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缺水兔年出生高雅小孩起名

萧语鸯作者:萧语鸯2023-02-11 12:01:31

属兔-缺水,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺水兔年出生高雅小孩起名

【凝】【梧】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
凝梧,来源于李羣玉的《唐诗》《送萧绾之桂林》,原文:苍梧云水晚,离思空凝颦

【朔】【湘】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
朔湘,来源于史弥宁的《宋诗》《暑夕汎月次王令君韵 其一》,原文:河朔一尊酒,湘干六月时

【般】【希】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
般希,来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》,原文:万般如幻希先觉,一丈临山且奈何

【洌】【艾】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

【休】【淑】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
休淑,来源于王安石的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞二首 其一》,原文:圣淑才难拟,休明运继遭

【淇】【芦】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
淇芦,来源于岳珂的《宋诗》《东坝以里沿岸人家皆对门植苇于小屿不晓其旨漫成四绝 其三》,原文:北都旧产无淇竹,见说园池芦苇多

【淮】【沧】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
淮沧,来源于林希的《宋诗》《句 其五》,原文:雨过淮山格嫩绿,日衔沧海露残红

【薏】【觅】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚

【怡】【滟】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
怡,来源于邹浩的《宋诗》《智岸将往钱塘索妙乐庵诗勉此为句》,原文:懒散元非我,熙怡竟有谁

【潇】【弈】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
潇,来源于史弥宁的《宋诗》《酬黄云夫用所寄诗卷中韵》,原文:想当醉吟时,意觉潇湘宽

【荑】【漳】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
荑,来源于张嵲的《宋诗》《劝农》,原文:柔荑展翠茵,穹石架长桥

【涔】【欢】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
涔,来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲二首 二》,原文:涔阳女儿花满头,毵毵同汎木兰舟

【濡】【蓓】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
濡,来源于李石的《宋诗》《古柏二首 其一》,原文:濡染东家虽借润,风烟西爽亦宜秋

【孜】【霁】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
孜,来源于柳永的《宋词》《法曲献仙音》,原文:记取盟言,少孜煎、剩好将息

【汶】【松】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
汶松,来源于方岳的《宋诗》《祭诗》,原文:去年汶素跸,永痛松柏古

【颀】【澈】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
颀,来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》,原文:玉墀之西厢,颀兮荷囊

【琀】【蕙】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙,来源于安昌期的《宋诗》《题清远峡和光洞》,原文:蕙帐将辞去,猨猱不忍啼

【馠】【汀】

拼音五行释意
hān芳香。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀,来源于王庭珪的《宋诗》《早春怀叶观察》,原文:门前江水有春声,鹭浴沙汀照眼明

【合】【析】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
合析,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:可知原本在《五言答李师尚》前四行后,适有缺页或缺行,刊刻者不审,遂将二诗合成一篇,今为析出

【祁】【漾】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:分祁氏之田以为七县,分羊舌氏之田以为三县

【宓】【飖】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
宓飖,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:飘飖疑宓女,刻画谢无盐

【淞】【昊】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
淞,来源于范成大的《宋诗》《送唐彦博宰安丰兼寄呈淮西帅赵渭师郎中》,原文:飘飘北归梦,夜绕吴淞云

【谐】【洌】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
谐,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其四》,原文:文章被甥姪,孝友谐妇女

【祯】【渭】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《赠张籍太祝》,原文:李白应先拜,刘祯必自疑

【尔】【潜】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尔潜,来源于吕陶的《宋诗》《栽菊》,原文:而我折腰求五斗,赏心于尔愧陶潜

【章】【汉】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
章汉,来源于韩翃的《唐诗》《送王光辅归青州兼寄储侍郎》,原文:几回奏事建章宫,圣主偏知汉将功

【笙】【潆】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
笙,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:乃间:歌《鱼丽》,笙《由庚》

【翀】【浠】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

【潮】【馠】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hān芳香。
国学点评
潮,来源于王炎1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远风江急潮来晚

【烟】【墨】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
烟墨,来源于李曾伯的《宋诗》《霁后登水云阁凭栏偶成》,原文:雨过云烟幕,天成水墨屏

