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2023年出生有涵养新生儿起名

魏博迪作者:魏博迪2023-02-09 18:48:45

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年出生有涵养新生儿起名

【权】【潭】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
权,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:权术轻三表,韬铃贵五申

【烁】【常】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
烁,来源于释祖灯的《宋诗》《颂古》,原文:赵州眼放光,烁破四天下

【芾】【优】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:盎盎一道棠阴芾,宜福星、临照南国

【槿】【盛】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
槿盛,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十三》,原文:松柏近栽方始盛,槿花秋首未尝萎

【燿】【澧】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
燿,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

【芊】【昊】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
芊,来源于王溉的《宋诗》《游大涤》,原文:玉殿香消人寂寂,石坛花落草芊芊

【镌】【茂】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
镌,来源于项安世的《宋诗》《读竹林先生墓铭》,原文:嵩安乡社榻冈阡,野客铭诗嗣子镌

【琼】【栗】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琼栗,来源于王柏的《宋诗》《和易巖春雪韵》,原文:战栗起推户,琼瑶已几尺

【哲】【桦】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
哲,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:焚坑祸作逃园绮,明哲保身宁饿死

【芦】【蘅】

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芦,来源于吕本中的《宋诗》《田家漫兴 其一》,原文:遶村杨柳花,沿溪芦荻水

【缘】【严】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
缘严,来源于释印肃的《宋诗》《衲衣示众》,原文:众缘聚衲须微细,妙相庄严一大通

【品】【岚】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
品岚,来源于邹浩的《宋诗》《修仁茶 其二》,原文:北苑春芽虽绝品,不能消鬲御烟岚

【渭】【卿】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
渭卿,来源于陈光的《宋诗》《和朱晦翁作》,原文:去年渭北望卿频,今日深山屐齿新

【璆】【柃】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
璆,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

【柒】【谧】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【荟】【函】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
荟,来源于苏辙的《宋诗》《立冬闻雷》,原文:荟蔚山朝隮,滂沱雨翻渎

【峨】【权】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
峨权,来源于韩维的《宋诗》《和李大邻几圣俞及予见过小饮》,原文:京都众权豪,门户高轲峨

【彰】【葆】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
彰,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:元符锡命,天鉴昭彰

【隋】【未】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
隋未,来源于饶节的《宋诗》《送同舍葛茂达还浙东二首 其二》,原文:隋河东下一千里,僮仆未知行李劳

【柃】【泓】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于李彭的《宋诗》《夜坐怀师川戏效南朝沈炯体》,原文:兔尖渴陶泓,得句亦不漫

【本】【临】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
本临,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 九》,原文:龙虎相交军必战(川本、辛本作「胜」),临时胜负更看风(辛本、川本作「辨谁凶」),逐(辛本、川本作「遂」)我彼军凶

【稽】【霈】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
稽,来源于李壁的《宋诗》《游西湖分韵得栖字》,原文:行将著清班,奇字从君稽

【澎】【笙】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》,原文:秧鸡,秧鸡,雨豪狭溪成阔溪,螺蛳蠼子澎澎肥

【泷】【轶】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泷,来源于韦骧的《宋诗》《过七里泷》,原文:溪流一道突羣峰,耆旧传为七里泷

【竺】【柯】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
竺,来源于齐己的《唐诗》《秋兴寄胤公》,原文:试裂芭蕉片,题诗问竺卿

【远】【芃】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
远,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《销金帐》,原文:兵乱人慌,远远离乡里

【原】【继】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
原继,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:本稿是继《全唐诗》原有补遗辑补的,故称《续补遗》

【柯】【祺】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
柯,来源于陈著的《宋诗》《留西山》,原文:无计闭门遮外事,真成开眼梦南柯

【奘】【烨】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

【芦】【葵】

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
芦葵,来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 七》,原文:藤杖枝头芦酒滴,铺葵席,豆蔻花间趖晚日

【薏】【英】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
薏,来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其三》,原文:薏苡不类珠,疑似多谤伤

