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缺火满分名字男孩取名

黄音苡作者:黄音苡2023-01-31 15:25:38

缺火-男孩,

缺火满分名字男孩取名

【瞻】【桑】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瞻桑,来源于王洋的《宋诗》《和郑侍郎赠晁倅》,原文:摇瞻小队到柴桑,采采黄花荐清酒

【匠】【琰】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
匠,来源于释居简的《宋诗》《送祖柏庭知客归乡》,原文:逢大匠,一锤击碎真佳赏

【昉】【謇】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
昉,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

【袤】【毓】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》,原文:东偏辟小窗,广袤不盈寻

【琀】【临】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:必也临事而惧

【骅】【昭】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骅,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・油葫芦》,原文:骑着匹驺骅骝难把莎茵践,正是芳草地杏花天

【曦】【淅】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
曦,来源于米芾的《宋诗》《晋陵龙挂行》,原文:暴尪囚魃精诚微,赫赫炎曦一轮榜

【采】【睨】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
采睨,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:当时初卓锡,如昔睨采椽

【翡】【焱】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
翡,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 竹影金琐碎》,原文:汗青销作字,翡翠屑成林

【秭】【诚】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
秭,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:丰年高廪万亿秭,重见周道平如砥

【自】【攸】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
自攸,来源于丘的《宋词》《汉宫春》,原文:天自与,相攸佳处,除今禹会应无

【逸】【昙】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
逸,来源于宋祁的《宋诗》《寄净名庵僧长吉》,原文:孤情巖桂老,逸思暮云传

【芉】【骋】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【璋】【垣】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
璋垣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 以毛公泉献大谏清河公》,原文:况公珪璋质,近处谏诤垣

【尔】【志】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
尔志,来源于陆文圭的《宋诗》《送钱君瑜归嘉禾》,原文:嗟尔不群志,全身良独难

【恺】【飏】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其二》,原文:恺悌君子,之纪之纲

【天】【纪】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
天纪,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:按《新唐书·玄宗纪》载天宝七载羣臣上尊号曰「开元天宝圣文神武应道皇帝」

【恢】【昉】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
恢,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和杨公济见赠三首 其二》,原文:贤豪见顾何恢廓,自冩新诗慰病慵

【俞】【骓】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
俞,来源于冯山的《宋诗》《寄李献甫运使》,原文:江淮勋绩已优殊,重使西南出帝俞

【追】【正】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
追正,来源于高翥的《宋诗》《竹楼》,原文:一记自能追正始,三闲谁与续咸平

【源】【奈】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
源奈,来源于范成大的《宋诗》《题药方》,原文:天理乘除当老病,巢源王诀奈君何

【飖】【诺】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
飖,来源于张纲的《宋诗》《与韩子苍别久忽邂逅于临川遭时乱离道旧感叹子苍有诗见赠次韵奉呈二首 其二》,原文:随缘到处是吾庐,风雨飘飖敢定居

【瑹】【烟】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:欲过清明烟雨细

【里】【泰】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
里泰,来源于贯休的《唐诗》《送杜使君朝觐》,原文:坐来千里泰,归去一囊空

【竣】【璋】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

【青】【暖】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
青暖,来源于陆游的《宋诗》《雪中作》,原文:明朝日暖君须记,更看青鸳玉半沟

【珵】【德】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【谦】【翀】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
谦,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:上六,鸣谦,利用行师征邑国

【知】【笙】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
知笙,来源于舒邦佐的《宋诗》《晚步》,原文:頼有青蛙知客恨,笙歌一部起池头

【馚】【德】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:士依于德,游于艺

【詹】【翙】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
詹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《病中秋怀寄袭美》,原文:更有是非齐未得,重凭詹尹拂龟占

【晔】【芗】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晔,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 六》,原文:灵姿世所奇,晔若渊中莲

【骋】【朔】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
骋,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:魂眇眇而驰骋兮,心烦冤之忡忡

【鉴】【狄】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
鉴,来源于王贞白的《唐诗》《寄郑谷》,原文:秪凭夫子鉴,不要俗人知

【之】【辽】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
之辽,来源于徐积的《宋诗》《西山高寄崔刑部》,原文:乘无逸驾兮飞无劲翮,我欲往兮有千艰百险之相辽

