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男孩起名带这个淇好吗

赵典作者:赵典2023-02-11 16:16:30

男孩,

男孩起名带这个淇好吗

【元】【栾】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
元栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人,围宋彭城

【苓】【初】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
苓初,来源于郑獬的《宋诗》《乌龙老栽松既以诗三首 其三》,原文:栽松初不为茯苓,自要禅关门径深

【潮】【镌】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
潮,来源于清江的《唐诗》《送坚上人归杭州天竺寺》,原文:云山零夜雨,花岸上春潮

【仞】【苍】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
仞苍,来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》,原文:金华千仞摩穹苍,双溪迢迢碧流长

【杨】【谊】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
杨谊,来源于梅尧臣的《宋诗》《得陈天常屯田斑筇竹二枚》,原文:杨朱非为岐,贾谊非为鵩

【航】【蔳】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
航,来源于邢居实的《宋诗》《秋风三叠寄秦少游 其一》,原文:登山无车兮涉水无航,愿言思子兮使我心伤

【汉】【煦】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
汉煦,来源于宋庠的《宋诗》《赋风》,原文:威灵随汉筑,煦妪上虞弦

【缪】【钟】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
缪,来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得东字》,原文:世途险迫闲为福,乡谊绸缪醵有功

【曙】【昶】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
曙,来源于蔡伸的《宋词》《减字木兰花》,原文:琼签报曙

【冕】【溯】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
冕,来源于张扩的《宋诗》《次韵大年见贻长篇》,原文:脱身蝉冕归去来,吴市空关隐梅福

【章】【绪】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
章绪,来源于吴璋的《宋诗》《句 其六》,原文:惜别有情空执手,赠行无绪不成章

【渲】【喻】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

【桑】【珲】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
桑,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 三》,原文:庸必算丁口,租必计桑田

【年】【洛】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
年洛,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:二十年来住洛都,眼前人事任纷如

【恣】【銮】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
恣銮,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》,原文:銮铃珂珮白玉鞍,恣纵奔驰汗如雨

【葆】【泊】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
葆,来源于卫宗武的《宋诗》《小园避暑》,原文:羽葆列千挺,滟滟浮绿光

【纾】【滔】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纾,来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其一○》,原文:救急终无策,纾忧漫有诗

【泉】【辑】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
泉,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:入袖寒泉不湿衣

【慕】【燿】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
慕,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:前贤不知慕,俚语常书绅

【陇】【备】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
陇备,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上叔父夷仲三首 其二》,原文:经心陇蜀封疆守,必有人材备访寻

【舸】【祈】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
舸,来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》,原文:作诗劝自此途进,往驾巨舸凌长波

【贤】【翼】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
贤翼,来源于陈起的《宋诗》《寄汪起潜签判》,原文:敛翼贤景略,时哉使其逢

【翙】【巍】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

【潭】【存】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
潭存,来源于薛季宣的《宋诗》《端午寒溪早出》,原文:道存语外,泓潭纳日

【弘】【瑞】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
弘,来源于陈与义的《宋诗》《同家弟用前韵谢判府惠酒 其一》,原文:千载王弘同并美,未应杞菊赋寒悭

【铭】【亘】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
铭,来源于孟郊的《唐诗》《伤哉行》,原文:还舟空江上,波浪送铭旌

【奕】【苓】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
奕,来源于陈棣的《宋诗》《诸公见和次韵呈郑舜举国录瑞伯仙尉 其二》,原文:家声赫奕继更生,草圣纵横乱伯英

【霁】【骏】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
霁,来源于宋庠的《宋诗》《春野五首 其一》,原文:烟扶霁日柳,雪恼故年梅

【夕】【休】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
夕休,来源于宋庠的《宋诗》《新晴》,原文:夕雾休残雨,霏霞侧半轮

【淮】【峻】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
淮峻,来源于舒岳祥的《宋诗》《壬辰正月胡子持孙平叔刘正仲诸友于鴈苍建赤城先生祠赋唐律一十韵以纪其事》,原文:名节道乡峻,词章淮海雄

【冽】【汝】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
冽,来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》,原文:清霜拆蕙囊,冽冽已成蓿

【析】【崧】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
析,来源于吕本中的《宋诗》《双庙》,原文:睢阳失守东南危,城中月余析骨炊

【曙】【燿】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
曙,来源于许棠的《唐诗》《春夜同厉文学先辈会宿》,原文:无眠将及曙,多是说山阴

