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中国以前城市的名字为什么要改名

毛芷祁作者:毛芷祁2023-02-21 23:03:49

中国以前城市的名字为什么要改名

【暄】【茵】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
暄茵,来源于杨泽民的《宋词》《齐天乐》,原文:殊乡异景,奈频易寒暄,屡更茵簟

【珐】【晏】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于杜甫的《唐诗》《遣兴三首 一》,原文:安得廉耻将,三军同晏眠

【乾】【粤】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《文安国挽词二首 其一》,原文:七闽家举子,百粤海还珠

【枫】【备】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
枫,来源于萧颖士的《唐诗》《江有枫一篇十章 一》,原文:江有枫,其叶蒙蒙

【珵】【容】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【闳】【瑄】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
闳,来源于苏籀的《宋诗》《过故丞相吕汲公坟刹二首 其二》,原文:高闳人莫及,何代独无贤

【湛】【元】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
湛元,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》,原文:童子丹元家,湛然居灵府

【斌】【旷】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

【粹】【曜】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
粹,来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》,原文:含灵孕粹五百载,挺然间出非常人

【箐】【芾】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

【兹】【铮】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
兹,来源于朱熹的《宋诗》《立秋日同子澄寺簿及佥判教授二同寮星子令尹约周君段君同游三峡过山房登折桂分韵赋诗得万字辄成十韵呈诸同游》,原文:兹晨秋令初,休沐谨邦宪

【淙】【虔】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
淙,来源于赵蕃的《宋诗》《同成父逸远自桃花游龟峰复回桃花赋诗二首 其二》,原文:更思眠借榻,终夕听淙淙

【韧】【璂】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【仟】【文】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【莲】【彦】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
莲,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬杨侍御寺中见招》,原文:贫居依柳市,闲步在莲宫

【晠】【洵】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

【宓】【斓】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:白云为车驾苍虬,骖乘湘君宓妃御

【郁】【玮】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
郁,来源于王褒的《楚辞》《九怀/思忠》,原文:寤辟摽兮永思,心怫郁兮内伤

【湘】【尧】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
湘尧,来源于李嘉祐的《唐诗》《夜闻江南人家赛神因题即事》,原文:帝女凌空下湘岸,番君隔浦向尧山

【镌】【筠】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
镌,来源于宋祁的《宋诗》《刘伯诚见惠仆所作中山杂咏石刻》,原文:濡毫请挥洒,买石亲镌纪

【涔】【皙】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《拟古杂言》,原文:新妇祝雁好自去,勿学水中恋涔鱼

【启】【乘】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
启乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

【颐】【旒】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
颐,来源于曾几的《宋诗》《春日二首 其二》,原文:期颐三万日,政尔亦无多

【邕】【源】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
邕源,来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其三》,原文:邕管已闻图像祭,广源无复纳降旗

【晣】【裕】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【诏】【雅】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
诏雅,来源于方岳的《宋诗》《寿教授 其一》,原文:庆闱雅燕笙歌彻,紫诏催归侍玉皇

【谊】【烊】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
谊,来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》,原文:贾谊才空逸,安仁鬓欲丝

【简】【南】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
简南,来源于尤袤的《宋诗》《送赵子直帅蜀得须字二首 其二》,原文:帝念西南在一隅,简求才德应时须

【琥】【晢】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
琥,来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》,原文:琼蕊杯深琥珀浓,鸳鸯枕镂珊瑚涩

【琛】【麟】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琛,来源于柳永的《宋词》《永遇乐》,原文:殊方异域,争贡琛赆,架巘航波奔凑

【泉】【醇】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chún纯真朴实。
国学点评
泉醇,来源于曾丰的《宋诗》《游香山寺》,原文:毋多酌我醇,我渴咽泉沥

【皎】【捷】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
皎,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 四》,原文:波中自皎镜,山上亦氤氲

【鸢】【磐】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
鸢,来源于苏过的《宋诗》《冬夜怀诸兄弟》,原文:何须鸢堕时,方念平联系语

【愉】【甯】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
愉,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一○》,原文:肸蠁丰融富媪厘,班回长乐奉愉怡

