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壤字起名的含义

徐匠作者:徐匠2023-01-31 15:16:36

壤字起名的含义

【粤】【由】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
粤由,来源于李曾伯的《宋诗》《和清湘驿颐斋韵》,原文:天与粤相接,岭由秦始开

【桓】【峰】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
桓峰,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其七》,原文:思君每盘桓,驻目千峰顶

【孜】【醇】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chún纯真朴实。
国学点评
孜,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・贺新郎》,原文:(正末唱)我无钱时,他恶歆歆嗔满怀,还了钱,喜孜孜笑盈腮

【恣】【郄】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
恣,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 明月湾》,原文:晓景澹无际,孤舟恣回环

【翙】【羡】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

【硝】【林】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

【茶】【津】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
茶津,来源于陆游的《宋诗》《别后寄季长》,原文:煎茶憩野店,唤船截烟津

【未】【朝】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
未朝,来源于晁说之的《宋诗》《早于城北逢御马》,原文:天街未见瞳眬日,御马来朝馺騀宫

【绚】【寓】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
绚寓,来源于方回的《宋诗》《西斋秋日杂书五首 其二》,原文:雨余绚斜照,寓此池上目

【宓】【婕】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
宓,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》,原文:子晋凤笙调夜月,宓妃罗袜映朝霞

【采】【恣】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
采恣,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四四》,原文:恣情采折手中叉,满袖冠簪香不散

【容】【扬】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
容扬,来源于陈造的《宋诗》《陈君美许仲和赴省病不能出饯以二绝句 其二》,原文:何人把酒送扬舲,定复从容柳下亭

【滦】【觅】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

【真】【庄】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
真庄,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:花神铨次初编谱,月老庄严妙写真

【璁】【浠】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《金陵初入制院》,原文:依然收付建康狱,拴索珑璁惊市人

【潜】【鑫】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
潜,来源于李纲的《宋诗》《著迂论有感》,原文:下帷更潜思,又复广陈说

【辽】【单】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
辽单,来源于郭磊卿的《宋诗》《挽张都谏文肃公》,原文:琴思中散人何在,鹤返辽阳影已单

【熠】【漳】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《夜坐水次》,原文:蓼根熠熠萤火明,苇樷哀哀姑恶声

【临】【蔚】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
临蔚,来源于孔平仲的《宋诗》《出城一首》,原文:南顾临大江,厉风蔚波涛

【轩】【汶】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
轩,来源于刘子翬的《宋诗》《入白水怀士特温其》,原文:轩轩鸾凤游,惊飙失飞腾

【苒】【瑾】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
苒,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》,原文:每怀三二子,岁月多荏苒

【檬】【礴】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【缪】【胥】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缪,来源于薛季宣的《宋诗》《杨叛儿》,原文:博山鑪侈沈烟袅,侬心懽绪缪纷扰

【芾】【荏】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:服其命服,朱芾斯皇,有玱葱珩

【匠】【楹】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
匠楹,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹师鲁治第伐樗》,原文:匠筑经旧址,簷楹碍高樗

【昀】【瑹】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

【和】【町】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
和町,来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》,原文:和光略畦町,或落落碌碌

【初】【帧】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
初,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:弟子相工,如初入

【休】【鸠】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
休鸠,来源于唐仲友的《宋诗》《游盖竹山》,原文:晚云漠漠鸣雨鸠,仆痡泥滑吾欲休

【湲】【匡】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
湲,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 罗浮山》,原文:其下多长溪,潺湲淙乱石

【音】【渌】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
音,来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其三》,原文:光明动音闻,此是我家山

【梓】【涵】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
梓,来源于许月卿的《宋诗》《次韵用学礼 其一》,原文:见说章泉诗刻梓,幸分一本洗尘埃

【浩】【庭】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
浩庭,来源于王禹偁的《宋诗》《除夜寄罗评事同年 其一》,原文:岁暮洞庭山,知君思浩然

【棕】【欢】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
棕,来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其一》,原文:桐帽棕鞋带染红,谁能仰箭著虚空

