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缺水兔年出生最好男孩起名

叶钥史作者：叶钥史2023-01-30 02:15:44

属兔-缺水-男孩，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

缺水兔年出生最好男孩起名

【洵】【君】

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
洵君，来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》，原文：显允君子，洵美且异

【秋】【淬】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
秋淬，来源于董嗣杲的《宋诗》《雨窗夜感》，原文：凉堂喧管钥，秋戍淬弓戈

【籍】【波】

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
籍波，来源于王随的《宋诗》《送余姚知县张太博》，原文：烟波迎去棹，图籍富行装

【漳】【庄】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
漳，来源于方干的《唐诗》《漳州于使君罢郡如之任漳南去上国二十四州使君无非亲故》，原文：漳南罢郡如之任，二十四州相次迎

【汉】【醇】

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
汉醇，来源于郑思肖的《宋诗》《董仲舒不窥园图》，原文：西汉诸儒君最醇，无人见面意应深

【轩】【沐】

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
轩沐，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父省中独直》，原文：坐曹闻道仍分省，出沐谁当与比轩

【泯】【暌】

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
泯，来源于卫宗武的《宋诗》《夏秋积雨岁用大祲长言纪实》，原文：匪惟为沼荡为陂，万顷秧云泯无迹

【峰】【彰】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
峰，来源于陆文圭的《宋诗》《出镇口止见小峰》，原文：镇东小峰独无侣，中峰徐来顾其弟

【茂】【斌】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
茂，来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其一》，原文：锄草春愈茂，养草秋亦衰

【澎】【君】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
澎，来源于陈造的《宋诗》《回风矶》，原文：镗沓汇石下，漰澎剧奔放

【洛】【隋】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
洛隋，来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其四》，原文：待溯隋河趋洛口，却登灞岸复长安

【沥】【珹】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
珹chéng木玉名。
国学点评
沥，来源于韦应物的《唐诗》《楼中阅清管》，原文：淅沥危叶振，萧瑟凉气生

【黎】【洌】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
黎，来源于郭良骥的《唐诗》《自苏州至望亭驿有作》，原文：南浦菰蒲遶白苹，东吴黎庶逐黄巾

【芃】【淙】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
芃，来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其三》，原文：麻麦芃芃回秀色，茅柴薄薄暂酡颜

【樗】【淼】

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
樗，来源于李之仪的《宋诗》《端午 其二》，原文：九节菖蒲应好在，十围樗木正相宜

【翰】【泯】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翰，来源于释宝昙的《宋诗》《和山谷赋黄迪墨竹韵》，原文：平生黄太史，翰墨四海知

【庄】【泊】

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
庄泊，来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其二○》，原文：晓指高沙移处泊，司徒庙下贾家庄

【鼎】【淳】

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
鼎淳，来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》，原文：舜絃熏入治，商鼎味还淳

【沐】【瑄】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
沐，来源于刘克庄的《宋诗》《赠陈起》，原文：陈侯生长纷华地，却以芸香自沐熏

【烊】【泷】

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

【葭】【兴】

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
葭兴，来源于张九龄的《唐诗》《和苏侍郎小园夕霁寄诸弟》，原文：兴逐蒹葭变，文因棠棣飞

【茯】【谧】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茯，来源于郭祥正的《宋诗》《赠舒州李居士》，原文：深锄茯苓酿酒，极饮形骸可长久

【情】【缈】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
情缈，来源于鲍溶的《唐诗》《温泉宫》，原文：仍闻老叟垂黄发，犹说龙髯缥缈情

【采】【淼】

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
采淼，来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》，原文：扣奇知浩淼，采异访穹崇

【珐】【漳】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于孔平仲的《宋诗》《晦之诗尤疟鬼某意鬼不能为端士害奉酬作诗》，原文：浸淫不制偶成疾，愁卧漳浦拥敝袍

【仲】【淮】

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
仲淮，来源于苏轼的《宋诗》《和王斿二首 其二》，原文：迟留岁暮江淮上，来往君家伯仲间

【隅】【治】

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
隅治，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和钱君倚同司马君实二学士见过》，原文：尝称二三贤，助治无偏隅

【烨】【霄】

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
烨，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：秀气钟泄处，名德当烨炜

【缈】【薏】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
缈，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：彤霞缥缈，海上隐三山