【凝】【章】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
凝章,来源于杨亿的《宋诗》《秘阁赐讌送右谏议大夫种放得假归终南山应制》,原文:百壶天酒凝甘露,二雅宸章掩大风

【墨】【怀】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
墨怀,来源于孙应时的《宋诗》《送赵简叔满秩归闽》,原文:入眼云烟归翰墨,满怀风月寄琴樽

【潮】【浚】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
潮浚,来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》,原文:培浚傥高深,怒潮敢雄跨

【骥】【涔】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
骥,来源于李石的《宋诗》《远去亲侧浩然归心再用韵》,原文:骐骥羣中怜短褐,龙蛇窟里倚长松

【淳】【煦】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淳煦,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:拊循恩易洽,煦妪俗当淳

【治】【炽】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
治,来源于刘克庄的《宋诗》《别宋斌文叔》,原文:天下书无数,君专治四书

【诣】【洛】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
诣洛,来源于孟点的《宋诗》《龙泉山》,原文:吾疑洛阳叟,所见未超诣

【帧】【涧】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【恤】【蕾】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
恤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:既比,则读法,书其敬敏任恤者

【潇】【玖】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
潇,来源于岳飞的《宋词》《满江红》,原文:怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇

【濡】【檬】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
濡,来源于陈与义的《宋诗》《述怀》,原文:水容澹春归,草色带雨濡

【波】【沥】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
波沥,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》,原文:五贤配西序,余沥波杨荀

【漪】【执】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
漪,来源于罗椅的《宋诗》《秋日杂兴二首 其二》,原文:跃鱼甚微细,解转秋江漪

【南】【浠】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
南,来源于王绩的《唐诗》《春旦直疏》,原文:回看东南隅,□□□□□

【希】【祺】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
希,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:仆尝不自料,奋迹希时英

【子】【杉】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
子杉,来源于无可的《唐诗》《寄青龙寺原上人》,原文:高杉残子落,深井冻痕生

【畚】【楦】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《闻诸子欲再质卞氏宅》,原文:畚土填隙穴,结茅苴漏穿

【婉】【漫】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
婉,来源于释居简的《宋诗》《观物初瓶梅予析为二其一奇而不怪其一怪而不奇 其一》,原文:不寻别调酬清婉,横玉声中怨孰归

【潜】【胧】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
潜,来源于米友仁的《宋诗》《诗一首》,原文:心潜帝乡者,愿作乘彼君

【湘】【梓】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
湘梓,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:吴会他年见桑梓,荆湘数稔包霜柚

【潭】【霁】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
潭霁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一八》,原文:寒潭月落,霁夜河横

【治】【秭】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
治,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:时康岁足,治定功成

【洌】【楦】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

【骅】【沅】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骅,来源于彭汝砺的《宋诗》《次来韵》,原文:鸑鷟老寻丹穴宿,骅骝饥上赤霄行

【汶】【州】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
汶州,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:坡陀青州血,芜没汶阳瘗

【源】【燝】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
源,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀感生帝二首 酌献用《肃安》。》,原文:龙德而隠,源流则长

【储】【灏】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
储灏,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其一》,原文:露华澄澹月痕秋,灏气储神侍帝猷

【希】【绅】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
希绅,来源于李廌的《宋诗》《颜鲁公祠堂诗》,原文:端欲希忠义,常期齿搢绅

【峰】【律】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
峰律,来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》,原文:我评七十二高峰,鬰律穹窿少观美

【泰】【凛】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
泰,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:如其道, 则舜受尧之天下,不以为泰,子以为泰乎

【绍】【珲】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
绍,来源于王洋的《宋诗》《挽向倅》,原文:史笔它时汗青简,左师家谱绍清芬

【征】【波】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
征波,来源于方千里的《宋词》《宴清都》,原文:烟波碧、数行征雁时度

【冽】【娆】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
冽,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:向谁语,为君言,寒气凛冽阳和旋,得失不羁大化全

【淞】【娥】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
淞,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其一○》,原文:他时一月同千里,江汉吴淞共拍天

【闲】【缘】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
闲缘,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 七》,原文:应是佛边犹怕闹,信缘须作且闲人

