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虎宝宝字取名

黄悟易作者:黄悟易2023-01-31 15:56:47

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝字取名

【骃】【藻】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

【琝】【焱】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

【萱】【崔】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
萱,来源于韩维的《宋诗》《积雨成雪呈子华》,原文:兴来一笑非缘酒,道本无忧岂在萱

【璃】【治】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
璃,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二一》,原文:雷声忽送千峰雨,波涛万顷堆琉璃

【凇】【梧】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【烁】【蕴】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
烁蕴,来源于刘敞的《宋诗》《夜雨》,原文:盛阳烁微阴,五月气蕴隆

【霆】【萱】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
霆,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其六》,原文:公方扶日月,我亦寄雷霆

【陟】【昂】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
陟昂,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:陟降天威重,颙昂玉色温

【瑹】【圣】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 顺祖室用《大宁》。》,原文:思文圣祖,长发其祥

【决】【宸】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
决,来源于郭祥正的《宋诗》《望九华山寄夏公酉》,原文:雅知名山乐,勇往胡未决

【颜】【圣】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
颜圣,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十七》,原文:彩云捧足归何处,直入三清谢圣颜

【夷】【合】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
夷合,来源于孙逖的《唐诗》《和崔司马登称心山寺》,原文:晴分五湖势,烟合九夷居

【郄】【莹】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
郄,来源于方干的《唐诗》《送王霖赴举》,原文:郄诜可要真消息,只向春前便得知

【璞】【团】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
璞团,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:腊前陨璞抛团块

【凡】【晰】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
凡,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二九》,原文:两彩一赛,凡圣齐收

【蕴】【纭】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蕴,来源于萧颖士的《唐诗》《蒙山作》,原文:蕴真道弥旷,怀古情未已

【昶】【晔】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
昶,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

【瑜】【权】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
瑜,来源于苏过的《宋诗》《次韵程秀才求作其先人埋铭》,原文:有子人人壮门户,新诗句句琢珉瑜

【奎】【纮】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
奎,来源于岳珂的《宋诗》《贺李微之兼工侍二首 其一》,原文:奎章夜下九重天,雍乘畴咨法从贤

【玺】【潮】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
玺,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其二》,原文:玺膺新玉帛,图贡旧山川

【梦】【凝】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
梦凝,来源于杨公远的《宋诗》《池塘生春草》,原文:燕寝凝香梦更清,梦回得句快吟情

【籍】【漓】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
籍,来源于无名氏的《宋词》《绕池游》,原文:神仙籍、梨园奏弦管

【烟】【犹】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
烟犹,来源于朱弁的《宋诗》《送春》,原文:风烟节物眼中稀,三月人犹恋褚衣

【琥】【靛】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
琥,来源于贯休的《唐诗》《送吏部刘相公除东川》,原文:酒倾红琥珀,马控白骐驎

【蓁】【倾】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《感秋》,原文:长松倒涧壑,委弃同蓁菅

【暌】【媵】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
暌,来源于朱湾的《唐诗》《重阳日陪韦卿讌》,原文:何必龙山好,南亭赏不暌

【攸】【圣】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
攸圣,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:圣道攸传,富寿无疆

【语】【荣】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
语荣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[旦]出语伤人,你好不三省,荣枯事总由命

【峨】【泷】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
峨,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《河传》,原文:山嵯峨,蓦山溪,玩佳致

【逻】【瑚】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
逻,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:不动干戈只霎时,破除金刚自搜逻

【昶】【献】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

【垣】【桓】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
垣,来源于许景衡的《宋诗》《过新息》,原文:旧物空颓垣,草木日繁芜

【虢】【淇】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
虢,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:东驰眇贝丘,西顾弥虢略

【经】【治】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
经治,来源于秦观的《宋诗》《和显之长老》,原文:讲人治经论,艾夜犹未除

【蕋】【元】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蕋元,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

【昃】【严】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
昃严,来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》,原文:日昃不留宴,严车出崇墉

