logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺土大气男宝宝取名

梁凡匠作者:梁凡匠2023-01-30 02:18:14

缺土-男孩,

缺土大气男宝宝取名

【徵】【邵】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵,来源于马戴的《唐诗》《路傍树》,原文:樵童不须翦,聊起邵公思

【觅】【园】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
觅园,来源于项安世的《宋诗》《安园送春三首 其二》,原文:未信飞花取次空,遶园千步觅春风

【殷】【瑄】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
殷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽汤仲能二首 其二》,原文:殷勤赍掬泪,一洒素车尘

【城】【胥】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
城胥,来源于周紫芝的《宋诗》《元夕前三日书事 其二》,原文:云连子胥庙,山接阖闾城

【纬】【仓】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
纬,来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其二》,原文:湖光莫笑无多子,印却中天象纬闲

【鸥】【琢】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鸥,来源于刘长卿的《唐诗》《桂阳西州晚泊古桥村住人》,原文:沧海空自流,白鸥不相识

【诺】【徵】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
诺,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》,原文:」屈完曰:「菁茅之贡不至,则诺

【堰】【涔】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
堰,来源于白居易的《唐诗》《九日宴集醉题郡楼兼呈周殷二判官》,原文:半酣凭槛起四顾,七堰八门六十坊

【璎】【重】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
璎重,来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》,原文:还家拟趁宝璎珞,唤客重干金屈巵

【逸】【航】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
逸,来源于孙应时的《宋诗》《郑倅是岁七月同游和余韵复和酬之》,原文:逸兴渺干坤,真赏谢丝竹

【矗】【尹】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
矗,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:云矗千堵,土攒万杵

【燝】【尤】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【坤】【颐】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
坤颐,来源于刘黻的《宋诗》《用韵酬胡编校》,原文:颐养匪丹汞,坤德明黄裳

【礴】【伦】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
礴,来源于王之道的《宋诗》《予绍兴三十二年夏四月三日行部至山中时月上人方入山十有八日旋披荆棘立数椽以居其徒明年改元隆兴夏六月二日再过山而堂室粗备且于云母泉侧创为茅亭使往来观者得以驻足而酌甘诚可嘉也时巴陵尉临川李克仁高密刘孝杰华容尉权三衢徐二誉在焉子辈侍行》,原文:来观云母泉,阴崖坐盘礴

【淖】【猷】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《同谢丈签判送赵台州至灵鹫签判丈道中有诗蕃同赋》,原文:莫叹篮舆碍泥淖,也胜策马犯尘红

【沧】【奎】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
沧,来源于方干的《唐诗》《白艾原客》,原文:沧州几年隐,白发一茎新

【城】【晟】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
城,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:哲夫成城,哲妇倾城

【竣】【砺】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:诘朝已竣事,杯行可以釂

【岿】【籍】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
岿,来源于贺铸的《宋诗》《金山化成阁望焦山作》,原文:岿然痤鹤山,屏截横流中

【融】【渌】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
融渌,来源于杨亿的《宋诗》《寄章征君》,原文:鲍室清琴应独抚,融樽渌醑共谁倾

【纫】【辰】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
纫,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其二》,原文:剪除当路棘,纫补坐朝衣

【驹】【砺】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
驹,来源于宋祁的《宋诗》《夜宴》,原文:平明便是骊驹别,莫使衣香即日消

【远】【冕】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
远冕,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制藉田诗》,原文:冕服远推踰古制,须知明主为生民

【永】【乔】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
永乔,来源于郑清之的《宋诗》《夜雨不睡 其一》,原文:浮湛世事付洪乔,欹枕迢迢度永宵

【槐】【殷】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
槐殷,来源于华镇的《宋诗》《送左司董郎中出知汾州三首 其二》,原文:邂逅论情槐棘地,殷勤分袂雪霜晨

【晨】【屹】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
晨屹,来源于李吕的《宋诗》《题君山爱松轩》,原文:不论霜雪晨,屹立风雨外

【文】【城】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
文城,来源于刘克庄的《宋诗》《寄二徐》,原文:遥知洛下倾城看,锦样文章玉样人

【誉】【誉】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉誉,来源于曾丰的《宋诗》《苫庐》,原文:朝誉未如乡誉重,人知不似天知深

【岐】【匡】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
岐,来源于罗隐的《唐诗》《金陵寄窦尚书》,原文:二年岐路有西东,长忆优游楚驿中

