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鼠年付姓宝宝取名

袁燏作者：袁燏2023-03-01 06:23:28

付姓-属鼠，付是我国排名第208位的姓；生肖属：鼠，鼠为杂食动物，喜欢吃的食物是五谷杂粮，所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；老鼠也喜欢打洞，部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字，也很适合用做宝宝名字；老鼠经常出现在田野、大地、山上，喜欢晚上活动，部首里面有“田”、“土”、“月”等字，也很适合用做宝宝名字；属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服，可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名；

鼠年付姓宝宝取名

付绅蓁

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
绅，来源于刘筠的《宋诗》《奉诏立春日祝太乙宫书事》，原文：金胥传漏箭，云襡换朝绅

付纲炀

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
纲，来源于宋庠的《宋诗》《寄长安端明王左丞》，原文：纲辖尊华省，旌麾镇旧秦

付棣渭

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
棣，来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》，原文：棠棣辉方韡，琼瑰梦忽惊

付些种

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
些种，来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》，原文：吴趋慙种蠡，楚些陋湘沅

付纶蕴

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
纶蕴，来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》，原文：公蕴经纶妙，未易坐井窥

付芊景

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
芊景，来源于于结的《唐诗》《赋得生刍一束》，原文：蒨练宜春景，芊绵对雨情

付城筝

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
城筝，来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 襄阳曲二首 二》，原文：城中轻薄子，知妾解秦筝

付博棂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
博，来源于谢翱的《宋诗》《观水》，原文：崩畴出白石，隠隠如博投

付旆札

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
旆札，来源于洪咨夔的《宋诗》《次仲禹迓叔禹西归韵 其二》，原文：万里春风一札书，锦幢绣旆二难俱

付舜棋

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
舜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 上寿用《禧安》。 其二》，原文：舜韶更奏，尧酒浮觞

付桠辰

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
桠，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：移根植膏壤，桠叶粲以长

付棹迪

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
棹，来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：莲女婵娟棹，渔郎芼燥瓯

付齐宣

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
齐宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：初，惠公之即位也少，齐人使昭伯烝于宣姜，不可，强之

付榷正

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
榷正，来源于王十朋的《宋诗》《崔肃之自湖至泉迁二亲之丧归葬诗以送之》，原文：不应淹榷酤，中外正须才

付芨支

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

付芾琲

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芾，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：291　芾，小也

付缎匠

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

付陟绅

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
陟绅，来源于丁竦的《宋诗》《请州亭鼓山铭》，原文：竦绅烈，从陗陟

付畚粤

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《读吕舍人诗追次其韵五首 其四》，原文：如持一畚土，自谓河可塞

付楚云

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
楚云，来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》，原文：休教肠断，楚台朝暮云雨

付枫恣

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
枫，来源于郑清之的《宋诗》《祈晴行西湖上呈馆中一二同官 其一》，原文：野菊频催花事早，老枫初试叶声干

付幂彦

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
幂，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：烧蜜炬、锦帏春煦，瑞烟幂

付芈蕴

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

付璋蕾

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
璋，来源于白居易的《唐诗》《崔侍御以孩子三日示其所生诗见示因以二绝句和之 二》，原文：弄璋诗句多才思，愁杀无儿老邓攸

付栗岭

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
栗岭，来源于范成大的《宋诗》《蛇倒退》，原文：那知下岭处，栗甚履冰战

付娇芹

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
娇，来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》，原文：娇羞未惯

付经馟

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
经，来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其二》，原文：自是经过少，柴门日日开

付旖维

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
旖，来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》，原文：层华旖旎正关春，正苦无诗与写真

付桢晢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
桢，来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》，原文：谢眺却吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

付琀纶

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于苏舜钦的《宋诗》《韩忠宪公挽词二首 其一》，原文：才发经纶地，心开忠义源

付舸槿

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
舸槿，来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 二》，原文：画舸停桡，槿花篱外竹横桥

付芙桑

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
芙桑，来源于王安石的《宋诗》《塞翁行》，原文：鱼长如人水满眼，桑柘死尽生芙蕖

付堰仟

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
堰，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・隔尾》，原文：关云长你去漏陵渡，(关末云)师父，潺陵渡怎生堰住水口

