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四个字_云南省_网络科技公司_起名

周谊盂作者:周谊盂2023-02-21 23:30:56

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拼音五行释意
shī老师,导师。指“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。用作人名意指秉公职守、为人正直、成熟稳重之义。
méi比喻积少成多,积累知识与经验,不断进步。
xiǎn有明显、高贵、显赫等。用作人名意指高贵、富贵、高超、高雅之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
师,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公子遂如京师

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拼音五行释意
féng相逢,指美好浪漫的相遇。
jiàn活龙鲜健,形容健壮有活力。健康平安,无病无灾。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
逢,来源于孟嘏的《宋诗》《赠成务崇》,原文:话别非容易,相逢不偶然

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拼音五行释意
qǐng指面积很广,比喻前途宽敞明亮,蕴含无限希望。
zhào指知晓;摄影;看顾;通知。用作人名意指明白、细心、耳聪目明、聪明才智之义。
挤出时间做更多的事情,比喻时间运用的十分充分。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
顷,来源于岑参的《唐诗》《缑山西峰草堂作》,原文:顷来阙章句,但欲闲心魂

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拼音五行释意
zhàng比喻进步很大,前进不止。
jiè,gài如拾地芥,比喻非常容易成功,心想事成。
推梨让枣,比喻兄弟友爱,互相推让。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
丈,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其二二》,原文:马祖升堂,百丈卷席

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拼音五行释意
yīn指机会,依靠,顺着,根据,顺应等含义。用作人名意指机遇、良机之义。
比喻生活像蜜一样幸福甘甜,没有烦恼。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
因,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:因缘事,因缘事,五百年注已

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拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
1、一般指标识,标志。如红旗,引申为光荣,蒸蒸日上;2、指领导或先行者,如旗手,象征向前进。用作人名意指奋发图强、有领导风范。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
suǒ适宜的,为其所需的;处所,地方,接受动作的事物。用作人名意指适应性强、壮志、美满之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

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拼音五行释意
cǎo如小草一般坚韧、生命力顽强。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
比喻宁静淡泊,不慕名利,心怀慈悲。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
草,来源于黄庭坚的《宋诗》《松下渊明》,原文:南渡诚草草,长沙济艰难

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拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zào比喻身心像肥皂一样洁白干净,洗去污浊。
dài代代相传,指优良的家风、品质一代代流传下来。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
彤,来源于何应龙的《宋诗》《夏日即事》,原文:野土生烟草树焦,彤彤日脚火云烧

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拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dàn诞生、降生,寓意美好的开端。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
绅,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:仲举登宰辅,太丘荣缙绅

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拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chéng玉名。
幕后,比喻默默付出,潜心专研。
国学点评
治,来源于方回的《宋诗》《富阳田家》,原文:自从丧乱来,懒复治生事

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拼音五行释意
出手得卢,比喻一下子就取得胜利。
jiǎ作用很大的肥料,比喻做人要务实有用。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
guī返璞归真,比喻回到原来的自然状态,恢复心灵的本真和纯净。
国学点评
卢,来源于释德洪的《宋诗》《与忠子晚步登台有作》,原文:卢橘带酸春去后,榴花出叶雨晴时

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拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yán指热。焚烧,燃烧。还有一种意思是指传说中的中国上古帝王中的一位。用作人名意指开朗、热情洋溢之义。
mǐn比喻拥有爱拼才会赢的闽南奋斗精神,勇敢奋斗闯荡。
国学点评
瑶,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:孝治光青史,琼瑶合瑑雕

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拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
nǎi有容乃大,比喻有着像大海一样的宽广胸襟。
shuǎng干脆,直率,痛快。明朗,清亮。用作人名意指飒爽英俊、威武、精神焕发之义。
juàn好学不倦,比喻喜欢学习,不知疲倦。
国学点评
岳,来源于孔德绍的《唐诗》《行经太华》,原文:纷吾世网暇,灵岳展幽寻

云南省逢盂夏遂网络科技有限公司

拼音五行释意
féng相逢,指美好浪漫的相遇。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xià指四季中的夏季,也指朝代名,夏朝。还指中国。用作人名意指开朗、热情、美丽之义。
suì顺利的,如意,已成,终了。用作人名意指祥瑞、成功之义。
国学点评
逢,来源于林亦之的《宋诗》《岁晚山楼书怀》,原文:傩鼓逢逢起,江边岁又除