【莱】【烯】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
莱,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵原仲竹》,原文:不有冰霜劲,蒿莱到汝长

【年】【桢】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
年,来源于黄机的《宋词》《忆秦娥》,原文:年年孤负黄花约

【烨】【晖】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其八》,原文:金昭玉粹,有烨斯册

【沛】【熠】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《记风》,原文:飞同鹢过宋,悲异见歌沛

【涧】【年】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
涧年,来源于吴芾的《宋诗》《寄题隠静三首 其一》,原文:五峯双涧旧标名,我恨当年去不成

【朔】【尚】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
朔尚,来源于李竦的《唐诗》《赋得西戎献白玉环》,原文:正朔虽传汉,衣冠尚带戎

【荣】【仲】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
荣仲,来源于游九言的《宋诗》《庆余思永冠 其二》,原文:今日□□仲,荣加首服新

【媵】【闰】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴

【秭】【鸠】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
秭,来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》,原文:何处孤城号秭归

【珞】【骅】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

【娄】【支】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
娄,来源于汪梦斗的《宋诗》《扬子桥》,原文:已入伊娄河里去,来朝稳稳饭真州

【哲】【骥】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
哲,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬曹极司法》,原文:长见夔龙参濬哲,不闻徐乐避雄猜

【诺】【殷】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
诺,来源于刘攽的《宋诗》《蔡州路中作五首寄都下 其四》,原文:病指拘挛不自如,平居画诺亦踌躇

【晟】【梁】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晟,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:方丘排异议,晟府焕新章

【良】【骋】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
良骋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:桓子授甲而如鲍氏,遭子良醉而骋,遂见文子,则亦授甲矣

【裴】【天】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
裴天,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其七》,原文:裴公用舍无轻重,天下从兹有重轻

【惟】【凌】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
惟凌,来源于释德洪的《宋诗》《庆长出仲宣诗语意有及者作此寄之》,原文:岂惟有诗癖,亦醉凌波韈

【凌】【允】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
凌,来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其一》,原文:控辔下碧落,蜚步凌紫霞

【晗】【析】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【仞】【缔】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
仞,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一○》,原文:亭亭千仞松,当破万里浪

【秭】【容】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》,原文:遗我丰年,万亿及秭

【詹】【飏】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
詹,来源于真德秀的《宋诗》《会三山十二县宰》,原文:环詹郡邑间,太半皆污吏

【朗】【邵】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
朗,来源于度正的《宋诗》《奉挽浦江谯夫人》,原文:天资高朗识精微,千载兴亡洞是非

【暖】【缪】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
暖,来源于孙觌的《宋诗》《雪夜宿致思庵》,原文:孤怀惬幽欣,一笑暖栗冽

【景】【仑】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
景仑,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬崔侍御期籍道士不至兼寄》,原文:昆仑烟景绝,汗漫徃还迟

【绎】【鸠】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
绎,来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》,原文:匪颁及羣下,络绎来中宸

【鹤】【烟】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
鹤烟,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送友人入关》,原文:仙岛烟霞通鹤信,早春雷雨与龙期

【原】【丁】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
原丁,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) [附]题隐士咏[三七]》,原文:[一五]「走」原作「奏」,依甲、乙、丙、丁四卷改

【昭】【崧】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
昭崧,来源于李处权的《宋诗》《大人生日》,原文:昭明应熊梦,爽拔降神崧

【丁】【倾】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
丁倾,来源于彭汝砺的《宋诗》《和叔宜弟 其一》,原文:丁宁道怀感,恻怛一坐倾

【炫】【屿】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
炫,来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》,原文:金碧炫境界,怳然惊一新

【冉】【远】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
冉远,来源于韦骧的《宋诗》《送王学士赴京东漕》,原文:拳拳思远托,冉冉即修程

【骓】【泱】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
骓,来源于宋祁的《宋诗》《送胡宿同年主合肥簿》,原文:恨无旨酒邀枚叟,愁听斑骓送陆郎

【追】【振】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
追振,来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其七》,原文:啾啾百鸟羣,振翼长追随

【亘】【儒】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
亘儒,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》,原文:通泰牢盆亘海滨,宅家专欲用儒臣