【奎】【竣】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
奎,来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》,原文:赓歌余暇染宸翰,奎壁昭回龙凤翔

【韦】【洲】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
韦,来源于叶适的《宋诗》《诗悼路钤舍人德久潘公 其一》,原文:耆旧只今新语少,九原唤起韦苏州

【庆】【城】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
庆城,来源于任续的《宋诗》《赋玩珠巖》,原文:桃符录余庆,邲战城濮兆

【域】【覃】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
域覃,来源于沈亚之的《唐诗》《西蕃请谒庙》,原文:圣恩覃布濩,异域献精诚

【辰】【珧】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
辰,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・红绣鞋》,原文:(王拱辰饮酒科,云)问将来

【壬】【援】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:三月壬申,郑伯嘉卒

【琬】【謇】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琬,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》,原文:未分尘埃蒙琬琰,岂容蹭蹬老麒麟

【昙】【允】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
昙,来源于强至的《宋诗》《程舅夜见过》,原文:风雨衡门此夜开,羊昙喜报谢安来

【昀】【皋】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于陈与义的《宋诗》《美哉亭》,原文:西出城皋关,土谷仅容驼

【益】【谧】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
益谧,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:吾轩谧竹友,寓意比三益

【寅】【谐】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,六月庚寅,齐侯昭卒

【芈】【巍】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

【豫】【蔳】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
豫,来源于李之仪的《宋诗》《合流遇潘子真出斯文相示因置酒》,原文:山谷老子久不见,豫章诗人何许来

【圣】【楣】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
圣,来源于无名氏的《元曲》《双调・沽美酒过快活年》,原文:只愿的霹雳火烧了丽春园,天索告圣贤,圣贤

【缨】【知】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缨知,来源于白居易的《唐诗》《菩提寺上方晚眺》,原文:谁知不离簪缨内,长得逍遥自在心

【逊】【鸢】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
逊,来源于黄子行的《宋词》《西湖月》,原文:扬州何逊在,试点染吟笺留醉墨

【影】【懿】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
影,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:砚涵槐影漾旗常

【勋】【景】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
勋景,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:「君亦悔祸之延,而欲徼福于先君献、穆,使伯车来,命我景公曰:『吾与女同好弃恶,复修旧德,以追念前勋,』言誓未就,景公即世,我寡君是以有令狐之会

【鸥】【仑】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
鸥,来源于韩琦的《宋诗》《寄叶参兵部》,原文:山鹤来无怨,江鸥浄不飞

【敖】【奕】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
敖,来源于韩维的《宋诗》《又和原甫省壁画蟹》,原文:钱侯扫墨笔,敖跪生指顾

【辰】【荑】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
辰,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:大辰者何

【璎】【禧】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璎,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

【戍】【南】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
戍南,来源于晁冲之的《宋诗》《问讯次九日韵》,原文:问讯西南戍,提封莫远开

【棕】【磊】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
棕,来源于洪适的《宋诗》《梁子正有诗谢牡丹及聚仙花次其韵 其二》,原文:直须九曲添清涨,洒扫棕亭进一盂

【楹】【硝】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
楹,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:谬当匠石寄,楹桷翰夏屋

【鸢】【蔳】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
鸢,来源于陆游的《宋诗》《观村童戏溪上》,原文:竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣

【旬】【琬】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
旬,来源于元稹的《唐诗》《度门寺》,原文:由旬排讲座,丈六写真容

【泰】【磐】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
泰,来源于史浩的《宋词》《声声慢》,原文:这宴饮,罄华戎、同醉泰和

【旎】【誉】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旎,来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》,原文:玉炉香旖旎,石磵水潺湲

【域】【渊】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
域渊,来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》,原文:小智泥畛域,通怀究渊源

【豫】【麓】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
豫麓,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其二》,原文:梦月豫占沙麓袭,建章如待柏梁灾

【冶】【零】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冶零,来源于周文质的《元曲》《双调・新水令思忆》,原文:却艳冶,又飘零,叶底残英,刚留住惜花性

【城】【禺】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
城禺,来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:番禺今得长城利,推此求功曲突多

【袁】【临】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
袁临,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(袁邕)月临影殿玉毫光

【勖】【瑧】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhēn玉名。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

【衡】【央】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
衡,来源于陈傅良的《宋诗》《上闽帅梁丞相生日二十二韵》,原文:沧溟宗众滥,衡岳倚苍玄

