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衔字取名及五行属于什么意思

郭琮源作者：郭琮源2023-02-25 01:30:50

五行，

衔字取名及五行属于什么意思

【彦】【烯】

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
彦，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》，原文：追随金闺彦，怀抱邹律燠

【袁】【屿】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
袁，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其八》，原文：丈夫属有思，莫笑袁刘拙

【兴】【乔】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
兴乔，来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其二》，原文：兴邦有乔木，遗爱尚甘棠

【庭】【蕊】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
庭蕊，来源于周密的《宋诗》《西太一宫》，原文：蕊宫广殿号黄庭，突兀浮云最上层

【荏】【碧】

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
荏碧，来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》，原文：溪山荏苒更寒暄，空余碧树吟霜猿

【艺】【柳】

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
艺柳，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三》，原文：此艺人间堪可重，杏花杨柳色依依

【庄】【乘】

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
庄乘，来源于许及之的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：不辞乘下泽，久已厌康庄

【鸢】【园】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鸢园，来源于周紫芝的《宋诗》《西湖寒食》，原文：落花残絮忆西园，寒食归心似纸鸢

【阜】【珲】

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
阜，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》，原文：不称泺源涌觱沸，只堪崧阜上崔巍

【昼】【政】

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
昼政，来源于赵蕃的《宋诗》《呈邢叔三首 其二》，原文：政可昼连夕，兴怀参与商

【卓】【纫】

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
卓，来源于陆游的《宋诗》《书感》，原文：卓哉易箦公，垂死犹力行

【霜】【橙】

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
霜橙，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：橙弄霜黄，芦飘雪白，何处西风无酒旗

【童】【崇】

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
童崇，来源于杜甫的《唐诗》《病柏》，原文：有柏生崇冈，童童状车盖

【岐】【泊】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
岐泊，来源于徐集孙的《宋诗》《蜗牛》，原文：分岐头角出于天，盘泊委蛇巧并缘

【淳】【芉】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
淳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」使毛迁孺子于骀，不至，杀诸野幕之下，葬诸殳冒淳

【攸】【苡】

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
攸，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《周诗》曰：『朋友攸摄，摄以威仪

【术】【援】

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
术援，来源于杨亿的《宋诗》《刘太丞仲宣归华山》，原文：洪崖饵术修丹灶，叔夜援琴对酒钟

【壹】【硝】

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：又其外方五百里，谓之甸服，二岁壹见，其贡嫔物

【樨】【京】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》，原文：居士归来百事嘉，木樨雪里也开花

【瑭】【彻】

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

【戍】【钲】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
戍钲，来源于项安世的《宋诗》《还过郢城》，原文：岂无戍卒持钲鼓，应有居人沸管弦

【怀】【郅】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
怀，来源于陈与义的《宋词》《定风波》，原文：江海满前怀古意

【玢】【燏】

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

【睿】【韬】

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
睿，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：神览睿藻，二难并之

【峪】【薏】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

【瑹】【单】

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・紫花儿序》，原文：（单雄信云）赶入这榆科国来了也

【子】【暌】

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
子暌，来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》，原文：父子本天性，情缘私爱暌

【蒂】【沛】

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
蒂，来源于郑獬的《宋诗》《招同僚赏双头荷花》，原文：为爱荷花并蒂开，便将荷叶作金杯

【泯】【绪】

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
泯，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：公论在人元不泯，精忠报国谅难忘

【殷】【圣】

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
殷圣，来源于罗隐的《唐诗》《送光禄崔卿赴阙》，原文：一年极目望西辕，此日殷勤圣主恩

【奕】【仓】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
奕，来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》，原文：安期干楚羽，对奕非邪真

【至】【伊】

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
至伊，来源于陈宓的《宋诗》《送陈守子华宿土囊有感》，原文：伊谁一念饭行人，至今规矩犹如新

【洵】【犹】

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：于嗟洵兮，不我信兮

【箪】【峻】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
箪，来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄腊雪六首 其三》，原文：敢以箪瓢傲廪囷，撇醅聊复笑还倾

