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生辰八字看另一半什么时候出现

于崧磐作者:于崧磐2023-02-22 08:47:01

生辰,

生辰八字看另一半什么时候出现

【希】【莲】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
希莲,来源于胡宏的《宋诗》《五峯亭》,原文:松竹希微绿,菱莲次第丹

【沦】【谐】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
沦,来源于苏籀的《宋诗》《漫述二首 其二》,原文:飘兀篮舆绝畦畛,莽苍更访隐湛沦

【绪】【燏】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
火光貌。
国学点评
绪,来源于褚生的《宋词》《祝英台近》,原文:蓦蓦甚情绪

【娅】【童】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
娅,来源于程公许的《宋诗》《虞使君示春日喜雨六绝和韵 其五》,原文:悠悠千古意茫然,娅姹谁非倚市妍

【岭】【澄】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
岭澄,来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其一》,原文:西岭障斜日,澄江来遶门

【棂】【喻】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
棂,来源于史达祖的《宋词》《探芳信》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

【憬】【勰】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

【崔】【萦】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
崔萦,来源于汪元量的《宋诗》《剑门》,原文:剑门崔嵬若相抗,云栈萦回千百丈

【袤】【陟】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
袤,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:飘飘千里度龙山,袤丈萧关与玉关

【闰】【昶】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
闰,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其九》,原文:又过中秋闰,无如明月何

【麒】【翌】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
麒,来源于韩淲的《宋诗》《送行甫》,原文:抵掌顾我谈,文彩天麒麟

【庭】【璇】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
庭璇,来源于曹勋的《宋词》《法曲歌头・法曲》,原文:更有黄庭,专分二境,内外皆举璇题

【銮】【雯】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《读金銮密记》,原文:小窗细读金銮记,始信香奁属别人

【箬】【荑】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
箬,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢公择舅分赐茶三首 其三》,原文:细题叶字包青箬,割取丘郎春信来

【榷】【岐】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
榷,来源于王十朋的《宋诗》《崔肃之自湖至泉迁二亲之丧归葬诗以送之》,原文:不应淹榷酤,中外正须才

【霈】【謇】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
霈,来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》,原文:飕飕渐相扶,霶霈一何盛

【熙】【桢】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
熙,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:123 廞,熙,兴也

【彰】【韦】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
彰,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一二五》,原文:欲盖而彰事多矣,尧夫非是爱吟诗

【择】【漾】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
择,来源于姜特立的《宋诗》《雨霁立门外见万山葱翠如染颇自喜得独占山居之胜因得乱道一联遂足成篇兼怀曲湖居士》,原文:偶然成择胜,幸尔慰归愚

【葭】【珐】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
葭,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

【桅】【琮】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
桅,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:爷饭娘羹,娇养,夫贵妻荣休望,教骨奸折倍扌光,是无桅船,没底筐

【迪】【夕】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
迪,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》,原文:我思常公化,迪我真无疆

【晴】【罡】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晴,来源于李流谦的《宋词》《踏莎行》,原文:菊露晴黄,枫霜晚翠

【望】【骋】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
望骋,来源于权德舆的《唐诗》《卦名诗》,原文:节变忽惊春,临风骋望频

【陇】【青】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
陇青,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四》,原文:陇麦青青春色过,岭云散尽楚天高

【潭】【栖】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
潭栖,来源于冯时行的《宋诗》《咏雪》,原文:疏木堕栖鸟,寒潭悲卧蛟

【冽】【恽】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
冽,来源于秦观的《宋诗》《送李端叔从辟中山》,原文:岂不知凛冽,为自中山来

【追】【莆】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
追,来源于吴融的《唐诗》《湖州溪楼书献郑员外》,原文:危槛等飞樯,闲追晚际凉

【璞】【博】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
璞,来源于晁补之的《宋诗》《贾硕秀才得两圭有邸》,原文:裂崖剖璞陈璠璵,追琢出美山为虚

【缨】【詹】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
缨,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:此夕酹江月,犹记濯缨秋

【谨】【琦】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
谨,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:文章忌随人,谨勿夸客右

【籍】【嵘】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
籍嵘,来源于陆游的《宋诗》《病中排闷》,原文:面骨峥嵘鬓雪新,承平版籍有遗民

