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兔年出生富贵男宝宝起名

孙南作者:孙南2023-02-09 18:51:26

属兔-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年出生富贵男宝宝起名

【淳】【棕】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
淳,来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其三》,原文:乐土风俗淳,吠犬申旦眠

【绪】【札】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
绪,来源于吴文英的《宋词》《双双燕》,原文:多少呢喃意绪

【昉】【帧】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

【虞】【艾】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
虞艾,来源于王十朋的《宋诗》《少康》,原文:虞仍靡艾共输忠,一旅中兴复禹功

【页】【荏】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
页,来源于虚中的《唐诗》《赠天昕禅老》,原文:(《诗渊》第一册第三八四页)

【苍】【麒】

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
苍麒,来源于王翰的《唐诗》《古娥眉怨》,原文:朝晡泣对麒麟树,树下苍苔日渐斑

【淖】【霈】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《蜗舍》,原文:蜗舍茨生草,龟肠饱淖糜

【庚】【樗】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
庚,来源于李白的《唐诗》《天马歌》,原文:天马呼,飞龙趋,目明长庚臆双凫

【言】【由】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
言由,来源于张耒的《宋诗》《感春》,原文:人生从类乃为乐,强言笑语欢何由

【涌】【熹】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
涌,来源于宋庠的《宋诗》《登大明寺塔》,原文:钟声含晓籁,塔相涌仙轮

【茯】【泉】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
茯泉,来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》,原文:霜松手种,应待茯芩生,斋酿熟,玉泉香,还上萱堂寿

【恢】【葭】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
恢,来源于徐钧的《宋诗》《邓禹》,原文:首建雄谋恢汉业,云台端合议元功

【赓】【由】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
赓由,来源于许及之的《宋诗》《次韵刘孝若二首 其二》,原文:珍重友朋相慰藉,鼎来赓和得因由

【闻】【桦】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
闻,来源于陆九韶的《宋诗》《诫子弟词 其四》,原文:凡闻声,须有省

【沛】【瑄】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
沛,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其二》,原文:世途转艰棘,意行惧颠沛

【洲】【珐】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
洲,来源于晁补之的《宋诗》《和苏翰林题李甲画雁二首 其二》,原文:萧条新湖秋,霜落洲渚洁

【麓】【澎】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
麓,来源于范微之的《宋诗》《岘山》,原文:汉流纪东麓,汪汪□□涨

【采】【虞】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
采虞,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵答隐父二首 其一》,原文:直须丹凤来,采实虞庭宿

【洛】【章】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
洛章,来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒嗣立偶游龙门北溪忽怀骊山别业呈诸留守之作》,原文:嗟留洛阳陌,梦诣建章台

【重】【潭】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
重潭,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四三》,原文:豹变文而雾重,龙不卧而潭寒

【绅】【景】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
绅,来源于许月卿的《宋诗》《天贶》,原文:明年当此日,五马列朝绅

【凛】【栗】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
凛栗,来源于苏过的《宋诗》《苦寒行》,原文:三冬肃杀归尔时,长物岂容长凛栗

【蓬】【鸠】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
蓬鸠,来源于陈渊的《宋诗》《入荆州学四绝句呈昭祖 其一》,原文:须知泽雉樊中畜,不及蓬鸠地上飞

【援】【津】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
援津,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:城郭周□援,人烟簇野津

【棕】【域】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《黄升卿送棕鞋》,原文:编棕织蒲绳作底,轻凉坚密稳称趾

【袁】【堇】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
袁,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其八》,原文:何如学袁盎,日把无可觞

【煦】【暌】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:喜色成春煦

【绎】【阑】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
绎,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其二》,原文:食焉稻鱼兮隶焉诗书,我侈其成兮绎其初

【屹】【禹】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
屹,来源于曾丰的《宋诗》《上广东运副马少卿寿十口号 其四》,原文:屹立太微东北角,是非时与上台争

【栾】【涧】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
栾,来源于舒岳祥的《宋诗》《将别棠谿遗仲素季厚昆仲》,原文:妻孥幸团栾,忘此饥与渴

【昉】【椰】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
昉,来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》,原文:任昉当年有美名,可怜才调最纵横

【羡】【莱】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
羡莱,来源于方岳的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:好看莱衣□舞处,尽羡一门三秀

