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大师新生儿起名

李新兹作者:李新兹2023-02-27 03:41:53

大师新生儿起名

燿琼

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
燿,来源于陆游的《宋诗》《夜赋》,原文:暗廊行熠燿,深树啸鸺鹠

明宣

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
明宣,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:晦明节宣,臣或诤之

幻芨

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
幻,来源于李中的《唐诗》《江馆秋思因成自勉》,原文:声名都是幻,穷达未能忧

磐尚

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
磐,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:贫室如悬磐,端忧剧守株

峤圣

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
峤圣,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语》,原文:壶峤天低乐圣时,南薰初试度兰池

秉寅

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
秉,来源于黎廷瑞的《宋诗》《晚晴》,原文:东郊欢且谣,秉耒开岁功

闰恒

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
闰恒,来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》,原文:圣代承尧历,恒将闰正时

芷祁

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
芷,来源于李流谦的《宋诗》《巖桂堂》,原文:荷衣芷佩凝秋霜,欲诵遗章发先白

援简

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
援简,来源于彭元逊的《宋词》《忆旧游》,原文:几许怜才意,觉援琴意动,授简情多

馚怀

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于宋庆之的《宋诗》《次惠上人冷泉夜坐》,原文:此景写不尽,此怀谁与俱

常犹

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
常犹,来源于郑侠的《宋诗》《醉翁行赠黎师醇》,原文:曰予不战犹好看,日饮常能倾一斗

籍缘

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
籍缘,来源于何君式的《宋诗》《游天柱宫因留宿观醮》,原文:会须香火通仙籍,一洗人间未了缘

壬湛

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:壬申,御廪灾

暌恽

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
暌,来源于刘祎之的《唐诗》《酬郑沁州》,原文:雅赠响摐金,索居暌倚玉

璎逸

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璎,来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》,原文:肩披藕丝,不必璎珞之垂垂

诀烁

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
诀,来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 二》,原文:玉函歌诀最玄微,俗眼庸人难探颐

奘爕

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

闲资

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
闲资,来源于魏野的《宋诗》《次韵和酬知开封县钱易学士见寄三首 其二》,原文:贫资闲寿命,吟助道梯媒

斌彬

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

珺绚

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于文天祥的《宋诗》《歌风台》,原文:锦衣绚行昼,丈夫何浅中

琝柃

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

甯皎

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
甯,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊尹负鼎,甯戚叩角

遒琀

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
遒,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

璩栎

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

娇时

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
娇时,来源于郑谷的《唐诗》《海棠》,原文:秾丽最宜新著雨,娇饶全在欲开时

嘉葭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
嘉,来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其一》,原文:我有嘉宾,柯山之英

捷谒

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
捷谒,来源于王志道的《宋诗》《和谭云翔送双桂韵》,原文:捷钤果副联鞯祝,谒谢当期谷旦差

蕋仑

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

盛娄

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
盛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:禘者阳之盛也,尝者阴之盛也

诺笃

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
诺,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:不知诺矩那,何事能穷搜

璩尉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

驹憬

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
驹,来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》,原文:其马维良,曰骐曰驹

桅忻

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
桅,来源于苏轼的《宋诗》《次韵前篇》,原文:忆昔扁舟溯巴峡,落帆樊口高桅亚

朗嵊

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
朗,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》,原文:物情晃朗无遮隔,非是凡间比类寻

林瑹

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
林,来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:锦绣底园林

什清

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
什清,来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:还将清庙什,留与野人赓

同恢

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
同恢,来源于华岳的《宋诗》《九日言怀》,原文:三京昔拟恢同轨,九日今犹客异乡

轶煦

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
轶,来源于林宗放的《宋诗》《食兔》,原文:轶群辞上蔡,能事到中书

棋燮

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
棋,来源于冯伯规的《宋诗》《季春下澣游南龛》,原文:涨江笼篆纹,小市分棋枰

琼潮

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琼潮,来源于李流谦的《宋诗》《泊采石二首 其二》,原文:琼枝璧月自惆怅,山色潮声无古今

烯赓

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」乃赓载歌曰:「元首明哉,股肱良哉,庶事康哉

娅筠

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
娅,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞莫登楼》,原文:娅姹扶栏车两头,髧髦垂鬟娇未羞

祁芙

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
祁,来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》,原文:」宋祁《景文集》卷五九《文宪章公墓志铭》:「曾祖仁嵩,仕李昪为驾部郎中

薏町

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
薏,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

罡宏

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
罡,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》,原文:穹苍颢气罡风健,吹得璇玑从左转

琯品

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琯,来源于罗隐的《唐诗》《大梁见乔诩》,原文:怅望添燕琯,蹉跎厌鲁瓢

子粤

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
子粤,来源于黄匪躬的《唐诗》《句》,原文:(见明黄佐《广州人物传》卷四、清黄子高辑《粤诗蒐逸》卷一引《连州志》

芗涟

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
芗涟,来源于岳珂的《宋诗》《向伯恭旁午帖赞》,原文:涂水涟漪未改,芗林风月如新

纪骥

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
纪骥,来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎用洪范五行推薄命而成杰句叹仰大手几至阁笔勉赓盛意兼叙天人之应庶知托契辱爱如此其厚决非偶然耳》,原文:二纪环周元附骥,四辰鳞次岂因人

靖固

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
靖固,来源于苏轼的《宋诗》《题李伯时渊明东篱图》,原文:靖节固昭旷,归来侣蓬蒿

