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国学男宝宝起名

陈曙冶作者：陈曙冶2023-02-20 22:32:25

男孩，

国学男宝宝起名

【麓】【律】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
麓，来源于苏颂的《宋诗》《天禧寺竹》，原文：丛深蔽巖麓，干直露云表

【隆】【渌】

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
隆，来源于洪咨夔的《宋诗》《答子有》，原文：高吟梁甫卧隆中，眼底驽骀不足空

【陵】【瑜】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
陵，来源于王安石的《宋词》《渔家傲》，原文：惆怅武陵人不管

【鑫】【翙】

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【绍】【哲】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
绍哲，来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 观善斋》，原文：出处绍前哲，典型资后生

【扬】【齐】

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
扬齐，来源于杨蟠的《宋诗》《时燕堂》，原文：五坛芍药齐教放，何处扬州更觅春

【鹤】【继】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
鹤继，来源于王真人的《宋诗》《榴皮题壁 其一》，原文：东老回仙跨鹤归，同庵卜筑继其余

【盂】【泯】

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
盂，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二五》，原文：且道如何是真说，钵盂一日两度湿

【鉴】【钧】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
鉴钧，来源于许景衡的《宋诗》《上时相寿五首 其五》，原文：尽阅搢绅归藻鉴，频教动植入陶钧

【昃】【庚】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
昃，来源于邵真的《唐诗》《寻人偶题》，原文：日昃不复午，落花难归树

【浚】【筠】

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
浚，来源于白居易的《唐诗》《奉和汴州令狐令公二十二韵》，原文：在浚旌重葺，游梁馆更添

【望】【缤】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
望缤，来源于姚勉的《宋诗》《桃源行》，原文：红云杳靉望欲迷，绛雪缤纷落无数

【沦】【炽】

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
沦，来源于黄文雷的《宋诗》《和陶 其三》，原文：清风日沦落，世道皆如兹

【绚】【扬】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
绚，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》，原文：鸣筝斲桐梓，雕饰杂宝绚

【孜】【识】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
孜识，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 六》，原文：愚人未识主人公，终日孜孜恨不同

【之】【冉】

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
之冉，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》，原文：冉子与之粟五秉

【皋】【禧】

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
皋，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：回头千载陈迹，痴绝倚亭皋

【决】【贤】

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
决贤，来源于刘克庄的《宋诗》《和叶尚书解印二首 其二》，原文：莼鲙何慙高士决，琴龟不减昔贤清

【奥】【蕴】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
奥蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》，原文：众贤发蕴奥，授业称专门

【鑫】【漳】

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于方回的《宋诗》《送郝同知》，原文：难弟兄中屈指三，漳州半刺今第一

【赫】【曦】

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
赫曦，来源于岳珂的《宋诗》《六月二日乙丑滥溪大雷雨》，原文：赫曦再见耀亭午，童谣忽忆歌商羊

【燮】【仑】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：庚寅，郑子国、子耳侵蔡，获蔡司马公子燮

【袤】【屿】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
袤，来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 茅庵》，原文：地占官府雄，盘基才袤丈

【艾】【祁】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
艾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：，夏五月辛酉，公会齐侯盟于艾

【炔】【专】

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【烊】【乔】

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

【季】【祈】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
季，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》，原文：伯季止三人，羣书聚头读

【挚】【渌】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：凡挚，天子鬯，诸侯圭，卿羔，大夫雁，士雉，庶人之挚匹

【骞】【严】

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
骞，来源于陈渊的《宋诗》《陈漕生辰》，原文：千秋期鹤寿，万里附鹏骞

【莞】【斌】

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
莞，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：钟鼓喤喤， ，磬莞将将，降福穰穰

【梧】【昊】

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
梧，来源于陈与义的《宋诗》《雨》，原文：檐鹊移时立，庭梧满意凉

【佐】【律】

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
佐律，来源于苏轼的《宋诗》《白鹤峰新居欲成夜过西邻翟秀才二首 其二》，原文：佐卿恐是归来鹤，次律宁非过去僧

【梧】【霄】

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
梧霄，来源于李羣玉的《唐诗》《别狄佩》，原文：未开丹霄翮，空把碧梧枝

