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名字里带琴字五行缺水怎么取名

刘釉绚作者:刘釉绚2023-02-27 03:40:16

五行-缺水-带琴字,

名字里带琴字五行缺水怎么取名

琴珉

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琴,来源于张炎的《宋词》《桂枝香》,原文:琴书半室

琴灏

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
琴,来源于任华的《唐诗》《寄杜拾遗》,原文:闲常把琴弄,闷即携樽起

琴泉

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
琴泉,来源于苏轼的《宋诗》《立秋日祷雨宿灵隠寺同周徐二令》,原文:床下雪霜侵户月,枕中琴筑落阶泉

鹤琴

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
鹤琴,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其五》,原文:野人传相鹤,山叟学弹琴

珉琴

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
珉,来源于谢翱的《宋诗》《九日》,原文:故是何珉孙,举动良足惜

琴汝

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琴汝,来源于刘克庄的《宋诗》《送方善夫赴鹭洲山长二首 其一》,原文:未应久作诸侯客,帝有薰琴待汝谐

琴文

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琴文,来源于叶适的《宋诗》《赠卢次夔》,原文:冰梭间道锦,玉轸断文琴

琴宏

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
琴,来源于曾几的《宋诗》《读吕居仁旧诗有怀其人作诗寄之》,原文:锵然奏琴筑,间以八珍具

渌琴

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
渌琴,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 小雪十月中》,原文:横琴对渌醑,犹(一作「独」)自歛愁眉

衍琴

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
衍琴,来源于张垍的《唐诗》《同房侍御竹园新亭与邢大判官同游》,原文:灌(疑)坛(疑)县(小川环树疑此字涉下文而衍)有遗风,单父多鸣琴

琴峰

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
琴峰,来源于黄公度的《宋诗》《陪实之登姜峰绝顶镌石》,原文:抱琴历高峰,拂石就晚阴

澜琴

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
澜琴,来源于李涉的《唐诗》《送妻入道》,原文:人无回意似波澜,琴有离声为一弹

琴鸿

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
琴鸿,来源于欧阳修的《宋诗》《留题安州朱氏草堂》,原文:赌墅乞甥宾对弈,惊鸿送目手挥琴

琴洌

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
琴,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:未邀耽酒客,先对抱琴人

琴芈

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
琴,来源于李白的《唐诗》《陪族叔当涂宰游化城寺升公清风亭》,原文:季父拥鸣琴,德声布云雷

奂琴

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
奂,来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》,原文:数终轮奂犹有待,御史尹仁为吹嘘

琴濡

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琴,来源于赵师侠的《宋词》《清平乐》,原文:南风初奏薰琴

潮琴

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
潮琴,来源于许浑的《唐诗》《晚自朝台津至韦隐居郊园》,原文:云连海气琴书润,风带潮声枕簟凉

虢琴

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
虢,来源于张因的《宋诗》《鼎湖》,原文:世传虢略留鼎湖,世传桥山晏神舆

滇琴

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

琴湛

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
琴湛,来源于鲍溶的《唐诗》《春日言怀》,原文:湛湛琴前酒,期自赏青春

泱琴

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:云愀容兮泱漭,鸟送音兮悲哀

淅琴

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
淅琴,来源于长孙佐辅的《唐诗》《杭州秋日别故友》,原文:淅沥篱下叶,凄清阶上琴

渭琴

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
渭琴,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:旧隐琴书,犹记渭水长安

琴澈

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琴,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其一》,原文:露簟琴书冷,琱盘

航琴

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
航,来源于郑思肖的《宋诗》《元贼谋取日本二绝 其一》,原文:纵饶航海数百万,不直龙王一怒间

琴碧

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
琴碧,来源于李昉的《宋诗》《新桐庐知县员外端修节行富有才名九霄未展于奋飞百里暂劳于绥抚言之美任即动征桡敢赋恶诗用伸攀送》,原文:琴堂莫作多时计,碧落方开万里程

缥琴

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
缥琴,来源于陈著的《宋词》《水龙吟》,原文:向西风回首,双旌缥缈,从天下、招琴鹤

浚琴

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
浚琴,来源于释居简的《宋诗》《赠悟上人》,原文:廪完未既使浚井,仅脱死地仍床琴

琴沧

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琴沧,来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》,原文:纫衣濯沧浪,援琴卧烟霞

琴霁

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琴霁,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其一○》,原文:霁月钻窗看,鸣琴侧枕听

琴冰

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
琴冰,来源于徐积的《宋诗》《宿山馆 其四》,原文:手弄一张琴似铁,匣藏三尺剑如冰

郁琴

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
郁琴,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:对此称觞春酒献,郁葱佳气琴堂满