【鹤】【幂】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
鹤,来源于胡仲弓的《宋诗》《和梅臞瀑布韵》,原文:雷激惊龙蛰,霜飞冷鹤眠

【滨】【竣】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
滨,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 九》,原文:汉江滨者,马大师汉州人也

【尚】【萱】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
尚萱,来源于吴芾的《宋诗》《挽席夫人二首 其一》,原文:俄惊蒿里飞丹旐,尚想萱堂玩彩衣

【葭】【约】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
葭约,来源于方千里的《宋词》《苏幕遮》,原文:好约追凉,小舣蒹葭浦

【珵】【洵】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【堇】【骥】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
堇,来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》,原文:我有堇山锡,欲铸子太阿

【润】【涧】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
润涧,来源于邹极的《宋诗》《游曹山》,原文:龙回涧合木长润,圣隠巖空峰转孤

【诣】【冽】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
诣,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一六》,原文:荧惑欲何诣,渴奔极炎洲

【嘉】【帧】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
嘉,来源于梅询的《宋诗》《真庙挽辞》,原文:亮阴真圣嗣,遗诏尽嘉谟

【蕖】【理】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蕖,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈蹈元种竹池上之什》,原文:疏蕖望修竹,凛凛丈人行

【麟】【黎】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
麟黎,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》,原文:九原秋草没麒麟,哀挽黎明出问津

【哲】【勰】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
哲,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠宗室顺国军节度使开府仪同三司仲公》,原文:风猷齐往哲,岂谓史臣夸

【固】【绘】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
固,来源于袁燮的《宋诗》《送李鸣凤使君》,原文:生财固有道,视民当如伤

【冕】【晃】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
冕,来源于吴芾的《宋诗》《挽周希舜二首 其一》,原文:至诚闾里化,纯孝冕旒知

【鹄】【谒】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
鹄,来源于陆文圭的《宋诗》《庚子七月书事》,原文:劝分纳粟令如火,老稚依然鹄形饿

【霄】【殷】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
霄殷,来源于许月卿的《宋诗》《野人》,原文:地主殷勤别,云霄万里期

【崎】【绰】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
崎,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》,原文:颇笑海棕陋,崎岖留在绵

【旬】【晗】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旬,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平声》,原文:涔涔将经旬,昏昏空迷天

【秸】【竹】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
秸,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・青哥儿》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

【舟】【钏】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
舟,来源于贺铸的《宋词》《念良游・满江红》,原文:扁舟幸不系,会寻佳约

【逊】【勰】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
逊,来源于刘黻的《宋诗》《韩文公》,原文:邹轲以后功何逊,鲁道于今脉尚新

【召】【匠】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
召,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・越调/斗鹌鹑》,原文:急风召风召杂彩旗摇,明晃晃枪刀器械

【瞻】【莘】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瞻,来源于颜真卿的《唐诗》《题杼山癸亭得暮字》,原文:俯视何楷台,傍瞻戴颙路

【玢】【晤】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

【漪】【纾】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《乙夜纳凉》,原文:八尺风漪真美睡,故应高枕到窗明

【霏】【术】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
霏,来源于白玉蟾的《宋诗》《岁晚书怀》,原文:风雾起无边,雨雪凄霏霏

【瑹】【袁】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于苏轼的《宋诗》《赵既见和复次韵答之》,原文:酸寒可笑分一斗,日饮无何足袁盎

【睿】【鸿】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
睿鸿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》,原文:鸿源濬发,睿图诞彰

【史】【槿】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
史,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:苌血遂碧,狐史漫青

【涔】【骓】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《拟古杂言》,原文:新妇祝雁好自去,勿学水中恋涔鱼

【辰】【川】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
辰川,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:北辰躔次瞻星象,南国山川解印章

【什】【瞳】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
什,来源于韦应物的《唐诗》《酬刘侍郎使君》,原文:继作郡斋什,远赠荆山珍

【烊】【涧】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【胭】【芷】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
胭,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:非涂泽,胭脂腻

【惟】【诣】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
惟诣,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐径》,原文:堪诣蒋诩徒,惟任蓬蒿盛

【曜】【怀】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
曜怀,来源于梅尧臣的《宋诗》《读吴季野芝草篇》,原文:阮生存咏怀,美彼曜朱堂