【琰】【维】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琰,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

【与】【仞】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
与仞,来源于释居简的《宋诗》《寄元柏庭》,原文:壁立万仞二十年,不与诸方较目前

【析】【隅】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
析,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 贾客词》,原文:心计析秋毫,摇钩侔悬衡

【天】【奥】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
天奥,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:发天人之奥秘兮,约六艺而成章

【晋】【影】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晋影,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:归来玩愒复弄影,入夷出晋谁与怜

【隆】【岭】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
隆岭,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》,原文:隆楼绝清空,横侧见峰岭

【凝】【颐】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
凝颐,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十七难提蜜多罗庆友尊者》,原文:风度凝远,支颐而倦

【禹】【漳】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
禹,来源于卢纶的《唐诗》《奉陪侍中游石笋溪十二韵》,原文:图书无旧记,鲧禹应新凿

【维】【卫】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
维卫,来源于释大观的《宋诗》《示沙弥》,原文:维卫芳腾蔓愈滋,花花叶叶转芬披

【亦】【隅】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
亦隅,来源于晁补之的《宋诗》《即事一首次韵祝朝奉十一丈》,原文:城隅园圃近,款段亦时跨

【箴】【融】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
箴,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀赵正夫奉议》,原文:小人畏罪罟,澡雪奉官箴

【韬】【礴】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
韬,来源于李洪的《宋诗》《忆雪歌》,原文:将军授钺横琱戈,雪满弓韬对勍敌

【昂】【缨】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昂缨,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 八》,原文:济济飞缨,昂昂践位

【启】【韦】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
启韦,来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》,原文:繄天实启迪,岂以诩饰,如彼韦陟

【原】【恤】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
原恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:在帝夷羿,冒于原兽,忘其国恤,而思其麀牡

【延】【研】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
延研,来源于陈造的《宋诗》《次韵何学谕送行二首 其一》,原文:延合青冥上,摩研正望渠

【种】【轩】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
种轩,来源于廖刚的《宋诗》《忆陈氏旧寓》,原文:最忆蟠轩新种竹,夜深谁与听秋声

【馟】【冶】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:游冶出东城

【璎】【博】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
璎,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:佛刹璎鬘坠,仙庭鹳鹤号

【允】【骓】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
允,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其二》,原文:百度是毗,庶绩允熙

【运】【蕴】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
运,来源于文天祥的《宋诗》《远游》,原文:阳运遘百六,兴否俄推移

【烽】【敖】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
烽,来源于戴叔伦的《唐诗》《送耿十三湋复往辽海》,原文:野迥边尘息,烽消戍垒空

【嵇】【颐】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《衰疾》,原文:自怪嵇康如许懒,人怜范叔不胜寒

【嘉】【旖】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
嘉,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:则予一人汝嘉

【辕】【汝】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
辕,来源于李贺的《唐诗》《送沈亚之歌》,原文:请君待旦事长鞭,他日还辕及秋律

【践】【琬】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
践,来源于刘光祖的《宋诗》《诗一首》,原文:封内半为胡敌践,路傍时问野人家

【锋】【容】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
锋容,来源于王庭珪的《宋诗》《贺郡守生辰二首 其二》,原文:西林恐未容归隐,将有追锋下九天

【戍】【圣】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
戍圣,来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其八》,原文:边戍要教迎刃解,圣恩先作漏泉深

【般】【由】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
般由,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・二煞》,原文:他把绷扒吊拷般般用,情节根由细细穷

【钟】【禹】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
钟禹,来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其一》,原文:出门未觉龙钟在,禹庙兰亭又见春

【袁】【彦】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
袁彦,来源于苏轼的《宋诗》《会客有美堂周邠长官与数僧同泛湖往北山湖中闻堂上歌笑声以诗见寄因和二首时周有服 其一》,原文:颇忆呼卢袁彦道,难邀骂座灌将军

【泰】【酝】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
泰,来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其二》,原文:泰陵初政似昭陵,荣国亲扶晓日升

【泽】【韦】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
泽韦,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:顾慙泽畔癯,韦编老披阅

【恽】【淖】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
恽,来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》,原文:落日江南采苹去,长歌柳恽洞庭诗

【术】【由】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
术由,来源于贯休的《唐诗》《赠杨公杜之舅》,原文:谈谐尽是经邦术,头角由来出世姿

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家