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生辰八字有发改吗

郭棕支作者:郭棕支2023-02-20 22:46:24

生辰,

生辰八字有发改吗

【卫】【朔】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
卫朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其不言伐卫纳朔何也

【颉】【绍】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

【潆】【帧】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

【筠】【偕】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
筠,来源于刘度的《宋诗》《过兰亭书堂》,原文:墨池奏环玦,书堂暗松筠

【骥】【稽】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
骥,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:骥程轻历块,鹏运狭抢榆

【秸】【壹】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
秸,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:合祛联祭秸,妥侑判纯牺

【赫】【嶛】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
liáo高。
国学点评
赫,来源于刘宰的《宋诗》《挽贺运管二首 其一》,原文:赫赫儒宗裔,堂堂公相家

【颐】【琝】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
颐,来源于喻良能的《宋诗》《山阴》,原文:邦人争指似,寿母近期颐

【汐】【楦】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
汐,来源于章惇的《宋诗》《和蒲宗孟游虎丘因书钱塘旧游》,原文:偶为寒江阻潮汐,再容清赏属林丘

【勋】【伦】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
勋伦,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・二煞》,原文:他既值凶事我问甚么勋业,(第五伦云)小官欲待荐举贤士为掌吏功曹也

【麒】【篁】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
麒,来源于王炎的《宋诗》《两鹤》,原文:仙家堕下两麒麟,寄食庭除未易驯

【椰】【慷】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

【萱】【誉】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
萱,来源于晁补之的《宋词》《酒泉子》,原文:萱草戎葵,松菊堂深犹畏暑,晚云催雨霭帘栊

【执】【烨】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
执烨,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:迩年恰得玉堂家,名在执鞭犹炜烨

【婧】【澜】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》,原文:澄澜涵璧月,暗谷响朱弦

【墨】【弈】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
墨弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《绝句五首 其四》,原文:葑田青仄博弈局,岛树墨榅烟雨图

【廷】【虢】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
廷,来源于吕本中的《宋诗》《送范子仪将漕湖北五首 其三》,原文:忠宣在朝廷,每欲消党与

【靖】【渲】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
靖,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景冲澹偶作次韵二首 一》,原文:垆中有酒文园会,琴上无弦靖节家

【德】【纴】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
德,来源于史达祖的《宋词》《满江红》,原文:天厌虏,臣离德

【冶】【焘】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
冶,来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》,原文:季父勉问学,弓冶付吾弟

【寒】【燮】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
寒燮,来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其四》,原文:努力事燮调,未寒心已凛

【洵】【致】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
洵,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:汉水阴,洵水阳,左房襄,右梁洋

【葭】【萝】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
葭萝,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《似娘儿》,原文:愿天早与人方便,丝萝共结,蒹葭可倚,桑梓相联

【昕】【专】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昕,来源于王之道的《宋诗》《赠浮屠勤上人》,原文:持呪动至暮,坐禅常达昕

【青】【钲】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
青钲,来源于杨万里的《宋诗》《过鶑鬬湖三首 其一》,原文:红旗青盖鸣钲处,都是迎来送往人

【竹】【莹】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
竹莹,来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其二》,原文:敷床荫其下,蕲竹莹寒冰

【朔】【缘】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
朔缘,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:朔易需明旦,周遭了胜缘

【惟】【郁】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
惟郁,来源于骆宾王的《唐诗》《过张平子墓》,原文:惟叹穷泉下,终郁羨鱼心

【芗】【袁】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芗,来源于释元肇的《宋诗》《鴈山夏夜》,原文:古殿芗寒起僧定,莫楼烟重咽钟音

【励】【珲】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
励,来源于陈造的《宋诗》《题六么后》,原文:男子处死正自难,此女励志雪柏寒

【墨】【武】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
墨武,来源于陈克明的《元曲》《耍孩儿・赶苏卿何处双通叔?到做了三不归离魂倩女。想当日碧桃花下凤》,原文:桃源洞墨云荏苒,武陵溪烟水模糊