【淮】【篌】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
淮,来源于韦应物的《唐诗》《寄别李儋》,原文:想子临长路,时当淮海秋

【鑫】【宓】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其四》,原文:作宰古尚教,宓齐但横琴

【湘】【伊】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
湘伊,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:先生之溯伊濂兮,又非沅湘之派也

【希】【琢】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
希琢,来源于梅尧臣的《宋诗》《以近诗贽尚书晏相公忽有酬赠之什称之甚过不敢辄有所叙谨依韵缀前日坐末教诲之言以和》,原文:琢砾难希宝,嘘枯强费春

【唯】【墨】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
唯墨,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答吉老并寄何君庸》,原文:愿得两公俱投报,不唯朱墨要渐摩

【理】【澎】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
理,来源于邵雍的《宋诗》《不知吟》,原文:不知人情,不知物理

【翡】【蔓】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
翡,来源于段义宗的《唐诗》《题三学院经楼》,原文:玉排复道珊瑚殿,金错危栏翡翠楼

【浦】【圣】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
浦圣,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守酴醿二首 其二》,原文:杖藜约我过南浦,贤圣时时为一中

【和】【洌】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
和洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

【郁】【桢】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
郁,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:郁郁起嘉祥

【飏】【潭】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
飏,来源于张扩的《宋诗》《次韵何任叟正字舘中试茶》,原文:为君走碾飏微尘,羊肠声干行只轮

【僖】【漓】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:六、八月丁卯,大事于太庙,跻僖公

【泱】【蕾】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
泱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻自径山回宿湖上》,原文:朝从径山来,泱莽径山色

【澎】【湲】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
澎,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:奫{大/沦}至澎湃,穿溜极怀襄

【郇】【蔚】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

【涧】【维】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
涧维,来源于高斯得的《宋诗》《次韵北涧禅师留别》,原文:维北有深涧,其中贮幽泉

【霈】【献】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
霈,来源于刘述的《宋诗》《留题洞巖》,原文:须臾徧空山,霈然作灵雨

【绘】【璐】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
绘,来源于方回的《宋诗》《过李景安论诗为作长句》,原文:求之雕刻绘画间,鹄乃类鹜虎胜狗

【沦】【桑】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沦桑,来源于周必大的《宋诗》《方孺人挽词》,原文:谖草正开堂北向,扶桑莫返日西沦

【濡】【昶】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
濡,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题孙莘老墨妙亭》,原文:爱之欲取恨无力,旋揉翠墨濡黄缯

【栾】【洵】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公六年》,原文:晋栾书帅师救郑

【染】【淳】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
染,来源于黄干的《宋诗》《挽李尚书母太淑人 其一》,原文:尘俗浑无染,湖山每自怡

【沅】【史】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
沅史,来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》,原文:欲学太史公,穷汶泗沅湘

【霓】【昼】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
霓昼,来源于梅尧臣的《宋诗》《会稽妇》,原文:官迎吏走马万蹄,江潮昼起横白霓

【慕】【植】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
慕植,来源于曾巩的《宋诗》《陈君式恭轩》,原文:名郎感慕同桑梓,手植依然一亩宽

【骊】【澎】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
骊,来源于强至的《宋诗》《又自和二首 其二》,原文:劝君莫听骊驹曲,只恐催人两鬓衰

【秸】【澎】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
秸,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》,原文:春耕杂壶浆,秋赋输秸藁

【璃】【溯】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璃,来源于杨万里的《宋诗》《赵达明太社四月一日招游西湖十首 其三》,原文:船从咏泽过孤山,径度琉璃一簟间

【壬】【樨】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:八月壬午,宋公鲍卒

【霜】【荑】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
霜,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:便□□、酥颦玉笑,露松霜瘠

【郝】【淮】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

【珈】【涔】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

【浚】【郝】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
浚,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:扬鞭朝发浚遒县,卷帘暮宿金斗城

【浦】【嵊】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《阻风寄刁安国》,原文:江风裂瓦鸣,浦口惊波作

【箪】【滇】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
箪,来源于项安世的《宋诗》《次韵曾宣干》,原文:无钵无箪晓自斋,一銎一衲晚逾乖

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