【沥】【青】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沥青,来源于杨亿的《宋诗》《贺资政学士王侍郎》,原文:沥恳青规动帝心,秋曹月殿宠光深

【棋】【烨】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
棋,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:人生初甚乐,譬若枰上棋

【胧】【釉】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
胧,来源于释居简的《宋诗》《致爽梅移自崔中书后圃秋种冬花》,原文:与紫薇花分殿最,带黄昏月尚朦胧

【素】【颀】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
素,来源于袁说友的《宋诗》《过袁村》,原文:庶几亢吾宗,百世传儒素

【源】【祺】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
源祺,来源于赵抃的《宋诗》《观潮因寄五弟拊生日》,原文:源源祺寿来无尽,一似钱江两信潮

【惟】【勰】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
惟,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 四》,原文:三黜如饴,三起惟惧

【伦】【政】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
伦政,来源于郑侠的《宋诗》《上曹大夫》,原文:观公政治诚有伦,合居廊庙居海濵

【远】【潆】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
远,来源于梅尧臣的《宋诗》《相逢》,原文:远远逐郎回,罗衣汗微污

【蔷】【凰】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蔷,来源于吕渭老的《宋词》《极相思》,原文:寒食清明都过了,趁如今、芍药蔷薇

【芗】【盂】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:故既奠,然后焫萧合膻芗

【璋】【飖】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
璋,来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》,原文:栋材抡杞梓,庙器荐圭璋

【勃】【憬】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
勃,来源于强至的《宋诗》《送程公辟郎中知洪州二首 其一》,原文:那待韩公来属部,无劳王勃写雄辞

【明】【映】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
明映,来源于朱继芳的《宋诗》《晚眺》,原文:山外有山青不见,微云映出却分明

【合】【皎】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
合皎,来源于释契嵩的《宋诗》《三高僧诗 越之彻如冰雪》,原文:不殊惠远殊惠休,皎然未合谁与俦

【偕】【珲】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
偕,来源于林逋的《宋诗》《小圃春日》,原文:于陵偕隠事,清尚未相同

【未】【年】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
未年,来源于齐己的《唐诗》《送人游雍京》,原文:九野未无事,少年何远行

【忆】【璂】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
忆,来源于卢襄的《宋诗》《游鹿苑寺山》,原文:把酒怜樱笋,临流忆鳜鱼

【亦】【欢】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
亦欢,来源于陈岘的《宋诗》《饮翁常之宅分韵得友字》,原文:还步过茆茨,交欢亦何有

【君】【炘】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xìn见“炘炘”。
国学点评
君,来源于赵汝鐩的《宋诗》《病中得邬文伯书》,原文:闻君新工千兔秃,君但写来为君读

【硝】【晢】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

【茶】【嶛】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
liáo高。
国学点评
茶,来源于方一夔的《宋诗》《山行》,原文:山行千万转,茶话两三僧

【纮】【黛】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
纮黛,来源于释重显的《宋诗》《送远尘禅者》,原文:八纮极目兮春山若黛,九野纵步兮汀草如茵

【缨】【伽】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
缨,来源于苏轼的《宋诗》《和王晋卿》,原文:何当请长缨,一战河湟复

【挚】【远】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

【偕】【园】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
偕,来源于鲍溶的《唐诗》《寄卢给事汀吴员外丹》,原文:闻道姓名多改变,只今偕是圣朝臣

【桑】【荏】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
桑荏,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《疏影》,原文:[老旦上]韶光荏苒,叹桑榆暮景,贫困相兼

【乘】【惟】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
乘惟,来源于林干的《宋诗》《赠传灯 其二》,原文:三乘示方便,万法总惟心

【砺】【逊】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
砺,来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》,原文:惟公带砺长淮比,聊为苍生拂衣起

【禺】【虔】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
禺,来源于陈陶的《唐诗》《冬日暮旅泊庐陵》,原文:楚国蕙兰增怅望,番禺筐篚旅虚空

【宛】【正】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
宛正,来源于陆游的《宋诗》《病中自遣三首 其二》,原文:病夫正拥被,宛若儿在褓

【婕】【珊】

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
婕,来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》,原文:所以尹婕妤,羞见邢夫人

【曜】【峨】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
曜,来源于徐侨的《宋诗》《和邵康节苍苍吟》,原文:七曜运空机不断,百川流下碍无妨

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