【皙】【浦】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
皙，来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》，原文：师年三十余，白皙好容仪

【梧】【斌】

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
梧，来源于唐庚的《宋诗》《九日怀舍弟》，原文：秋色苍梧外，衰颜紫菊前

【泷】【奥】

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 五》，原文：下泷船似入深渊，上泷船似欲升天

【渌】【阜】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
渌阜，来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》，原文：暗空转车毂，渌水起冈阜

【沐】【飖】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
沐，来源于孙觌的《宋诗》《虎邱沼老豫章诗僧也与余相遇于枫桥方丈诵所作徐献之侍郎生日诗有东湖孺子南极老人之句余爱其工赋小诗寄赠》，原文：讵复管中窥，看沐南山雾

【圭】【秉】

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
圭秉，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》，原文：政成秉介圭，入觐朝北极

【沐】【波】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
沐波，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：本无棠荫芾，漫云恩波沐

【溯】【涧】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
溯涧，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：溯其过涧

【域】【渌】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
域，来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》，原文：我从职方究区域，江汉滔滔纪南国

【川】【渤】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
川渤，来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》，原文：循良渤海遂，平理颍川霸

【骃】【霆】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：41　阴白杂毛，骃

【蕋】【漳】

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蕋，来源于归仁的《唐诗》《牡丹》，原文：偷香黑蚁斜穿叶，觑蕋黄蜂倒挂枝

【源】【渌】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
源，来源于楼钥的《宋诗》《黄君挽词》，原文：积庆源流远，乡评数大门

【淬】【扬】

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
淬，来源于孔平仲的《宋诗》《宝剑一首赠天觉》，原文：革室夜锁声铿然，木刃谁与淬寒泉

【淖】【熠】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
淖，来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》，原文：城隅得幽迳，违淖洷蹑屐

【沛】【屹】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
沛屹，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫登沛中歌风台》，原文：屹屹泗上城，隆隆沛中台

【漳】【濡】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
漳，来源于欧阳修的《宋诗》《奉答圣俞宿直见寄之作》，原文：病骨羸漳浦，官书蠹羽陵

【澧】【诀】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
澧，来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》，原文：（见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四）（按：嘉庆《石门县志》卷四九收此诗，署「唐张九渊」

【汝】【鑫】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
汝，来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》，原文：却怕黄花相尔汝

【绪】【博】

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
绪博，来源于王阮的《宋诗》《送晦翁十首 其二》，原文：渊泉溥博与天大，土苴绪余聊觉民

【峨】【备】

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
峨备，来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 鹿让鹤》，原文：身有素斑文既备，顶峨双角武仍全

【霁】【郝】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
霁，来源于陆游的《宋诗》《中春偶书》，原文：春寒薪炭觉，雨霁鼓钟知

【漪】【娄】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
漪，来源于陈棣的《宋诗》《次韵苏伯言题所居鉴止轩》，原文：簷前列苍翠，槛外潴涟漪

【理】【洛】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
理洛，来源于陆文圭的《宋诗》《题月心诗卷并记遇仙事云》，原文：文虽欧苏工，理至关洛定

【幻】【绎】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
幻，来源于唐庚的《宋诗》《代先状寄孙熙叔》，原文：相逢勿惊怪，已觉都幻假

【勰】【峻】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

【驹】【淄】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
驹，来源于郭祥正的《宋诗》《送陈大夫罢太平守还台》，原文：政成无扰威惠浃，白驹驰隙临瓜期

【溯】【秋】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
溯秋，来源于释泚的《唐诗》《游元象泊》，原文：秋风洄溯险，落日波涛深

【沛】【珈】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
沛，来源于李廌的《宋诗》《同诸公饯望元因宿谷隠以何当风雨夜复此对床眠为韵分得对此二字 其二》，原文：结客山中游，风雨在颠沛

【鹤】【园】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鹤园，来源于马子严的《宋词》《水龙吟》，原文：待先生，披著羊裘鹤氅，作园林主

【奥】【沥】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
奥，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》，原文：法门千万偈，奥妙演无伦

【沥】【乔】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
沥，来源于皎然的《唐诗》《赤松》，原文：缘岸蒙笼出见天，晴沙沥沥水溅溅

【畚】【槿】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
畚，来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：随轩载畚插，一心惟度地

