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缺木-大师-小孩-测试打分

胡羡作者:胡羡2022-11-14 14:38:10

缺木-姓名测试打分分析,

缺木-大师-小孩-测试打分

【柯】【骓】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
柯,来源于周之翰的《宋诗》《题疏山》,原文:不须剪狂柯,自与眼界极

【皙】【欢】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

【岐】【觉】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
岐觉,来源于孔文仲的《宋诗》《次韵穆父见戏》,原文:一别已经陵谷变,再来方觉路岐长

【翙】【乘】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【柃】【荏】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于赵崇的《宋词》《过秦楼》,原文:钗留股玉,袜袭钩罗,荏苒腻寒香变

【翡】【桢】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
翡,来源于吴龙翰的《宋诗》《荷花四绝 雨》,原文:几斛明珠收不起,巧粘翡翠络红妆

【樗】【町】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《狂吟》,原文:两轮屋角走如梭,争奈樗翁老病何

【幂】【芨】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
幂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:作其祝号,玄酒以祭,荐其血毛,腥其俎,孰其殽,与其越席,疏布以幂,衣其浣帛,醴醆以献,荐其燔炙,君与夫人交献,以嘉魂魄,是谓合莫

【娇】【仟】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
娇,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得樱桃》,原文:乔柯啭娇鸟,低枝映美人

【挚】【蕖】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
挚,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:挚天八柱愈峥嵘

【榭】【淄】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
榭淄,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中西园初暑之什》,原文:杂追楚榭迎风袂,冷笑淄川作雨滂

【宸】【启】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
宸启,来源于魏了翁的《宋诗》《十八日上寿退赐坐十九日贡院锡宴二十一日紫宸殿御筵即事 其二》,原文:严妆列卫启宸居,百辟滔滔若贯鱼

【芍】【柳】

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芍柳,来源于刘奉世的《宋诗》《杨白花》,原文:谁家芍药殿春后,花飞杨柳空暮春

【飔】【娄】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
飔,来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》,原文:庙门开阖风飔飔,千年万载龙居之

【园】【季】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
园季,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:怅江湖幸有,季鹰鲈脍,田园忍负,晏子弧裘

【韦】【憬】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
韦,来源于柳登的《唐诗》《颜鲁公挽歌词》,原文:据周考,此段文字出自韦绚《戎幕闲谈》

【佶】【丁】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

【犹】【筝】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
犹筝,来源于韦应物的《唐诗》《听莺曲》,原文:前声后声不相及,秦女学筝指犹涩

【研】【栎】

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
研,来源于皮日休的《唐诗》《以紫石砚寄鲁望兼詶见赠》,原文:石墨一研为凤尾,寒泉半勺是龙睛

【裳】【芨】

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
裳,来源于晁补之的《宋词》《碧牡丹》,原文:霓裳恐非人世

【堇】【恬】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
堇,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

【桑】【昶】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桑,来源于贺铸的《宋词》《子夜歌》,原文:柔桑陌上吞声别

【赫】【融】

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
赫融,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 奔鲸沛》,原文:赫炎溥畅,融大钧

【皎】【仁】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
皎,来源于吕本中的《宋诗》《寄晁以道》,原文:皎如岭头月,凛若霜后竹

【支】【谊】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
支,来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》,原文:风期压支遁,渊源从老卢

【馟】【子】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:借不满子赏,能不聊子叹

【灏】【晢】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
灏,来源于陈深的《宋诗》《澄虚观玉皇阁次韵》,原文:濛濛灏气疑浮蜃,炯炯神光远射牛

【焘】【吟】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

【宗】【皎】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
宗皎,来源于林正大的《宋词》《一丛花》,原文:潇洒宗之,皎如玉树,举盏望青天

【源】【荑】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
源,来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》,原文:云为水胎,泉为水源

【峪】【玖】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

【意】【芍】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
意芍,来源于陈藻的《宋诗》《东林春晚作》,原文:牡丹芍药歇,春意浓未已

【啸】【晠】

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
啸,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:周邦有忧嫠,漆室有啸女