涧琴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
涧琴,来源于白居易的《唐诗》《崔湖州赠红石琴荐焕如锦文无以荅之以诗酬谢》,原文:千年古涧石,八月秋堂琴

琴明

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
琴明,来源于黄滔的《唐诗》《送李山人往湘中》,原文:新秋无岸水,明月有琴船

敏琴

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
敏琴,来源于陆文圭的《宋诗》《别李宰》,原文:敏哉制锦手,洗却鸣琴耳

琴浠

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
琴,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三》,原文:没絃琴韵,罕遇知音

琴闲

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琴闲,来源于许浑的《唐诗》《赠王山人》,原文:贳酒携琴访我频,始知城市有闲人

孝琴

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
孝,来源于张连的《唐诗》《添撰享太庙乐章 敬宗庙奏》,原文:大孝显庆,景运应时

琴漪

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琴漪,来源于罗椅的《宋诗》《寄杜南安子野》,原文:松竹林中琴一枝,妖岚散作半江漪

淙琴

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
淙琴,来源于杨万里的《宋诗》《晚步南溪弄水》,原文:锵然便淙琤,清若奏琴阮

琴淄

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
琴,来源于李纲的《宋诗》《和陶渊明归田园六首 其五》,原文:膝横五弦琴,试鼓南风曲

壬琴

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
壬,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》,原文:聚散既由壬癸水,玉神华盖体无为

渲琴

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

琴淇

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
琴,来源于仇远的《宋词》《齐天乐》,原文:甚懒拂冰笺,倦拈琴谱

望琴

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
望琴,来源于宋祁的《宋诗》《将道洛先寄太师文相公》,原文:鸟毛落尽那胜弹,桐尾烧焦敢望琴

琴弘

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
琴,来源于白居易的《唐诗》《官俸初罢亲故见忧以诗谕之》,原文:但对丘中琴,时开池上酌

幻琴

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
幻琴,来源于陈著的《宋诗》《赓吴竹修雪诗二首 其二》,原文:毕竟纷纷总成幻,抱琴无语剡溪涯

琴琲

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琴,来源于曾丰的《宋诗》《舟行舣韶下石夜听》,原文:纚纚听于耳,徐徐写以琴

澜琴

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
澜琴,来源于李涉的《唐诗》《送妻入道》,原文:人无回意似波澜,琴有离声为一弹

琴缤

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
琴,来源于岑参的《唐诗》《秋夕听罗山人弹三峡流泉》,原文:皤皤岷山老,抱琴鬓苍然

琴朦

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
琴朦,来源于卢纶的《唐诗》《题贾山人园林》,原文:竹影朦胧松影长,素琴清簟好风凉

明琴

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
明琴,来源于李复的《宋诗》《襄州大悲像》,原文:日月山岳星宿明,钟鼓磬铎琴筑响

琴恒

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
琴恒,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:絃琴恒共赏,酌□□同嬉

琴备

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
琴备,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:陈其牺牲,备其鼎俎,列其琴瑟管磬钟鼓,修其祝嘏,以降上神与其先祖

琴洵

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琴,来源于王勃的《唐诗》《山扉夜坐》,原文:抱琴开野室,携酒对情人

琴皤

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
琴皤,来源于岑参的《唐诗》《秋夕听罗山人弹三峡流泉》,原文:皤皤岷山老,抱琴鬓苍然

琴润

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琴润,来源于韦庄的《唐诗》《早秋夜作》,原文:莎庭露永琴书润,山郭月明砧杵遥

琴谧

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琴谧,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:琴瑟在堂,莫不静谧

泷琴

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
泷琴,来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》,原文:泷通伏波柱,帘对有虞琴

涛琴

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
涛琴,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其六○》,原文:露馆涛惊枕,空庭月伴琴

琴清

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
琴清,来源于叶椿的《宋诗》《次韵王翔仲同游山寺》,原文:涤砚探题皆白雪,调琴奏曲尽清商

澄琴

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
澄琴,来源于孟郊的《唐诗》《读张碧集》,原文:高秋数奏琴,澄潭一轮月

琴阔

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
琴阔,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:石笋崚嶒衙对峙,琴台恢阔寺相连

慕琴

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
慕琴,来源于白居易的《唐诗》《马上作》,原文:弹琴复有酒,且慕嵇阮徒

霆琴

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
霆,来源于刘敞的《宋诗》《壶公祠大树》,原文:雷霆不及斤斧遗,但恐狐貍假为怪

琴冕

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
琴冕,来源于李白的《唐诗》《送杨少府赴选》,原文:吾君咏南风,衮冕弹鸣琴