【弈】【遥】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
弈,来源于李彭的《宋诗》《游东园戏作长句》,原文:亲党诸郎意气豪,挽强对弈真能事

【镌】【沐】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
镌,来源于许及之的《宋诗》《上辛安抚二十韵》,原文:宏谟驱固陋,余论细雕镌

【执】【纪】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
执纪,来源于胡寅的《宋诗》《挽刘忠显 其二》,原文:空余父执修恭意,谩继词流纪德诗

【詹】【仑】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
詹,来源于许及之的《宋诗》《送清监寺往平阳化缘清乃王詹事女》,原文:詹事家中灵照女,圆月会下祖师禅

【戎】【廷】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
戎廷,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:朝廷命元戎,帅师荡凶恶

【枫】【珉】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
枫,来源于齐己的《唐诗》《话道》,原文:霜枫翻落叶,水鸟啄闲门

【袁】【亘】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
袁,来源于刘摰的《宋诗》《雪中次韵王巩廷平四绝句 其四》,原文:袁安秖有高眠兴,谢眺空伤后会难

【川】【傅】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
川傅,来源于独孤及的《唐诗》《送陈兼应辟兼寄高适贾至》,原文:适会傅巖人,虚舟济川时

【槐】【箫】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
槐箫,来源于曾协的《宋诗》《寒食雨霁》,原文:槐榆改火年年事,箫鼓迎神处处同

【琢】【政】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
琢政,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答李提干》,原文:自可荐藻藉,政须工琢磨

【驰】【鸿】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
驰鸿,来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》,原文:上圣德风驰率土,左冯嘉气袭鸿英

【纲】【彦】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
纲,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 二十四》,原文:占败气,如纲又如蛇

【卓】【芨】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
卓,来源于李处权的《宋诗》《题九江徐使君眄柯亭》,原文:更想五老峰,杰卓立癯瘦

【戎】【轼】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
戎,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:揠校涖戎,不识一丁

【治】【谆】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
治谆,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 贾谊》,原文:岁晚治安策,谆谆礼大臣

【决】【彬】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
决,来源于陆龟蒙的《唐诗》《谢山泉》,原文:决决春泉出洞霞,石坛封寄野人家

【政】【夕】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
政夕,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・紫花儿序》,原文:但将傍的他朝夕,归政与君王就臣位,便是我孝当竭力

【翼】【瑹】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
翼,来源于刘攽的《宋诗》《效白公诗 其二》,原文:鹪鹩巢一枝,随意翻羽翼

【庆】【洛】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
庆洛,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎答汝州诸官唱酬之作》,原文:此路烟霞催入洛,他年簪笏庆归朝

【尹】【戈】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
尹,来源于白居易的《唐诗》《自罢河南已换七尹每一入府怅然旧游因宿内厅偶题西壁兼呈韦尹常侍》,原文:杯尝七尹酒,树看十年花

【波】【州】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
波州,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:万里相随何处,看尽吴波越嶂,更向古徐州

【楹】【尚】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
楹尚,来源于宋祁的《宋诗》《重葺敝庐有作》,原文:藩倾犹置笔,楹破尚逢书

【泉】【慷】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
泉慷,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其四》,原文:留将造请嗫嚅口,慷慨狂歌泉石间

【执】【箫】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
执箫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:右手执箫,左手承弣

【滔】【硝】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
滔,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・紫花儿序》,原文:忽的呵阴云伏地,淹的呵洪水滔天,腾的呵烈火飞空

【楣】【札】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《六月七日夜起坐殿庑取凉》,原文:榱楣共突兀,鬼物相枝撑

【华】【纶】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
华纶,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:日月中华正,星辰上国偏,经纶今四海,讨伐旧三边

【芗】【柏】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
芗,来源于孙觌的《宋诗》《次韵向伯恭侍郎致政归临江》,原文:追怀玉笋三年别,指点芗林一笑开

【圭】【瑥】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
圭,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・石榴花》,原文:(李圭云)可知叫不出,是你输了

【经】【浠】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
经,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其五》,原文:弗念厥显,首干我经

【禄】【艾】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
禄艾,来源于袁燮的《宋诗》《题吴参议达观斋》,原文:白发红颜难老态,福禄方隆殊未艾

【骞】【宸】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
骞宸,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:宸奎逸彩,龙凤骞翔

