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缺水-免费名字-新生儿-取名

韩茗作者:韩茗2022-11-10 06:28:28

缺水,

缺水-免费名字-新生儿-取名

【忻】【乾】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
忻,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:忻则忻、我两个斯守

【涔】【榷】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
涔,来源于陆游的《宋诗》《贫病戏书二首 其二》,原文:头痛涔涔齿动摇,医骄折简不能招

【翎】【墨】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
翎墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻鶑》,原文:高枝抛过低枝立,金羽脩眉墨染翎

【灏】【皎】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
灏,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》,原文:病余久制酒,灏气两争先

【涛】【晠】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
涛,来源于释善珍的《宋诗》《祭光孝南老》,原文:舌端骋辞,驱涛卷霆

【淞】【昉】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
淞,来源于郭巖的《宋诗》《顾况读书堆》,原文:地连踰李山河壮,江遶吴淞日夜鸣

【淼】【茯】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
淼,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十》,原文:南逸浩淼际,北贫硗确中

【明】【箬】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
明箬,来源于苏泂的《宋诗》《建邺即事》,原文:买得扁舟如箬叶,又随明月过秦淮

【元】【泱】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
元,来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》,原文:此疑元和时刻

【霁】【璩】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
霁,来源于方回的《宋诗》《留吴田霜崖吴居士宅予仲女许其孙姻》,原文:麦天小雨霁,初夏风日美

【希】【音】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
希音,来源于任希夷的《宋诗》《游水乐洞诗》,原文:细响叶宫祉,大音希咸茎

【斐】【温】

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
斐,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:变迁斐然殊,感慨益以寡

【琤】【汐】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
琤,来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》,原文:千丈森森磥砢生,风来巖壑韵琮琤

【同】【冰】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
同冰,来源于项安世的《宋诗》《又次王醇甫闻人主簿二首 其二》,原文:照筵冰脍光同洁,饤坐戎盐色并寒

【希】【书】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
希书,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:王希明纂汉晋志以释之,《唐书》误以为王希明也

【宣】【白】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
宣白,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:诏条甚明白,宣布要齐一

【慕】【琬】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
慕,来源于苏辙的《宋诗》《吕希道少卿松局图》,原文:我来再三叹,空有飞鸿慕

【圭】【冕】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
圭冕,来源于刘摰的《宋诗》《哀太尉惠穆公三首 其一》,原文:弈世承圭衮,三朝侍冕旒

【淅】【琪】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淅,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滴滴金》,原文:金风淅淅,中秋节序,正值着冷清清,人静更初

【湫】【逵】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:正舆子、王湫奔莒,莒人杀之

【怀】【园】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
怀园,来源于李觏的《宋诗》《送张鬷嘏》,原文:人意皆怀土,嗟君无故园

【盈】【葭】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
盈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:十一、晋人杀栾盈

【漪】【音】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
漪,来源于许及之的《宋诗》《送刘东玉提干之官茂苑》,原文:共论隶古弄文漪,酌别宁忘载酒巵

【青】【冕】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
青冕,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:归来觐旒冕,早晚焕丹青

【天】【朦】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
天朦,来源于华岳的《宋诗》《赠陈道人》,原文:江天日暮暗烟霭,天地星斗皆昏朦

【乔】【慕】

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
乔慕,来源于冯取洽的《宋词》《水调歌头》,原文:又何尝,贪七贵,慕三乔

【沐】【单】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沐单,来源于陆游的《宋诗》《立夏》,原文:日斜汤沐罢,熟练试单衣

【阔】【萱】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
阔,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二六》,原文:古策风高,天宽地阔

【巡】【文】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
巡文,来源于苏辙的《宋诗》《送王震给事知蔡州》,原文:逡巡文字乐,斥去簿领烦

【绚】【治】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
绚,来源于孔武仲的《宋诗》《遣百朋赴太学补试》,原文:绚藻颇不乏,屡贡多士先

【笙】【汝】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
笙,来源于沈瀛的《宋词》《风入松》,原文:开宴处、笙歌频奏声

【篁】【波】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
篁波,来源于韩维的《宋诗》《答贡甫酌骐骥池上见诒》,原文:丛篁冠岛鹭飞映,凉树摇波蝉不息

【晏】【浦】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
晏浦,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 五》,原文:此中逢岁[晏],浦树落花芳

