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玉字起名

董晋韧作者:董晋韧2023-03-01 06:36:12

玉字起名

溯珊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
溯,来源于杨万里的《宋诗》《十五日明发石口遇顺风》,原文:溯流浅水刺楼船,百棹千篙祇不前

葆豫

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
葆豫,来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其一》,原文:黑貂随日敝,葆发豫秋衰

欢箬

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
欢,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:满尘宾朋皆欢喜

暄晰

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
暄,来源于刘学箕的《宋诗》《社日喜晴分韵得前字》,原文:今晨天气亦佳尔,一春未见兹晴暄

隽怀

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
隽怀,来源于晁补之的《宋词》《一丛花》,原文:应怀得隽大明宫

缨闻

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
缨闻,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:中外为冠冕,闻望耸簪缨

硝翡

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

晰昙

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晰,来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》,原文:玉兔迷离,金鸡嘲晰,二星无语空惆怅

谧钟

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
谧,来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》,原文:世事安清谧,人心处正中

棂灵

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・么篇》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

佶易

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

淅郝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
淅,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:夏祝淅米,差盛之

璃沁

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
璃,来源于汪炎昶的《宋诗》《食笋》,原文:乃□蓦跃玻璃寒,体被顽甲流腥涎

严麒

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
严麒,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:麒麟守住虎关严,獬豸时复森其前

澧旨

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
澧,来源于岑参的《唐诗》《澧头送蒋侯》,原文:君住澧水北,我家澧水西

栖昭

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
栖昭,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:于昭鲁邑,栖迟孔门

自珉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
自珉,来源于陈宓的《宋诗》《丙寅五月三日陪真秘字留校理游鼓山一别二年适同游东观缅思旧游正以是日作诗以记之》,原文:岐路不同俱自勉,何年重此拂坚珉

韫钧

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
韫,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:”子贡曰:“有美玉于斯,韫匵而藏诸

祯杨

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
祯,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:睿圣继明恢大业,祯符锡祚降穹苍

常俐

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
常,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其四○》,原文:耿耿孤光常皎洁

鹭未

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鹭未,来源于杨泽民的《宋词》《品令》,原文:未排角势,鸦鹭先分阵

菀罡

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
菀,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:秋风一披拂,菀其为枯枝

萦卿

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
萦卿,来源于朱复之的《宋诗》《送码碯石屏》,原文:香篆自萦黄嬭卷,飞花不点墨卿池

崎灵

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
崎灵,来源于葛绍体的《宋诗》《王深道别酒走笔次韵》,原文:楼崎灵泉山,松柏岁寒友

梧镌

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
梧,来源于孙觌的《宋诗》《象州行衙井泉甘冷太守而下皆饮此井》,原文:碧井阴修梧,林疏月汪汪

虢犹

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
虢犹,来源于陈翊的《宋诗》《和元耘轩赋木蕖来字韵》,原文:彷彿秦与虢,上马犹徘徊

旌苍

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
旌苍,来源于韦骧的《宋诗》《陪宜春守皮献臣游化成巖》,原文:双旌远映苍烟色,山鸟江花俱自得

栎芝

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
栎,来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》,原文:常恐樗栎身,坐缠冠盖蔓

虔婳

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
虔,来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》,原文:昔者韩虔尝篡晋,远溯其源固应尔

简缎

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
简,来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》,原文:恬淡简世味,真实契穹昊

隋卫

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
隋,来源于郑会的《宋诗》《送程岘坡过扬州》,原文:歇马不须寻古事,隋家陵树正秋风

玢戈

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

驹逵

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
驹,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:叹隙中驹,石中火,梦中身

祈觅

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
祈,来源于彭龟年的《宋诗》《寄黄商伯兼简詹元善》,原文:祈望罗明月,生黎斸水沈

娄绅

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
娄,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・鹊踏枝》,原文:(正末云)相公,小官举一人,乃是娄宿太尉之子,完颜女直人氏,小字延寿马

宏麓

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
宏,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 孔子》,原文:三纲立而五教明兮实治世之宏矩,履厚地而戴高天兮胡一日之可舍,宜万龄之庙貌兮春秋不乏其时祀