【陵】【勉】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
陵勉,来源于刘摰的《宋诗》《再作》,原文:主盟定霸益勉旃,少陵勋名何可量

【芹】【中】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芹中,来源于孙觌的《宋诗》《龟潭二首 其一》,原文:殷勤一瓢水,侑此井中芹

【茂】【笈】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
茂,来源于陈文蔚的《宋诗》《观物二首 其二》,原文:萌蘗既绵绵,茂盛亦骎骎

【秭】【情】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:分阃来鱼复,怀乡过秭归

【择】【岿】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
择,来源于释德洪的《宋诗》《次韵周达道运句二首 其二》,原文:公贤义当亲,此外吾何择

【阑】【诚】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
阑,来源于刘辰翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:不管湿阑干

【齐】【州】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
齐州,来源于王之道的《宋诗》《秋日书怀 其三》,原文:到齐何日醉青州,久矣平原困督邮

【飔】【玢】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
飔,来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》,原文:盖棺未塞责,孤旐凝寒飔

【语】【棂】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
语,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:僧来为予语,语及昔所知

【卫】【觅】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
卫觅,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・赚煞尾》,原文:(正末云)小生往那里去的是,(唱)我只索占那虎狼丛卫觅前程

【珞】【纭】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

【严】【溯】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
严,来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其二》,原文:春秋笔削严,西秦书乃来

【莞】【钊】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
莞,来源于胡寅的《宋诗》《赠陈生》,原文:仲由身负米,岂顾人嗤莞

【桐】【迪】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
桐,来源于刘筠的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:桐华秾竞发,鶑语巧相求

【珑】【怀】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
珑怀,来源于张可久的《元曲》《中吕・朱履曲归兴》,原文:仙游二首题姓字《列仙后传》,寄情怀《秋水》全篇,玲珑花月小壶天

【蔷】【央】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蔷央,来源于何澹的《宋诗》《和圣制蜡梅 其二》,原文:不容红白鬭芬芳,色染蔷薇照水央

【粹】【理】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
粹理,来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》,原文:有理如吴,帝道则粹

【霁】【恤】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
霁,来源于韦骧的《宋诗》《喜晴》,原文:清旦初开霁,元功始布新

【钥】【勰】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
钥,来源于宋庠的《宋诗》《早谒》,原文:汉家未给千门钥,弛镫墙阴避宪骢

【淇】【葵】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
淇,来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其三》,原文:疏篱簇簇湘江畔,翠美森森淇水边

【喻】【文】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
喻文,来源于赵宗德的《宋诗》《九日宴浮金亭》,原文:文采风流喻幕宾,曾陪骢马清南越

【燃】【祁】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
燃,来源于彭汝砺的《宋诗》《江花四首 其四》,原文:花丽水疑染,水清花欲燃

【珧】【兹】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

【辽】【骏】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
辽,来源于苏轼的《宋诗》《十月二日初到惠州》,原文:苏武岂知还漠北,管宁自欲老辽东

【遥】【绰】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
遥绰,来源于王冲的《宋诗》《续寄一意》,原文:逍遥共入华胥国,绰约谁逢洛浦神

【绅】【晰】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
绅,来源于吴芾的《宋诗》《种德堂》,原文:我本农家世贱贫,一门相继亦簪绅

【容】【秭】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
容,来源于黄庚的《宋诗》《秋思》,原文:天容凝碧换秋容,残暑泠然一洗空

【慕】【愉】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
慕,来源于胡融的《宋诗》《望海石》,原文:我欲蹲此石,投竿慕任公

【丁】【陟】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
丁,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 新丰折臂翁 戒边功也》,原文:无何天宝大征兵,户有三丁点一丁

【桠】【蕖】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

【藻】【瑶】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
藻瑶,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制送王晙巡边应制》,原文:别藻瑶华降,同衣锦襮荣

【缤】【繁】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
缤繁,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

【胤】【佶】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
胤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:我亦小国胤,易名慙见优