【绰】【婵】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
绰婵,来源于王安石的《宋诗》《读眉山集爱其雪诗能用韵复次韵一首》,原文:婵娟一色明千里,绰约无心熟万家

【湲】【冬】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
湲冬,来源于欧阳修的《宋诗》《幽谷泉》,原文:潺湲无春冬,日夜响山曲

【洌】【嵇】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

【城】【奥】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
城奥,来源于邵伯温的《宋诗》《句 其六》,原文:自昔充城号奥区,蜀人唤作小成都

【虢】【艺】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢公、晋侯、郑伯使原庄公逆王后于陈

【央】【楠】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
央,来源于岑参的《唐诗》《奉送李太保兼御史大夫充渭北节度使》,原文:诏出未央宫,登坛近总戎

【权】【昊】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
权昊,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其三》,原文:遇雨权将屋作坛,昊天神主位中闲

【蔓】【庆】

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
蔓,来源于张耒的《宋诗》《登城楼》,原文:沙雨初干巾褐轻,独披衰蔓步高城

【谒】【嵊】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
谒,来源于强至的《宋诗》《携印谒新守宿至德上方翌日马上追书十四韵》,原文:有僧谒道傍,云我迓邑令

【镜】【林】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
镜林,来源于汪襄的《宋诗》《捕虎行》,原文:坡平草软筋力健,目光两镜照林麓

【涌】【皙】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
涌,来源于王质的《宋词》《水调歌头》,原文:怒涛汹涌,卷浪成雪蔽长川

【绰】【纪】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
绰纪,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:秉钧多事朝,绰绰有纪律

【韪】【芨】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

【婴】【莱】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
婴莱,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:姹女炼成,婴儿养就,坐阅蓬莱浅

【茸】【芉】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
茸芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【钰】【苒】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄高子厚》,原文:绸缪平生期,荏苒岁月蹉

【檬】【若】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【忻】【澧】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
忻,来源于叶适的《宋诗》《送陈彦羣》,原文:举觞忻有属,饯我同年友

【庄】【冽】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
庄,来源于杨万里的《宋诗》《饮酒》,原文:庄周不须周,惠施不须施

【怀】【堇】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
怀,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:奈壮怀销铄,病费医治

【霈】【郝】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
霈,来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》,原文:公卿察亷孝,一命果霑霈

【重】【蕴】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
重蕴,来源于张方平的《宋诗》《送冀州李太傅》,原文:双觥虽蕴藉,重闭勿须臾

【晋】【纪】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晋纪,来源于卫宗武的《宋诗》《和叶野渡易古铜瓶韵》,原文:方册纪载详,晋史稽所窜

【凛】【夷】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
凛夷,来源于章甫的《宋诗》《简熊帅景瞻》,原文:况公位貌已崇重,英声凛凛威羌夷

【竣】【沐】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
竣,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:未竣真馆集,遥仰帝阳晞

【凛】【朝】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
凛朝,来源于楼钥的《宋诗》《送制帅林和叔归》,原文:立朝凛大节,论事几及霤

【娴】【滟】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:威仪俾娴习,纫缝勤教诲

【沛】【郁】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
沛,来源于蒋冽的《唐诗》《台中书怀》,原文:持宪当休明,饬躬免颠沛

【燮】【芃】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
燮,来源于孙应时的《宋诗》《五月二十日还旧居有感》,原文:但愿君与相,燮调致年丰

【杨】【瑜】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
杨,来源于李若水的《宋诗》《次韵雍节夫留别》,原文:长亭杨柳弱,广陌芳草平

【昶】【柳】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

【绅】【笠】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
绅笠,来源于项安世的《宋诗》《五日常州借闸》,原文:平生自计更蓑笠,此日何颜玷搢绅

【尤】【粹】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
尤粹,来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》,原文:规模局度尤精粹,望见咸知宰相器

【泱】【谧】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
泱,来源于释惠崇的《宋诗》《剡中秋怀昼师》,原文:秋生剡江濆,清气日泱漭

【嫣】【湫】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
嫣,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:冰肌玉骨,笑嫣然、总是风尘中物

