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古风-男孩-起名

张梁作者:张梁2022-11-09 20:06:11

男孩-古风,

古风-男孩-起名

【鉴】【缈】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
鉴,来源于苏轼的《宋词》《画堂春》,原文:晚湖净鉴新磨

【圭】【棕】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
圭,来源于张孝祥的《宋诗》《近得一二砚示范达甫笑以为堪支牀也许送端州大砚作诗以坚其约》,原文:范郎紫玉余半圭,翻手作云雨雹随

【京】【瑹】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
京,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其一三》,原文:嗟尔游宦人,弥年住京阙

【巍】【涔】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
巍,来源于韩淲的《宋诗》《和教授诗 其五》,原文:学海波翻笔底宽,逢辰当不负巍冠

【颐】【楠】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
颐,来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其四》,原文:何年结束寻归路,还看蟆颐下饮江

【芾】【孝】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芾,来源于徐鹿卿的《宋诗》《别倅车》,原文:检点旧游章世美,甘棠蔽芾满江城

【城】【弘】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
城弘,来源于武元衡的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词三首 二》,原文:上升知不恨,弘济任城王

【烊】【越】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【粹】【喻】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
粹,来源于刘克庄的《宋诗》《追用南塘韵题尹刚中潜斋》,原文:绪言传粹密,古调扫秾纤

【璂】【崎】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【卓】【磐】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
卓,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》,原文:卓阔俱抗志,纤微独纡情

【影】【缤】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
影缤,来源于戴叔伦的《唐诗》《江干》,原文:江干望不极,楼阁影缤纷

【嶂】【冉】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
嶂冉,来源于王之望的《宋诗》《题龙华寺》,原文:小槛沉沉青嶂合,脩簷冉冉白云行

【贤】【炫】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
贤,来源于陈若水的《宋词》《沁园春》,原文:报答明恩,一时分付,贤子贤孙事业新

【戍】【晨】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
戍晨,来源于骆宾王的《唐诗》《至分水戍》,原文:况乃霜晨早,寒风入戍楼

【缘】【源】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缘源,来源于耿湋的《唐诗》《仙山行》,原文:深溪人不到,杖策独缘源

【萱】【樨】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《吴母叶氏太孺人挽词》,原文:不堪萱草露,也解泣慈亲

【奕】【研】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
奕,来源于唐扶的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》,原文:赫奕鸣驺至,荧煌洞户开

【皙】【喻】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
皙,来源于皎然的《唐诗》《陈氏童子草书歌》,原文:龙爪状奇鼠须锐,水牋白皙越人惠

【宁】【韦】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
宁韦,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:天柱山在舒州怀宁,此诗当即韦曾任舒州刺史时作

【浩】【岿】

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
浩,来源于徐仲雅的《唐诗》《赠齐己》,原文:己公己公道如此,浩浩寰中如独自

【杨】【仞】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
杨仞,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其五》,原文:测海至千仞,穿杨无一失

【憧】【其】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
憧,来源于姬昌的《周易》《周易/咸卦》,原文:憧憧往来,朋从尔思

【骞】【莘】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
骞,来源于赵蕃的《宋诗》《咏笋用昌黎韵》,原文:有朋如角立,布阵似争骞

【采】【曜】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
采曜,来源于陈深的《宋诗》《题梅图》,原文:瑶华振英采,照曜山水春

【昂】【析】

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
昂,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔柘枝歌》,原文:最怜应节乍低昂,便转疾徐皆可覩

【炫】【蔳】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
炫,来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅仲冬晦日同吴监丞游延祥宫延祥盖和靖所居也》,原文:霜日炫晴昼,湖光掠眼明

【研】【翼】

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
研,来源于洪咨夔的《宋诗》《花狮》,原文:渴来趋研饮,饱去枕书眠

【怀】【灏】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
怀灏,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:抱巨石兮怀沙,谌同流兮灏波

【般】【绡】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
般,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:295 般,还也

【裴】【昶】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
裴,来源于罗隐的《唐诗》《蟋蟀诗》,原文:与子伫立,裴回思多