瑹庚

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:方令庚生初皎皎

纶蒲

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
纶蒲,来源于王安中的《宋诗》《次秦夷行观老杜画像韵》,原文:生平经纶具,怅望青蒲伏

缪愿

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
缪愿,来源于李曾伯的《宋诗》《送焦吏部造朝 其二》,原文:契托棣华承缱绻,辞陈桑土愿绸缪

搦琪

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
搦,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:搦愁题蠹绿

川僖

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
川,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:毕竟凌烟像,何似辋川图

恣逵

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
恣,来源于林希逸的《宋诗》《纪异诗》,原文:其奈枯河无沈汁,炎曹横恣玄冥讋

昂烊

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
昂,来源于吕南公的《宋诗》《赠叔宪》,原文:轩昂不肯事雕锼,放却名缰已十秋

弈寓

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
弈寓,来源于张明中的《宋诗》《赠棋客黄尤工象棋》,原文:君今寓意在弈棋,计画何止六出奇

憬麒

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

忻素

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
忻,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:包蒙忻有击,豁达露心肝

里钧

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
里钧,来源于李沼的《唐诗》《赠李昉(题拟)》,原文:反观西里盛,世世秉钧衡

涧润

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
涧润,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿运干赵推官分韵复和韵 其二》,原文:兴与山孤高,语带涧深润

州君

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
州君,来源于赵蕃的《宋诗》《送吴叙浦》,原文:使家熟视州家惜,万里君门谁为通

尔瞻

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
尔瞻,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/三才》,原文:《诗》云:『『赫赫师尹,民 具尔瞻

勖经

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

泯憬

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泯,来源于赵文的《宋诗》《陈清叔晚菊》,原文:百年芳臭终不歇,一时泯灭岂足道

武邵

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
武邵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 齐侯遂伐晋,取朝歌,为二队,入孟门,登大行,张武军于荧庭,戍郫邵,封少水,以报平阴之役,乃还

佶銮

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

琰兆

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琰兆,来源于释居简的《宋诗》《寄石龟翁总干》,原文:爆得风骚兆,铿为琬琰声

黛经

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
黛,来源于周邦彦的《宋词》《少年游》,原文:南都石黛扫晴山

婵胧

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
婵,来源于晁端礼的《宋词》《行香子》,原文:近清宵、月已婵娟

竺胧

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
竺,来源于毛滂的《宋诗》《次韵琳老中秋月》,原文:何时天竺山前路,细听烟崖坠子声

虢郦

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
虢,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》,原文:虢姨满路空遗钿,陈妃倚阁真神仙

林葵

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
林葵,来源于曾丰的《宋诗》《值侯修学趣儒人稍急因遗莲花莲实西瓜于吾宗翔叔作诗以勉之 其三》,原文:香风飘满葵丘戍,散与鸮林解鬰蒸

冬语

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
冬语,来源于程洵的《宋诗》《用前韵入闽》,原文:相期从此翁,晤语冬夜永

依婳

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
依,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄寇元弼王文举十首 过碧芦轩》,原文:昨日墙阴过,依依见碧芦

尹什

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
尹什,来源于康进之的《元曲》《沉醉东风・瑶草细分明舞茵,翠鬟松仿佛溪云。蜂蝶莫浪猜,鱼雁难传信。》,原文:好风光自有东君,管领红霞万树春,说什么河阳县尹

泯恺

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泯,来源于卫宗武的《宋诗》《和吟友月夜遇风雨不见薄蚀韵》,原文:所书薄蚀三十六,独于黑夜泯无说

洲蘅

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
洲蘅,来源于释居简的《宋诗》《续茤谷杨兄枯荷行》,原文:叶纫成衣弗堪著,老洲宿渚无蘅若

瑧童

拼音五行释意
zhēn玉名。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童,来源于毛滂的《宋诗》《留别邵公言》,原文:官长笑不骂,儿童容遨嬉

媵谧

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
媵,来源于郑清之的《宋诗》《书斋独坐》,原文:颖泓供媵御,方册替亲宾