【潇】【胥】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
潇胥,来源于孔武仲的《宋诗》《嘉鱼遇顺风》,原文:吴会吊胥臣,潇湘寻帝子

【里】【岱】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
里岱,来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其三》,原文:寄书五湖夸海岱,入眼沧溟无百里

【苓】【渭】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》,原文:我来徙倚长松下,欲掘茯苓亲洗晒

【绍】【豫】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
绍豫,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:睿明绍休,匪豫匪游

【桑】【史】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
桑史,来源于李觏的《宋诗》《送知县苏祕丞移英州》,原文:府史如廉士,农桑学颂声

【峰】【峤】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峰峤,来源于戴叔伦的《唐诗》《曾游》,原文:大江会彭蠡,羣峰豁玄峤

【治】【礼】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
治礼,来源于方回的《宋诗》《丁戊行》,原文:古礼仅存吏治落,农极憔悴儒尤贫

【约】【月】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
约月,来源于赵以夫的《宋词》《凤归云》,原文:我有一壶风月,荔丹芝紫,约君同话心期

【泽】【蓁】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
泽蓁,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:登斧以时,泽梁蓁蓁

【悟】【固】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
悟固,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:莫言基址真牢固,夜半负之人莫悟

【淬】【轼】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
淬,来源于滕宗谅的《宋诗》《剑联句》,原文:直淬灵溪泉,横磨太行石

【凛】【敦】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
凛,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:韵宇凛可钦,标致湛无著

【珞】【绰】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
珞,来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》,原文:还家拟趁宝璎珞,唤客重干金屈巵

【淮】【壬】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
淮,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其三》,原文:老稚适淮东,旅泊如寄邮

【苓】【羡】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
苓,来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》,原文:一株将比囊中树,若个年多有茯苓

【泯】【宓】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
泯,来源于吴儆的《宋诗》《题祝圣寺》,原文:辛勤毕此生,更欲传不泯

【峤】【偕】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
峤,来源于孙觌的《宋诗》《徙寓妙觉佛舍胥乂民幞被相过赋夜坐》,原文:褰裳肯顾我,崖峤走风雨

【邕】【芹】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
邕,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:皇祐维四年,蛮寇南海邕

【冬】【馟】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,公及齐人狩于禚

【芨】【卫】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

【蓬】【勃】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
蓬勃,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 缚戎人》,原文:天宝未乱犹数载,狼星四角光蓬勃

【茯】【合】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
茯,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:松根养茯苓,岁晏望华辀

【资】【棣】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
资,来源于曹彦约的《宋诗》《陈伯量挽诗二首 其一》,原文:朴茂开城府,师资足楷模

【寅】【逵】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
寅,来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》,原文:开张自寅卯,收拾过酉戌

【筝】【漪】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
筝,来源于刘禹锡的《唐诗》《听轧筝》,原文:(见《千载佳句》卷下《宴喜门·筝》)

【傅】【朴】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
傅,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其四》,原文:细斟静治曹参酒,重放和羹傅说梅

【若】【奂】

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
若奂,来源于李曾伯的《宋诗》《偕张总干章帅机同游檀溪登极目和韵 其二》,原文:美哉轮奂若天成,一笑凭栏趁喜晴

【城】【辽】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
城辽,来源于王宏的《唐诗》《从军行》,原文:秦王筑城三千里,西自临洮东辽水

【洛】【奥】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
洛奥,来源于无名氏的《宋词》《永裕陵歌》,原文:真人地,龟洛奥,凤台幽

【月】【澈】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
月澈,来源于郭祥正的《宋诗》《将归行》,原文:溪如凝冰月如雪,天地清光迥交澈

【崎】【郦】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
崎,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其二》,原文:用意崎岖外,人贵真相知

【至】【雯】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
至,来源于梅尧臣的《宋诗》《丞相二章 其一》,原文:丞相之拜,冠弁旅至

【莜】【淙】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【澜】【融】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
澜融,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:凝融为漪澜,复结作莹琇

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