logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺土最有气质名字男孩起名

曾莱作者:曾莱2023-02-11 11:55:28

缺土-男孩,

缺土最有气质名字男孩起名

【夷】【隆】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
夷隆,来源于廖刚的《宋诗》《引伴致语口号》,原文:蓼萧均泽九夷同,万里将迎礼意隆

【韪】【白】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

【央】【烽】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
央烽,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:淮浦烽销,未央觞献,捷传清昼

【璎】【炳】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
璎,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

【琝】【夷】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 酒再行作《四海会同之舞》。 其二》,原文:四夷宾附,罔不承式

【粤】【纭】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
粤,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:先声百粤外,猾寇千里却

【情】【嵊】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
情,来源于晁端礼的《宋词》《千秋岁》,原文:身可舍,情难负

【兴】【园】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
兴园,来源于张耒的《宋诗》《步蔬圃》,原文:田园兴偶动,疏懒意何长

【域】【攸】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
域,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》,原文:汉庭和异域,晋史坼中台

【影】【遒】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
影遒,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守涂中逢节二首 其一》,原文:涂中岁遒尽,江影暮澄凝

【卫】【睿】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋赵鞅帅师伐卫

【尉】【斌】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
尉,来源于汪藻的《宋诗》《送杜文仲微赴山阳倅》,原文:溧阳老尉还天幸,政自扳援得退之

【容】【滦】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
容,来源于高观国的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:正容与

【央】【轶】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
央,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:乐事未渠央

【巍】【儒】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
巍儒,来源于吴芾的《宋诗》《吕丞相生日》,原文:巍巍德望冠簪缨,鲁国真儒独擅名

【圭】【涔】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
圭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:麻婴为尸,庆圭为上献

【峥】【煊】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
峥,来源于赵长卿的《宋词》《江神子・江城子》,原文:也峥嵘

【允】【逵】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
允,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:端拱明堂时御世,溯源清庙允尊亲

【韪】【哲】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

【盂】【仟】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
盂,来源于李彭的《宋诗》《答徐十赠诗三绝句 其三》,原文:安得买邻同岁晚,钵盂分饭共绳床

【禄】【昶】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
禄,来源于王炎的《宋诗》《再如蒲圻二首 其二》,原文:薄禄非吾愿,尘缘窘此生

【曦】【戍】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
曦,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:赫赫曦阳在东井,珍房萃作皇家庆

【卫】【胥】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
卫胥,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:二、夏,齐侯、卫侯胥命于蒲

【圣】【靖】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
圣靖,来源于无名氏的《唐诗》《御题国子监》,原文:张英圣莫拟,索靖妙难言

【棋】【境】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
棋境,来源于方逢辰的《宋诗》《赠樵隠》,原文:樵仙深入琴棋境,一笑出门天地宽

【籍】【巍】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
籍巍,来源于王迈的《宋诗》《送徐子学梦鲤赴梅教二首 其一》,原文:太学何蕃名籍甚,南州孺子道巍然

【影】【珹】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chéng玉名。
国学点评
影,来源于缪蟾的《宋诗》《应举早行》,原文:钟声远和鸡声杂,灯影斜侵剑影光

【逊】【豫】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
逊豫,来源于尤袤的《宋诗》《次韵渭叟蜡梅》,原文:光价未输何逊早,诗篇重见豫章新

【浦】【融】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
浦融,来源于赵彦端的《宋词》《蕊珠闲》,原文:浦云融,梅风断,碧水无情轻度

【冶】【葭】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
冶葭,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:陶冶恩唯旧,葭莩契偶霑

【尤】【凛】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
尤凛,来源于毕仲游的《宋诗》《古寺》,原文:行归聊可悲,再出尤凛冽

【怀】【益】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
怀益,来源于李彭的《宋诗》《三益斋》,原文:虚怀望三益,阅此贤士关

【维】【渭】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
维渭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗)山中秋赏罢,溪上晚归时

【茂】【纬】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
茂,来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》,原文:人移烟火绝,榛茂豺狼游

【尤】【勰】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
尤,来源于吕本中的《宋诗》《断桥》,原文:闭门尤省事,于世转无求

【憧】【奎】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
憧,来源于刘摰的《宋诗》《题致政朱郎中适园林》,原文:乡人勿笑翁不出,门外势利方憧憧

