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缺水属兔高雅男宝宝起名

罗重辽作者:罗重辽2023-02-07 15:17:42

属兔-缺水-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺水属兔高雅男宝宝起名

【漪】【策】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
漪,来源于何耕的《宋诗》《灵谿赋双流郭信可隠居》,原文:修篁流翠阴,寒溪漾清漪

【郁】【望】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
郁望,来源于孙觌的《宋诗》《签书胡公挽词三首 其一》,原文:已郁苍生望,那闻挽者歌

【旷】【澎】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
旷,来源于柳宗元的《唐诗》《游朝阳巖遂登西亭二十韵》,原文:开旷延阳景,廻薄攒林梢

【峰】【昭】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
峰昭,来源于洪皓的《宋诗》《彦清生日》,原文:卓尔神峰秀,昭然冰鉴清

【冬】【涧】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
冬涧,来源于刘得仁的《唐诗》《寄楼子山云栖上人》,原文:涧谷冬深静,烟岚日午开

【园】【澄】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
园澄,来源于沈佺期的《唐诗》《游少林寺》,原文:绀园澄夕霁,碧殿下秋阴

【骅】【樗】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
骅樗,来源于赵公豫的《宋诗》《留别□州牧孙德操懋》,原文:骅骝与座称仙吏,樗栎趋陪愧钝才

【朝】【鸠】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
朝鸠,来源于郑谷的《唐诗》《书村叟壁》,原文:草肥朝牧牛,桑绿晚鸣鸠

【禄】【漪】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
禄,来源于岑参的《唐诗》《送许拾遗恩归江宁拜亲》,原文:微禄将及亲,向家非远游

【仓】【津】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
仓津,来源于刘克庄的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:老退休贪太仓腐,清虚聊咽上池津

【召】【凛】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
召,来源于曹彦约的《宋诗》《送以道赴汉东兵官因呈绣使吴胜之同年兼简李伯行检法许定夫军使三首 其一》,原文:久入功名会,新携辟召书

【武】【维】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
武维,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・混江龙》,原文:总不如唐虞氏把七政搜罗成历象,夏后氏把百川平定粒蒸民,成汤氏东征西怨,文武氏革旧维新,周公礼百工兼备,孔子道千占独尊

【澄】【铭】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
澄,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 五》,原文:怡神在灵府,皎皎含清澄

【峨】【欢】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
峨欢,来源于魏了翁的《宋词》《感皇恩》,原文:喜事虽新,忧端依旧,徒为岷峨且欢舞

【些】【浚】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
些,来源于关汉卿的《元曲》《么・铜壶玉漏催凄切,正更阑人静也。金闺潇洒转伤嗟,莲步轻移呼侍妾:》,原文:“把香桌儿安排打快些

【憧】【渲】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
憧,来源于王建的《唐诗》《送薛蔓应举》,原文:憧憧车马徒,争路长安尘

【峻】【醇】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chún纯真朴实。
国学点评
峻,来源于冯伯规的《宋诗》《初至郡讲禊饮于江上夜归赋此》,原文:真居峻岭崇山下,又过绿阴青子时

【奥】【淄】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
奥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:席于庙奥,东面,右几

【灏】【允】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
灏,来源于徐介轩的《宋诗》《桐》,原文:灏气行秋万宇凉,玄姑新敕办衣裳

【潆】【捷】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

【涧】【恤】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
涧,来源于雍陶的《唐诗》《卢岳闲居十韵》,原文:望云开病眼,临涧洗愁颜

【翰】【崎】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
翰崎,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:崎岖郡邑权,连骞翰墨场

【渭】【融】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
渭融,来源于张辑的《宋词》《醉蓬莱》,原文:燕草香融,鸦条香浅,似渭城烟雪

【洲】【存】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
洲存,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其六》,原文:蒲葵扇老堪藏箧,杨柳梢存不见洲

【桠】【旆】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

【璎】【泓】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璎,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

【韫】【滦】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
韫,来源于陈造的《宋诗》《赠梁教授》,原文:几听言议得韬韫,了知它日酬所语

【洌】【鉴】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
洌鉴,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

【境】【白】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
境白,来源于释清了的《宋诗》《偈》,原文:天晓浓霜白,依然境末分

【仓】【澄】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
仓,来源于陆游的《宋诗》《独夜》,原文:一生食太仓,蠹耗均雀鼠

【暖】【潮】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
暖潮,来源于葛绍体的《宋诗》《姚江舟中》,原文:睡觉舟行长半潮,暖风晴日媚春郊