婉炀

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
婉,来源于白玉蟾的《宋诗》《岁晚书怀》,原文:岁事忽婉娩,旅怀良尔悲

璩园

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璩园,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

虢汀

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢多凉德,其何土之能得

由瑄

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
由,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄刘泗州》,原文:康济小民归一臂,屈伸由我更由谁

棣昭

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
棣昭,来源于周必大的《宋诗》《寄题安福朱景源景云所居二首 其一》,原文:四始昭垂棠棣诗,九江屹立义门碑

浦湲

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
浦,来源于黄载的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:兰棹歌遥隔浦应

萌奘

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
萌,来源于薛季宣的《宋诗》《闻前月时事君举象先皆与南宫之选是日读易诗春秋作四首 其一》,原文:一阳萌动黄宫下,正是寒威合海时

壹恢

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:君答壹拜

梓湲

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
梓,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:杞梓无遗用,蒭荛不忘询

潞天

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
潞天,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》,原文:潞国临淄邸,天王别驾舆

峤婧

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
峤,来源于王之道的《宋诗》《再用奴字韵寄李廷吉》,原文:李君江南我江北,正如员峤邻方壶

蓁骥

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

馠沉

拼音五行释意
hān芳香。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其一》,原文:过兹非所求,孰为升与沉

孝尧

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
孝尧,来源于宋祁的《宋诗》《遣吏视诸公茔树回有感 文正王丞相》,原文:汉日左右手,尧年忠孝侯

仞恒

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
仞,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳题石桥》,原文:□□落万仞,溅雪惊潺潺

萃胭

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
萃,来源于王益的《唐诗》《题云居上寺》,原文:(见《金石萃编》卷一百五

武泽

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
武泽,来源于陆游的《宋诗》《武昌感事》,原文:烟雨凄迷云梦泽,山川萧瑟武昌宫

滇蕖

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

瑚瑗

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑚,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其四》,原文:海神怒把珊瑚鞭,须弥山王痛不彻

勰择

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

岿蕖

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
岿,来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》,原文:苍然虽改,岿然则存

纶种

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纶种,来源于苏辙的《宋诗》《郭纶》,原文:郭纶本蕃种,骑斗雄西戎

绅憧

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
绅,来源于吕陶的《宋诗》《送江巨源奉议》,原文:昼永朝绅接,天髙奏牍通

益吟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
益吟,来源于林希逸的《宋诗》《晚日既入红云满空以东西言之此间去日入处几千万里日既到海而其光上射于天如在头上非天高地小四面海阔安得如是因以纪之 其一》,原文:吟思益信人间小,海阔天高地水中

茸恤

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
茸,来源于朱熹的《宋诗》《金榜山》,原文:藏修洞口云空集,舒啸巖幽草自茸

啸澧

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
啸,来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首 其一》,原文:攀跻倦冢顶,永啸回凄风

存纾

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
存纾,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:一事可纾存没恨,即今丹穴有双雏

昕渝

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
昕,来源于谢黻的《宋诗》《东山》,原文:想为携蜡屐,自往穷朝昕

君廷

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
君廷,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制送王晙巡边应制》,原文:朝廷谓吉甫,邦国望君平

爀栾

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

虢益

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:公曰:「制,岩邑也,虢叔死焉,佗邑唯命

熙闳

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
熙,来源于夏竦的《宋诗》《和集贤相公摄事出郊》,原文:熙熙难徧纪,徒仰泰阶平

泯津

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
泯,来源于释道潜的《宋诗》《赠欧阳季默承议》,原文:先公德未泯,四海共仰叹

檬枫

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

勉璎

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
勉,来源于李纲的《宋诗》《送邹德久还大柘旧隐三十韵》,原文:行矣勉著鞭,俟时摅壮猷

仓煜

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
仓,来源于王柏的《宋诗》《和立斋对菊二歌 其二》,原文:奈何仓廪虚,一饱竟难得

韪袤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

渲麓

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

识淖

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
识淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:勾萌潜识化工意,泥淖莫嗟行路难

重茗

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
重茗,来源于强至的《宋诗》《立之临别连以佳篇见贶依韵和酬》,原文:日斜留煮山家茗,烟重愁燃客舍萁

苒逸

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《晚行竹林兄弟相率赋诗 其一》,原文:苒苒秋风吹我衣,留连清胜夜忘归

愉峪

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
愉,来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》,原文:诞日愉谣满,储庭瑞彩盈

枫缔

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
枫,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之题蕲春驿浸月轩》,原文:竹梢低蘸碧,枫叶冷浮红

晢镜

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

逻中

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
逻中,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵朝隐招饮二首 其二》,原文:何须逻逤响檀槽,独喜杯中酒浪高

娅丁

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
娅丁,来源于洪咨夔的《宋诗》《钟云叔挽诗》,原文:哭子零丁母,啼耶娅姹儿

浠憧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公荔枝韵》,原文:憧憧翠盖下平地,井井绛帻罗群仙

逸笺

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
逸笺,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:两幅彩笺挥逸翰,一声寒玉振清辞

驰柃

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
驰,来源于宋之问的《唐诗》《入崖口五渡寄李适》,原文:莫使驰光暮,空令归鹤怜

粹桥

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
粹,来源于曾丰的《宋诗》《题李师儒上舍稽古堂》,原文:粹精还我闻未闻,糟粕从渠味无味

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