【霄】【畚】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
霄,来源于张镃的《宋诗》《锦池芙蓉盛开与谭德称何国叔曾无逸王季嘉吕浩然张以道小集以东坡诗细思却是最宜霜分韵得却字》,原文:侵寻霄霏举,乃独趣丘壑

【佶】【洌】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

【胤】【纮】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:惟仲康肇位四海,胤侯命掌六师

【冰】【尹】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
冰尹,来源于黄庭坚的《宋诗》《答永新宗令寄石耳》,原文:嘉禾令尹清如冰,寄我南山石上耳

【渭】【镌】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
渭,来源于岑参的《唐诗》《送崔全被放归都觐省》,原文:渭北草新出,关东花欲飞

【菡】【惋】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
菡,来源于李昉的《宋诗》《又捧新诗见褒陋止睹五章之绮丽如九奏之凄清其末章末句云谁比天人福皆从积善招天人之比固不敢当积善之征其来有自味嘉言之若是省薄德以何胜仰谢良知谨次来韵以老去心何用为首希垂采览 其四》,原文:细香红菡萏,疏影碧梧桐

【颉】【芝】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
颉芝,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其三》,原文:天路幽禽暖颉颃,芝兰抽砌叶初长

【芙】【支】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芙支,来源于宋无的《宋诗》《长门怨》,原文:内官唱漏催晓筹,芙蓉梦破燕支愁

【昉】【召】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

【中】【朦】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
中朦,来源于杨简的《宋诗》《张时可惠示甲乙藁》,原文:朦胧未省何文字,中道晓色来徐徐

【瑞】【斯】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瑞斯,来源于丰芑的《宋诗》《题御史袁公像》,原文:先生独得考亭传,一脉斯文瑞应天

【棂】【宣】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
棂,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

【诏】【棣】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
诏,来源于刘敞的《宋诗》《同介甫和圣俞赠狄梁公裔孙》,原文:明诏问乐乡,布衣列士籍

【栾】【颖】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
栾,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其三》,原文:行遍西阡更北村,檀栾处处绿梢云

【晢】【蕋】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

【笛】【琛】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
笛,来源于李新的《宋诗》《古塞》,原文:戍楼喧暮角,羌笛怨空山

【袅】【沅】

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
袅,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:裁罗拈线花枝袅

【自】【薏】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
自薏,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》,原文:谗言自昔架空虚,薏苡非珠偶似珠

【燃】【骃】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
燃,来源于韩驹的《宋诗》《送赵承之秘监出守南阳》,原文:夜燃蜡炬宾醉舞,春风欹眠百花洲

【缮】【岭】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

【槿】【逻】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《偶咏》,原文:暝槿无风落,秋虫欲雨鸣

【玮】【瑾】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

【骓】【璂】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:齐暎前导引骓头,严震迎号抱骓足

【煜】【圣】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
煜圣,来源于项安世的《宋诗》《用韵为席婿寿》,原文:星光岳气煜以充,圣罇贤斚醒复中

【昉】【炔】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
昉,来源于蒋之奇的《宋诗》《题到氏田舍》,原文:当时任昉过田舍,野老犹记查林村

【廷】【楦】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
廷,来源于卢革的《宋诗》《校书朱君示及园居胜概新篇一轴皆有标目辄成长调格诗奉纪清》,原文:朝廷日清明,百官良弛张

【绡】【源】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绡源,来源于姚系的《唐诗》《送周愿判官归岭南》,原文:易绡泉源近,拾翠沙溆明

【楚】【胥】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
楚胥,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》,原文:」为是欲兴师而伐楚,子胥谏曰:「臣闻之:君不为匹夫兴师

【沅】【至】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
沅至,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:此事一往四十年,至今夜犹梦湘沅

【灏】【礴】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
灏,来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》,原文:星坛露下斗光冷,天宇云空灏气浮