【宏】【昼】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
宏，来源于刘允济的《唐诗》《经庐岳回望江州想洛川有作》，原文：宏阜自郁盘，高标复回薄

【睿】【望】

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
睿望，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六四》，原文：禁宇春围昼漏长，睿思宸极景相望

【缔】【源】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲郊三圣并侑二首 酌献用《彰安》。》，原文：皇基缔构，帝系灵长

【欢】【札】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
欢札，来源于徐铉的《宋诗》《送陈先生之洪并寄萧少卿》，原文：知有欢娱游楚泽，更无书札到京华

【洲】【哲】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
洲，来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》，原文：别墅今为宅，芳洲古号星

【黎】【润】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
黎润，来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》，原文：且欣膏润入郊原，为拯黔黎出沟渎

【泊】【天】

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
泊天，来源于葛绍体的《宋诗》《元直弟梧坡》，原文：好是凤凰栖泊处，一鸣天地起春和

【仑】【渊】

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
仑渊，来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 一》，原文：君不见夸父逐日窥虞渊，跳踉北海超昆仑

【泯】【洛】

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
泯洛，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中戊申西洛中秋对月》，原文：暂纾化笔归诗句，不泯长随洛水流

【汶】【淙】

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
汶，来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》，原文：欣承紫泥诏，且向汶阳田

【湫】【汉】

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
湫汉，来源于晁说之的《宋诗》《再和圆机喜雪之作》，原文：怪来不与秦湫诅，应许多藏汉大农

【逸】【澎】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
逸，来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》，原文：短李才调逸，手力拔象犀

【荑】【琲】

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
荑，来源于韩维的《宋诗》《观灯市井之利得雨农田所急而二者不可以并时乃所愿灯彻而雨作也今幸得之辄次原韵以酬来贶》，原文：梅含宿润粧先试，荑展新桑手不拳

【篌】【汝】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
篌，来源于沈辽的《宋诗》《戏赠伯泓供备》，原文：乌孙琵琶止四絃，濮上箜篌人不传

【栎】【澄】

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
栎，来源于周孚的《宋诗》《送刘元畸解官归宣城兼问讯侍郎陈丈》，原文：人间至计只樗栎，身外虚名本箕斗

【湫】【匠】

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
湫，来源于陈洵直的《宋诗》《龙蜕洞》，原文：一穴中通百尺湫，骨寒空蜕洞门秋

【淄】【晏】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淄晏，来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》，原文：莫言幼慧长不奇，杨文公与晏临淄

【骅】【凛】

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
骅，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠诸友》，原文：骅骝嘶清风，祇在一日耳

【稽】【沛】

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
稽沛，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其四》，原文：千秋思沛邑，七月葬稽山

【史】【淖】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
史，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：做取出关周史

【沦】【序】

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沦序，来源于韩淲的《宋诗》《赵十读通鉴有诗和韵赠之》，原文：裕陵锡序尊，惟恐书易沦

【帧】【浚】

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

【濡】【珲】

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
濡，来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》，原文：膏濡沦朽骨，黼藻被幽隧

【棋】【明】

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
棋明，来源于杨泽民的《宋词》《品令》，原文：棋具对著明窗近

【桠】【孝】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桠，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

【淳】【良】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
淳良，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：山深事简寡，居安俗淳良

【晗】【漪】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【玢】【煦】

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

【沧】【勉】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
沧，来源于刘宰的《宋诗》《送傅守归 其九》，原文：濯缨沧浪水，为爱沧浪清

【泊】【晗】

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
泊，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十三》，原文：余住无方所，盘泊无为理

【绍】【子】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绍子，来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其一》，原文：我叨天幸登科甲，子盍心期绍品丁

【奘】【霈】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

【由】【般】

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
由般，来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 七》，原文：白衫裁袖本教宽，朱紫由来亦一般

【慕】【胧】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
慕，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵沈司法送行》，原文：余生慕名流，得见忘履屣

【淄】【晖】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
淄，来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》，原文：穷作扣角歌，老厌淄川牧

【凝】【支】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
凝支，来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 雁门太守行》，原文：角声满天秋色里，塞上燕支凝夜紫

【渲】【般】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

【沧】【合】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
沧合，来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其一》，原文：太华崇高无弃土，沧浪合并纳纤流

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