【茯】【谒】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
茯,来源于宋无的《宋诗》《谢僧遗石鎗》,原文:矮瓶未罄长镵健,且傍云根饱茯苓

【影】【萱】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
影萱,来源于陆游的《宋诗》《西斋雨后》,原文:帘外微风斜燕影,池边残照敛萱房

【翊】【乔】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
翊,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其一》,原文:冯翊端谁可,丘迟肯去么

【漫】【瑗】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
漫,来源于张耒的《宋诗》《旦起》,原文:漫漫东牖白,开帷纳晨光

【芗】【郅】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
芗,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

【勘】【蘅】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
勘,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:檠短亲诸子,窗明勘六经

【京】【原】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
京原,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:师保万民功业别,向西京、原庙行圭瓒

【篁】【舜】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
篁,来源于郭印的《宋诗》《再作云溪 其一》,原文:脩篁卫长江,云气自翔集

【堇】【权】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
堇,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:终归寂寞人,破釜煮枯堇

【未】【玮】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
未,来源于贾岛的《唐诗》《寓兴》,原文:暗室未可居,碧霄未可趋

【竹】【言】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
竹言,来源于张继先的《宋诗》《和答周提刑》,原文:试于闲处寻闲境,松竹无言绿满秋

【醇】【未】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
醇未,来源于毛滂的《宋诗》《偶得佳酒分寄陈巨中》,原文:南岳夫人绿酒春,近来未及玉膏醇

【旌】【杉】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
旌杉,来源于晁补之的《宋诗》《径山》,原文:碧杉紫柏罗旌旄,客来六月忘炎歊

【凝】【桠】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
凝,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其二》,原文:袖手一凝竚,意逐飞鸢行

【珈】【之】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
珈,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》,原文:彩服联三组,褕衣珥六珈

【珂】【忻】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
珂,来源于白居易的《唐诗》《夜游西武丘寺八韵》,原文:鱼跳惊秉烛,猨覰怪鸣珂

【融】【谐】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
融,来源于郭祥正的《宋诗》《同颖叔修撰登蕃塔》,原文:铎音争响亮,春色正冲融

【迪】【谨】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:相古先民有夏,天迪从子保,面稽天若

【湲】【炔】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
湲,来源于释了元的《宋诗》《长歌》,原文:浪促潺湲水景幽,景幽深处好,深处好追游

【籍】【缨】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
籍缨,来源于王安石的《宋诗》《酬王伯虎》,原文:睢盱猴缨冠,狼籍鼠穴寝

【采】【献】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
采献,来源于刘克庄的《宋诗》《题端溪王使君诗卷》,原文:何时偃伯兴文治,尽采新吟献法宫

【柒】【蔷】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【盈】【萱】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
盈萱,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》,原文:种萱盈九畹,苏子忧国病

【熙】【珺】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
熙,来源于邹浩的《宋诗》《和路主簿喜罢役法并酬范奉议见寄》,原文:将明况是忧民者,即见熙熙百室盈

【意】【萌】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
意萌,来源于陈文蔚的《宋诗》《辛巳老人生旦》,原文:陶陶太古民风淳,诈伪不萌情意真

【僖】【皙】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
僖,来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》,原文:不作傅说霖,空闵僖公雨

【漳】【馠】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hān芳香。
国学点评
漳,来源于许及之的《宋诗》《次宣甫用转庵韵赋惜春怀转庵》,原文:陶溪人远室,漳浦客思家

【筠】【诣】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
筠,来源于许及之的《宋诗》《湖上饯沈兴国分韵得二字》,原文:松筠俨长身,云霄舒直气

【鸢】【箪】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
鸢箪,来源于苏轼的《宋诗》《和子由踏青》,原文:歌鼓惊山草木动,箪瓢散野乌鸢驯

【楹】【胥】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
楹,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 山楹》,原文:山楹一怅望,恨此云迷谷

【璆】【淇】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
璆,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其一》,原文:缥缈不可见,天风想琳璆