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拼音五行释意
jiāo金兰之交,比喻有着像金石般坚固的交情。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
辅佐、辅助,比喻能担当大事的能人贤才。
八面玲珑,形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。
国学点评
交,来源于赵蕃的《宋诗》《留别陈明叔兼属胡仲威五首 其五》,原文:汲汲求交友,良由不敏姿

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拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chǔ储蓄,有积累之意。
比喻家族兴盛,稳定安康。
比喻承载心意,暗含惊喜。
国学点评
悟,来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》,原文:早悟俗中恶,归老三家村

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拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xì,hū象征乐观开朗,没有架子,永葆童心。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

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拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
qián一般象征财富,如金钱,引申为钱财、货币。用作人名意指富有、吉祥、安闲之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

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拼音五行释意
伴侣,比喻亲密无间,关系和谐友爱。
zōng比喻做事严谨细致,讲究根据。
lòu,lù指像露水一样晶莹剔透,干净纯洁。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
侣,来源于李骘的《唐诗》《慧山寺肄业送怀坦上人》,原文:忆昨鬬龙春,巖栖侣高步

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拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shēn比喻焕发金属一般的光泽,明亮耀眼。
jìn靳令,严格执行法令。比喻严明守法,不偏不私。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:恭馆靖尊妙化,帝居斋祓拥纯禧

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拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
积雪囊萤,形容刻苦攻读,努力学习。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
年,来源于何梦桂的《宋词》《摸鱼儿》,原文:青草外,人间此恨年年有

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拼音五行释意
fó,fú,bì,bó佛口圣心,指言语温厚,心地慈善。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēn玉名。
xiàn一般指显现,显露,如出现,自在。指客观存在的事物、情况,如现实。用作人名意指开朗、乐观、开明、活泼之义。
国学点评
佛,来源于释智愚的《宋诗》《辞世颂》,原文:八十五年,佛祖不识

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拼音五行释意
指崇尚、熟悉、祖师。用作人名意指才能、位高权重、崇尚之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zuǒ左手;与众不同,异于常规;指进步、革命的派别或思潮。用作人名意指进步、出众、敏捷之义。
国学点评
祖,来源于释宗杲的《宋诗》《普融平和尚赞》,原文:行无缘恶,诛佛诛祖

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拼音五行释意
róng在水中或其他液体中化开。形容宽广或水流动的样子。用作人名意指有魅力、有感染力之义。
bìng,bīng刚柔并济,指做事懂方法,刚强的和柔和的互相配合。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
溶,来源于司马光的《宋诗》《潞公游龙门光以室家病不获参陪献诗十六韵》,原文:气蒸泉郁郁,冰绽水溶溶

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拼音五行释意
shì比喻成就很高,有一定的权势,令人尊敬。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jiǔ九旋之渊,比喻智谋深广。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
势,来源于陈造的《宋诗》《次韵漕使张守二首 其一》,原文:人才双立玉,笔势各排淮

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拼音五行释意
zòng,zǒng指腾跃、释放、放纵、纵横驰骋。用作人名意指上进、善良、纵横驰骋之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
比喻越过坎坷不平,前路平坦顺利。
永矢弗谖,比喻牢记决心,不敢忘怀。
国学点评
纵,来源于王奕的《宋词》《沁园春》,原文:纵乌喙那能食子皮

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拼音五行释意
ǒu比喻品质高洁,像莲藕一样身处淤泥之中却保持内里纯洁如新。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
dài代代相传,指优良的家风、品质一代代流传下来。
ruò偌大,比喻前途广大,事业有成。
国学点评
藕,来源于杨无咎的《宋词》《南歌子》,原文:拟泛银可浪,聊乘藕叶舟

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拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
象征家庭美满幸福,阖家欢乐。
国学点评
轼,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:凤书来辇毂,熊轼镇荆衡

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拼音五行释意
wān比喻像海湾一样包容大度,海纳百川。
péng比喻努力撑起一片天地,自立自强。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
湾,来源于朱熹的《宋诗》《游密庵分韵赋诗得还字》,原文:入谷翳蒙密,俯涧随泓湾

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拼音五行释意
jiǎng过河渡江的工具,象征着在学海、宦海之中一帆风顺。
duàn锻炼,不断锤炼使之变得更加坚强。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桨,来源于俞德邻的《宋诗》《姑苏有赠》,原文:一帘花雨谈幽梦,双桨莼波急去程