【奂】【烯】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
奂,来源于张嵲的《宋诗》《赠南回了丰上人三首 其一》,原文:徧参初自浙江回,梵刹金铺始奂开

【洵】【朝】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》,原文:有美一人来自东,与儿洵约西游同

【炯】【鹭】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
炯鹭,来源于吴可的《宋诗》《舟中即事》,原文:近沙羣鹭惊,炯如积雪翻

【时】【韧】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
时,来源于袁去华的《宋词》《点绛唇》,原文:何时到

【潭】【箐】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
潭,来源于史浩的《宋诗》《待明守赵殿撰致语口号》,原文:潭潭大府坐真王,有子于今拥碧幢

【明】【轼】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
明轼,来源于刘子寰的《宋诗》《寿张仓》,原文:鹓行稍厌承明直,熊轼来颁建水春

【皖】【英】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
皖,来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其三》,原文:一从归去皖公山,直至如今没踪蹟

【罡】【淇】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《水调歌头》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

【皋】【域】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
皋,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:麒麟奔于九皋兮,熊罴群而逸囿

【泊】【由】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泊由,来源于李纲的《宋诗》《灵隐宫》,原文:宦游漂泊西复东,虽欲再到无由从

【童】【棋】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
童棋,来源于李德裕的《唐诗》《尊师是桃源黄先生传法弟子常见尊师称先师灵迹今重赋此诗兼寄题黄先生旧馆》,原文:棋客留童子,山精避直神

【瑜】【缔】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・收尾》,原文:显得俺卧龙的诸葛十分能,笑杀那短命的周瑜刚则一时歹

【悦】【槿】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
悦,来源于孙渐的《宋诗》《过南华》,原文:得丧吓腐鼠,怒悦纷众狙

【戈】【洵】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
戈,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:芝玉更麟凤,干戈杂豆笾

【漪】【追】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
漪追,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:七字追迅电,陶谢萦寒漪

【晤】【忱】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:羽觞欢独持,瑶琴谁与晤

【韬】【琦】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
韬,来源于胡寅的《宋诗》《马扩作亭湘江之上来求名以饮江名之》,原文:畴昔纵横虎豹韬,旆旌悠缅马萧萧

【溯】【巍】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
溯,来源于刘敞的《宋诗》《兴庆池送客》,原文:长日宜沿溯,清风破欎蒸

【纮】【沧】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纮沧,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》,原文:亭亭照八纮,圆影射沧渤

【翩】【桅】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
翩,来源于文同的《宋诗》《寄景孺提刑时按武兴》,原文:夹栏虚栈武兴西,使骑翩翩晚夕驰

【胧】【椎】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
胧,来源于赵鼎的《宋诗》《落花》,原文:可惜余芳留不得,夜深人静月朦胧

【津】【旬】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
津旬,来源于司空图的《唐诗》《偶书五首 三》,原文:曾看轻舟渡远津,无风著岸不经旬

【析】【继】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
析继,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:析薪委宝林,善响继家声

【芾】【寓】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芾,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:南宫仙桂饶天香,南国蔽芾歌甘棠

【望】【亚】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
望亚,来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》,原文:位虽仍亚保,望久在中区

【荑】【廷】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
荑,来源于洪皓的《宋诗》《彦清弹琵琶有感》,原文:黄金捍拨紫檀槽,推引柔荑品调髙

【焱】【磐】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

【昕】【蔷】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子视学,大昕鼓征,所以警众也

【萄】【元】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
萄元,来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》,原文:向来岂有葡萄博,末后元无薏苡归

【栗】【柒】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
栗,来源于赵友直的《宋诗》《山中即景四首 其四》,原文:掘炉煨芋栗,呵笔写诗篇

【蕋】【琼】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蕋琼,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

【飏】【屿】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
飏,来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》,原文:所以作霾雾,终日争飘飏

【棹】【薏】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
棹,来源于杜甫的《唐诗》《冬深》,原文:风涛暮不稳,舍棹宿谁门

【珵】【泯】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

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