【润】【合】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
润合，来源于强至的《宋诗》《伏睹留守安抚司徒侍中镇魏三日遂获甘雨吟成律诗一章上荐》，原文：二方岂合偏蒙润，四海思归旧化钧

【汝】【轼】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：小子胡，汝往哉

【缎】【京】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

【芨】【谨】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

【焓】【矜】

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于晁补之的《宋诗》《玉溪归逢甥李相如汴中》，原文：旷调已远迹，未用矜杜举

【楠】【淙】

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
楠，来源于严武的《唐诗》《题巴州光福寺楠木》，原文：楚江长流对楚寺，楠木幽生赤崖背

【柒】【亭】

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

【岚】【婷】

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
岚，来源于陈公辅的《宋诗》《雪晴可喜戏作四韵奉呈》，原文：小雨洗时岚滴翠，细风吹处沼生波

【樟】【瑥】

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
樟，来源于陈师道的《宋诗》《赠二苏公》，原文：岷峨之山中巴江，桂椒柟栌枫柞樟

【郇】【意】

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
郇，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：四国仰烦郇伯劳，群生翘望谢安游

【季】【瑄】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
季，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公六年》，原文：夏，季孙宿如晋

【斯】【蝶】

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
斯蝶，来源于舒岳祥的《宋诗》《牵牛花》，原文：卉中深碧斯为最，绣蝶红蜻宿近枝

【汉】【篁】

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
汉篁，来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》，原文：汉史言未公，反覆出篁篠

【榭】【时】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
榭时，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：如今老矣，无计奈春何，人去后，独来时，风月闲亭榭

【闳】【罡】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
闳，来源于赵抃的《宋诗》《南康公余有作》，原文：道未中充气未闳，圣神遭遇本寒生

【鹄】【淮】

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
鹄淮，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔内翰酬寄杨州刘原甫舍人》，原文：东望淮海间，恨无鸿鹄羽

【珺】【湫】

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湫，来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 次韵吕君丰城宝气亭》，原文：星斗不堪供醉舞，蛟龙会看反重湫

【鉴】【淮】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
鉴淮，来源于黄庭坚的《宋诗》《别蒋颖叔》，原文：春风淮月动清鉴，白拂羽扇随轻舠

【冬】【零】

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冬零，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：两首诗俱言及零陵守，冬曦亦无此经历

【崧】【浩】

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
崧，来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》，原文：崧高生申甫，好语諠井陌

【阑】【缥】

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
阑缥，来源于韩玉的《宋词》《贺新郎》，原文：阑外青山烟缥缈，远连空、愁与眉峰对

【礴】【丁】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
礴，来源于岑参的《唐诗》《入劒门作寄杜杨二郎中时二公并为杜元帅判官》，原文：磅礴跨岷峨，巍蟠限蛮貊

【里】【斯】

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
里斯，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：九万里风斯在下，翻覆云头雨脚

【栗】【焱】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
栗，来源于钱起的《唐诗》《赠柏巖老人》，原文：瓠叶覆荆扉，栗苞垂瓮牖

【媪】【桠】

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
媪，来源于王迈的《宋诗》《赠谈星达士》，原文：冯夷肆陆梁，富媪难载负

【纲】【波】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
纲波，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 网》，原文：大罟纲目繁，空江波浪黑

【音】【珂】

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
音珂，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其一》，原文：穿仗摇旗影，鸣珂混乐音

【莞】【尔】

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
莞尔，来源于周紫芝的《宋诗》《毅果出示次卿诗编中有彭门见寄之作乃追和元韵》，原文：为言清夜梦，莞尔同一笑

【谨】【馟】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
谨，来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》，原文：神灵谨守藏，光艳无减杀

【遥】【琲】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
遥，来源于无名氏的《宋词》《八宝妆》，原文：圆桂魄、丽遥空

【焱】【浦】

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
焱，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：南阳之民悦以化，焱若暖气来穷燕

【捷】【溯】

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
捷，来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其一○》，原文：北伐中原捷，南归大物更

【燮】【燝】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燮，来源于孔平仲的《宋诗》《呈介之》，原文：文章自古传周燮，德行当时贵灭明