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拼音五行释意
zhēn本义是植物名,一种落叶灌木或小乔木,结球形坚果,也形容草木丛杂茂盛的样子。用作人名意意志坚定、兴盛之义。
壮心不已,比喻心怀雄心壮志,奋勇向前,永不退缩。
ǎi和蔼可亲,指修养很好,和气谦逊。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
榛,来源于徐瑞的《宋诗》《壬午清明拜先君墓下》,原文:山蹊塞欲断,呼童剪荆榛

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拼音五行释意
chéng龙凤呈祥,指喜庆之事的到来。
cǎo如小草一般坚韧、生命力顽强。
duǒ如花似朵,形容像美丽的花朵一般姿容出众。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
呈,来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》,原文:毕方褫魄走荒外,虽有光怪何由呈

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拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
jiè,gài如拾地芥,比喻非常容易成功,心想事成。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
ǒu比喻品质高洁,像莲藕一样身处淤泥之中却保持内里纯洁如新。
国学点评
虞,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:轩辕休制律,虞舜罢弹琴

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拼音五行释意
bīn宾客,含尊敬之意。
fēng丰饶富裕,收获很多。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
cáng,zàng卧虎藏龙,指隐藏不露的人才。
国学点评
宾,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:大夫纳宾

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拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chéng玉名。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评

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拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhōu周字有姓和完备、全面、普遍、圈子,环绕的意思。用作人名意指为人周密、严谨、细致、细心之义。
国学点评
令,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:若作阳公传,欲令后世知

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拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
弘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其六》,原文:柔顺利贞,含弘光大

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拼音五行释意
juàn眷眷之心,比喻依恋不舍,心怀眷念。
古代的音乐,比喻声音悠扬婉转,悦耳动听。
biǎo一表人才,形容人容貌俊秀端正。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
眷,来源于胡宿的《宋诗》《送客》,原文:眷言送归客,徙倚见斜阳

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拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jiāo比喻品质像茭白一样纯白无瑕,品质高洁。
ān平安顺遂,一生无忧。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
涛,来源于李彭的《宋诗》《送敦诗游临川》,原文:吕郎客秦淮,诗思翻秋涛

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拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lán《纂文》云:篮,大筐也。指心胸广阔,能成大气候。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
识,来源于无名氏的《宋词》《风中柳令・谢池春》,原文:管胜如、旧来识底

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拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
wèi指体味,体会,引申为意境,情趣,如趣味儿。用作人名意指乐观、开朗、幽默之义。
róng固体受热到一定温度时变成液体;铸造器物的模子。用作人名意指热情、容光焕发、坚持之义。
xùn一般指教导,指导,培育,准则,如诗礼之训;也指顺从,归顺。用作人名意指贤淑、典范、引申为心思如河流般流淌顺畅之义。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》,原文:三更舟度淞江月,一路春连上苑花

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拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
róng固体受热到一定温度时变成液体;铸造器物的模子。用作人名意指热情、容光焕发、坚持之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
芍,来源于晁补之的《宋诗》《同毕公叔饮城东》,原文:芍药虽俗花,狂姿幸时供

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拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jué,juè倔强、顽强,坚持自我,不轻易动摇。
力拔山河,形容力气很大,勇猛潇洒。
huì汇集、汇合,比喻能够组织众人团结在一起,集中力量。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》,原文:窗色熹微欹枕听,梦成舟檥竹溪深

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拼音五行释意
mào形容有生意头脑,精明能干。
xīn指心意、心思、内部、中心等。用作人名意指忠心、爱心、核心、心思缜密之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
贸,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:168 贸,买也

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拼音五行释意
言行相符,指说的和做的相符合,为人始终如一。
zhūn纯;真。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
huì正言不讳,指说话爽直,毫无忌讳。
国学点评
符,来源于岑参的《唐诗》《武威送刘单判官赴安西行营便呈高开府》,原文:中岁学兵符,不能守文章

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拼音五行释意
自立门户,指学术上不依赖前人而另立一派。比喻独立思考,不仰仗他人。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shuài意指漂亮;英俊 ;意为潇洒、统领。用作人名意指外表俊俏、帅气、能力突出、领统奇才。
沿yán顺着,照着。边。用作人名意指温顺、顺利、前进之义。
国学点评
户,来源于晏殊的《宋词》《玉堂春》,原文:绣户珠帘,日影初长