【普】【瀚】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
普,来源于苏轼的《宋诗》《和代器之》,原文:普天冷食闻前古,萧寺清游属两人

【淼】【隋】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
淼,来源于舒岳祥的《宋诗》《雁》,原文:春风万里梅花路,淼淼江南人未归

【赓】【奂】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
赓,来源于赵汝腾的《宋诗》《又和饶计使丹青阁韵》,原文:拟赓场圃诗人句,休负烟波墨客愁

【鑫】【由】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于释德洪的《宋诗》《赤眼禅师画像赞》,原文:呜呼公乎,再见无由

【骞】【嘉】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
骞嘉,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:嘉荐有典,至诚莫骞

【析】【宏】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
析宏,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》,原文:器充宏博干坤大,理析精微律吕谐

【淼】【继】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
淼,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:风长川淼漫,河阔舟容与

【霁】【澄】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
霁澄,来源于郭印的《宋诗》《蜀州试闱豋楼西山巍然可爱因用试举子股肱萧曹诗肱字韵赋诗一篇呈同舍》,原文:雨残空正霁,暑尽秋初澄

【爀】【绪】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

【巍】【莞】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
巍,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・商调/集贤宾》,原文:过的这翠巍巍-带山崖脚,遥望见滴溜溜的酒旗招

【初】【狄】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
初狄,来源于王庭珪的《宋诗》《安成再逢黄平国》,原文:魏郡初徴狄仁杰,汝阳几缚李元平

【宣】【屿】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
宣,来源于宋庠的《宋诗》《大礼庆成》,原文:史臣叨从祀,宣美愧濡翰

【洛】【帧】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
洛,来源于韩琦的《宋诗》《落花》,原文:钿委津阳路,风回洛水湄

【町】【皤】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其一》,原文:畦町苗初实,池塘滴尚涓

【浚】【瑗】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
浚,来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》,原文:所至极思,必悉利病,萎枯以膏,燠暍(或作「旸」)以醒,坦之敞之,必绝其径,浚之咏之,使安其泳

【祯】【谆】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 显和》,原文:顾德有慙虚菲,明祇屡降祯符

【堇】【馟】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

【诚】【烯】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
诚,来源于徐元杰的《宋诗》《题竹洲》,原文:似正色立朝,忠诚著于世

【僖】【浦】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:陈僖子使召公子阳生

【栾】【忻】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
栾,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三》,原文:若为解释妻儿念,读尽栾城道德经

【晠】【珵】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【晗】【胧】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【晤】【瑭】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
晤,来源于刘摰的《宋诗》《简定国》,原文:幽怀谁晤语,空此望东城

【析】【罡】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
析,来源于袁正规的《宋诗》《望海亭》,原文:析木有津连地下,蓬莱堆玉插天高

【曦】【昃】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
曦昃,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

【天】【飏】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
天飏,来源于黄庚的《宋诗》《客怀》,原文:年年春暮客天涯,愁见东风飏柳花

【阑】【栎】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
阑栎,来源于赵希㯝的《宋诗》《涌月僧楼》,原文:百尺阑干右栎林,乱山如浪翠痕深

【胥】【崧】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
胥,来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》,原文:寂寞无人共乐,醉乡是我华胥

【熙】【旨】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
熙旨,来源于许景衡的《宋诗》《戴夫人挽词》,原文:诗书历历教乡邻,甘旨熙熙八十春

【才】【袁】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
才袁,来源于郑侠的《宋诗》《送声父》,原文:罗浮主人袁公发,伟才逸气千人杰

【旌】【韬】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
旌韬,来源于胡寅的《宋诗》《马扩作亭湘江之上来求名以饮江名之》,原文:畴昔纵横虎豹韬,旆旌悠缅马萧萧

【旷】【戎】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
旷,来源于蔡沈的《宋诗》《山中》,原文:乘间抚深旷,喷薄轰铁笛

【绎】【瑧】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhēn玉名。
国学点评
绎,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上读书寄君时 其一》,原文:夜秣骎骎马,晨脂绎绎车

【固】【堇】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
固,来源于孔平仲的《宋诗》《寄王彦昭教授》,原文:交游固难得,会面那易必

【绍】【采】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
绍,来源于刘宰的《宋诗》《代柬答合淝苏刑曹兼呈淮西帅同年赵宝谟二首 其一》,原文:二纪期君绍先烈,一官投老祇参军

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