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缺火周易男宝宝起名

赵自奂作者:赵自奂2023-02-20 12:18:16

周易-缺火-男孩,

缺火周易男宝宝起名

【遥】【荑】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
遥,来源于周邦彦的《宋词》《苏幕遮》,原文:故乡遥,何日去

【麟】【逊】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
麟逊,来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其三》,原文:县官被命不敢逊,麒麟出模群狐孤

【稽】【炯】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
稽,来源于释德洪的《宋诗》《李伯时画弥陀像赞》,原文:稽首妙湛,不动巍巍

【秭】【墨】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
秭,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:东西更多山,小大或亿秭

【晰】【恺】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

【栗】【翎】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
栗翎,来源于王谌的《宋诗》《过山家》,原文:栗鼠咀红果,山禽堕翠翎

【钲】【诀】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
钲,来源于林景熙的《宋诗》《故相贾氏居》,原文:胡为一声钲,聚铁铸此错

【椰】【映】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
椰映,来源于黄大临的《宋诗》《留别》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觞

【泽】【映】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
泽映,来源于无名氏的《唐诗》《金谷园花发怀古》,原文:春风生梓泽,迟景映花林

【焱】【翡】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

【烯】【援】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空后亭牡丹》,原文:栏槛为良援,亭台是四邻

【葭】【晋】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
葭,来源于范成大的《宋诗》《李深之西尉同年谈吴兴风物再用古城韵》,原文:安知有恨事,但恐蒹葭苍

【昙】【槐】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
昙,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九四》,原文:瞿昙广说,达磨直指

【曜】【汉】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
曜汉,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二五》,原文:启明曜东汉,万足争奔趋

【鸯】【璂】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
鸯,来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄王道粹学士》,原文:花寒蛱蝶犹相守,水冷鸳鸯不暂分

【樗】【逻】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其二》,原文:竹君樗叟俱强健,天遣相从寂寞滨

【灏】【郅】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
灏郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

【缪】【苏】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缪,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・黄钟煞》,原文:我觑了暗地哂,全不见没事狠,绸缪处直恁亲,临相别也怀恨

【驰】【隅】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
驰隅,来源于释道潜的《宋诗》《春晴 其二》,原文:寒食东城隅,青杨夹驰道

【昭】【沧】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昭沧,来源于武元衡的《唐诗》《酬严维秋夜见寄》,原文:昭明逢圣代,羁旅别沧洲

【易】【郁】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
易郁,来源于张碧的《唐诗》《荅友人新栽松》,原文:□□易开还易落,贞姿郁郁长依然

【冬】【涔】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公元年》,原文:冬,十月

【禄】【媵】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
禄,来源于高适的《唐诗》《使青夷军入居庸三首 三》,原文:远行今若此,微禄果徒劳

【什】【黎】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
什,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:绨囊赍睿什,钿轴照儒篇

【芈】【丁】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

【德】【诺】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
德诺,来源于贾岛的《唐诗》《斋中》,原文:低扉碍轩辔,寡德谢接诺

【旨】【京】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
旨京,来源于晁补之的《宋诗》《及第东归将赴调寄李成季》,原文:归来澣濯亲甘旨,却叹京尘误游子

【竺】【禄】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
竺,来源于释重显的《宋诗》《送仲卿禅德》,原文:高兮竺卿,秋水虚明

【曦】【肖】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
曦,来源于郑刚中的《宋诗》《题横溪坊客馆二首 其二》,原文:朝曦却雨作春妍,绿嫩黄轻物物鲜

【炯】【箫】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
炯,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:片段荔枝筐,此心炯炯君应识

【暖】【涔】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
暖,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:波翻醽醁盏,雾暖芙蓉绣

【衡】【良】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
衡良,来源于晁补之的《宋诗》《仲光寄纻袍》,原文:倚仗衡门聊服此,良人身不属临洮

【麟】【鑫】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
麟,来源于梅尧臣的《宋诗》《永济仓书事》,原文:貔虎肥于豢,麒麟老向槽