【郅】【畚】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

【涌】【楠】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
涌,来源于朱长文的《宋诗》《太守召陪诸公游虎丘》,原文:海涌一小山,远视如陵丘

【诣】【峪】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
诣,来源于张耒的《宋诗》《出伏调潘十》,原文:衡茅未可诣,作诗问寝兴

【燝】【桓】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【琛】【浠】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《南征二首 其二》,原文:海国犀牛远,南琛紫贝轻

【曙】【樟】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
曙,来源于无名氏的《唐诗》《尚书郎上直闻春漏》,原文:听余残月落,曙色满东方

【肖】【炅】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
肖,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:愿赐支离不肖身,幅巾田野任天真

【维】【玄】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
维玄,来源于陈元光的《唐诗》《南獠纳欵》,原文:归化服维新,皇朝重玄[质](盾)

【振】【宸】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
振宸,来源于杨万里的《宋诗》《赴文德殿听麻仍拜表》,原文:苍龙观阙启槐宸,白玉阶除振鹭羣

【皙】【榭】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
皙,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:声名金作赋,白皙玉为身

【肖】【德】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
肖德,来源于杨蟠的《宋诗》《游天竺上寺呈东山仲灵冲晦》,原文:篮舆寂寞愧彭泽,拄杖风流肖德山

【正】【粹】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
正粹,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:学问粹然正,师友承渊源

【樟】【仁】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
樟,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》,原文:大琛酒价旧知名,樟树姑洲得并行

【域】【欢】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
域欢,来源于寇准的《宋诗》《杂言》,原文:争如一醉度流年,免使悲欢荡情域

【原】【纾】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
原,来源于宋庠的《宋诗》《过行庆关》,原文:虎圈周原绿,敖仓汉粟红

【樨】【栎】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

【莱】【烁】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
莱烁,来源于卢炳的《宋词》《临江仙》,原文:弱水蓬莱真胜地,祥烟闪烁霓旌

【宗】【屹】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
宗屹,来源于王灼的《宋诗》《效东坡送顾子敦体送赵子功令资阳》,原文:子功宗室隽,一柱屹苍苍

【志】【境】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
志境,来源于沈辽的《宋诗》《西舍》,原文:壮志已谢不复寻,无赖老境行见侵

【繁】【桦】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
繁,来源于杨衡的《唐诗》《秋夜桂州宴送郑十九侍御》,原文:短歌销夜烛,繁绪遍高弦

【宗】【矗】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
宗矗,来源于陈天瑞的《宋诗》《月巖》,原文:怪石堆云矗太宗,女娲炼出广寒宫

【梁】【毓】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
梁,来源于刘攽的《宋诗》《登慈佛寺》,原文:阶除稍芜没,梁栋乍倾倒

【望】【绰】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
望绰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・尾声》,原文:则你那偷寒送暖村皮肉,我教你绰见我这庞儿望风儿似走

【璂】【荣】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【朗】【恽】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
朗,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其四》,原文:佳月朗秋夜,蟋蟀鸣空堂

【圣】【憧】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一》,原文:圣王之治,礼重婚姻

【魁】【峰】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
魁峰,来源于秦熺的《宋诗》《游茅山题华阳观》,原文:家山福地古云魁,一日三峰秀气回

【朝】【隅】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
朝隅,来源于余靖的《宋诗》《游韶石》,原文:贱子生海隅,逢辰辱朝奖

【煦】【謇】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
煦,来源于陆文圭的《宋诗》《寿理伯雍同知》,原文:束吏如顽奴,煦民犹婴儿

【匠】【涛】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
匠,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李安州纪赠二十韵》,原文:仍烦巧匠手,著意镌坚顽

【陇】【浩】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
陇浩,来源于李曾伯的《宋诗》《和吴叔永见寄韵 其二》,原文:诗怀今古浩无垠,谁寄梅花陇首人

【澧】【琢】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
澧,来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》,原文:长城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠岁华

【继】【航】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
继,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》,原文:公来辱继作,春气动壁尘

【植】【墨】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
植墨,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其七》,原文:长沙笔墨妙山林,植立如听啸月音

【嵇】【榆】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
嵇,来源于元稹的《唐诗》《病减逢春期白二十二辛大不至十韵》,原文:琴待嵇中散,杯思阮步兵