【珵】【影】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【容】【萃】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
容萃,来源于阳枋的《宋诗》《开庆元年二儿自白水之江陵闲作数语送行且劝归也》,原文:荆江萃交朋,酬答宁容已

【珂】【涔】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
珂,来源于王炎的《宋诗》《题巴陵宰邓器先北窗》,原文:高枕恐未稳,鸣珂终小骞

【钏】【攸】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
钏,来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》,原文:香消玉腕黄金钏,歌残素手白罗扇,汗溶粉面翠花细,倚阑人未眠

【媛】【逻】

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
媛,来源于范成大的《宋诗》《张正字母夫人朱氏挽词》,原文:苹藻仪邦媛,诗书了岁华

【笈】【娴】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
笈,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一九》,原文:负笈无他奇货,笔端有力躬耕

【暌】【朴】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
暌,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其二》,原文:何时执友无暌索,此日长亭倍寂寥

【泊】【秋】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
泊秋,来源于皇甫冉的《唐诗》《送郑二员外》,原文:羇心看旅雁,晚泊依秋草

【珏】【支】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

【才】【纬】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
才纬,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・么篇》,原文:我怕没经人纬地才,拿云握雾手

【旬】【蓬】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
旬蓬,来源于项安世的《宋诗》《主台州崇道观》,原文:恰似昔人东望处,蓬莱径隔几由旬

【琯】【亚】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琯,来源于葛立方的《宋诗》《冬至小雨踏泥出谒》,原文:葭灰动玉琯,丝雨惨良辰

【晨】【正】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晨正,来源于权德舆的《唐诗》《奉和韦曲庄言怀贻东曲外族诸弟》,原文:驺驭出国门,晨曦正曈昽

【盂】【淖】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
盂,来源于谢翱的《宋诗》《寺南小池》,原文:闻说初开日,钵盂盛养龙

【栗】【知】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
栗知,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其三》,原文:狙公欺病来分栗,水伯知馋为出鲈

【珹】【莹】

拼音五行释意
chéng玉名。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》,原文:嫦娥拥月夜相照,天光地莹倒玉壶

【琉】【惋】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
琉,来源于释道潜的《宋诗》《续许元裕梦中作 其二》,原文:琉璃虽破彩云飞,演庆高门未易衰

【岳】【沉】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
岳沉,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二五》,原文:识得心,山岳沉

【旷】【缮】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
旷,来源于刘一止的《宋诗》《五十少公卿赠何子楚居士》,原文:宦达世共慕,闲旷我所喜

【青】【零】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
青零,来源于黄庭坚的《宋诗》《再用旧韵寄孔毅甫》,原文:往者托体同青山,健者漂零不相见

【毓】【良】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
毓良,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:翦除败类毓良淑,宛若嘉谷纯无稊

【飏】【常】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
飏,来源于耿湋的《唐诗》《寒蜂采菊蕊》,原文:游飏下晴空,寻芳到菊丛

【冕】【辕】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
冕辕,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》,原文:帐殿罗玄冕,辕门照白袍

【休】【沅】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
休,来源于杨万里的《宋词》《昭君怨》,原文:我已乞归休

【馚】【睨】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于黄庭坚的《宋诗》《宣九家赋雪》,原文:仆奴睥睨费呼叱,主人爱客无不可

【畚】【爀】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
畚,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:畚筑今三岁,康庄始一修

【蕖】【杉】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蕖,来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》,原文:一朵芙蕖,开过尚盈盈

【潇】【佳】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
潇佳,来源于韦骧的《宋诗》《上睦州刘工部 其二》,原文:桐庐古郡压乌龙,潇洒佳名信不空

【遒】【雅】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
遒雅,来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》,原文:二南雅丽音盈耳,八体遒妍妙入神

【皖】【梧】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
皖,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》,原文:(带云)便是俺大哥也,(唱)一齐的去那皖子城中送老,上稍里不眠花,下场头少不的落一会草

【樗】【润】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
樗,来源于晁补之的《宋诗》《送长道客滑道士》,原文:社樗共作支离病,园絮同为汗漫游

【缪】【徵】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缪,来源于苏轼的《宋诗》《子由生日以檀香观音像及新合印香银篆盘为寿》,原文:一灯如萤起微焚,何时度尽缪篆纹