淮琴

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
淮琴,来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》,原文:碑淮颂圣十琴操,生民清庙离骚词

孝琴

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
孝,来源于陈叔达的《唐诗》《太庙祼地歌辞》,原文:大哉孝思,严恭祖祢

翡琴

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
翡琴,来源于徐冲渊的《宋诗》《奉和御制秋怀诗二首 其一》,原文:芙蓉院静琴三叠,翡翠帘开月一钩

琴藻

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
琴藻,来源于葛绍体的《宋诗》《仲和亲迎慈溪 其一》,原文:春风苹藻慈湖上,琴瑟新调太古音

漓琴

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
漓琴,来源于李龏的《宋诗》《八月三十日小园桂香清甚招同僚吟赏忆刘判官叶令君》,原文:酒漓饮不醉,取欢在琴诗

琴云

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琴云,来源于黄希旦的《宋诗》《赠逸人》,原文:白云处士入云中,三尺焦琴百尺松

琴翩

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琴翩,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其三》,原文:琴瑟铜壶添水箭,翩翻珠户记桑蓬

琴玫

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琴玫,来源于温庭筠的《唐诗》《织锦词》,原文:此意欲传传不得,玫瑰作柱朱弦琴

琴漫

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
琴漫,来源于汪藻的《宋诗》《蜂儿行》,原文:琴鱼漫传仙物美,桂蠧空取蛮方赊

漳琴

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
漳,来源于陈宓的《宋诗》《凫茈饷王丞》,原文:何似清漳霜后橘,野人还敢荐君盘

洛琴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
洛琴,来源于宋之问的《唐诗》《题雷琴(二首) 二》,原文:(《古今图书集成》)(宋姚宽《西溪丛语》卷上云:「长兄伯声云:洛中董氏蓄雷琴一张,中题云〖引前四言诗,略〗

灏琴

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
灏,来源于刘奉世的《宋诗》《过都》,原文:飘摇逾巖岑,淫翳混鸿灏

武琴

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
武琴,来源于王禹偁的《宋诗》《赠采访使合门穆舍人》,原文:步武思龙尾,琴书在鹢舟

琲琴

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
琲,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

琴鹤

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琴鹤,来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:二童一马,素琴独鹤,长与仙翁为伴

琴泊

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琴泊,来源于韩琦的《宋诗》《又次韵答》,原文:暄和生嶰律,淡泊寄陶琴

潮琴

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
潮琴,来源于周贺的《唐诗》《送友人》,原文:弹琴多去情,浮檝背潮行

润琴

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
润琴,来源于胡宿的《唐诗》《次韵和朱况雨中之什》,原文:石牀润极琴丝缓,水阁寒多酒力微

勰琴

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

耘琴

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
耘琴,来源于杨备的《宋诗》《交让渎》,原文:琴丁结友事耕耘,田熟翻如如虞芮君

琴皤

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
琴皤,来源于岑参的《唐诗》《秋夕听罗山人弹三峡流泉》,原文:皤皤岷山老,抱琴鬓苍然

琴沉

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
琴沉,来源于陈允平的《宋诗》《香奁体》,原文:琴古翻新调,笙沉靘旧簧

琴绘

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
琴,来源于李贺的《唐诗》《感春》,原文:胡琴今日恨,急语向檀槽

湫琴

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
湫琴,来源于笑掷震雷的《宋诗》《借翠蛟亭韵》,原文:野鹤听琴飞雪舞,湫龙喜客为澜翻

琴渌

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琴渌,来源于姚鹏的《宋诗》《题经山》,原文:竹影过酒渌,松声入琴清

琴禧

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琴,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:绣谷酒一尊,杏冈琴三叠

馥琴

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
馥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制龙图阁观书》,原文:芬馥芸香飘紫禁,荧煌金刻照彤庭

琴白

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
琴白,来源于晁补之的《宋诗》《宿采石追怀沈丘叔父同应诏渡此今二十七年矣而叔父谢世补之方远适泣涕成篇》,原文:江山依旧人琴寂,白首南迁泪迸流

涵琴

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
涵琴,来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》,原文:诵书如焦琴,高下涵角祉

勃琴

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
勃,来源于陈藻的《宋诗》《客中书事》,原文:猪膏泽发湘南妇,牛勃涂门岭右村

恤琴

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《持国遗食》,原文:遗我我所恤,食我我所耻

琴郇

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
琴,来源于陆游的《宋诗》《幽居杂题四首 其四》,原文:雨作占琴荐,风来散鹭群

慕琴

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
慕琴,来源于刘克庄的《宋诗》《题罗亨祖丛菊隠居》,原文:父老方夸琴调古,未应高兴慕渊明

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