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拼音五行释意
zhù支撑房屋的柱子,柱状观物或高大直立的东西;也喻指负担着重大责任的人或组织。用作人名意指有担当、负责任、正义正直之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
chí非池中物,比喻有远大抱负的人终究要做大事。
miǎo浩渺,象征未来辽阔无边,希望无限。
国学点评
柱,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:狂澜身砥柱,大厦手支撑

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拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
安居乐业,指安定愉快地生活和劳动。比喻生活幸福平稳。
mǎo丁一卯二,形容做事确实、牢靠。
chóu范畴,可指行事有准则,不越距。
国学点评
皋,来源于李莱老的《宋词》《高阳台》,原文:断肠不在听横笛,在江皋解佩,翳玉飞琼

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拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jiǎn检查、检验,比喻做事认真严谨,多次核对。
jié,jiē清风亮节,比喻人品格高尚,节操坚贞。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

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拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
尽态极妍,形容容貌姿态美丽娇艳到极点。
shī老师,导师。指“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。用作人名意指秉公职守、为人正直、成熟稳重之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
林,来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》,原文:翼翼归鸟,爰集于林

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拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
旌,来源于韩翃的《唐诗》《送王侍御赴江西兼寄李袁州》,原文:中朝理章服,南国随旌旆

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拼音五行释意
biàn指头脑灵活知变通,用于突破做出改变。
shén比喻能力很强,才学超凡,或者姿态容貌美丽,犹如神仙一般圣洁高尚。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
变,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・石榴花》,原文:你道是将恩爱变为仇

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拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
huò比喻做事有收获,付出有成果。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
勘,来源于程的《宋词》《贺新郎》,原文:便得金鱼垂玉带,多少雌黄点勘

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拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
旆,来源于袁甫的《宋诗》《蒙程伯寓知府给事以仆生祠妙唱见寄辄次韵奉酬》,原文:谢公旌旆巡山后,千里慇懃寄好词

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拼音五行释意
zhǎn指张开、陈列、施行、发挥、延缓等意思。用作人名意指开朗、大展宏图之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
suì顺利的,如意,已成,终了。用作人名意指祥瑞、成功之义。
chóu实现愿望、志向。
国学点评
展,来源于张祜的《唐诗》《又陪楚州韦舍人阊门游讌次韵北阊门》,原文:劲竿红旆展,长镫紫囊韬

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拼音五行释意
lǎn博览群书,形容读书很多,学识很广。
zài1、指事情或行为,如再阐,再度显扬;2、表示重复或继续,多指未然。用作人名意指有耐心、坚强、善始善终之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
览,来源于张耒的《宋诗》《晨兴》,原文:老夫起默坐,览物感衰盛

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拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
mài,mò脉络分明,比喻有条有理或做事有条不紊。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
至,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:非由外至,实自中发

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拼音五行释意
bèi宝贝,表达出父母对孩子的爱。
举世无双,比喻才华很高或品德很好,世间绝无仅有。
xìn见“炘炘”。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
贝,来源于释宝昙的《宋诗》《和胡仲方摄县喜雨三首 其一》,原文:此无尽藏君为主,大贝明珠我得倾

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拼音五行释意
léng,lēng,líng有棱有角,比喻为人方正,做事有态度。
指谦虚、无欲无为的思想境界;用作人名意指恭敬、高雅、超凡脱俗之义。
tiè,tiě,tiē比喻文采斐然,才华出众。
chǐ,chě做事有尺度、有标准。
国学点评
棱,来源于释德洪的《宋诗》《重会大方禅师》,原文:霜颅玉骨眉有棱,孤风照人虔敬增

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拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
huàn比喻富有想象力。
liǎn敛锷韬光,比喻隐匿锋芒,才气不外露。
国学点评
援,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:援毫飞凤藻,发匣吼龙泉

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拼音五行释意
zhōng比喻坚持初心,不改初衷,待人做事真诚诚恳。
tán1、指姓氏;2、同"谈",说,言论。也有宏大、广大的意思。用作人名意指聪明、深沉、深谋远虑之义。
pǎng象征在事业或学习上努力耕耘,辛勤劳作。
目光如炬,形容见识远大。
国学点评
衷,来源于苏颂的《宋诗》《仆射文庄高公挽辞二首 其二》,原文:从来操尚人知少,独有遗思在圣衷