【璂】【晏】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【单】【朦】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
单,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十二年》,原文:秋,刘子、单子以王猛入于王城

【鑫】【琳】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于华镇的《宋诗》《杂咏三首 其一》,原文:丽藻满籯堆锦绣,清谈终坐击琳瑯

【蝶】【团】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蝶团,来源于陆游的《宋诗》《园中晚饭示儿子》,原文:蚍蜉布阵雨将作,蛱蝶成团春已浓

【约】【什】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
约什,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:长篇不令负花约,为指风什歌式微

【嘉】【秭】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 升殿用《保安》。》,原文:聿怀嘉庆,降福穰穰

【禧】【蝶】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《题贾伯用大龙阡》,原文:添入开禧忠义传,拟将笄珥易冠巾

【滔】【炜】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
滔,来源于王昌龄的《唐诗》《山行入泾州》,原文:徙倚望长风,滔滔引归虑

【霓】【汝】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
霓,来源于殷遥的《唐诗》《友人山亭》,原文:凿牖对山月,褰裳拂涧霓

【忱】【澜】

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:天畏棐忱

【慈】【璨】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
慈,来源于杜光庭的《唐诗》《还戒颂》,原文:天尊大慈悲,说戒度众生

【燿】【川】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
燿,来源于李翔的《唐诗》《马明生遇王婉罗》,原文:金锁玉函虽照燿,宝书真篆敢规(窥)求

【昀】【备】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
备,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:百礼备丰盈

【昊】【蔓】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
昊,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:峻极遥看戛昊苍,挺生岂得无才杰

【辽】【鉴】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
辽,来源于章谒的《唐诗》《赠边将》,原文:只有河源与辽海,如今全属指麾中

【琤】【本】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琤,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端方过予偕行南村玩月》,原文:泉声入耳淙琤玉,何许泠泠砧杵续

【箴】【锦】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
箴,来源于贺铸的《宋诗》《同道通师之香林马上》,原文:吾有官箴畏,劳生尔浪为

【武】【槿】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 太宗室用《大定》。》,原文:文武秉德,仁孝克明

【蔷】【吟】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
蔷吟,来源于张玉孃的《宋诗》《春夜》,原文:弹罢云和重问夜,蔷薇影里复长吟

【情】【炳】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
情炳,来源于许及之的《宋诗》《次韵题吴无过所藏张无垢难老堂诗轴》,原文:眷兹母孙情,胚胎炳前光

【钏】【时】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
钏时,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其四》,原文:市上人家重时节,典钗卖钏买灯毬

【潜】【潮】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潜潮,来源于温庭筠的《唐诗》《西江贻钓叟骞生》,原文:夜泪潜生竹枝曲,春潮遥上木兰舟

【暌】【奎】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
暌,来源于李正民的《宋诗》《哭友人诗 其一》,原文:死生暌隔伤千里,泪洒丛兰泣素秋

【冶】【幽】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
冶幽,来源于刘仪凤的《宋诗》《咏范志玄》,原文:谁家游冶郎,闯首窥幽闼

【启】【逵】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
启,来源于文彦博的《宋诗》《英宗皇帝挽词 其一》,原文:继明光五叶,启圣协千龄

【韶】【伽】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
韶,来源于刘一止的《宋词》《望海潮》,原文:共挽旌幢,缓留丝竹醉韶华

【泊】【铭】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
泊,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食日归郡舟中作二首 其一》,原文:一从胡骑入,飘泊到今年

【君】【骋】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
君骋,来源于李商隐的《唐诗》《雨中长乐水馆送赵十五滂不及》,原文:秋水绿芜终尽分,夫君太骋锦障泥

【燮】【兴】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
燮,来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》,原文:或外示闲暇,伐事先和燮

【燿】【泊】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
燿,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:束缊方熠燿,敲石俄氤氲

【骓】【陟】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
骓,来源于项安世的《宋诗》《再作》,原文:乌化瑶池鹤,骓成石阙狮

【怡】【玖】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
怡,来源于贯休的《唐诗》《送梦上人归京》,原文:伊余龙钟归海涯,千山万水情自怡

【尔】【青】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
尔青,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一二○》,原文:如今白骨埋青草,百咏何因尔得知

【骓】【萌】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:171 菼,骓也

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