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周易男宝宝取名

梁靛沅作者：梁靛沅2023-02-10 23:47:36

周易-男孩，

周易男宝宝取名

【詹】【伽】

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
詹，来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》，原文：詹生喜言旋，倒屦走迎门

【普】【钊】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
普，来源于韩淲的《宋诗》《吴雷州挽诗 其二》，原文：普济名陂意，南中保卫方

【殷】【子】

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
殷子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」孔子曰：「归居于家，有殷事，则之君所，朝夕否

【晣】【笙】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

【怀】【源】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
怀源，来源于龚宗元的《宋诗》《送陈君子之四明》，原文：云连稽岭应怀古，路近花源好访仙

【梧】【曙】

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
梧曙，来源于皇甫曾的《唐诗》《奉寄中书王舍人》，原文：风传刻漏星河曙，月上梧桐雨露清

【旬】【遒】

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
旬，来源于郑侠的《宋诗》《示女子》，原文：旬月得相聚，天与幸诚厚

【晔】【珐】

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
晔，来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其八》，原文：明德忌晔晔，高才贵冥冥

【儒】【浩】

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
儒浩，来源于王十朋的《宋诗》《万年赠乡僧贲老 其二》，原文：学通儒释浩无边，江浙声名二十年

【自】【珐】

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
自，来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》，原文：自今自古，怕依然

【匠】【忻】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
匠忻，来源于辛宏的《唐诗》《白珪无玷》，原文：琢磨忻大匠，还冀动连城

【纲】【纭】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纲纭，来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子华学士安抚江南见寄之作》，原文：岁月寖隳颓，纪纲遂纷纭

【矗】【戈】

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
矗戈，来源于张耒的《宋诗》《四月之初风雨凄冷如穷秋兀坐不夜堂二首 其二》，原文：似闻林笋立，矗矗戈戟攒

【嶂】【崧】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
嶂，来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其五》，原文：晚色翠四围，依约见秋嶂

【泷】【些】

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《宿丹崖翁宅》，原文：扁舟欲到泷口湍，春水湍泷上水难

【缥】【衍】

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
缥，来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》，原文：金弹玲珑今夕是，鳌山缥缈昔游非

【洌】【驹】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九五，井洌，寒泉食

【觉】【珈】

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
觉，来源于方回的《宋诗》《始晴至城东别墅二首 其二》，原文：无客仍无酒，林塘觉更清

【黎】【鹄】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
黎鹄，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：敬仲子孙尽鸾鹄，太岳廪廪卑凡黎

【原】【彰】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
原，来源于赵征明的《唐诗》《挽歌词》，原文：原下荆棘丛，丛边有新墓

【洌】【茂】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
洌，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

【启】【笈】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
启笈，来源于程公许的《宋诗》《寿程使君和获白鴈诗韵》，原文：长生祕箓启云笈，紫府丹台元不扃

【纫】【史】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纫史，来源于俞德邻的《宋诗》《前哀哉行》，原文：七岁诵经史，十岁学补纫

【津】【驹】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
津驹，来源于杨万里的《宋诗》《题汪季路所藏李伯时飞骑斫鬃射杨枝及绣毬图二首 其二》，原文：君王将幸宝津园，刷洗天驹尚未干

【晖】【峪】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晖，来源于李商隐的《唐诗》《即日》，原文：小苑试春衣，高楼倚暮晖

【鸯】【虞】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
鸯，来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其二七》，原文：鸳鸯绣出与人看，谁知元不犯金针

【旆】【谒】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
旆，来源于郑会的《宋诗》《富阳江岸》，原文：晚潮人趁渡，春旆客寻酤

【淄】【致】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
淄致，来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》，原文：眼前多少年，难致淄川老

【燝】【虞】

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【淬】【年】

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
淬年，来源于韩愈的《唐诗》《南内朝贺归呈同官》，原文：法吏多少年，磨淬出角圭

【易】【炳】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
易炳，来源于徐积的《宋诗》《复明经》，原文：春秋披日月，易象炳丹青

【乔】【夕】

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
乔夕，来源于孟浩然的《唐诗》《归至郢中》，原文：日夕见乔木，乡关在伐柯