【峤】【由】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
峤由,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:舟车无由径,巖峤乃属天

【觅】【礴】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
觅礴,来源于张釜的《宋诗》《句 其二三》,原文:盘礴幽窗觅诗句

【磊】【镌】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
磊镌,来源于姜特立的《宋诗》《林钦之主簿挽章》,原文:敬读铭镌语,遥知磊落胸

【寅】【钟】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
寅,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:圣意弥寅畏,臣心尽肃祗

【辰】【理】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
辰理,来源于谢逸的《宋诗》《黄通理邀游南湖》,原文:何须推物理,行乐及佳辰

【轩】【存】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
轩存,来源于刘宰的《宋诗》《借明秀轩韵送赵推入幕二首 其一》,原文:祇今出处难同调,惭愧高轩几访存

【自】【意】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
自意,来源于阳枋的《宋诗》《句 其七》,原文:白云无心闲渡水,清风何意自开花

【垣】【些】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
垣,来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其七》,原文:九关幸方辟,乘之游紫垣

【寅】【梁】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
寅梁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:故五子谋,将逐荀寅而以梁婴父代之,逐范吉射而以范皋夷代之

【璋】【纬】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
璋,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十(四首) 四》,原文:首本、辛本、川本皆据任半塘先生与王小盾同志合编《隋唐五代燕乐杂言歌辞集》〖稿本〗转引,京本则转引自张璋、黄畬编《全唐五代词》

【崎】【秉】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
崎,来源于张耒的《宋诗》《九月十二日入南山憩一民舍冒雨炙衣久之》,原文:人间平地固不少,何用崎岖守磨兔

【艾】【乾】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
艾,来源于宋祁的《宋诗》《早夏出城书所见成篇》,原文:楚人矜节物,腰艾鬭兰芬

【城】【其】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
城其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:若曰:『拜君之勤郑国,微君之惠,楚师其犹在敝邑之城下

【柏】【奎】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
柏奎,来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》,原文:奎文阁下爇柴燎,柏林鸠鹊争飞鸣

【史】【礴】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
史礴,来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》,原文:余闻书史羸蟠礴,意匠不为形骸拘

【情】【懿】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
情懿,来源于楼钥的《宋诗》《恭人胡氏挽词》,原文:懿行表闺房,情亲共衋伤

【徵】【般】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于张祁的《宋诗》《游钟阜呈同集诸公》,原文:风雷运梁栋,斤斧勤输般

【嵊】【滇】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

【烽】【禹】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
烽,来源于郭庭芝的《宋诗》《送赵南仲出视江淮》,原文:烽连淮陆胡尘远,月照金山汉垒寒

【郝】【崎】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

【椰】【犹】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
椰犹,来源于王庭珪的《宋诗》《存存阁》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠万卷犹能载

【禄】【逵】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
禄,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:民今之无禄,天夭是椓

【骞】【硝】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
骞,来源于范祖禹的《宋诗》《和吕原明上清宫落成》,原文:初日翠华来照耀,半天碧瓦欲飞骞

【粤】【箴】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
粤,来源于家铉翁的《宋诗》《为景山题》,原文:粤从羲黄迄孔孟,大原千古垂不朽

【堰】【仞】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
堰,来源于朱南杰的《宋诗》《泊崇德》,原文:堰未抵长河,先从古县过

【耘】【冶】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
耘,来源于韩淲的《宋诗》《夜醉处晦山台明日和韵》,原文:下视城郭居,莱芜欠耘锄

【汝】【援】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
汝援,来源于郑君老的《宋诗》《哭妹贞娘节烈》,原文:汝危莫援兮,恨无穷期

【文】【延】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
文延,来源于陈普的《宋诗》《咏史 李广李陵 其二》,原文:文景余波涓滴尽,延居数出欲何资

【逸】【郁】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
逸郁,来源于王安石的《宋诗》《挽舜元胡著作郎》,原文:性直不从花县乐,分安求逸郁堂空

【境】【晋】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
境晋,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:」又引《元一统志》:「东林禅寺,《旧志》载在州境,晋武帝太和十年建,唐号太平兴龙寺,最为庐山之古刹,寺有慧远袈裟

【惟】【靖】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
惟靖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:则惟汝众自作弗靖,非予有咎