【松】【闻】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
松闻,来源于孔平仲的《宋诗》《呈陆农师 其三》,原文:丁公松腹梦多灵,巫峡闻猿莫涕零

【波】【晋】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
波晋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送同官叶榷院造朝二首 其二》,原文:波及无忘晋,渠成亦利秦

【陵】【沉】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
陵沉,来源于刘克庄的《宋诗》《梦赏心亭》,原文:江水淮山明历历,孙陵晋庙冷沉沉

【榭】【炅】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
榭,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其三》,原文:裴园亭榭水之滨,草树云烟满目横

【霁】【萱】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
霁萱,来源于王之道的《宋词》《醉蓬莱》,原文:正薰风解愠,萱草忘忧,黄梅新霁

【宗】【媵】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
宗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》,原文:尊祖故敬宗,敬宗所以尊祖祢也

【嘉】【淮】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
嘉淮,来源于戴复古的《宋诗》《方孚若真□宅堂前池上作淮南小山题咏者甚多见其诗轴次韵》,原文:事纪淮南千古胜,记成嘉泰八年冬

【僖】【苡】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、丁丑,作僖公主

【湛】【梁】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
湛梁,来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》,原文:亦从梁汴即清颍,湛湛已见江头枫

【梧】【禹】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
梧禹,来源于许及之的《宋诗》《奉引灵驾至陵所方雪》,原文:禹穴如今即舜梧,攀髯谁识小臣孤

【孝】【渲】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
孝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:葬杞孝公

【棕】【帧】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
棕,来源于张镃的《宋诗》《苹风馆》,原文:山头鸱叫棕林雨,山下鸥移芰花著

【棣】【决】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
棣,来源于韩驹的《宋诗》《上辛太尉生辰诗》,原文:功业彝章显,谋猷棣萼芳

【偕】【沧】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
偕,来源于方回的《宋诗》《寄魏景山》,原文:重听吴歈怜我老,忆骑塞马与君偕

【灏】【澎】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
灏,来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》,原文:星坛露下斗光冷,天宇云空灏气浮

【奕】【棣】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
奕,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:嘉谋从昔合,奕业更谁昭

【萱】【钏】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
萱,来源于汪藻的《宋诗》《病中偶成》,原文:春去芳草积,罗生满庭萱

【经】【煦】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
经煦,来源于释居简的《宋诗》《贺宇文枢使》,原文:春风不到六经堂,和煦无由蔼天下

【畚】【骞】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
畚,来源于韩琦的《宋诗》《开泉》,原文:吾今具畚锸,试欲疏潜屈

【澄】【皋】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
澄皋,来源于朱雍的《宋词》《瑶台第一层》,原文:汉陂澄练影,问是谁、独立江皋

【汝】【郄】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
汝,来源于白居易的《唐诗》《自诲》,原文:使汝未死,心化为灰

【常】【闳】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
常闳,来源于邹浩的《宋诗》《寄朱彦明》,原文:衡岳深蟠心不动,重湖闳写惠常均

【惟】【畅】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
惟畅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其一》,原文:素风惟普畅,皇道本无偏

【猷】【梁】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
猷,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:备位行一纪,将何助帝猷

【珧】【枫】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

【坤】【恒】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
坤恒,来源于廖行之的《宋诗》《题族兄耐轩》,原文:干坤一覆育,日月恒回旋

【秋】【寓】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
秋寓,来源于陆游的《宋诗》《八月二十二日嘉州大阅》,原文:陌上弓刀拥寓公,水边旌斾卷秋风

【缈】【飔】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
缈,来源于刘一止的《宋词》《水调歌头》,原文:缥缈青溪畔,山翠欲粘天

【蓁】【源】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蓁,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:物类亿千兮莽蓁蓁,出入日月兮运星辰

【柏】【汶】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
柏汶,来源于方岳的《宋诗》《祭诗》,原文:去年汶素跸,永痛松柏古

【奂】【峤】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
奂,来源于傅伯成的《宋诗》《拟和元夕御诗》,原文:笙歌满地醉还醒,楼阁中天奂且轮

【纾】【匡】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
纾,来源于张耒的《宋诗》《悼逝》,原文:相期脱崎岖,一笑纾艰难

【坤】【誉】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
坤誉,来源于晁公溯的《宋诗》《石判官惠诗用韵为谢》,原文:交游幸得二三子,毁誉当如六四坤

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