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宝宝有好起名

韩炫奂作者:韩炫奂2023-02-07 15:31:27

宝宝有好起名

【莱】【律】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
莱,来源于贯休的《唐诗》《避地寄高蟾》,原文:空余老莱子,相见独依依

【狄】【园】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
狄,来源于周必大的《宋诗》《奉常林黄中博士以黄甘食陆务观司直陆赋长句林邀予次韵》,原文:孝哉狄梁公,竚立望云白

【瑗】【闲】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

【猷】【秭】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
猷,来源于姜特立的《宋诗》《六言》,原文:康乐寻山伐木,子猷爱竹叩门

【越】【璂】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
越,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其三六》,原文:水乳和同,肝胆楚越

【缥】【柒】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
缥,来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》,原文:夕下生阴山影澹,缥渺烟云吞吐

【滟】【容】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
滟容,来源于潘兴嗣的《宋诗》《逍遥亭》,原文:方池容潋滟,小径足萦迂

【晠】【和】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・耍孩儿》,原文:是和非谁共你闲相竞,假若是买物件,多和少也不和他争

【烊】【绪】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【欢】【篁】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
欢篁,来源于喻良能的《宋诗》《次韵木蕴之状元见寄之作》,原文:鸟言为吏居篁竹,乌鬼得鱼欢里闾

【恒】【苍】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
恒苍,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:茂林修竹恒苍苍,畦兰畹芷腾幽芳

【汉】【峪】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
汉,来源于释普度的《宋诗》《郁维那请赞》,原文:这汉酷毒,元无面目

【昀】【璩】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

【昶】【缃】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

【品】【原】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
品原,来源于陆游的《宋诗》《昼卧》,原文:所求养根原,常恐躐阶品

【俪】【诺】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
俪,来源于王炎的《宋诗》《李忠甫见惠长牋以诗谢之》,原文:骈俪出妙语,简洁无费辞

【泯】【勘】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
泯,来源于释德洪的《宋诗》《送王彦龄承务还河内》,原文:竹林故事独未泯,人物如君独高调

【望】【肖】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
望肖,来源于白居易的《唐诗》《朱陈村》,原文:承家与事国,望此不肖身

【玮】【晃】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

【佶】【泊】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

【菀】【镌】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
菀,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

【迪】【翡】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」又曰:「无能往来,兹迪彝教,文王蔑德降于国人

【汉】【沐】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
汉沐,来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》,原文:淮南废沐浴,望汉三十秋

【隽】【瑚】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
隽,来源于张栻的《宋诗》《李仁父寄茯苓酥赋长句谢之》,原文:篝明夜取喜得隽,煮鼎朝听如吟风

【固】【徵】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
固,来源于韦骧的《宋诗》《九日凤凰寺》,原文:固无登高约,迟明即修程

【釉】【晖】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于明解的《唐诗》《因致酒欢会述志为诗》,原文:幸得金门诏,行背玉毫晖

【羲】【匠】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
羲匠,来源于周紫芝的《宋诗》《剪松毛小栅以诗落成》,原文:羲和挥戈不可却,郢匠剪毛归作棚

【书】【寓】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
书寓,来源于刘克庄的《宋诗》《新凉理故书有感二首 其一》,原文:奏牍三千前日事,寓言十九暮年书

【纪】【尉】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
纪尉,来源于广文诸生的《唐诗》《诗》,原文:」又《唐摭言》七云:「李太尉德裕颇为寒畯〖《纪事》为素〗开路,及谪官南去,或有诗曰:「八百孤寒齐下泪,一时南望李崖州

【爀】【浦】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

【什】【滟】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
什,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其三四》,原文:马驹踏杀天下人,且有什么相交涉

【轼】【亦】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
轼亦,来源于刘克庄的《宋诗》《方蒙仲秘书哀诗三首 其一》,原文:介甫尤称原妙质,资深亦叹轼奇才