【珉】【芉】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
珉,来源于陈长方的《宋诗》《书杨舜韶诗后》,原文:符也克家端的否,会须收拾寄苍珉

【笈】【些】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《书几试笔》,原文:药笈箸囊幸无恙,莲峰吾亦葺吾庐

【勰】【札】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【蕾】【林】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蕾林,来源于王炎的《宋诗》《溪上寻梅不遇》,原文:玄冬用事秃千林,蓓蕾凌寒瘦不禁

【娣】【慕】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
娣,来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词》,原文:虽云弟娣相从去,自有英灵凛若生

【谒】【暖】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
谒,来源于张大安的《唐诗》《奉和别越王》,原文:何时骖驾入,还见谒承明

【洵】【征】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
洵,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

【盂】【里】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
盂里,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:永寘盘盂里,终怀杖屦边

【绅】【之】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
绅之,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:天不憗遗一老兮,固搢绅之所伤

【言】【茂】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
言茂,来源于范浚的《宋诗》《送李国佐还三衢》,原文:人言十步有茂草,行矣求益无踌躇

【瑱】【明】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
瑱明,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

【婉】【珩】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
婉,来源于王安石的《宋诗》《后殿牡丹未开》,原文:红幞未开知婉娩,紫囊犹结想芳菲

【粤】【滇】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
粤,来源于陈渊的《宋诗》《离紫溪驿》,原文:一线离情裁不断,暮云将过粤山尖

【稷】【怀】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
稷怀,来源于沈与求的《宋诗》《允迪招行简卜居鸬鹚谷仆意羨之作诗送行兼以自见 其二》,原文:少日长怀社稷忧,怪来饶舌漫多仇

【经】【羿】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
经,来源于释智朋的《宋诗》《行道观音赞》,原文:特地经行往那方

【澧】【些】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
澧,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:遗爱梁山初趣召,承恩澧浦晚增荣

【尹】【昕】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
尹,来源于徐积的《宋诗》《和倪敦复 其一》,原文:念子为令尹,行义高突兀

【珞】【榭】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

【琲】【宸】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
琲,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其四》,原文:世有倾国媒,一笑珠百琲

【茂】【远】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
茂远,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:积德斯远,茂攸绪先

【品】【璩】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
品,来源于刘弇的《宋诗》《李宰新成假山》,原文:花移洛下品,池割天潢派

【覃】【莱】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:遂歌乡乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

【娇】【真】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
娇真,来源于李彭的《宋诗》《戏答椶笋》,原文:客来不废董娇娆,安用凋胡见真意

【玺】【枫】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
玺,来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》,原文:神仙不可求,劒玺苔文积

【妍】【孝】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
妍,来源于韦应物的《唐诗》《对杂花》,原文:妍姿如有意,流芳复满园

【净】【瑭】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
净,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・煞尾》,原文:(净云)这歪刺骨无礼

【梁】【燃】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
梁燃,来源于贺允中的《宋诗》《题石桥》,原文:敢祈方广现危梁,千古灯燃共此光

【冰】【姿】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
冰姿,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡赋双竹松梅古风》,原文:冰姿皎洁抱清独,漫山桃李徒繁华

【皓】【羿】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
皓,来源于周邦彦的《宋词》《南浦》,原文:无言对月,皓彩千里人何处

【媛】【音】

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
媛,来源于晁说之的《宋诗》《趋府马上悠然思陈无己三兄成诗寄之》,原文:我既美子志,为子尽婵媛

【潜】【逸】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
潜逸,来源于刘子翬的《宋诗》《登原仲茅亭》,原文:剧谈容谩叟,逸兴慕潜夫

【棹】【颉】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
棹,来源于王禹偁的《宋诗》《赴长洲县作 其一》,原文:篷高时见月,棹稳不妨书

【暌】【绘】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
暌,来源于房孺复的《唐诗》《酬窦大闲居见寄》,原文:鵩鸟赋成知性命,鲤鱼书至恨暌携

【瑱】【翡】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

【轶】【婳】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
轶,来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》,原文:盛节严周配,宏模轶汉仪

【仟】【赓】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【猷】【燿】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
猷,来源于苏籀的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》,原文:诒谋开上圣,多事酌鸿猷