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拼音五行释意
tuò,tà,zhí一般指开括,开辟,扩充,引申为广阔,豁达。用作人名意指开明、豁达、谦虚包容之义。
[《集韻》乃倚切,上紙,泥。
连舆并席,形容亲密友爱。比喻与人为善,真诚待人。
xuán水涡,波浪回旋涌起的样子。用作人名意指霸气、大气、大将风范之义。
国学点评
拓,来源于韩琦的《宋诗》《再题康乐园》,原文:旧拓名园壮邺中,本思行乐兴民同

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拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
qín多年生草本植物,叶对生,披针形,开淡紫色花。古书上指芦苇一类的植物。用作人名意指坚韧、坚强、淡泊之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
cǎo如小草一般坚韧、生命力顽强。
国学点评
纪,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:蛾眉为黄土,磨灭更谁纪

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拼音五行释意
xiū指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
guāi伶俐乖巧,形容人聪明机警,惹人喜爱。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qú,jù渠道,比喻思维灵活贯通,做事方法多样。
国学点评
修,来源于释慧空的《宋诗》《顿庵 其一》,原文:万行不修,僧祇不历

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拼音五行释意
地图;谋划,计划;用绘画表现出来的形象;谋取,希望得到。用作人名意指聪明、有谋略、希望之义。
chūn一年之计在于春,春是大地复苏、万物生长的季节,指温暖美丽,且富有生机。
chǔ基础,做一切事情的扎实功底。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
图,来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:预恐瓜时代,图归作醉媒

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拼音五行释意
tuǒ比喻做事周全妥帖,可靠放心。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
shèng:一般指胜利、战胜,如克敌制胜;也指有能力担当,如胜任愉快。用作人名意指有谋略、有才能、聪明之义。
国学点评
妥,来源于严维的《唐诗》《经兰亭故池联句》,原文:《兰亭考》连抄不空格,本书收严维名下而未作说明,皆欠妥

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拼音五行释意
sǒng比喻坚定耸立,毫不动摇。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiè登界游方,比喻勇于实践探索,视野宽广开阔。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
耸,来源于周密的《宋诗》《游冷泉次陈体忠二十韵》,原文:桂子双峯耸,薝香一径崎

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拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiān坚强、坚定,毫不动摇、无所畏惧。
fēi,fěi芳菲,指花草芳香。比喻为人品质高洁,如花草一般美丽芳香。
国学点评
华,来源于施乘之的《宋词》《清平乐》,原文:山翁本厌繁华

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拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xíng姓,古国名,邢字通“井”,古邢台百泉竟流,故称井方。用作人名意指有条理、有学问、有修养之义。
佶傈,比喻样貌慓悍雄壮。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
专,来源于杜光庭的《唐诗》《光明赞》,原文:勇猛加精进,专诚无想思

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拼音五行释意
tiě象征坚硬、健壮,形容确定不移、刚正、严肃。用作人名意指坚强、坚定、刚正不阿之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
从“衣”的字与衣服有关。本义为上衣泛指衣服,指人的仪态仪表。用作人名意指端庄、美丽、仪态仪表之义。
国学点评
铁,来源于郑獬的《宋诗》《留侯庙》,原文:韩彭死铁钺,萧樊困囚累

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拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
pín,bīn重复,屡次,连次;危急,紧急。用作人名意指坚持、坚定、坚持到底之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
煜,来源于韩淲的《宋诗》《谢黄子耕惠纸被时在钱塘乍冷无衾窘甚》,原文:御冬气清神煜煜,煖老体轻梦腾腾

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拼音五行释意
liǎng,liǎ比喻好事成双,双喜临门。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
比喻修身养性,心性平和淡泊,不为小事所扰。
yóu比喻生生不息,富含能量与斗志。
国学点评
俩,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四》,原文:触处生涯随分足,未嫌伎俩不如人

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拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
宁缺毋滥,比喻坚持追求,永不屈服。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
廷,来源于张元干的《宋诗》《感事四首丙午冬淮上作 其三》,原文:贼马环京洛,朝廷尚议和