【蔳】【麟】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:上天与降麒麟种

【茯】【贤】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
茯,来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》,原文:暗长茯苓根自大,旋收金粉气尤清

【萃】【柳】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
萃,来源于李洪的《宋诗》《即事 其一》,原文:宝策欢传万岁声,涂山执玉萃华缨

【虞】【莞】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
虞,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:点尔言其志,虞兮奈若何

【艾】【桑】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
艾桑,来源于张士逊的《宋诗》《雍熙中植桐于萧寺壬辰登科后告老来寺留题》,原文:耕桑虽喜多新陇,耆艾堪嗟少故人

【其】【琬】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
其,来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其二》,原文:有伟其才,有奇其气

【凇】【颉】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【绍】【覃】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
绍,来源于欧阳修的《宋诗》《答谢景山遗古瓦砚歌》,原文:董吕傕汜相继死,绍术权备争咆咻

【舸】【礴】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
舸,来源于金君卿的《宋诗》《南塘闲泛二首 其一》,原文:客樯隠隠逐飞鸟,钓舸悠悠任转蓬

【唯】【苓】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
唯,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其三》,原文:三界唯心唯佛解,万法唯识更谁知

【毓】【骃】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
毓,来源于张嵲的《宋诗》《橘林》,原文:后皇毓珍木,翠盖如停云

【荷】【淞】

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
荷淞,来源于朱翌的《宋诗》《石斛栽莲》,原文:数夕一梦吴淞江,两桨飞度荷花乡

【皙】【析】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
皙,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:人间好少年,不必须白皙

【芾】【芸】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛国镇赵景仁唱和三首一赠毛一赠赵一自咏 其二》,原文:共君友契非今日,蔽芾棠阴自剑南

【史】【吟】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
史吟,来源于高斯得的《宋诗》《耽书》,原文:二史番休读,三诗梦觉吟

【由】【筝】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
由,来源于李彭的《宋诗》《敦好轩》,原文:夙心何由敦,聊与眷眷偶

【偕】【馟】

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
偕,来源于陈耆卿的《宋诗》《九日阻雨晚晴二首 其二》,原文:不见白衣人送酒,难偕乌帽客登山

【谐】【隽】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
谐隽,来源于陈宓的《宋诗》《和陈中行校书》,原文:调胹谐众口,隽永讵可忘

【瑺】【颜】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【蓁】【淖】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
蓁淖,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

【弘】【麓】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
弘,来源于姚勉的《宋诗》《姪阿钟觅字与诗》,原文:不作孙弘曲学儒,文章只是宗元祐

【濡】【札】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
濡,来源于丘葵的《宋诗》《舟中避难》,原文:帆卸遮春雨,衣濡晒落晖

【枫】【域】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
枫,来源于姜夔的《宋词》《鹧鸪天》,原文:挂屩枫前草草杯

【竺】【允】

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
竺,来源于刘克庄的《宋诗》《余哭蟾子潮士钟大鸣有诗相宽次韵 其一》,原文:历引竺干宽此老,未甘嬴博窆吾儿

【爀】【焱】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

【徵】【瑄】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

【堇】【献】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
堇献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:师归,孟献子以秦堇父为右

【晷】【绡】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晷,来源于释法薰的《宋诗》《赞朝阳穿破衲待月了残经 其二》,原文:日晷已殂,我经未了

【琪】【曦】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琪,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第三・法曲》,原文:洞天春常好,日日琪花,琼蕊芳菲

【佶】【润】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

【恢】【君】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
恢君,来源于张纲的《宋诗》《老夫辞荣里居行年八十酒间漫成拙句二首述意而已不以示外也 其二》,原文:君王宵旰图恢复,洗眼神兵策万全

【缃】【决】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
缃,来源于李石的《宋诗》《游铜梁县云巖》,原文:不知苏黄巖上字,端有妙处垂缃缣

【种】【篌】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
种,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○六》,原文:未达境惟心,起种种分别

【嶛】【音】

拼音五行释意
liáo高。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【桐】【晳】

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
桐,来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其六》,原文:故山新稻香,粥鱼响枯桐

【珵】【蔚】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

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