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有涵养-男孩-起名

郭典醇作者:郭典醇2022-11-10 18:16:16

男孩,

有涵养-男孩-起名

【理】【颐】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
理颐,来源于韦骧的《宋诗》《胡右丞挽词》,原文:公薨不及期颐寿,至理冥冥岂易论

【陇】【渌】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
陇,来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》,原文:忽如陇头水,坐作东西分

【资】【晟】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
资,来源于张耒的《宋诗》《渡洛游三乡书所见》,原文:聊资览物态,应用慰行役

【轩】【闻】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
轩闻,来源于曹勋的《宋诗》《和张才甫野望轩》,原文:闻辟新轩槛,高明岂鞠穷

【骅】【皖】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
骅,来源于喻良能的《宋诗》《签厅落成为赋长句》,原文:幕中英俊许谁先,一一骅骝拟著鞭

【毓】【熠】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
毓,来源于赵友直的《宋诗》《寿黄有司诞日》,原文:庭有芝兰呈晚秀,门多桃李毓春芳

【珉】【璆】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
珉,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:苏铭模妙墨,柳记刻丰珉

【徽】【阑】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
徽,来源于李珣的《唐诗》《定风波 三》,原文:又见辞巢燕子归,阮郎何事绝音徽

【专】【辰】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
专辰,来源于释道潜的《宋诗》《送处度赴试》,原文:良辰往往专吟讽,远压曹刘攀屈宋

【恽】【澄】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
恽,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:恽诛广汉族,一变高文风

【崎】【睨】

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
崎睨,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:侧身经崎岖,仰首睨嵽嵲

【亚】【翎】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
亚翎,来源于洪皓的《宋词》《点绛唇》,原文:不假施朱,鹤翎初试轻红亚

【鸿】【运】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
鸿运,来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其四》,原文:一生任运耳,目送冥鸿高

【仟】【羲】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【栾】【逵】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其一》,原文:颜色想君如李白,却疑明月满重栾

【峪】【筹】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

【柏】【望】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
柏望,来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其一》,原文:楚挽凄酸泄遗恨,柏台金殿望隆优

【绰】【犹】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
绰犹,来源于韦应物的《唐诗》《汉武帝杂歌三首 二》,原文:静者服之常绰约,柏梁沈饮自伤神,犹闻驻颜七十春

【奈】【芉】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
奈,来源于谢翱的《宋诗》《铁如意》,原文:夜长天籁绝,宛转愁奈何

【烨】【槐】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
烨,来源于邓剡的《宋词》《木兰花慢》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

【子】【铭】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
子铭,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一八》,原文:周翁图太极,张子铭订顽

【筹】【德】

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
筹德,来源于赵抃的《宋诗》《送黄贲赴渭州机宜》,原文:前筹要使边陲静,报德铭功愿两全

【薏】【峤】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》,原文:谗言自昔架空虚,薏苡非珠偶似珠

【闲】【宗】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
闲宗,来源于周贺的《唐诗》《湘汉旅怀翁杰》,原文:吾宗尚无憀者,中夜闲吟生旅愁

【允】【恽】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
允,来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》,原文:诏书即日下,蠲除允公说

【情】【苡】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
情,来源于苏轼的《宋词》《八声甘州》,原文:有情风、万里卷潮来,无情送潮归

【玄】【书】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
玄书,来源于魏了翁的《宋诗》《次李肩吾送安恕父回长沙韵 其三》,原文:晚岁唯余李夫子,夜窗书纸教玄晖

【奈】【翙】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
奈,来源于丁注的《宋词》《无闷》,原文:又争奈、看看渐回春意

【启】【择】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
启,来源于无名氏的《宋词》《虞神・虞神歌》,原文:更千万祀,佑启邦图

【璆】【郁】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
璆,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:恶语送似定一笑,共笑燕石酬精璆

【炔】【嵊】

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【筠】【禧】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
筠,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 飏扇》,原文:因风吹糠籺,编竹破筠箭

【诚】【伽】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
诚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:唯天下至诚为能化

