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2024出生吴男宝取名大全

王恢致作者:王恢致2023-11-05 02:23:16

属龙-男孩,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

2024出生吴男宝取名大全

凛冕

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
凛冕,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:欝然展冠冕,凛若生矛戟

棕奕

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
棕,来源于杨万里的《宋诗》《题桄榔树》,原文:君看桄榔一窠子,竹身杏叶海棕枝

阑旬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
阑旬,来源于杨万里的《宋诗》《解舟棠阴砦》,原文:一风动旬月,三日忽自阑

寓汶

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
寓,来源于邓深的《宋诗》《醴泉》,原文:醒心聊一掬,赋诗寓三叹

纴棹

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

晖阔

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晖阔,来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹兄见怀》,原文:楼高三楚天空阔,夜久千巖月正晖

泷航

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
泷,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其一》,原文:对梅花每恨匆匆,竟日望断胡梅泷

援淙

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
援淙,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:龙门浚如泻,淙射不可援

纫栾

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
纫栾,来源于陈文蔚的《宋诗》《穷冬积雪闵织纺妇》,原文:塞墐聊补纫,团栾围榾柮

裴本

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
裴本,来源于裴休的《唐诗》《延庆化城寺》,原文:」县志作者附跋云:「裴公美本济源人,常读书野寺中,兹化城寺近其所居,故亦勒其诗

沥暌

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》,原文:几声清淅沥,一簇绿檀栾

润择

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
润择,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:膏润到焦枯,阳和不择地

蕖骓

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蕖,来源于廖刚的《宋诗》《题胡器之镡溪阁》,原文:风檐绿篠寒珠箔,雨岸红蕖隐钓舟

璞淖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
璞,来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其六》,原文:人人皆抱璞,谁是济川才

亚璎

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
亚,来源于马云奇的《唐诗》《怀素师草书歌》,原文:一昨江南投亚相,尽日花堂书草障,含毫势若斩蛟龙,㭫(握)管还同断犀象

沛汶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
沛,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:精祷何须到处临,只祈湍水沛甘霖

幻淳

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
幻淳,来源于释正觉的《宋诗》《光孝恭长老写师像求赞》,原文:建立诸幻,发明至淳

滦汉

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

禧沦

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一六》,原文:千秋旧址益鸿禧,敕额祠宫盛一时

灿影

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
灿影,来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉篆古文光灿烂,花垂零露影参差

晃沉

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晃,来源于李堪的《宋诗》《仙楼道院》,原文:绮疏晃飞翬,雕栏灿朱华

泽町

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
泽町,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》,原文:素志施膏泽,虚怀去町畦

洛闰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
洛,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽徐朝奉 其二》,原文:洛社风流在,襄阳耆旧稀

灿盛

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
灿,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《川拨棹》,原文:[末]老安人且莫萦牵,那秀才文章灿然

暖琬

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
暖,来源于莫蒙的《宋词》《江城子》,原文:博山香暖衬江云

骋宏

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
骋,来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》,原文:非花非絮,似骋巧、先投窗隙

浦泰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
浦泰,来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》,原文:(见光绪廿六年刊翁昭泰纂《浦城县志》卷三九引《章氏会谱》

翌权

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
翌,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角,殆拆朱字耳」,刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

渤坤

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
渤坤,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和石曼卿泰山》,原文:百川趋渤碣,一柱际干坤

楹季

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
楹,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其一》,原文:一女倚楹犹识,不知柱后立何人

旌淅

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
旌淅,来源于欧阳澈的《宋诗》《宿世弼书馆》,原文:盘角竹声时淅沥,帘旌桂影弄婵娟

波崇

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
chóng高明宏大。
国学点评
波崇,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・紫花儿序》,原文:我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪,我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜,我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

淄桓

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
淄,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:今兹独何事,皓皓涅不淄

庭昃

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
庭昃,来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》,原文:圣主询谟忘旰昃,明庭收选尽英髦

冬融

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
冬融,来源于范成大的《宋诗》《光相寺》,原文:峰顶四时如大冬,芳花芳草春自融

征驹

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
征驹,来源于李白的《唐诗》《永王东巡歌十一首 七》,原文:战舰森森罗虎士,征帆一一引龙驹

植暖

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
植暖,来源于曾丰的《宋诗》《端月上浣》,原文:槁植惊春荣意动,孤飞触暖偶情生

亚淳

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
亚,来源于郭祥正的《宋诗》《清江台致酒赠范希远龙图》,原文:主人亚父孙,卓荦王佐才

诀烨

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
诀,来源于陆游的《宋诗》《醉眠曲》,原文:读书万卷晚乃悟,妙哉此诀秘不传

泰烨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
泰,来源于薛存诚的《唐诗》《东都父老望幸》,原文:昔因封泰岳,今伫蹑维嵩

祯凛

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:式宴外庭均大庆,受厘恭馆洽维祯

梧笠

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
梧笠,来源于释智愚的《宋诗》《送泰阇梨》,原文:井梧初堕别芝园,椶笠秋行过海边

桥岱

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
桥,来源于毛珝的《宋诗》《送田耕月游吴 其二》,原文:登桥仍问渡,迢递到吴中

乔理

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
乔理,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:无复乔林见连理,尚传高栋出穷溟

晟储

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

渌凝

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
渌凝,来源于苏辙的《宋诗》《咏霜二首 其一》,原文:何曾凝沼渌,有意隔朝暾

澎沛

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》,原文:澎湃海潮声,往往入藜杖

德汶

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
德,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三三》,原文:德形外徼,道在中央

飔晔

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
飔,来源于吴龙翰的《宋诗》《夏日书事》,原文:脱帽挂岩石,凉飔入髩丝