【沛】【采】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
沛采,来源于宋庠的《宋诗》《瑶津亭同窠双头牡丹》,原文:采绚仙囊露,香翻沛筑风

【沦】【运】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
沦运,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二二》,原文:大运有奔沦,兴废更百代

【淅】【暌】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
淅,来源于周孚的《宋诗》《游元著作江天莫雪图赠朱元礼要余赋》,原文:玉花淅淅纷长空,征鸿不度天无风

【涧】【煜】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
涧煜,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓

【芨】【泱】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

【漪】【唯】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
漪,来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》,原文:春归野岸绿漪涟,青山东缺如断环

【澧】【烟】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
澧,来源于段弘古的《唐诗》《秋怀》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二五)

【苏】【虢】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
苏,来源于魏了翁的《宋诗》《孺人谯氏挽诗》,原文:门闾冰似清,谯女复苏甥

【恒】【蕴】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
恒,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:恒秉季德,焉得夫朴牛

【临】【沦】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
临沦,来源于李白的《唐诗》《古风 二十九》,原文:圣贤共沦没,临岐胡咄嗟

【淮】【岿】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
淮,来源于洪朋的《宋诗》《晚同师川驹父玉父游大梵院小轩》,原文:令弟各英妙,舌本淮湖倾

【沉】【沅】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沉,来源于晁冲之的《宋诗》《雪效柳子厚》,原文:孤蹲雀不动,沉酣客犹宿

【潜】【磐】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《闲中作》,原文:扫簷怜罥蝶,投饵出潜鱼

【霁】【霁】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁霁,来源于刘长卿的《唐诗》《灞东晚晴简同行薛弃朱训》,原文:客心豁初霁,霁色暝玄灞

【匡】【浩】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
匡,来源于苏轼的《宋诗》《次韵李公择梅花》,原文:君亦忆匡庐,归扫藏书洞

【蔳】【澎】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《游杨氏园》,原文:澎澎湃湃酒波卷,便便旋旋茶眼翻

【岿】【涧】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
岿,来源于楼钥的《宋诗》《灵光》,原文:身似灵光终变灭,岿然别有一灵光

【淬】【理】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
淬,来源于司马光的《宋诗》《天马歌》,原文:神兵淬砺精芒在,宝鉴游尘肯终晦

【识】【墨】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
识墨,来源于岳珂的《宋诗》《东松庵》,原文:曾识当年驻金节,尚存遗墨勒坚珉

【淅】【睿】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
淅,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:绣帘垂,画堂悄,寒风淅沥

【凛】【璐】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
凛,来源于周孚的《宋诗》《次前韵答原伯二首 其一》,原文:凛凛元刘上,骎骎晋魏前

【艾】【郇】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
艾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:,夏五月辛酉,公会齐侯盟于艾

【柏】【慕】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
柏慕,来源于李廌的《宋诗》《天封观将军柏》,原文:虽不助柏敬,岂意慕轸毂

【继】【泽】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
继泽,来源于孔平仲的《宋诗》《陶寺丞挽诗》,原文:清德如彭泽,高名继隠居

【闻】【缃】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
闻缃,来源于刘弇的《宋诗》《白鹭亭逢胡仙尉晋侯二首 其二》,原文:聊佐县章纡墨绶,饱闻家学富青缃

【原】【津】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
原津,来源于岳珂的《宋诗》《周文忠宝眷帖赞》,原文:予尝溯平原之津,望二典之楼

【崧】【霆】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
崧,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:若拟崧和颍,犹胜蒯与菅

【潆】【瑺】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

【漳】【烁】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
漳,来源于杨亿的《宋诗》《故比部李郎中挽歌四首 其四》,原文:美疢漳濵卧,营魂东岱归

【堰】【醇】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chún纯真朴实。
国学点评
堰,来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》,原文:坐闻南堰民,籍籍口语咙

【彦】【霄】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
彦霄,来源于杨巨源的《唐诗》《奉酬窦郎中早入省苦寒见寄》,原文:题诗金华彦,接武丹霄烈

【芈】【蓁】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

【凝】【挚】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
凝,来源于戴察的《唐诗》《月夜梧桐叶上见寒露》,原文:凝空流欲遍,润物净宜看

【滨】【闳】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
滨,来源于王十朋的《宋诗》《黄州》,原文:弭棹大江滨,江山入眼新