【与】【隆】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
与隆,来源于周行己的《宋诗》《寿时相三首 其三》,原文:非公谁与济商川,年德俱隆文武全

【凝】【政】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
凝政,来源于杨万里的《宋诗》《近故魏国夫人卢氏挽歌辞三首 其三》,原文:拱木霜何早,同茔雪政凝

【琀】【临】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于袁去华的《宋词》《惜分飞》,原文:临水人家住

【维】【振】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
维振,来源于骆宾王的《唐诗》《夕次旧吴》,原文:维舟背楚服,振策下吴畿

【颉】【祯】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
颉,来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其一》,原文:弹压政须烦健笔,颉颃谁与佩飞霞

【喻】【瞻】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
喻,来源于文彦博的《宋诗》《送干元寺`住持实大师》,原文:所谓栰喻者,利济如侨梁

【临】【奈】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
临奈,来源于王安石的《宋诗》《答裴煜道中见寄》,原文:此处登临不奈愁,琼树森森遮叠巘

【单】【楠】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
单,来源于洪皓的《宋词》《江梅引・江城梅花引》,原文:不见娇姿、真悔著单衣

【瑭】【逵】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【漪】【亘】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
漪,来源于刘弇的《宋诗》《次韵谭令尹茅庵十咏 其三》,原文:歊风青苯䔿,浴月碧涟漪

【啸】【执】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
啸执,来源于许及之的《宋诗》《送陈伯寿之子仲至迎侍赴嘉兴秋官》,原文:黄堂应坐啸,执别寸心倾

【缎】【择】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

【晤】【闰】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《川上见月归示同行者》,原文:清夜可晤言,独处谁为欢

【卓】【羡】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
卓,来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》,原文:人歌赞,是今朝卓鲁,他年伊旦

【烽】【维】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
烽维,来源于方岳的《宋诗》《以人生五马贵莫受二毛侵为韵送胡献叔守邵阳 其六》,原文:维东有夕烽,维西有秋柝

【佰】【仑】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【炫】【瑞】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
炫,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:扳援贱蹊绝,炫曜仙选更

【珞】【瞻】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
珞,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

【炅】【笠】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

【励】【茗】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
励,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》,原文:灵监章明,皇心励翼

【境】【彰】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
境彰,来源于令狐楚的《唐诗》《青云干吕》,原文:远覆无人境,遥彰有德君

【志】【畚】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
志,来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其一》,原文:身虽居宠贵,志益守谦冲

【洛】【昙】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
洛,来源于王安石的《宋诗》《车载板二首 其二》,原文:洛阳多少年,扰扰经世意

【朗】【郇】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
朗,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其七六》,原文:夜深转入单于调,月朗风高听者稀

【隆】【耘】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
隆,来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其三》,原文:首善隆儒术,诸生接讨论

【裴】【炅】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
裴,来源于刘得仁的《唐诗》《陈情上李景让大夫》,原文:裴回恋明主,梦寐在秋岑

【倾】【詹】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
倾詹,来源于刘攽的《宋诗》《将至洛中先寄宋次道诸幕府》,原文:羁旅如倾盖,詹言兴有余

【麒】【焘】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
麒,来源于释彦岑的《宋诗》《颂古五首 其五》,原文:全机打破系馿橛,棒头敲出玉麒麟

【奈】【原】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
奈原,来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 二》,原文:假如屈原醒,其奈一国醉

【之】【术】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
之术,来源于李玄光的《唐诗》《还丹口诀》,原文:夫养生之术,非难亦非易

【缔】【詹】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
缔,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:缔皇居及帝室兮,将涓休乎落吾成

【秭】【缪】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:137 历,秭,算,数也

【执】【闳】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:朝服无主,无执也

【瑗】【缎】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
瑗,来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》,原文:从来行乐近来希,蘧瑗知言与我违

【璐】【怀】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

【鉴】【恺】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
鉴,来源于陈造的《宋诗》《祷雨福溪巖》,原文:稽首贡此言,庶其鉴丹衷