【研】【楣】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
研，来源于王叔简的《宋诗》《题李伯时飞骑习射图》，原文：意象惨淡研精微，曹霸以来无此奇

【璆】【援】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
璆，来源于李石的《宋诗》《仙巢》，原文：中有三仙山，珰珮鸣琳璆

【决】【谊】

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
决，来源于无名氏的《宋词》《折丹桂》，原文：威宣比部推刚决

【廷】【烯】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
廷，来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》，原文：坐令铅椠老壮士，朝廷岂无忧国人

【俞】【郁】

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
俞，来源于赵抃的《宋诗》《送郑琰大夫赴建昌军》，原文：里彦昔陪公共荐，帝俞今幸我先休

【兆】【继】

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
兆继，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：何武甲科曾继踵，严遵卜兆罕差肩

【琤】【兴】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琤兴，来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》，原文：攀萝缥缈云霄兴，夹道琮琤玉石音

【勉】【情】

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
勉情，来源于宋祁的《宋诗》《七不堪诗七首 其五》，原文：勉顺当世情，为哀损真妙

【容】【蕋】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
容，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一四》，原文：以息以容，终焉叛涣

【媵】【苍】

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：公坐取大夫所媵觯，兴以酬宾

【暄】【敖】

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
暄，来源于白居易的《唐诗》《桐花》，原文：地气反寒暄，天时倒生杀

【佰】【霁】

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

【焘】【专】

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
焘，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

【炳】【种】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
炳，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二九》，原文：卓绝补过功，炳炳照铅椠

【鸠】【淙】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸠，来源于陈藻的《宋诗》《寄刘九》，原文：鹊去鸠来有空屋，牝乳雏飞无啄粟

【存】【泓】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
存泓，来源于释文珦的《宋诗》《同诸友寻幽登飞来峰》，原文：猿去犹存洞，龙归尚有泓

【哲】【槿】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
哲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《诗》曰：『其惟哲人，告之话言，顺德之行

【致】【楚】

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
致楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」对曰：「若知君之及此，臣必致死礼，以息楚

【璆】【遒】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
璆，来源于张登的《唐诗》《冬至夜郡斋宴别前华阴卢主簿》，原文：王俭花为府，卢谌幄内璆

【芨】【棣】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

【缃】【桓】

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
缃，来源于皎然的《唐诗》《读张曲江集》，原文：春杼弄缃绮，阳林敷玉英

【尚】【胧】

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
尚胧，来源于卫泾的《宋诗》《游淀湖》，原文：疎星残月尚朦胧，闲趁烟波一棹风

【霁】【舜】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
霁，来源于徐侨的《宋诗》《欲雨雪而晴》，原文：却能开霁色，爱日炫初晴

【稷】【渤】

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
稷，来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其一》，原文：社稷资夹扶，干坤頼重整

【存】【尔】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
存尔，来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》，原文：忘形死心绝尔汝，存亡动静分宝主

【骥】【弘】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
骥，来源于苏辙的《宋诗》《子瞻寄示岐阳十五碑》，原文：车前驾骐骥，车后系羸跛

【韬】【史】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
韬史，来源于佚名的《唐诗》《俚语》，原文：（见《新五代史》卷二四《郭崇韬传》）

【零】【皋】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
零皋，来源于曹的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：自秦台箫咽，汉皋冷，断雨零云难觅

【滨】【冶】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
滨，来源于陆游的《宋词》《鹧鸪天》，原文：谁知重见楚江滨

【楹】【纾】

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：正柩于两楹间

【洛】【仓】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
洛仓，来源于刘克庄的《宋诗》《送张守秘丞二首 其一》，原文：岁俭粟输仓氏少，郡贫饷入洛阳稀

【遒】【重】

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
遒重，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春日出苑应制》，原文：睿赏欢承天保定，遒文更覩日重光

【良】【飖】

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
良飖，来源于杜甫的《唐诗》《送长孙九侍御赴武威判官》，原文：夺我同官良，飘飖按城堡

【勤】【偕】

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
勤偕，来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中自合浦迁郴州时余同粹中寓百丈粹中请迓之以病不果粹中独行作此送之》，原文：殷勤愿偕行，得书即径去

【桠】【璩】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

【璁】【白】

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
璁白，来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》，原文：松烟竹蔼细蹊通，清津白石寒珑璁