【璂】【昶】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【炀】【玮】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
炀,来源于马戴的《唐诗》《广陵曲》,原文:炀帝国已破,此中都不知

【政】【奎】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
政奎,来源于刘子翬的《宋诗》《江山突星石士特欲易为独醒有诗因次其韵》,原文:政恐五字诗,光芒射奎参

【辕】【烽】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
辕烽,来源于陆游的《宋诗》《送潘德久使蓟门》,原文:辕门倘驻拂云祠,烽火应过明妃墓

【允】【敖】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
允,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六三》,原文:冠珮既燕,言动允休

【飔】【融】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
飔,来源于刘禹锡的《唐诗》《和河南裴尹侍郎宿斋天平寺诣九龙祠祈雨二十韵》,原文:玉箫何时绝,碧树空凉飔

【炽】【纬】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
炽,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:炎炎日将炽,积燎无人抽

【逸】【葭】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
逸,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:名谈宿雾卷,逸气孤云横

【敖】【泰】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
敖,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:敖曹兄弟年正少,仰见赤日东方隮

【闰】【攸】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
闰,来源于苏辙的《宋诗》《九日三首 其三》,原文:菊迟知岁闰,酒贵念人饥

【南】【戍】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
南戍,来源于陈子昂的《唐诗》《西还至散关答乔补阙知之》,原文:叹此南归日,犹闻北戍边

【辑】【融】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
辑,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:(见《文苑英华》卷二四○)(按:《古诗纪》、《全隋诗》及逯钦立辑《先秦汉魏晋南北朝诗》皆收此诗为隋诗,实误

【诣】【炜】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
诣,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远见寄》,原文:何但子行无所诣,我怀端亦在湖漘

【天】【奎】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
天奎,来源于陈著的《宋诗》《甲戌考类试院呈同官》,原文:天风吹散扑衣尘,奎壁光中预□文

【繁】【琬】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
繁,来源于元稹的《唐诗》《与杨十二李三早入永寿寺看牡丹》,原文:繁华有时节,安得保全盛

【珹】【辕】

拼音五行释意
chéng玉名。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
辕,来源于徐元杰的《宋诗》《送上饶皇甫宰》,原文:自上而下有公论,辕辙依依动去思

【峥】【笃】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
峥,来源于释正觉的《宋诗》《与黄道友》,原文:百年分付三椽下,万象峥嵘一指头

【运】【篌】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
运,来源于杨杰的《宋诗》《崔仲岳隐居松江以丹白黑饰舟曰鹤舟括苍周子韶无为杨次公治平三年夏六月会仲岳于繁昌蓬莱亭勉其罢鹤舟以应书席上联句送之》,原文:八月仙槎驶,千龄圣运优

【境】【卓】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
境卓,来源于朱筠的《宋诗》《和郡守刘巨济重开石门洞》,原文:卓哉旷世怀,心与境不携

【宣】【夷】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
宣夷,来源于段成式的《唐诗》《河出荣光》,原文:冯夷矜海若,汉武贵宣房

【晏】【原】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晏原,来源于严羽的《宋诗》《出塞行》,原文:何日匈奴灭,中原得晏然

【懿】【翊】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
懿,来源于叶适的《宋诗》《题费肃校书遗事》,原文:欲识隠居者,当年费懿恭

【逵】【奈】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
逵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:肃肃兔罝,施于中逵

【纭】【尉】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
纭,来源于韦骧的《宋诗》《赋石棋子以机字韵》,原文:纷纭星并霣,黑白玉争辉

【硝】【鹄】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

【礴】【辽】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
礴,来源于赵蕃的《宋诗》《秉文同成父问屋普圆过予而归》,原文:堆案文书小盘礴,并溪草树一徜徉

【玮】【纮】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

【屿】【征】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
屿征,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:岛屿征徭薄,漪澜汎稻凉

【翌】【垣】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:翌日宣白麻,称快颇盈溢

【惟】【裴】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
惟裴,来源于李曾伯的《宋诗》《寿襄阃》,原文:昌唐安得十元吉,平蔡惟须一裴度

【崔】【城】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
崔城,来源于李复的《宋诗》《登夔州城楼》,原文:夔州城高楼崔嵬,浮空绕槛云徘徊

【昀】【昶】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

【韪】【瀚】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
韪,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家