【畅】【攸】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
畅,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七六》,原文:关节自开通畅也,形容光泽似婴儿

【禧】【镌】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
禧,来源于洪咨夔的《宋诗》《哭都城火》,原文:开禧回禄前未闻,今更五分多二分

【勘】【钏】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
勘,来源于魏野的《宋诗》《和陈推官见赠》,原文:勘书几见招闲客,断案常思出罪人

【笛】【予】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
笛予,来源于翁卷的《宋诗》《京口即事》,原文:一曲渔家笛,生予无限愁

【奥】【覃】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
奥覃,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:先儒事研覃,传注发奥秘

【珉】【篌】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
珉,来源于李石的《宋诗》《挽何与时》,原文:留滞周南隔要津,尚余家传付坚珉

【辽】【粤】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
辽粤,来源于周紫芝的《宋诗》《季共置酒酒间出龙眠数马以示坐客最后出起云妙甚为赋长句》,原文:朝从燕代暮南粤,万里一息何辽哉

【浅】【绎】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
浅,来源于姜特立的《宋诗》《侧金盏》,原文:浅浅娇黄向日开,枝头斜挂几金杯

【谆】【航】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
谆,来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其七》,原文:谣诼无庸听,谆谵尔未通

【町】【轶】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
町,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:衡纵町畦,周绕屋庐

【戍】【兴】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
戍兴,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:戍方兴颉利,役莫□□□

【祺】【釉】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
祺,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:其收丕祺,蕃衍后昆

【栎】【桢】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
栎,来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》,原文:几人深闺有余怨,当昼巨栎号惊猿

【棕】【昉】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《秋晴每至园中辄抵暮戏示儿子》,原文:青蒲红蓼共掩映,病棕瘦竹相扶持

【葭】【昙】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
葭,来源于常建的《唐诗》《西山》,原文:沙边鴈鹭泊,宿处蒹葭蔽

【闲】【霄】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
闲霄,来源于陈著的《宋诗》《次韵邑宰徐何慊出示所作五首 其一》,原文:宇宙中闲皆分事,云霄高处是知音

【渲】【滢】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

【绅】【勖】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绅,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其三》,原文:抗疏忘机骫,危言骇搢绅

【旌】【焱】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
旌,来源于释尚能的《宋诗》《送简长师陪黄史君归浙右》,原文:相送随旌旆,离情亦万端

【韦】【文】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
韦文,来源于释居简的《宋诗》《秦权》,原文:自程文法较锱铢,汗竹韦编付烬余

【滦】【淄】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

【品】【瑭】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
品,来源于强至的《宋诗》《次韵郡僚樱桃之什》,原文:园林千百品,甘处后尘无

【资】【婳】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
资,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其二》,原文:峨冠才识字,何策可资身

【伦】【砺】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
伦,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:既禀神灵姿,甯非贤圣伦

【珩】【璩】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
珩,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠汪泰轩》,原文:把我葱珩解,从公款段游

【夕】【滔】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
夕滔,来源于孟浩然的《唐诗》《九日龙沙作寄刘大眘虚》,原文:歌竟乘流去,滔滔任夕波

【婉】【夷】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
婉,来源于许及之的《宋诗》《送刘东玉提干之官茂苑》,原文:去去台中摅婉画,行行箧里富新诗

【棠】【荷】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
棠荷,来源于白玉蟾的《宋诗》《夏五即事 其二》,原文:杨柳引教荷芰绿,海棠让与石榴红

【傅】【暖】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
傅暖,来源于李之仪的《宋诗》《次韵雪》,原文:暖归白傅金蕉叶,寒逼温郎玉镜台

【梓】【筱】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
梓,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:天上麒麟瑞,人间杞梓良

【曦】【暖】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
曦暖,来源于程洵的《宋诗》《次韵张顺之春日杂诗 其四》,原文:烱烱朝曦暖意囘,迟迟午景气佳哉

【壬】【晗】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公元年》,原文:冬,十月壬午,公子友帅师败莒师于丽,获莒挐

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