朝麟

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
朝麟,来源于熊节的《宋词》《朝中措》,原文:麒麟早贵挂朝冠

唯暌

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
唯,来源于释文珦的《宋诗》《自爱》,原文:衣裳唯毳衲,饮啄祇箪瓢

甯柒

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
甯,来源于钱起的《唐诗》《长安落第作》,原文:不遇张华识,空悲甯戚歌

葭与

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
葭与,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其九》,原文:蒹葭被洲渚,凫鹜方容与

莱里

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
莱里,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:魂返蓬莱三万里,鹤归华表几千春

隽斯

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
隽斯,来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其二》,原文:僧中赏隽道林支,傥有斯人见莫迟

颜飔

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
颜,来源于黄裳的《宋诗》《酬罗正之提刑城东赏花之什》,原文:一气适来颜色明,一气适去颜色衰

奘运

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

庭素

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
庭素,来源于倪的《宋词》《念奴娇》,原文:素秋向晚,正洞庭木落,疏林凋绿

敦坤

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
敦,来源于杨巨源的《唐诗》《和吕舍人喜张员外自北番回至境上先寄二十韵》,原文:割爱天文动,敦和国步安

袤浦

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《二爱 其一》,原文:结屋不袤丈,著身还有余

钧岭

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
钧岭,来源于李郢的《唐诗》《骊山怀古(五首) 四》,原文:一闻缑岭仙成日,空想钧天梦尽时

忱蝶

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
忱,来源于郑思肖的《宋诗》《二砺二首 其二》,原文:一缕血忱开白日,两篇心誓哭苍旻

琯朝

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琯朝,来源于虞俦的《宋诗》《和王诚之元夕即席之作》,原文:葭琯飞灰趁早朝,便看梅柳占春娇

淅蔳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
淅,来源于李频的《唐诗》《长安书怀投知己》,原文:萧条苔长雨,淅沥叶危风

泰沉

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
泰,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:命即无奈何,心可使泰然

浅艺

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
浅艺,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・牧羊关》,原文:想王允官衔小,才艺浅,怎当的公子登筵

津嫒

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
津,来源于刘筠的《宋诗》《秋夜对月》,原文:蟾滴全供砚,牛津不见星

绍鑫

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
绍,来源于韩愈的《唐诗》《柳州罗池庙诗(题拟)》,原文:」《湖南通志·金石》六著录嘉定刻此碑,题作《唐罗池庙享神词碑》,附魏绍芳跋此为享神诗

蕴砚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蕴,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:頼此渐摩益,稍知贤圣蕴

重白

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
重白,来源于释行海的《宋诗》《寄象岑上人》,原文:杨柳重青相送处,鹭鸶洁白自成羣

樗琥

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
樗,来源于丘葵的《宋诗》《梅》,原文:樗翁忘了桂花白,误道柴桑不咏梅

峪蕾

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

孜嵇

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
孜,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:旦孜孜而忘倦,志兢兢而靡矜

朴柯

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
朴柯,来源于李流谦的《宋诗》《吊李允成知县》,原文:盲工操斤选朴樕,铜柯石根弃如掷

晖渌

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晖渌,来源于李廌的《宋诗》《三月三日》,原文:树外浮阳湖水渌,漠漠不动含晴晖

媛容

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
媛容,来源于刘克庄的《宋诗》《九和 其二》,原文:朝无左右容邹子,家有婵媛詈屈平

昱寅

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
昱,来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》,原文:郎星聚头金地麓,十月夜堂春昱昱

楹音

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
楹,来源于程洵的《宋诗》《张衡州南山寿芝》,原文:使君少日抱奇才,可与斯世作楹栋

寓蕖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
寓,来源于陈渊的《宋诗》《小轩观月呈兴宗叔》,原文:山林足寓目,细大初无相

孜胥

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
孜,来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》,原文:一一务下学,俛焉日孜孜

淬意

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淬意,来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》,原文:少年意气横寥廓,淬拭龙泉出锋锷

颍伊

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
颍伊,来源于晁补之的《宋诗》《再次韵文潜病起》,原文:常思老伊颍,紫蟹羞吴秔

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