【奥】【彬】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
奥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为人子者,居不主奥,坐不中席,行不中道,立不中门

【献】【恣】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
献恣,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:奸臣献佞,转恣奢淫,天谴岁屡饥

【炔】【楣】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【晋】【嘉】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晋嘉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:【传】元年春,晋侯使瑕嘉平戎于王,单襄公如晋拜成

【卓】【识】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
卓识,来源于刘克庄的《宋诗》《闻喜宴李教君瑞不赴小诗赞美》,原文:独有广文君卓识,残杯冷炙也牢辞

【橙】【洌】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
橙,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:岂如甘与橙,南北随所变

【蓁】【荔】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《丙午十月十三夜梦过一大冢傍人为余言此荆轲墓也按地志荆轲墓盖在关中感叹赋诗》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

【钰】【染】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
染,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:雨痕新染蒲桃绿

【畅】【惋】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
畅,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:房深灯火暖,纵饮颇酣畅

【诏】【季】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
诏,来源于韩淲的《宋诗》《雪后过雨巖访履道》,原文:读书了科诏,公子显扬谋

【旖】【禾】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

【娄】【支】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
娄,来源于乐雷发的《宋诗》《读系年录》,原文:娄敬金缯满去辀,便看雷雨润遐陬

【静】【砺】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
静,来源于韦庄的《唐诗》《赠武处士》,原文:一身唯一室,高静若僧家

【岐】【喻】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
岐,来源于张舜民的《宋诗》《凌虚台》,原文:岐山四合与台平,半露园林叶未成

【兴】【炯】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
兴炯,来源于杨万里的《宋诗》《寄题保静庵》,原文:迂叟勃兴章甫徒,刺手一探珠炯如

【姝】【箬】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
姝,来源于艾性夫的《宋诗》《蒲蓆歌》,原文:凝香燕寝环琼姝,美物作恶常须臾

【淼】【意】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淼意,来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》,原文:诚悬未识此,古意堕淼茫

【盂】【秭】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
盂,来源于释怀琏的《宋诗》《万春院 其二》,原文:午斋香饭本盂耕,坐向孤庵思愈清

【兹】【苓】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
兹,来源于楼钥的《宋诗》《送周君可宰会稽》,原文:不齐物之情,兹事终变翻

【缈】【援】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缈,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:青鞋直上最高顶,天风缥缈吹楩楠

【邕】【冬】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
邕,来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 笛竹》,原文:惜无蔡邕识,那得马融吹

【硝】【燿】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

【亦】【奈】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
亦奈,来源于王洋的《宋诗》《五老峰》,原文:此翁无奈事,占咏亦徒劳

【薏】【望】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
薏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》,原文:唯求薏苡供僧食,别著氍毹待客牀

【爕】【闻】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

【舟】【言】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
舟言,来源于范成大的《宋诗》《送詹道子教授奉祠养亲》,原文:一杯送舟下水西,我欲赠言无好词

【勖】【嘉】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

【诣】【芊】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》,原文:微生实幸会,漫刺诣高闶

【棕】【恺】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
棕,来源于张镃的《宋诗》《苹风馆》,原文:山头鸱叫棕林雨,山下鸥移芰花著

【自】【杨】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
自杨,来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其五》,原文:富贵威权得自由,收融二子杀杨脩

【帧】【策】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

【蔳】【潆】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

【旌】【薇】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
旌,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:司马命获者执旌以负侯,获者适侯,执旌负侯而俟

【阔】【冉】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
阔,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:吾行寰海间,未见此水阔

【仑】【玖】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
仑,来源于吕惠卿的《宋诗》《答逢原》,原文:东海有沧溟,西极有昆仑

【娄】【晢】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
娄,来源于王洋的《宋诗》《冬节日疾作不能亲祀事但具礼不拜戏作示内》,原文:苦与黔娄分等级,尚为吾妇莫伤心