【杉】【昭】

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
杉昭，来源于魏了翁的《宋诗》《万杉寺》，原文：万杉深处着僧庐，中有昭陵飞帛书

【筝】【鸯】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
筝鸯，来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》，原文：梭能织诗筝解语，鸳鸯难称烟波侣

【圣】【继】

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
圣继，来源于李肱的《唐诗》《省试霓裳羽衣曲》，原文：讵肯听遗音，圣明知善继

【瑞】【薏】

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
瑞薏，来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》，原文：当时祥瑞已稠叠，薏苡亦未来争衡

【艾】【援】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
艾援，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》，原文：萝茑获引援，萧艾藉覆盖

【淳】【翀】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
淳，来源于杨万里的《宋诗》《跋淳溪汪立义大学致知图二首 其一》，原文：谁作新图漏消息，淳溪溪上钓鱼翁

【韦】【华】

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
韦华，来源于苏颂的《宋诗》《送许当世职方通判泉州》，原文：潭潭公府盛，华显犹布韦

【坤】【奎】

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
坤奎，来源于高斯得的《宋诗》《鹤林吴尚书挽诗二首 其一》，原文：珠纬躔奎后，坤文世载英

【汉】【淅】

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
汉淅，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》，原文：全不见那昏惨惨云遮了银汉，则听的淅零零雪糁琼沙，我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行，先绰的这棒头来向深处插

【执】【畅】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
执，来源于陈著的《宋诗》《入城似吴竹溪》，原文：父执子爱我，客身心是家

【逊】【中】

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
逊中，来源于郭祥正的《宋诗》《和倪敦复观梅三首 其一》，原文：坐中老杜凌何逊，索酒题诗思欲狂

【嶛】【闲】

拼音五行释意
嶛liáo木高。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

【骃】【瞳】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
骃，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》，原文：青骢紫燕五色满，骍骐骝骆骃骊黄

【隋】【斌】

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
隋，来源于范正国的《宋诗》《句 其一》，原文：百尺参天隋代柏，可怜终老栋梁材

【戚】【勤】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
戚勤，来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之赠端溪圆砚》，原文：强持慰勤心，归以示朋戚

【苡】【矗】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
苡，来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》，原文：一朝薏苡足人疑，万里珠玑同梦睹

【钊】【玄】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

【挚】【瑺】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
挚，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：世议排张挚，时情弃仲翔

【旷】【寓】

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
旷寓，来源于刘才邵的《宋诗》《题雾豹斋》，原文：岂知旷达士，用舍随所寓

【珧】【羲】

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

【绎】【彰】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
绎彰，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 箕子》，原文：囚奴释辱兮作宾于王，九畴演绎兮大法以彰

【韦】【翩】

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
韦，来源于洪适的《宋诗》《周尚书挽诗二首 其一》，原文：学苦韦编绝，名高雁塔悬

【丁】【蔳】

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
丁，来源于欧阳炯的《唐诗》《更漏子 二》，原文：丁丁玉漏咽铜壶，明月上金铺

【蕋】【瑱】

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
蕋，来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》，原文：浪蕋费收拾，柔条可结揉

【卫】【煦】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
卫，来源于李回的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大定舞》，原文：化时以俭，卫文以武

【灿】【洌】

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
灿，来源于郭祥正的《宋诗》《游云盖寺》，原文：日光昼微开，灿射黄金城

【溯】【阑】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
溯，来源于黄彦平的《宋诗》《泊舟兜率寺呈王承可 其一》，原文：摩挲几来者，沿溯总何之

【陇】【缘】

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
陇缘，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 金殿乐》，原文：不缘楼上月，应为陇头人

【筠】【秭】

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
筠，来源于杨万里的《宋诗》《徧游庐山示万杉长老大琏》，原文：肩舆小斑筠，地志古青册

【奈】【壹】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
奈，来源于宋肇的《宋诗》《晚晴》，原文：客愁何可奈，有酒莫空樽

【津】【茂】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
津茂，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：茂先善史汉，平津治春秋

【稽】【元】

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
稽元，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事自述》，原文：稽山报政为和气，并入元丰第一春

【霈】【绍】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霈，来源于朱晞颜的《宋诗》《龙隠岩》，原文：便须吸尽西江水，霈作商霖大有年