【零】【柃】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
零,来源于刘一止的《宋诗》《览镜一首》,原文:契阔三年梦,飘零一寸心

【禄】【旨】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
禄旨,来源于刘得仁的《唐诗》《别王山人》,原文:旨甘虽自足,未是禄荣亲

【亘】【罡】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
亘,来源于释了璨的《宋诗》《偈》,原文:重阳九是菊华新,一句明明亘古今

【兆】【纫】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
兆,来源于赵鼎臣的《宋诗》《赤尉苏太原寄半丈红走笔谢之》,原文:京兆官曹箠楚中,今年春色又成空

【燃】【尤】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
燃,来源于胡仲弓的《宋诗》《饯储秀野赴广西制司参议》,原文:时艰急似救头燃,快趁春风著一鞭

【恺】【戈】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
恺,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

【靖】【烯】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
靖,来源于舒邦佐的《宋诗》《余本不能棋因病又止酒》,原文:不如陶靖节,客至空持瓯

【胤】【诺】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
胤,来源于韩愈的《唐诗》《送灵师》,原文:灵师皇甫姓,胤胄本蝉联

【松】【征】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
松征,来源于刘攽的《宋诗》《酬韩相公》,原文:半死孤松函征羽,恋轩瘦马强精神

【践】【繁】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
践繁,来源于释居简的《宋诗》《有虎》,原文:行苇既践履,生理靡繁橆

【彻】【轼】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
彻轼,来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》,原文:更忆先朝彻讲余,有臣曰轼感恩腴

【亘】【绚】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
亘绚,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》,原文:松门亘五里,彩碧高下绚

【矜】【追】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
矜,来源于李嘉祐的《唐诗》《送从叔阳冰祇召赴都》,原文:常时矜礼数,渐老荷优怜

【涔】【临】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
涔临,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王弱翁题承天寺萃景亭二首 其一》,原文:我爱白云亲鸟道,谁临沧海较蹄涔

【圣】【炔】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 邹国公位酌献用《成安》。》,原文:道之由兴,于皇宣圣

【缎】【喻】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

【珉】【琢】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
珉琢,来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》,原文:其间张续与李常,剖琢珉石得天璞

【冕】【哲】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
冕,来源于李嘉祐的《唐诗》《送卢员外往饶州》,原文:露冕随龙节,停桡得水人

【嵊】【畅】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

【白】【陵】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
白陵,来源于宋祁的《宋诗》《少年行》,原文:君不见汉家五陵诸少年,白马骊驹大道边

【冉】【杉】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
冉杉,来源于贯休的《唐诗》《陪冯使君游六首 游灵泉院》,原文:鸟啄古杉云冉冉,风吹清磬露霏霏

【幻】【爕】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
幻,来源于孙觌的《宋诗》《寄题莫谦仲山居西楼二首 山居》,原文:幻泡水上沤,空华草头露

【燮】【潭】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
燮,来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》,原文:彼诚知所职,岂伊调燮羞

【致】【易】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
致易,来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》,原文:泥沙亦易发,应手可立致

【烨】【菀】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
烨,来源于黎廷瑞的《宋诗》《种蔬二首 其二》,原文:采采首阳蕨,烨烨商山芝

【秭】【勃】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:终夜厌姑恶,经春无秭归

【践】【谐】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
践,来源于苏辙的《宋诗》《次韵姚道人》,原文:独怪区区践绳墨,相逢未省角巾欹

【逻】【史】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
逻史,来源于章甫的《宋诗》《送孙文辅尉新城》,原文:平生爱图史,晚岁职警逻

【励】【骏】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其三》,原文:利欲喜乘人,日夜勤自励

【瞻】【仁】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
瞻仁,来源于王庭珪的《宋诗》《仁山五百罗汉赞》,原文:仁山金碧耀人天,瞻礼愿见前世缘

【泊】【戚】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
泊,来源于吕本中的《宋诗》《辛酉之冬周提宫埅惠行隔》,原文:我生甚易足,所至况旅泊

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