付姿桦

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
姿，来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其六》，原文：屋东双梧桐，婉娩无真姿

付隽札

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
隽，来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其六》，原文：酒涉隽兮少对，诗造微兮自悦

付欢畅

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
欢畅，来源于无名氏的《元曲》《伴读书北・布彤云迷四方，朔风凛毡帘放。暖阁围炉频酾汤，正歌楼酒力》，原文：添欢畅

付稷兹

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
稷兹，来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂诗三首 其一》，原文：后稷播百谷，粒兹阻饥人

付由珵

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
由，来源于赵蕃的《宋诗》《雨脚》，原文：未成曾点服，犹衣仲由袍

付继昉

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
继，来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 二》，原文：继兄还付弟，授圣悉推公

付醇莞

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
醇，来源于史铸的《宋诗》《金盏银台》，原文：黄白天成酒器新，晓承清露味何醇

付梁莞

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
梁莞，来源于陈造的《宋诗》《次章房陵韵四首 其一》，原文：濠梁莞一笑，游鳞噞风漪

付昙寒

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
昙寒，来源于李弥逊的《宋诗》《彦定知县府判池有双莲置酒其上坐客有诗姑以三绝塞责 其三》，原文：不似优昙照寒水，一茎能现四邉花

付寅青

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
寅青，来源于黄庭坚的《宋诗》《过洞庭青草湖》，原文：乙丑越洞庭，丙寅渡青草

付卫绘

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
卫绘，来源于洪皓的《宋诗》《过封邱见熊主簿》，原文：画旗连卫滑，绘句得髙张

付年桢

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
年，来源于韦骧的《宋诗》《九日凤凰寺》，原文：年年当此时，村落相经营

付阮莘

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
阮，来源于文彦博的《宋诗》《送胡秀才归绛台》，原文：缓颊且惊仪舌在，只轮休叹阮途穷

付秋馟

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
秋，来源于郭祥正的《宋诗》《题宣州天庆观秋水阁》，原文：偶登秋水阁，静吟秋水篇

付潮宏

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
潮，来源于司马光的《宋诗》《潮水 其一》，原文：平江欲上潮，古木自萧萧

付岳楦

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
岳，来源于赵汝腾的《宋诗》《送游几叟衡山尉》，原文：泽物官无小，观山岳最高

付俪经

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
俪经，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：积照涵德镜，传经俪金籯

付英年

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
英年，来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 赋归堂》，原文：王郎英妙年，功名固堪勉

付夷缔

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
夷缔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝入门用《干安》。》，原文：缔基发祥，希夷降灵

付书梓

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
书梓，来源于宋祁的《宋诗》《直舍仇理律书呈同舍二首 其二》，原文：经筵敢倦力刊梓，国典将追鼎铸书

付椰酝

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：儿供椰果劝椰杯，花露香风俱酒气

付境缪

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
境，来源于王铎的《唐诗》《和于兴宗登越王楼诗》，原文：锦绣来仙境，风光入帝京

付苒倾

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
苒倾，来源于杨泽民的《宋词》《六丑》，原文：谁知道、荏苒尘埃带抹，任他倾侧

付袅萌

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
袅，来源于苏轼的《宋诗》《待旦》，原文：龛灯蚌珠剖，炉穗玉绳袅

付梧和

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
梧和，来源于杨万里的《宋诗》《谢胡子远郎中惠蒲大韶墨报以龙涎心字香》，原文：墨家者流老蒲仙，碧梧采花和麝烟

付泯桢

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
泯，来源于范仲淹的《宋诗》《和运使舍人观潮 其二》，原文：伍胥神不泯，凭此发威名

付梁缔

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
梁缔，来源于王令的《宋诗》《卜居》，原文：颓簷断柱不相缔，瓦堕散地梁架虚

付意桔

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
意，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・七弟兄》，原文：公有主意也

付峰柃

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
峰，来源于汤乂的《宋诗》《白鹤禅寺》，原文：峰迥箫吹玉，溪寒石点金

付胭飐

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
胭，来源于刘辰翁的《宋词》《踏莎行》，原文：斜风细雨不曾晴，倚阑滴尽胭脂泪