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拼音五行释意
méi指岸边,水与草交接的地方。用作人名意指有气质、胸怀宽广、温和、财富之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qiáng,qiǎng,jiàng指的是健壮,有力,强者,强盛,刚强。优越等之义,强,弘虫为强,力及至远。用作人名意指强健、刚强、优越。
fáng杜断房谋,喻指多谋善断。
国学点评
湄,来源于顾况的《唐诗》《哭从兄苌》,原文:草木正摇落,哭兄鄱水湄

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拼音五行释意
quán比喻为人做事周全周到,令人挑不出缺点。
群空冀北,比喻有才能的人遇到知己而得到提拔。
qià比喻态度亲和,与人相处十分融洽。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
全,来源于洪的《宋词》《菩萨蛮》,原文:醉梦未全醒

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拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
què比喻为人确实可靠,值得信任。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
啸,来源于朱熹的《宋诗》《伏承示及毛公平仲墓铭且索挽诗熹不及识毛公而爱重其文旧矣义不可辞顾已不及其虞殡姑以数句题于墓铭后幸辱裁订或转而致之其家幸甚》,原文:顾步一长啸,笙鹤翔秋空

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拼音五行释意
jiǎn检查、检验,比喻做事认真严谨,多次核对。
hán韩潮苏海,指文章气势磅礴,如海如潮。形容富有学识,文采很好。
shū门上的转轴;中心、枢纽、关键;木名,即刺榆。用作人名意指中心、才华、出众、融会贯通之义。
jiān比喻珍贵,高贵雅致。
国学点评
检,来源于杨万里的《宋诗》《舟中戏题》,原文:到家失却行程历,只检西归小集诗

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拼音五行释意
tǎng,cháng比喻敢于想象,富有好奇心,大胆假设,勇敢实践。
比喻功成名就,值得庆贺。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shì本义指官职。后指社会和自然界上的事情,事务,现象,情况等。用作人名意指谋略、功绩、有内涵之义。
国学点评
倘,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》,原文:倘或天不容吾皇驾崩,(带云)陛下放心,(唱)这公事便索行,临至日若是上下交征,内外差争,老微臣怎地施行

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拼音五行释意
菠菜,绿色可爱又有营养,指聪明可爱的小萝莉。
suí本义指借以登车的绳索;也有安抚、平安的意思。用作人名意指攀登、帮助、平安之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xiàng比喻像橡树一样高大雄壮,屹立不倒。
国学点评
菠,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:餠炊菠薐,鲊酿苞芦

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拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shú比喻思维清晰,能够分辨是非对错。
bāo竹苞松茂,鹄峙鸾停,指品格高尚,家庭幸福。
国学点评
登,来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:仍岁兆丰登

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拼音五行释意
地支的第七位,属马;用以纪月;用以纪时;纵横相交;相遇。用作人名意指珍惜时间、敏捷、灵活之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
lòu,lù指像露水一样晶莹剔透,干净纯洁。
niè聂聂,表示轻微细小,比喻身体健康,无甚大碍。
国学点评
午,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:岁舍壬午,盗发南鄙

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拼音五行释意
zèng比喻心地善良,关怀他人。
qiáo寄居在外国;寄居在外国的人。用作人名意指有抱负、风度翩翩之义。
zěn比喻虚心学习,不懂就问。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
赠,来源于李复的《宋诗》《答严隠之》,原文:赠子当发药,期子沉疴轻

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拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zuān,zuàn比喻不断进取钻研,刻苦努力。
shǔ不差累黍,形容丝毫不差,比喻做事谨小慎微,十分细心。
国学点评
堇,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

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拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiù绣花的物品;绘饰华美的;华丽,精致如绣。用作人名意指心灵手巧、华美、细腻之义。
qiǎo本义是指从业时间长、经验丰富、技艺高明的老年工匠。引申义技术精湛,灵敏;巧字也有美好,恰好的意思。用作人名意指文思敏捷、机智灵敏。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
炫,来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》,原文:太白浮桥上,孤灯炫马前

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拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
láng比喻坚强不屈,直面挫折。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
ruí葳蕤,草木茂盛的样子,引申意指人员聚集,团结一致,兴旺发达。
国学点评
薏,来源于项安世的《宋诗》《菱浦谣》,原文:但愿的成莲,莫教莲蒂薏

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拼音五行释意
fàn泛驾之马,比喻很有才能而不循旧规的人,也形容敢于创新的人。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
泛,来源于吴芾的《宋诗》《叶性之有诗纪十五夜之集因用来韵》,原文:今得与公辈,共上泛湖船