【斌】【坤】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

【觅】【涵】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
觅,来源于白居易的《唐诗》《郡斋暇日忆庐山草堂兼寄二林僧社三十韵多叙贬官已来出处之意》,原文:觅僧为去伴,留俸作归粮

【昙】【寒】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
昙寒,来源于李弥逊的《宋诗》《彦定知县府判池有双莲置酒其上坐客有诗姑以三绝塞责 其三》,原文:不似优昙照寒水,一茎能现四邉花

【攸】【和】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
攸和,来源于苏颂的《宋诗》《次韵韩康公和曾令绰范景仁喜五弟改知汝海见寄之什》,原文:幕府尚传诗寡和,士林重诵斗攸斟

【霄】【中】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
霄中,来源于饶节的《宋诗》《次韵灵隠小轩》,原文:络石静移春后蔓,凌霄危露雨中心

【昼】【寒】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
昼寒,来源于刘敞的《宋诗》《久雨》,原文:阴藏昼景长绣线,寒夺阳和潜律灰

【崧】【波】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
崧波,来源于苏颂的《宋诗》《次韵司徒富公耆年会诗》,原文:崧岭高横空,洛波清见底

【望】【蘅】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
望蘅,来源于文彦博的《宋诗》《蘅臯》,原文:蘅薄频牵望,阳林久驻镳

【琲】【诺】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琲,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:英英剪轻云,粲粲络珍琲

【溯】【合】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
溯合,来源于李流谦的《宋诗》《次赵惟直韵》,原文:山合失空旷,江奔成溯洄

【些】【云】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
些云,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・那咤令》,原文:(刘末云)破吕布凭着你些甚么那

【琛】【治】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琛,来源于苏籀的《宋诗》《药褚吟一绝》,原文:国医本草加繁悉,异域琛来献麝犀

【淖】【诣】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淖,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:奔驰往来历山丘,腾坑投淖摧辕辀

【韦】【淇】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
韦,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:迩来韦苏州,气韵甚怡怡

【泽】【晣】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
泽,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:宠锡需云泽,均霑湛露恩

【浦】【杉】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
浦杉,来源于张舜民的《宋诗》《真州仪真观》,原文:三潮宝派通胥浦,万叶灵杉蔽蜀冈

【舜】【沅】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
舜沅,来源于谢翱的《宋诗》《五日观潇湘图》,原文:岂复怀沅湘,历舜愬往牒

【妍】【嘉】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
妍嘉,来源于蒋防的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:新阳归上苑,嘉树独含妍

【琮】【鸠】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
琮,来源于周朴的《唐诗》《天门灵泉院》,原文:(按:《沅湘耆旧集》卷八云:「琮案:元慈利张兑《天门山图诗》末云:『可怜宜都周内史,古冢累累在山址

【滦】【研】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

【淖】【夷】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
淖,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和伯镇中秋见月九日遇雨之作》,原文:君时传诗颇精丽,意苦泥淖不得来

【语】【闲】

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
语闲,来源于陈造的《宋诗》《试院赠三同官》,原文:聚头长作三更语,屈指惟余两日闲

【惜】【淅】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
惜淅,来源于廖刚的《宋诗》《次韵答张德夫二首 其二》,原文:敢为骄騘惜障泥,烦将接淅问迟迟

【妤】【澜】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
妤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

【潇】【蔚】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
潇,来源于萧立之的《宋诗》《送孙竹云住浮云观》,原文:江湖处处客曾席,风雨潇潇人闭门

【遒】【冕】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
遒,来源于洪朋的《宋诗》《立秋日诸公过敝庐得秋字》,原文:数能文字集,如许岁时遒

【桑】【熙】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
桑熙,来源于张孝祥的《宋诗》《喜晴赋呈常守叶梦锡》,原文:女撷柔桑男趁耕,熙熙和气满春城

【仑】【墨】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
仑墨,来源于吴则礼的《宋诗》《贯道惠其所作屏料理为大轴题之以诗》,原文:君不见昔者昆仑方壶图,笔墨妙好绝代无

【鸥】【潜】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鸥潜,来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其三》,原文:陶潜黄菊趣,杜老白鸥盟

【新】【泱】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
新泱,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵安止春词十首 其二》,原文:池塘新水碧泱泱,杨柳牵风绿线长

【琲】【禺】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

【苍】【洵】

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
苍,来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其一》,原文:理固不可诘,泣泪向苍苍