【阔】【蓁】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
阔，来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》，原文：水阔山长分不尽

【零】【羲】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
零羲，来源于方一夔的《宋诗》《代云岫送王介山》，原文：功名零落如破毡，羲娥不住随流年

【凛】【儒】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
凛儒，来源于王柏的《宋诗》《题涵古 其二》，原文：先儒凛凛今如在，圣道洋洋孰与图

【容】【品】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
容品，来源于胡寅的《宋诗》《和奇父二首 其二》，原文：容颜半叹年华改，品目犹烦月旦评

【弈】【岐】

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
弈，来源于杜甫的《唐诗》《秋兴八首 四》，原文：闻道长安似弈棋，百年世事不胜悲

【滨】【麓】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
滨麓，来源于文同的《宋诗》《张骞冢祠》，原文：中梁山麓汉水滨，路侧有墓高嶙峋

【些】【郅】

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
些郅，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：灏穹睠宋，方郅隆些

【宗】【浚】

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
宗，来源于元孚的《唐诗》《元孚五十年前游天台宿建公院登华顶攀琪树观石桥之险绝缅怀昔游因为绝句寄知建长老兼呈台州王司马》，原文：（见明陶宗仪《古刻丛钞》

【翀】【绰】

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

【旖】【驰】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
旖，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：温室寒祛，旖旎仙姿早

【炜】【爀】

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
炜，来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 粲华赞》，原文：金英炜煌，翠叶交加

【缈】【亚】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
缈亚，来源于周密的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》，原文：仙山非雾非烟，翠微缥缈楼台亚

【涧】【瑹】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
涧，来源于苏轼的《宋诗》《游鹤林招隠二首 其二》，原文：涧草谁复识，闻香杳难寻

【诣】【詹】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
诣，来源于文同的《宋诗》《林居》，原文：宿髪未暇梳，林居且辰诣

【秉】【临】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
秉临，来源于黄庭坚的《宋诗》《四月戊申赋盐万岁山中仰怀外舅谢师厚》，原文：临民秉三尺，朱墨不可紊

【柃】【孜】

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于徐积的《宋诗》《金沙行》，原文：关西不雨凡几城，孜孜谁独劳其情

【蕴】【朔】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蕴，来源于陆佃的《宋诗》《送能协》，原文：清节蕴珠函柱白，高文浮蜃吐楼红

【峪】【昼】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

【昙】【林】

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
昙林，来源于方信孺的《宋诗》《花山寺》，原文：万花春老正红酣，不是丛林优钵昙

【淄】【滔】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
淄，来源于李廌的《宋诗》《下第留别陈至》，原文：京都足风埃，士气随亦淄

【兆】【丁】

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
兆丁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：7　灾 8　大岁在甲曰阏逢，在乙曰旃蒙，在丙曰柔兆，在丁曰强圉，在戊曰著雍，在己曰屠维，在庚曰上章，在辛曰重光，在壬曰玄黓，在癸曰昭阳

【致】【崧】

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
致，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/感应》，原文：宗庙致敬，不忘亲也

【秉】【尹】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
秉尹，来源于苏颂的《宋诗》《和北游》，原文：令尹投兵方秉羽，羊公临塞但轻裘

【烁】【蕋】

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
烁，来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》，原文：阳光烁岗顶，飙阵掠波面

【觉】【运】

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
觉运，来源于陈造的《宋诗》《赠吴子隆》，原文：相如气压邹枚倒，未觉樽前运思迟

【同】【境】

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
同境，来源于俞德邻的《宋诗》《病中三首 其一》，原文：羸形分绝麒麟画，老境堪同鹿豕居

【瑞】【笈】

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑞笈，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：束书却入国东门，觚棱瑞日明书笈

【禹】【茯】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
禹，来源于张嵲的《宋诗》《入瞿塘峡》，原文：绝壁皆侵汉，于兹识禹功

【晣】【崧】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

【缘】【棕】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
缘，来源于吕渭老的《宋词》《江城子》，原文：短因缘

【书】【圭】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
书圭，来源于韩琦的《宋诗》《壬子冬至喜雪》，原文：彤笔喜丰书瑞谍，土圭收影侍灵晖

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