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拼音五行释意
1、距离远、空隙大,与“密”相对;2、浓度小,含水分多的,与“稠”相对。用作人名意指大度、珍贵、疏朗之义。
和和睦睦,比喻亲近友好,平和融洽。
zhuàng强壮;壮盛;盛大。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
稀,来源于郑谷的《唐诗》《久不得张乔消息》,原文:树尽云垂野,樯稀月满湖

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拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
sōng十字花科。二年生草本栽培植物,变种甚多,通常称为白菜。用作人名意指吉祥、聚财、漂亮之义。
gāng刚正不阿,表示做人刚强正直,不逢迎,无偏私。
yàn指兴旺发达,如焰头;也指火光,辉光,比喻气势,如气焰逼人。用作人名意指兴盛、辉煌、开明之义。
国学点评
棕,来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》,原文:水滨维舴艋,屋角认棕榈

云南省崭友谋誓网络科技有限公司

拼音五行释意
zhǎn,chán崭露头角,比喻怀有优秀的才能,显现出智慧。
yǒu彼此有交情的人;有亲近和睦关系的;相好,互相亲爱;互相合作。用作人名意指团结、乐于助人、友善之义。
móu形容聪明能干,胸怀谋略、计策。
shì誓言,比喻真诚待人,讲究诚信,一诺千金。
国学点评
崭,来源于方凤的《宋诗》《对仙华雪怀》,原文:仙华万仞石离离,山上崭崭万壑危

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拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wèn本义为问、询问,引申为审讯,追究,考察等含义。用作人名意指好学、刻苦钻研、关心他人之义。
fēng丰饶富裕,收获很多。
国学点评
砚,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金台砚》,原文:金台砚,旧日老张闻㝢县

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拼音五行释意
fèi意为钱财,费用等。用作人名意指财富之义。
不拘一格,指不局限于一种格局,敢于打破常规。
本义为衣服的边缘,也可指边远的地方或者子孙后代。形容舞姿或步履袅娜。 用作人名意指体态轻盈、柔美、美好之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
费,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:浪蕋费收拾,柔条可结揉

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拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jùn比喻心胸宽广辽阔。
jiàn像军舰一样勇往直前,乘风破浪。
国学点评
庆,来源于张宰的《宋词》《满庭芳》,原文:谪仙才调,复见庆流芳

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拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jù,gōu月章星句,文章优美,辞藻华丽。比喻文采极好,才华突出。
jì,jǐ济世之才,能够拯救时世,治理国家的人才。象征十分有才干的人。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
缨,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:乃知正人意,不苟飞长缨

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拼音五行释意
cáng,zàng卧虎藏龙,指隐藏不露的人才。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
chǐ,chě做事有尺度、有标准。
国学点评
藏,来源于高适的《唐诗》《奉赠贺郎诗一首》,原文:报[贺](驾)郎,莫潜藏

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拼音五行释意
xiá见义勇为、肯舍己助人的性格、气质或行为。用作人名意指勇敢、豪迈、无私、正直之义。
shì榜样,楷模;规格,样式;仪式,典礼。用作人名意指榜样、严格、有口皆碑之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jié,jiē清风亮节,比喻人品格高尚,节操坚贞。
国学点评
侠,来源于王昌龄的《唐诗》《少年行二首 一》,原文:西陵侠少年,送客短长亭

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拼音五行释意
zhēn玉名。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
àng春意盎然,指富有活力,人生锦绣如春。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

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拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
quē,què宫阙,用于人名有豪迈,尊贵之义;意指豁口,比喻做事严密,有组织有计划。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
háo豪情壮志,指情感豪迈,志向远大,豪放不羁。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

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拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
快乐,或使人快乐。用作人名意指人外向、聪明好动、反应灵敏之义。
liáo,liǎo星火燎原,比喻新生事物开始时力量虽然很小,但有旺盛的生命力,前途无限。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
繁,来源于王十朋的《宋词》《二郎神》,原文:笑繁杏夭桃争烂漫

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拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
gēn咬定牙根,表示意志坚定不移。
国学点评
青,来源于章甫的《宋诗》《落叶》,原文:青青池边树,岁久独婆娑

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拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chàng歌唱,含喜悦之意。
huì秀外慧中,外表秀丽,内心聪明。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
识,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国书丹元子宁极斋》,原文:人那识郗鉴,天不留封伦

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