玄琢

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
玄琢,来源于谢薖的《宋诗》《陈循中求赋高丽墨诗为作长句》,原文:老松收烟琢玄玉,可试洮州鸭头绿

誉术

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
誉术,来源于胡德芳的《宋词》《水调歌・水调》,原文:学术瑞王国,声誉蔼人寰

芃炔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
芃,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》,原文:堰九里兮酾流为雨,水泱泱兮芃芃麦黍

朴稽

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:寄语抱朴子,候我石楼山

暖郦

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
暖,来源于高登的《宋诗》《似春阁》,原文:二阁宁独暖,万家方号寒

骅嵘

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
骅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平雪中之作》,原文:山行安得趁骅骝,快踏琼田四蹄疾

望郁

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
望郁,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 金石台》,原文:曾台接丛霄,东西郁相望

庭奕

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
庭奕,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:人指谢家庭砌,眼底猗兰奕叶,特地茁新丛

弘朴

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
弘,来源于陈元光的《唐诗》《示珦》,原文:恩衔枫陛渥,策向桂渊弘

珈蕖

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

嵘潭

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
嵘潭,来源于程公许的《宋诗》《龙洞阁》,原文:峥嵘罅石蛟潭閟,偪仄悬崖阁栈危

忻爕

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
忻,来源于卫宗武的《宋诗》《春怀 其二》,原文:肖翘与蠕动,靡不忻坼解

谆璂

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》,原文:谆谆书喜闵,麟笔寓箴规

胧麟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
胧,来源于张耒的《宋诗》《晨起》,原文:晓色淡朦胧,园林白露浓

萧晤

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
萧晤,来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其四》,原文:幽人独晤叹,时序何萧条

沧铮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
沧,来源于邓林的《宋诗》《结友四清》,原文:泾水化为泥,沧江污吾缨

才汝

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
才汝,来源于郑氏的《宋诗》《勉子》,原文:知汝负天才,误失不为错

璁楚

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:晚街金辔声璁珑

尧昶

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
尧,来源于钱惟演的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:雅音和舜乐,睿泽洽尧天

久珉

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
久珉,来源于欧阳修的《宋诗》《依韵奉酬圣俞二十五兄见赠之作》,原文:珉贱易为价,玉弃久埋尘

晤炜

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晤,来源于陈文蔚的《宋诗》《五月十二日闲中偶作》,原文:黄卷与晤对,日日有新闻

晷征

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
晷,来源于薛嵎的《宋诗》《下第》,原文:寸晷场中较尺寻,荣亲无路泪盈襟

婳泽

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

潜昼

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
潜昼,来源于吴芾的《宋诗》《元夕用胡经仲所寄韵呈辛倅及诸僚友》,原文:星斗潜移下九天,满城如昼酒如泉

闻泷

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
闻泷,来源于王庭珪的《宋诗》《登滕王阁二首 其二》,原文:尚有残霞伴孤鹜,时闻晚唱下长泷

零浦

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
零浦,来源于姜夔的《宋词》《长亭怨慢》,原文:远浦萦回,暮帆零乱向何许

炽奎

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
炽,来源于李之仪的《宋诗》《夜投临颍陆周仲馆待甚悉》,原文:炽炭解噤颐,重帷护寒领

潆笙

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

浦郝

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
浦,来源于周紫芝的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:送君南浦,无情空恨江水

灏凛

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
灏,来源于袁陟的《宋诗》《宿简寂观》,原文:四顾群动寂,冥心归灏元

旬萱

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旬,来源于孟浩然的《唐诗》《九日得新字》,原文:初九未成旬,重阳即此晨

槿备

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
槿,来源于崔涯的《唐诗》《悼妓》,原文:赤板桥西小竹篱,槿花还似去年时

淅涔

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
淅,来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》,原文:闻道铅华学沈宁,寒枝淅沥叶青青

磐奥

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
磐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送慧林明茶头颂》,原文:有徒三百二百,木钻漫钻磐石

骃炽

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

炔栾

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

霁钲

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
霁,来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》,原文:霜霁威严息,春生笑语温

暖耘

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
暖耘,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一一》,原文:今日春才暖,侵晨董莳耘

湲珐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
湲,来源于李洪的《宋诗》《题外舅坟庵》,原文:拱柏乔松助萧瑟,独乘明月弄潺湲

镌棣

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
镌,来源于苏籀的《宋诗》《勾龙君贶求所居垂荫亭岷堂二首 其一》,原文:雄笔仙才镌勒见,属车尘界默存书

箬熙

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
箬,来源于仙村人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:青箬闲耕雨,红裙鬬采茶

嘉沅

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
嘉,来源于王以宁的《宋词》《庆双椿・浣溪沙》,原文:问政山头景气嘉

勘泊

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
勘,来源于胡仲弓的《宋诗》《远将归 其一》,原文:不勘图经认地名,亦知此去近桐城

常昭

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
常昭,来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其二》,原文:江湖浩渺常存阙,云汉昭回妙阐坤

闻夷

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
闻夷,来源于陆游的《宋诗》《戍卒说沉黎事有感》,原文:亭障曾无阅岁寕,频闻夷落犯王灵

晳镌

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
晳,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:何意束晳徒,《补亡》辄继之

景知

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
景知,来源于冯晦的《宋诗》《南山留题》,原文:南山之景幽且清,台亭上下知几层

煦彦

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《迎新春》,原文:晴景回轻煦

渲匠

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

炫暖

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《雪斋》,原文:雪霁山堆黛,江晴日炫金

薏旭

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
薏,来源于李彭的《宋诗》《种仙茅》,原文:避谤何须求薏苡,去家不减食藦萝

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