【谧】【逵】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
谧逵，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》，原文：人杰既为王谧识，刁逵诛斩独何悲

【麟】【朗】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
麟，来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》，原文：擗尽苍麟脯，弹余别鹤絃

【爀】【搦】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

【佐】【缃】

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
佐，来源于释德洪的《宋诗》《七月十三示阿慈阙阙》，原文：阿慈佐井臼，事众耐辛苦

【韪】【骞】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
韪，来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》，原文：不韪狂心息，难平客气消

【笠】【罡】

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
笠，来源于吕本中的《宋诗》《寄璧公道友》，原文：破箬笠前江万里，无人曾识此家风

【霆】【洲】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
霆，来源于姚合的《唐诗》《和座主相公雨中作》，原文：缓洒雷霆细，微霑瓦砾新

【植】【纬】

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
植纬，来源于周必大的《宋诗》《次韵沈世德抚干川咏轩》，原文：架簷逼象纬，植础压卤斥

【骥】【卿】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
骥卿，来源于蔡戡的《宋诗》《送莫子漳还朝》，原文：帝曰卿才当大用，乃使骥騄试蚁封

【燮】【诚】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
燮诚，来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》，原文：彼诚知所职，岂伊调燮羞

【肖】【孝】

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
肖，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・迎仙客》，原文：这两个不肖孩儿也有甚么福

【翡】【序】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
翡，来源于杨万里的《宋诗》《同次公观细陂小坐行店》，原文：莓苔依断蓼，翡翠上寒梢

【扬】【搦】

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
扬，来源于释瑞仙的《宋诗》《偈三首 其二》，原文：懡㦬便回去，一段最光扬

【泰】【璁】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
泰，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：付之枢极运，咸仰泰阶霄

【燝】【淬】

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【纾】【仞】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：是则公孙申谋之，曰：「我出师以围许，为将改立君者，而纾晋使，晋必归君

【晖】【谦】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
晖，来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》，原文：一堤春水漾晴晖

【嵇】【文】

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
嵇文，来源于陈杰的《宋诗》《寄赠》，原文：礼文疎似嵇中散，疾病多于沈隠侯

【奥】【颜】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
奥颜，来源于刘宰的《宋诗》《和李果州同游茅山赠》，原文：饱闻西州英，奥学窥孔颜

【其】【缎】

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：齐其政，不易其宜

【夷】【夷】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷夷，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七五》，原文：蛮夷夷必尽无知，上圣功成亦化之

【慕】【恺】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
慕恺，来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》，原文：意君诚恺悌，慕向从宿昔

【瑜】【肖】

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
瑜，来源于魏野的《宋诗》《谢呈寇相公召宴》，原文：周瑜辩乐宁妨醉，裴度论兵不废吟

【硝】【昱】

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
硝，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：硝石临汤沃，碙砂浸水煎

【潭】【暄】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
潭暄，来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》，原文：傍潭秋爽鉏甘菊，登岳春暄采茯苓

【琰】【戍】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
琰，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其二》，原文：夜台埋琬琰，陇道刻骐驎

【醇】【煦】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
醇，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《书草屋壁》，原文：蠢蠢不识知，居居自醇厚

【晟】【洌】

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
晟，来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》，原文：天为万人生李晟，朋来三寿颂僖公

【冬】【觅】

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
冬觅，来源于王质的《宋诗》《银山寺和宗禅师四季诗 冬》，原文：夹径长松耐凛冬，随溪觅路杳无穷

【霄】【媵】

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
霄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：七、郑良霄出奔许，自许入于郑，郑人杀良霄

【夕】【嵇】

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
夕，来源于赵郡守的《宋诗》《赠令狐使》，原文：盍簪领嘉宾，举酬及良夕

【桠】【诣】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

【烟】【泉】

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
烟泉，来源于李纲的《宋诗》《客言庐山往年之盛今不逮远矣戏成此诗》，原文：祗应泉石不知老，长伴烟云得自娱

【桦】【煊】

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
桦，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》，原文：钿毂香车过柳堤，桦烟分处马频嘶，为他沈醉不成泥

【鸠】【磐】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
鸠，来源于薛季宣的《宋诗》《侯妇叹三首 其二》，原文：莫作侯家妇，鸤鸠理清瑟

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