【旨】【晤】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
旨,来源于智闲的《唐诗》《与邓州行者颂》,原文:人问香严旨,莫道在山居

【驹】【翎】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
驹,来源于黄滔的《唐诗》《省试内出白鹿宣示百官》,原文:形夺场驹洁,光交月兔寒

【胧】【猷】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
胧,来源于冯延巳的《唐诗》《采桑子 四》,原文:朦胧却向灯前卧,窗月徘徊,晓梦初回,一夜东风绽早梅

【豫】【庭】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
豫庭,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎寄致政张郎中以令子倅府迎侍河阳》,原文:逸豫鸿排陆,欢心鲤过庭

【捷】【璂】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
捷,来源于刘才邵的《宋诗》《塞下曲二首 其二》,原文:金节牙旗入汉关,捷书晓奏天开颜

【谒】【睨】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
谒,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟孟郊》,原文:独客辞故乡,推车谒梁城

【珐】【萧】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧,来源于胡宏的《宋诗》《偶书四首 其二》,原文:萧萧木叶下,我坐复沉吟

【杨】【禺】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
杨,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:客亭杨柳,不禁攀折

【晰】【资】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晰,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》,原文:浮云岂不翳,昭晰谁其昏

【袁】【乾】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
袁,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 侠客行》,原文:白日堂堂杀袁盎,九衢草草人面青

【遒】【沥】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
遒沥,来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:老笔健遒刊琬琰,晴岚滴沥照门墙

【郇】【沛】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
郇,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:郢雪聆高调,郇云喜近披

【臻】【茂】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
臻茂,来源于释正觉的《宋诗》《送元上人过长芦》,原文:阿祖江滨插苇枝,丛林蕃茂果臻斯

【谐】【矜】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
谐,来源于施肩吾的《唐诗》《杂曲歌辞 定情乐》,原文:敢嗟君不怜,自是命不谐

【运】【中】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
运中,来源于程的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:火令方中符国运,天与非常英杰

【羡】【融】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
羡融,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:锡羡丰融,漏泉该浃,上恩遐被

【临】【沧】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
临沧,来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其五》,原文:维临沧海上,泣血就湔痕

【洲】【煊】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
洲,来源于刘长卿的《唐诗》《旅次丹阳郡遇康侍御宣慰召募兼别岑单父》,原文:故人亦沧洲,少别堪伤魂

【崇】【中】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
崇中,来源于王庭珪的《宋诗》《题惠崇画秋江凫鴈》,原文:老崇学画如学禅,中年悟入理或然

【炘】【谐】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于苏籀的《宋诗》《闲咏一首》,原文:饪谐棋酒伴,瓶远井泉湄

【之】【运】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
之运,来源于义净的《唐诗》《玄逵律师言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀》,原文:标心之梵宇,运想入仙洲

【映】【其】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
映其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 皇地祇位奠玉币用《嘉安》。御制。》,原文:玉光币色,璨若其映

【箪】【卓】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
箪卓,来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》,原文:江夏僊人有僊骨,卓尔拔俗甘瓢箪

【渊】【朴】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
渊,来源于李涉的《唐诗》《商州(题拟)》,原文:(《记纂渊海》卷二四)

【湛】【渌】

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
湛渌,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

【肖】【烽】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
肖,来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其一》,原文:絺绣为章古法传,刺文肖象用功专

【岳】【庆】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
岳庆,来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》,原文:不知今夕何夕,嵩岳庆生申

【羲】【炳】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
羲炳,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:尧图羲坟共彪炳,禹训汤铭角雄伟

【曦】【滦】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
曦,来源于宋祁的《宋诗》《白兆山寺值雨呈同坐》,原文:飞轩凭望俯丹梯,星雨囊风暝夕曦

【仲】【武】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
仲武,来源于毕仲游的《宋诗》《和梅德充见寄》,原文:亲意百年杨仲武,友情千里晋真长

【乾】【墨】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」史墨曰:「盈,水名也

【亘】【翊】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
亘,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

【原】【久】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
原久,来源于王模的《宋诗》《赠徐师川》,原文:直道原来师柳下,高风久已属东湖