【年】【瑞】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
年瑞,来源于陈造的《宋诗》《又通衢》,原文:清微风动万年枝,瑞纪流虹诞圣时

【页】【烁】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》,原文:(同前第二册第一三九二页)

【冽】【滦】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
冽,来源于王十朋的《宋诗》《和韩苦寒》,原文:顷刻变凛冽,枯藤怯提拈

【棋】【昊】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
棋,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 巽堂》,原文:琴棋间壶觞,赋咏杂歌呼

【润】【闰】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
润闰,来源于陈润的《唐诗》《题潘岳六城南庄庄是源赞善处》,原文:陈闰应即陈润,《文苑英华》卷一五七、卷二九八录润诗皆作陈闰,可证

【鸯】【冬】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鸯冬,来源于杜甫的《唐诗》《又雪》,原文:冬热鸳鸯病,峡深豺虎骄

【伦】【励】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
伦,来源于饶节的《宋诗》《赠徐道人》,原文:道人况有人伦鉴,为煮新芽更一瓯

【钏】【栾】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
钏,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・牧羊关》,原文:他兀自未揎起金衫袖,我又早先听的玉钏鸣

【之】【夕】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
之夕,来源于彭汝砺的《宋诗》《分题得思字韵寄甯文渊》,原文:风雪今之夕,湖山百尔思

【阑】【晠】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
阑,来源于刘之才的《宋词》《菩萨蛮》,原文:梅瘦月阑干

【瑞】【亘】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
瑞亘,来源于魏了翁的《宋诗》《元夕卜油溪故事 其二》,原文:只祈五色云瑞世,不愿蚩尤旗亘天

【诀】【皤】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
诀皤,来源于刘克庄的《宋诗》《听蛙方君作八老诗效颦各赋一首内三题余四十年前已作遂不重说倡言别赋二题足成十老 老医》,原文:龟手有方俄贵矣,乌髭无诀独皤然

【庭】【鼎】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
庭鼎,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:鼎创庭馆连云,宴仙停棹,咫尺尘凡隔

【绰】【遒】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
绰,来源于王禹偁的《宋诗》《蔬食示舍弟禹圭并嘉祐》,原文:吾闻柳公绰,近代居贵位

【飔】【匠】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
飔,来源于沈与求的《宋诗》《舟过北塘》,原文:嫋嫋轻飔动,娟娟佳月升

【尔】【奘】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
尔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三十年》,原文:及者,内为志焉尔

【郅】【柏】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

【冽】【棣】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
冽,来源于郭祥正的《宋诗》《暮春之月谒庐守陈元舆待制作》,原文:浊浊瓮中醪,浮醅想芬冽

【爕】【诀】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

【烊】【竣】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【兆】【兴】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兆兴,来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》,原文:腊馀春色早,兆钓璜、贤佐兴王

【匠】【煊】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
匠,来源于汪藻的《宋诗》《赠丹青僧了本》,原文:故知巧匠盘礴时,万里丹青减容色

【遥】【芨】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
遥,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公仍呈王员外》,原文:漳水斜遶营,常山遥入幕

【搦】【皖】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
搦,来源于王令的《宋诗》《赠别晏成绩懋父太祝》,原文:偶来滥予会,臂搦首已颔

【采】【尉】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
采尉,来源于周繇的《唐诗》《送人尉黔中》,原文:知尉黔中后,高吟采物华

【敦】【琤】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
敦,来源于王重民辑录,刘脩业整理。的《唐诗》《前言》,原文:有三逝世后,又经舒学同志整理,题为《敦煌唐人诗集残卷》,发表在《文物资料丛刊》第一期(一九七七年)上

【憬】【卓】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

【伦】【钟】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
伦钟,来源于郑良臣的《宋诗》《磊石》,原文:留得伶伦钟一个,山僧日夜祝皇明

【园】【执】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
园执,来源于林希逸的《宋诗》《呼儿问煮鱼》,原文:团栾陪父执,更欲采园蔬

【洛】【缎】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
洛,来源于李羣玉的《唐诗》《送处士自番禺东游便归苏台别业》,原文:惜我入洛晚,不睹双南金

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