【陵】【攸】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
陵攸，来源于曾丰的《宋诗》《九月 其二》，原文：精英攸凝，霜莫之陵

【恽】【攸】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
恽，来源于陈杰的《宋诗》《为农》，原文：绝异炰羔恽，聊如艺黍通

【飏】【勖】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
飏，来源于于邺的《唐诗》《下第不胜其忿题路左佛庙》，原文：雀儿未逐飏风高，下视鹰鹯意气豪

【亚】【毓】

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
亚，来源于张耒的《宋诗》《范增》，原文：君王不解据南阳，亚父徒夸计策长

【弈】【俏】

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
弈，来源于杨简的《宋诗》《喜雪次陈书韵》，原文：暂停枰上犹贤弈，来作絃间太古声

【良】【炜】

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
良，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 元日登安福寺塔》，原文：顾此欢娱俗，良慰羁远抱

【纴】【尹】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纴，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：巧梳堕马长扫眉，五色纴针工组绣

【椎】【琬】

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
椎，来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》，原文：流离且未还，已复事椎剥

【淅】【磊】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
淅，来源于邓深的《宋诗》《中秋无月感而作歌》，原文：暗雨淅沥作寒声，浓云黯黪无光影

【桓】【昭】

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
桓昭，来源于何梦桂的《宋诗》《和寄可庵卢教谕》，原文：桓魋石椁嘻未达，昭陵玉匣荒丘垤

【致】【淳】

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
致淳，来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其四》，原文：浇淳固一致，大抵务归厚

【尚】【钏】

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
尚，来源于张耒的《宋诗》《七日晚同潘郎乘月到栾家观鹤问石生羚羊角偶有之今早惠角一对良真是也吾药遂成欣然作诗》，原文：访药偶有之，初尚疑未真

【合】【缨】

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
合缨，来源于白居易的《唐诗》《微之就拜尚书居易续除刑部因书贺意兼咏离怀》，原文：簪缨假合虚名在，筋力销磨实事空

【彻】【琥】

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
彻，来源于陆游的《宋诗》《九月七日子坦子聿俱出敛租谷鸡初鸣而行甲夜始归劳以此诗》，原文：颇闻吴中熟，多稼彻王畿

【藻】【岭】

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
藻岭，来源于郎淑的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：千巖秀气归华藻，五岭殊功简紫宸

【荔】【爀】

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
荔，来源于宋无的《宋诗》《玉环病齿图》，原文：内厨几日无宣唤，不问君王索荔枝

【滢】【娇】

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

【陵】【芗】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
陵，来源于赵师侠的《宋词》《武陵春》，原文：肠断武陵溪

【萌】【濡】

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
萌濡，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○五》，原文：一雨霑濡，诸根萌动

【袤】【珞】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
袤，来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》，原文：山林广袤不知乐，犹作不如归去声

【昶】【鸢】

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

【萝】【书】

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
萝书，来源于范成大的《宋诗》《李子永赴溧水过吴访别戏书送之 其二》，原文：犯寒书剑出春萝，风雪桥边得句多

【燏】【熠】

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【玫】【渲】

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
玫，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一三》，原文：绣鞍新辔饰玫瑰，随驾堤边试马回

【纬】【未】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
纬未，来源于熊禾的《宋诗》《七夕遇雨访石堂先生 其四》，原文：五纬集未久，又报填旅奎

【芈】【烽】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
芈，来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》，原文：子长叹息芈家事，谓势于人将有穷

【祁】【璆】

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
祁，来源于薛靖的《宋诗》《岁久旱喜雨》，原文：祁祁沾洒均，欢声遍南陌

【析】【淖】

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：析父谓子革：「吾子，楚国之望也

【渲】【鸿】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

【勤】【澜】

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
勤澜，来源于周必大的《宋诗》《慧海大师日智索诗 其二》，原文：径山说法口澜翻，慧海精勤三十年

【泷】【臻】

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泷，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：退之昔日泛潮阳，曾到泷头问泷吏

【勘】【缈】

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
勘，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》，原文：买书充屋手点勘，杞菊门巷槐花零

【其】【燿】

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
其，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：执其鸾刀，以启其毛，取其血膋

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