【德】【尉】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
德尉,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》,原文:养爷,我如今要与尉迟敬德交战,你这般阻当我呵,必有一个缘故,你对我实说,怕做甚么

【逸】【本】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
逸本,来源于于志宁的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》收录本诗

【州】【尉】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
州尉,来源于张籍的《唐诗》《伤歌行》,原文:辞成谪尉南海州,受命不得须臾留

【莱】【暄】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
莱,来源于释道济的《宋诗》《游洞霄》,原文:蓬莱隔弱水,九转即可求

【苡】【明】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
苡明,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》,原文:不贪薏苡与明珠,曳屣狂歌信杖扶

【炜】【缨】

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
炜,来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》,原文:小说诛弥漫,雄文荐炜煌

【逻】【阑】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
逻,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:龙江一牧拙,逻骑材亦非

【罡】【轼】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「应」)不喜,罡临四仲己中伤,加季后(京本作「复」)逃亡

【沐】【择】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
沐,来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》,原文:令节恩赐沐,把菊开清尊

【晳】【正】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

【炀】【韧】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
炀,来源于许浑的《唐诗》《送沈卓少府任江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

【繁】【馟】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
繁,来源于李彭的《宋诗》《寄云居微首座》,原文:天星粲以繁,斗杓横复直

【文】【滇】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
文,来源于杜荀鹤的《唐诗》《读张仆射诗》,原文:廉颇解武文无说,谢朓能文武不通

【鸯】【酝】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
鸯,来源于方伯成的《元曲》《赛鸿秋北・赤紧的楚阳台险峻似连云栈,武陵溪间隔东洋岸。他将那锦回》,原文:恨不的绕池塘摔碎了鸳鸯弹

【炽】【蔳】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《秋郊有怀四首 其三》,原文:炽火燎狐兔,倒泻黄金巵

【鉴】【瑺】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
鉴,来源于郑戬的《宋诗》《送余姚知县陈最寺丞》,原文:人从日边别,舟渡鉴中来

【蘅】【纴】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
蘅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道独乐堂十绝 其一○》,原文:跂首望蘅皋,远目聊增明

【烨】【祁】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
烨,来源于李刘的《宋词》《水调歌头》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

【践】【寓】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
践寓,来源于周紫芝的《宋诗》《宿蒋山》,原文:薄游践初心,寓宿便晚静

【秋】【曦】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
秋曦,来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》,原文:夜邀秋月得丹桂,晓迓冬曦看若木

【丁】【幻】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
丁幻,来源于王洋的《宋诗》《舟宿南尉岸下夜夕不寐思丁老小山戏成长韵》,原文:老丁习真观,幻事亦不弃

【泯】【承】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
泯承,来源于杜甫的《唐诗》《七月一日题终明府水楼二首 二》,原文:承家节操尚不泯,为政风流今在兹

【圭】【承】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
圭承,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》,原文:元圭告功,敢不承式

【炅】【芮】

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

【恢】【淄】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
恢,来源于裴度的《唐诗》《度自到洛中与乐天为文酒之会时时搆咏乐不可支则慨然共忆梦得而梦得亦分司至止欢惬可知因为联句》,原文:涸流寻轧轧,余刃转恢恢

【晤】【敖】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
晤,来源于方岳的《宋诗》《用叶司理韵简赵尉》,原文:月明乌鹊占佳晤,莼老鲈鱼梦故关

【旬】【津】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
旬津,来源于司空图的《唐诗》《偶书五首 三》,原文:曾看轻舟渡远津,无风著岸不经旬

【罡】【洲】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
罡,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:后来方士诚幻怪,罡步禬禳难究寻

【季】【缤】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:纪季者何

【蘅】【薏】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蘅,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送叶朝奉》,原文:灵椿丹桂芬芷蘅,上堂献寿乐事并

【羲】【矜】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
羲矜,来源于李彭的《宋诗》《北窗睡起有怀吴世南》,原文:便欲俯羲皇,凉飚助矜诧

【箬】【渌】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
箬,来源于仙村人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:青箬闲耕雨,红裙鬬采茶

