华寺诗亦赋一首》,原文:石林幻出三玲珑,万虎千罴断雄怪

溯绰

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《赠林使君二首 其一》,原文:我亦岷山有归处,约君同载溯三巴

旨晖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:昧爽而朝,慈以旨甘,日出而退,各从其事,日入而夕,慈以旨甘

瑱洌

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

鸠廷

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鸠廷,来源于苏轼的《宋诗》《喜王定国北归第五桥》,原文:雀罗廷尉非当日,鸠杖先生愈少年

廷璞

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
廷璞,来源于胡宿的《宋诗》《送姚秘校归霅》,原文:楚国频嗟三献璞,汉廷裁得半通纶

缔文

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缔文,来源于赵必的《诗》《和黎簿韵》,原文:斯文共缔千年好,杯酒欢娱迹总陈

煊沛

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

圣凰

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
圣凰,来源于李白的《唐诗》《白鸠辞》,原文:凤凰虽大圣,不愿以为臣

泷繁

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
泷,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:南方耆旧传此水,乐昌之泷兹乃是

缥缨

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缥,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:管弦去缥缈,罗绮来霏微

瑚攸

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
瑚,来源于薛能的《唐诗》《赠歌者》,原文:一字新声一颗珠,转喉疑是击珊瑚

凝楦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
凝,来源于无名氏的《宋词》《捣练子》,原文:玉体凝酥半醉中

凡樗

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
凡樗,来源于孙棨的《唐诗》《题刘泰娘舍》,原文:寻常凡木最轻樗,今日寻樗桂不如

君幻

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
君幻,来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》,原文:君家谁会术之幻,乘夜入月移此粲

汉坤

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
汉坤,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・么》,原文:登时间-统做汉干坤,笑谈间席卷三秦

漾童

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
漾童,来源于李新的《宋诗》《卢舍那僧舍留别 其一》,原文:小沟水縠漾晴晖,上学儿童短褐衣

墨践

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
墨践,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:明皇践中日,墨客肩参差

皤兹

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
皤,来源于秦嗣彭的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:禾黍兴悲两鬓皤,千年荆棘几铜驼

姝澎

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
姝,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:一枝欲寄洞庭姝

皤琛

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
皤,来源于虞俦的《宋诗》《和探菊南坡》,原文:坡下有泉唯可饮,西风吹鬓未应皤

虢恽

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
虢,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:禄山宫里养作儿,虢国门前闹如市

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