【皤】【磊】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
皤,来源于李彭的《宋诗》《谢王成可惠鼎炉》,原文:孰如此鼎形瓌奇,皤腹云雷差次之

【君】【狄】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
君狄,来源于李白的《唐诗》《至陵阳山登天柱石詶韩侍御见招隐黄山》,原文:天子昔避狄,与君亦乘骢

【蘅】【博】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蘅,来源于李颀的《唐诗》《送东阳王太守》,原文:江臯杜蘅绿,芳草日迟迟

【斌】【宣】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

【椰】【棣】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》,原文:使君岂必如椰大,丞相元来要瓠肥

【固】【尔】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
固尔,来源于王之道的《宋诗》《和周少隠实录院对竹三首 其三》,原文:湖海固应聊尔耳,伫看丹诏下公朝

【嶛】【珹】

拼音五行释意
liáo高。
chéng玉名。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【纲】【敦】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
纲,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

【专】【追】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
专追,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:意将追往哲,学岂为专门

【至】【泰】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
至泰,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:炷炉香而读易兮,悟至理于泰否

【润】【乘】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
润乘,来源于曹彦约的《宋诗》《盘谷胡季随挽章二首 其一》,原文:庭立心传鲤,门乘玉润龙

【羡】【楹】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
羡,来源于张守的《宋诗》《题舍弟舒啸亭》,原文:不羡高门聫甲乙,欲傍林泉老蓬荜

【魁】【璞】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
魁璞,来源于刘宰的《宋诗》《速陈李二居士还茅山》,原文:髯李魁然玉抱璞,淡陈萧散出林鹤

【笈】【僖】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
笈,来源于徐积的《宋诗》《题紫极宫》,原文:玉笈著书金简重,碧牌题字紫垣高

【莱】【戚】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
莱,来源于皇甫冉的《唐诗》《赠郑山人》,原文:庞公采药去,莱氏与妻行

【唯】【言】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
唯言,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 持经功德分第十五 其四》,原文:唯此一事实,何用广言谈

【奎】【沉】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
奎,来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》,原文:庙芝楹叠璧,帝乐字连奎

【择】【闲】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
择闲,来源于萧仲芮的《宋词》《沁园春》,原文:正寻幽择胜,闲边点检,吟风弄月,忙处徘徊

【霈】【霆】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霈霆,来源于苏籀的《宋诗》《后数朝复依前韵二首 其一》,原文:鼠攘翦灭雷霆令,魃虐萧骚霈泽医

【麓】【旭】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
麓,来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其一》,原文:卯金纳大麓,正自窃鈇雄

【豫】【哲】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
豫,来源于李涉的《唐诗》《寄荆娘写真》,原文:征帆三千里,前月发豫章

【谊】【嶛】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
liáo高。
国学点评
谊,来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》,原文:均德比谊,而兼葭莩

【瑱】【澎】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

【舸】【缘】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
舸,来源于廖刚的《宋诗》《送敏叔祠部赴庐州》,原文:独有失依门下客,梦随仙舸泛江涛

【佐】【滔】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
佐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 熙熙阁》,原文:信美是殊邦,而淹佐时略

【旷】【白】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
旷白,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:旷望方壶表,高跻太白巅

【楚】【岱】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
楚岱,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 楚望楼》,原文:鲁詹尊岱岳,楚望指江流

【郝】【棂】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

【久】【熠】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
久熠,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:初惊星火争燿熠,久讶彩凤争翱翔

【萧】【燿】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
萧,来源于李复的《宋诗》《秋晚谒秉文有诗遂用其韵》,原文:庭木叶萧萧,广文官舍冷

【楦】【俞】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

【律】【陟】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
律陟,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 笔架文峰》,原文:恩承斗柄回春律,待诏东封陟泰嵸

【普】【岭】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
普岭,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三○》,原文:却笑普通年远事,不从葱岭带将来

【焱】【采】

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

【景】【炯】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
景炯,来源于方一夔的《宋诗》《立冬前后大雷电震者数日》,原文:夜阑景霁百怪停,炯炯北极环众星

【亦】【榷】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
亦,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:是他画手亦通神

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