【岳】【铮】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
岳,来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌过浯溪读中兴碑》,原文:岳将降甫申,吾皇车攻复

【勤】【舸】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
勤舸,来源于韦骧的《宋诗》《忆江上》,原文:故岁官还势亦勤,飘然单舸下长津

【琝】【淬】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬,来源于蒋堂的《宋诗》《飞来山》,原文:凿声响深崖,火烬淬层壁

【醇】【泊】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
醇泊,来源于皮日休的《唐诗》《奉和添酒中六咏 酒杯》,原文:但取性澹泊,不知味醇醨

【励】【磊】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
励,来源于太宗皇帝的《唐诗》《执契静三边》,原文:循躬思励己,抚俗媿时康

【逊】【芗】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
逊,来源于谭用之的《宋诗》《寄许下前管记王侍御》,原文:昔年南去得娱宾,顿逊杯前共好春

【罡】【谦】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
罡,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

【彬】【颜】

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
彬颜,来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》,原文:焚膏继晷自克己,彬彬学子颜之徒

【葆】【戍】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
葆,来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其八》,原文:一任东风吹鬓髪,潇潇蓬葆不禁梳

【城】【晖】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
城晖,来源于杨万里的《宋诗》《谢曹宗臣惠双溪集》,原文:君不见东阳沈隠侯,君不见宣城谢玄晖

【滇】【箪】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

【诺】【骞】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
诺骞,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其二》,原文:日长岑寂度如年,然诺胡为我辈骞

【霄】【纪】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
霄纪,来源于许棠的《唐诗》《讲德陈情上淮南李仆射八首 五》,原文:三纪吟诗望一名,丹霄待得白头成

【溯】【亘】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
溯,来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》,原文:女子今有行,大江溯轻舟

【麟】【尔】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
麟尔,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其一》,原文:嘉宾蓄尔辈,麟凤何由驯

【纬】【淖】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
纬,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 豫和》,原文:鸟纬迁序,龙星见辰

【谦】【兴】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
谦,来源于韩淲的《宋诗》《江西赵漕送丞相行状索挽诗 其三》,原文:任道崇儒素,虚谦不近名

【钊】【峨】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

【承】【傅】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
承傅,来源于虞俦的《宋诗》《广东漕王侨卿寄蔷薇露因用韵 其二》,原文:美人晓镜玉粧台,仙掌承来傅粉腮

【鸿】【桢】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鸿桢,来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》,原文:鸿舂乖汉爵,[桢]病卧漳滨

【洲】【桦】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
洲,来源于李频的《唐诗》《鄂渚湖上即事》,原文:纵得沧洲去,无过白日闲

【丁】【亘】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
丁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:八月丁丑,夫人姜氏入

【慷】【赫】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
慷,来源于唐彦谦的《唐诗》《索虾》,原文:慷慨胡隐君,果肯分惠否

【奘】【恣】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

【淼】【勖】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淼,来源于李绅的《唐诗》《泛五湖》,原文:浴日荡层空,浮天淼无畔

【幻】【麓】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
幻,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其七九》,原文:便使有情何足动,幻花况是本无情

【奕】【洌】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
奕,来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》,原文:鸡峰有名家,奕叶彯儒缨

【熹】【昙】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:夜迢迢,烟月熹微

【兴】【择】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
兴择,来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》,原文:当时兴者择地审,气象爽垲形势多

【典】【淮】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
典淮,来源于米芾的《宋诗》《自涟漪寄薛绍彭》,原文:淮风吹戟稀讼牒,典客闭阁闲壶浆

【狄】【纭】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
狄,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:烝徒增增,戎 狄是膺,荆舒是惩,则莫我敢承

【正】【琤】

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
正琤,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:涧边流水鸣琤琮,斜日正在林影中

【翼】【砺】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
翼,来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔游浮丘观》,原文:突疑云翼张,竦见冰骨痩

【郝】【懿】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

【渌】【献】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
渌献,来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》,原文:黄生眉宇看辉映,渌涨瑶杯賸献酬

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