【澎】【曦】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:坚凝忽成积,澎湃殊未究

【初】【淬】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
初淬,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》,原文:騄駬初历块,青萍新淬锷

【闻】【曙】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
闻曙,来源于谢薖的《宋诗》《和李智伯病中书事四首 其一》,原文:多病过嗟蒲柳弱,故交闻似曙星疏

【骅】【文】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
骅,来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》,原文:凤鸟非无叹,骅骝靡不乘

【棂】【庭】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
棂庭,来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》,原文:窗棂无日影,庭树无风声

【绘】【璋】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
绘,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:画工谁绘当时巧,移得江南在眼前

【戍】【祁】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
戍,来源于释居简的《宋诗》《丽云阁》,原文:绿芜秋野外,乌戍夕阳边

【烽】【烊】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烽,来源于释善珍的《宋诗》《骚词 其二》,原文:野无烽兮海无澜,马不用兮都且闲,都且闲兮神乎何以为御

【固】【甯】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
固,来源于张耒的《宋诗》《新开北原》,原文:薪蒸不足道,椽栋固委积

【识】【普】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
识普,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・寨儿令》,原文:他也曾斩将搴旗,耀武扬威,普天下那一个不识的他是杨无敌

【礴】【冬】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
礴,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 岳神》,原文:崭巖崷崪兮磅礴无垠,巄嵸嵂勃兮宁一以为仁

【琤】【莞】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琤,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:卫磬琤鍧极,齐竽僭滥偏

【炯】【翼】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
炯翼,来源于史浩的《宋词》《采莲 遍・采莲令》,原文:朱陵曜绮绣,箕翼炯、瑞光腾起

【卓】【文】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
卓文,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・喜春儿》,原文:(张唱)他道汉相如伸意你个卓文君,(旦儿云)伸个甚的意思

【妤】【袁】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
妤,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

【奥】【郁】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
奥,来源于无名氏的《唐诗》《忆友诗》,原文:奥余慕樵隐,萧然重一丘

【倾】【其】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
倾其,来源于韩淲的《宋诗》《舟入灵巖山下访古》,原文:吴其为沼矣,倾酒任船行

【伽】【蓓】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
伽,来源于杨万里的《宋诗》《盱眙军东山飞步亭和太守霍和卿韵》,原文:招信上流总奔赴,僧伽孤塔政弯环

【央】【彰】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
央,来源于卢纶的《唐诗》《长门怨》,原文:卧听未央曲,满箱歌舞衣

【莹】【骓】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
莹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其七》,原文:危峰莹无土,平地岌孤石

【珲】【初】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于史浩的《宋词》《江城子》,原文:片帆初落甬勾东

【嵊】【绡】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

【纯】【容】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
纯容,来源于徐元杰的《宋诗》《题竹洲》,原文:虚中纯白生,似信不容伪

【勋】【匠】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
勋匠,来源于释德洪的《宋诗》《次韵元不伐知县见寄》,原文:自当走奇勋,岂止称师匠

【舟】【烯】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
舟,来源于刘望之的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:孤舟未晚泊,烟火傍人家

【笛】【晃】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
笛晃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四四》,原文:一声渔笛晃春光,浪打孤舟声自拍

【雅】【婕】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
雅,来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》,原文:高谈骇众听,雅唱归羣英

【卿】【同】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
卿同,来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》,原文:况原同姓卿,义有不可去

【鸠】【知】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鸠知,来源于周必大的《宋诗》《四禽》,原文:不如鸠虽拙,四时知阴晴

【桑】【沫】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
桑沫,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:桑根垂断岸,浪沫聚空湾

【莆】【篌】

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
莆,来源于佚名的《唐诗》《莆阳古谶》,原文:(见宋李俊甫《莆阳比事》卷一)(〖1〗原注云:「《搜神秘览》云:『壶公山欲断,莆阳朱紫半

【苍】【沉】

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
苍沉,来源于王安石的《宋诗》《乙巳九月登冶城作》,原文:红沉渚上日,苍起榛中雾

【郦】【尔】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》,原文:蒯郦提趋沸汤,信越狗烹弓藏

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