【宏】【梧】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
宏,来源于张祜的《唐诗》《投常州从兄中丞》,原文:广厦当宏构,洪钟并待撞

【庭】【鸠】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
庭鸠,来源于陆游的《宋诗》《欲雨二首 其一》,原文:徙穴中庭蚁,争巢后圃鸠

【明】【珐】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
明,来源于苏轼的《宋词》《阳关曲》,原文:此声此夜不长好,明月明年何处看

【禾】【琳】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
禾,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四十七》,原文:仓诸皆得满,禾稻美秋收

【品】【南】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
品南,来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》,原文:此邦东南会,多士敢题品

【致】【涧】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
致涧,来源于刘鉴的《宋诗》《见提举蔡涧松》,原文:今人标致古心胸,吉士依归有涧松

【霄】【箴】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
霄,来源于陈子昂的《唐诗》《春日登金华观》,原文:山川乱云日,楼榭入烟霄

【珉】【沐】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
珉沐,来源于宋祁的《宋诗》《寒食假中作》,原文:鼇署侍臣贪出沐,珉麋珠馅愧颁宣

【漾】【璆】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
漾,来源于温庭筠的《唐诗》《牡丹二首 二》,原文:水漾晴红压叠波,晓来金粉覆庭莎

【渭】【屿】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
渭,来源于宋之问的《唐诗》《邓国太夫人挽歌》,原文:悲端若能减,渭水亦应穷

【漫】【廷】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
漫,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:而今灯漫挂

【常】【沛】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
常沛,来源于释德洪的《宋诗》《次韵谒子美祠堂》,原文:颠沛干戈际,心常系洛阳

【鹤】【芨】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
鹤,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:最好是、鹅毛鹤羽

【晰】【涌】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
晰,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:屈伸相感触,至理甚昭晰

【缈】【舟】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缈舟,来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》,原文:赵侯缥缈尘外人,肯舣归舟问幽独

【缥】【钏】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缥,来源于钱时的《宋诗》《起潜观心四绝词旨俱胜仍用非字奉酬以尽愚衷 其四》,原文:雾霭溟濛山缥缈,江波浩荡雨霏微

【霁】【资】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
霁,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:晓雾须收霁

【栎】【郇】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
栎,来源于吴潜的《宋诗》《五用出郊韵三首 其二》,原文:梦里便寻青栎社,生来几过白苹洲

【潇】【榭】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
潇榭,来源于戴复古的《宋诗》《钟春伯园林》,原文:林麓两峰亭榭外,潇湘一片水云间

【芙】【鸠】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
芙,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:败荷倒尽芙蓉老

【霁】【净】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
霁净,来源于黄庭坚的《宋词》《念奴娇》,原文:断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿

【知】【涛】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
知涛,来源于释法薰的《宋诗》《和戒首座韵》,原文:石潭谁得知深浅,尽日金风鼓怒涛

【澎】【篌】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:坚凝忽成积,澎湃殊未究

【秸】【寒】

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
秸寒,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

【峪】【凰】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

【黎】【翰】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
黎翰,来源于黄庭坚的《宋诗》《江氏家藏仁宗皇帝墨蹟赞》,原文:遗黎怀仁,霣泣翰墨

【翰】【偕】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
翰,来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》,原文:异时南阳亲,缘附攀龙翰

【睨】【沐】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
睨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:’执柯以伐柯,睨而视之,犹以为远

【淅】【澧】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
淅,来源于虞俦的《宋诗》《冬至后五日夜雪复作再用韵 其一》,原文:卧听玉霙惊淅沥,起看琼树怪联钩

【缪】【渲】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缪,来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》,原文:政学两踈缪,篇章稍沉溺

【孝】【庭】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
孝庭,来源于胡寅的《宋诗》《送黄熙赴韶推》,原文:籯金不取义方严,孝友家庭岭海瞻

【汀】【苏】

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
汀,来源于刘过的《宋词》《满江红》,原文:都不是、蓼汀桃岸,橘州梅渚

【泯】【朝】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泯朝,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其七》,原文:悠悠春与秋,泯泯朝复夜

【蓓】【沛】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蓓,来源于曾几的《宋诗》《重阳》,原文:蓓蕾不妨供小摘,茱萸聊复伴孤斟

【禾】【景】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
禾景,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(末)步徐徐水边林下,路迢迢野田禾稼,景萧萧疏林暮霭斜阳挂

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