付绡钲

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
绡，来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其三》，原文：九峰篸碧玉，一水剪青绡

付茗珩

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
茗，来源于释遵式的《宋诗》《赠智伦弟》，原文：煮茗敲冰柱，看经就雪簷

付梦曦

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
梦曦，来源于赵希㯝的《宋诗》《春阴曲》，原文：晴曦赫赫重阴剖，梦里桃源拼载酒

付藻俏

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
藻，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》，原文：绮甪从游盛，应刘藻思工

付蓬荏

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蓬荏，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》，原文：离凤阁，近渔矶，蓬蝉鬓，蹙蛾眉，愁荏苒，泪淋漓

付绚诏

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
绚，来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》，原文：岂徒矜羽猎，直可绚郊禋

付允柏

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
允，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 花巖寺松潭》，原文：（允初）波文摇翠壁，蝉响续幽琴

付庄纤

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
庄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，葬邾庄公

付垣楹

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
垣楹，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》，原文：修垣蔽轩楹，如观坐井天

付锐榭

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
锐，来源于吴芾的《宋诗》《挽钱省干》，原文：高义由来擅月评，壮年锐志立功名

付绚庆

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
绚庆，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：庆云绚彩，河汉萦之

付简彬

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
简彬，来源于李峤的《唐诗》《史》，原文：善谈方亹亹，青简见彬彬

付钟樨

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
钟，来源于赵善括的《宋诗》《再用前韵 其二》，原文：昔年刍豢口，今日伴钟鱼

付涔芾

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
涔，来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》，原文：巖栖干溪树，泽饮卑蹄涔

付莲札

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
莲，来源于吴融的《唐诗》《戏》，原文：丁香从小结，莲子彻枝双

付茯爕

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
茯，来源于李益的《唐诗》《罢秩后入华山采茯苓逢道者》，原文：下结九秋霰，流膏为茯苓

付卓楚

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
卓，来源于释道潜的《宋诗》《寄舒尧文教授》，原文：经纶满腹贮云霓，卓荦丘门道可跻

付桐芙

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
桐芙，来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》，原文：芙蓉香卸桐阴薄

付茹昙

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
茹，来源于黄人杰的《宋词》《满江红》，原文：柔不茹，刚难折

付皖薏

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
皖，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：今登天柱赏潜皖，元是吾家翡翠屏

付彬年

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
彬年，来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》，原文：李侯年尚少，文武学彬彪

付榭择

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
榭，来源于李宗谔的《宋诗》《代意》，原文：绮榭凝尘断消息，抒情空拟四愁诗

付析思

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
析思，来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》，原文：当时浪说析骸骨，今日覃思彫肺肠

付纤蕙

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
纤蕙，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・水仙子》，原文：想起他那芙蓉娇貌蕙兰魂，杨柳纤腰红杏春，海棠颜色江梅韵

付桥啸

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
桥啸，来源于释居简的《宋诗》《雪中寄赵湖州容斋》，原文：不知吟啸地，何似灞桥亲

付沐荣

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
沐荣，来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵呈察院学士》，原文：捷如猨猱身体儇，沐浴露雾甚荣鲜

付憧苡

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
憧，来源于贯休的《唐诗》《长安道》，原文：憧憧合合，八表一辙

付稷兴

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
稷兴，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・调笑令》，原文：则愿的吾皇万岁社稷兴，有江山依旧青青

付粹沧

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
粹沧，来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其三》，原文：道德粹金玉，词华渺沧溟

付謇榭

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
謇，来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》，原文：乌府延登謇谔臣，共知吾道一时伸

付乾昀

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评

付齐楠

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：公至自齐

付釉绚

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于文天祥的《宋诗》《宴朱衡守致语口号》，原文：翩翩紫马绚银潢，春入梅花新雨香

付釉隽

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：属厌荐春萌，隽永咀秋葑

付枝搦

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
枝搦，来源于石孝友的《宋词》《清平乐》，原文：春风满搦腰枝

付桦谨

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》，原文：江月亭前桦烛香，龙门阁上驮声长

付梧辽

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
梧，来源于陆游的《宋诗》《腾腾》，原文：江天号鹳鹤，村巷暗楸梧

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