【治】【蔷】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
治,来源于潘大临的《宋诗》《江间作 其四》,原文:猎远频翻臂,渔深数治丝

【斓】【浅】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
斓浅,来源于韩驹的《宋词》《念奴娇》,原文:珠斗斓斑,银河清浅,影转西楼曲

【敦】【璆】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
敦,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》,原文:丈夫敦志尚,不为轩冕轻

【淮】【颖】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
淮颖,来源于权德舆的《唐诗》《唐开州文编远寄新赋累惠良药咏叹仰佩不觉斐然走笔代书聊书还荅》,原文:伫见征颖川,无为薄淮阳

【予】【泉】

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
予泉,来源于吴芾的《宋诗》《夏日同官会饮白鹤寺双瀑亭李道济作诗纪事因次其韵》,原文:嗟予好泉石,所至穷幽胜

【明】【伊】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
明伊,来源于张说的《唐诗》《送王晙自羽林赴永昌令》,原文:白云向伊阙,黄叶散昆明

【谦】【绍】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
谦,来源于陈造的《宋诗》《无题》,原文:多誉庸非蠲忿草,一谦良是辟兵符

【佶】【搦】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

【晋】【枝】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晋枝,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・三煞》,原文:谢楚大夫相提拔,太子为晋唐枝叶,皆是你齐楚根芽

【珵】【奥】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【勰】【渲】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【妍】【召】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
妍召,来源于傅察的《宋诗》《雪九首 其八》,原文:妍词覻天巧,应复召邹生

【觉】【蕋】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
觉,来源于方岳的《宋诗》《和放翁社日四首 社牲》,原文:烹庖香满村,未觉膰脤窄

【融】【支】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
融支,来源于杨万里的《宋诗》《兰溪女儿浦晓寒》,原文:何曾寒暑有迟速,通融三年那兑支

【兹】【术】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
兹术,来源于曾丰的《宋诗》《送五行家唐克寿》,原文:初心半信术家流,百诺于兹未一酬

【垣】【潮】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
垣,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢公定和二范秋怀五首邀予同作 其四》,原文:属者缺谏垣,时论或未许

【中】【缮】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
中缮,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

【瓷】【愿】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
瓷,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一三》,原文:拈得巩县茶瓶,摵碎饶州瓷碗

【诚】【思】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
诚思,来源于蔡襄的《宋诗》《州学饯送解发进士》,原文:时之所贵亦外物,君子存诚思远至

【晢】【析】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

【菀】【绎】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

【思】【媵】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
思,来源于司空曙的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思》,原文:沈思更何有

【匠】【馠】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hān芳香。
国学点评
匠,来源于强至的《宋诗》《献知府张少卿》,原文:大笔驱驰争化匠,纤机摆落得天倪

【唯】【政】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
唯政,来源于司马光的《宋诗》《谢始平公以近诗一卷赐示》,原文:唯公致政年甫至,耳目明利志气充

【至】【娄】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
至娄,来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》,原文:子野善听,离娄至明

【泱】【予】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
泱,来源于晁补之的《宋诗》《酬李唐臣赠山水短轴》,原文:苍梧泱漭天无日,深巖老树洪涛入

【翡】【寓】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
翡,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・满道芳》,原文:(李圭云)恰才我翡翠珠衣输与他了,我如今再打一会

【菀】【瑧】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhēn玉名。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

【弈】【怀】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
弈怀,来源于潘正夫的《宋诗》《澹巖六韵奉呈逊叔侍郎兼寄惠照禅老》,原文:弈罢空怀烂柯客,云深多失避秦人

【馠】【瀚】

拼音五行释意
hān芳香。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:常怀玉垒李谪仙,精神浩瀚游八表

【尹】【琰】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
尹琰,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・得胜令》,原文:刘牢之、桓尹、谢琰等众将,都肩加字赐赏

【遒】【蔳】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
遒,来源于叶茵的《宋诗》《别韩菊山》,原文:载言涉征途,途脩暑气遒

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