【珲】【霈】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于韩偓的《唐诗》《露》,原文:名因霈泽随天睠,分与浓霜保岁寒

【源】【翩】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
源翩,来源于朱槔的《宋诗》《十月上休日示求道人》,原文:心源落落故难合,笔势翩翩想绝伦

【樨】【澧】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

【淄】【页】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淄,来源于李廌的《宋诗》《下第留别陈至》,原文:京都足风埃,士气随亦淄

【荣】【耘】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
荣耘,来源于范浚的《宋诗》《寄题赵叔才秀芝堂》,原文:不须仙客费耘锄,协气蒸成自荣茂

【淅】【汝】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淅,来源于王安石的《宋诗》《独卧有怀》,原文:微云过一雨,淅沥生晚听

【徵】【望】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于李曾伯的《宋诗》《送焦吏部造朝 其二》,原文:火云赫赫汗衣流,人望公来望有秋

【璆】【泯】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璆,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》,原文:劝君往和薰风絃,明光珮玉声璆然

【勤】【潮】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
勤潮,来源于陈宓的《宋诗》《江瑶柱》,原文:江上分来三寸瑶,殷勤海若道寒潮

【润】【墨】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
润墨,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:朝回胜赏,墨池香润,吟船系雨

【璩】【滨】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

【谒】【濡】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
谒,来源于白居易的《唐诗》《郡中即事》,原文:今朝是双日,朝谒多轩骑

【漳】【皤】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
漳,来源于梅尧臣的《宋诗》《邺中行》,原文:而今抚卷迹已陈,唯有漳河旧流水

【浦】【鹤】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
浦鹤,来源于孟浩然的《唐诗》《送元公之鄂渚寻观主张骖鸾》,原文:岘首辞蛟浦,江中问鹤楼

【壬】【崎】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
壬,来源于楼钥的《宋诗》《送陈进道倅三山》,原文:陈侯少有场屋声,岁在壬午联荐名

【崎】【谧】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其一》,原文:崎岖真可笑,我是小乘僧

【燝】【溯】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【虞】【沥】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
虞,来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》,原文:独有虞永兴,当年称四绝

【玺】【洛】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
玺洛,来源于马廷鸾的《宋诗》《御书道山堂次林竹溪韵》,原文:芒玉平云玺印红,洛龟图画五三隆

【漳】【情】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
漳情,来源于田锡的《宋诗》《漳川即事寄韩丕拾遗》,原文:漳滨柳色弄微黄,春日情怀咏载阳

【正】【潜】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
正潜,来源于王十朋的《宋诗》《寄陈大谏》,原文:危言已落奸邪胆,正色潜消魍魉形

【浩】【洌】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
浩,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:行来不觉,钟声浩浩

【滦】【袤】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

【墨】【鉴】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
墨鉴,来源于苏籀的《宋诗》《绵扇偶吟一首》,原文:玉毫躔内乘鸾女,冰鉴光中墨客卿

【缈】【笠】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
缈,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄观音能老 其二》,原文:缥缈烟云水石间,生涯见说足安闲

【涧】【凛】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
涧凛,来源于欧阳修的《宋诗》《谢太傅杜相公宠示嘉篇》,原文:凛凛节奇霜涧栢,昭昭心莹玉壶冰

【浩】【资】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
浩资,来源于李流谦的《宋诗》《别元质 其一》,原文:长年资浩叹,秋色动商讴

【芾】【兴】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芾兴,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:京口供军之碑,绍兴所传,芾之书也

【洛】【胥】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
洛胥,来源于王冲的《宋诗》《续寄一意》,原文:逍遥共入华胥国,绰约谁逢洛浦神

【篁】【沛】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
篁,来源于齐己的《唐诗》《静院》,原文:好风时傍疎篁起,幽鸟晚从何处来

【灏】【酝】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:指清流之灏灏兮,余将以逝

【勘】【淙】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
勘,来源于曾丰的《宋诗》《次黄巖老赠戴昭袒韵》,原文:机缄与相勘,脉络归自寻

【蕖】【望】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蕖望,来源于王庭珪的《宋诗》《题刘端礼步芳桥》,原文:欲渡芙蕖望翠微,波面红云映屐齿

【宗】【和】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
宗和,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四○》,原文:达磨大师不安本分,被人打落当门板齿,庐山归宗和尚无端拭坏一双眼睛

【昼】【沉】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昼沉,来源于孔武仲的《宋诗》《溽暑》,原文:顽云积穹苍,天宇昼沉黄

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