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查姓-缺木-带植字-满分名字-男宝宝-起名

邵晰遥作者:邵晰遥2022-11-09 19:55:13

查姓-缺木-男孩,查是我国排名第171位的姓;

查姓-缺木-带植字-满分名字-男宝宝-起名

【查】【湫】【觉】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
湫觉,来源于楼钥的《宋诗》《谢僧道全惠诗并菖蒲》,原文:雁荡浑如梦边事,龙湫顿觉眼中明

【查】【韪】【翊】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

【查】【仲】【谦】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
仲谦,来源于程俱的《宋诗》《得小圃城南用渊明归田园居韵六首 其六》,原文:二仲倘可睎,忘年赖谦益

【查】【瑱】【华】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑱华,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

【查】【孜】【经】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
孜经,来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》,原文:孜孜经纬心,落落教化辞

【查】【箪】【冉】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
箪,来源于王质的《宋诗》《和沈述之赠权干诗》,原文:凫茈余根挑欲尽,莫忧鲁巷有颜箪

【查】【欢】【谊】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
欢谊,来源于陈师道的《宋诗》《送李奉议亳州判官四首 其三》,原文:交欢艰难际,凛然见名谊

【查】【筝】【旨】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
筝,来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》,原文:入门烂醉银瓶浆,秦筝赵瑟喜高张

【查】【蘅】【严】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蘅,来源于梅尧臣的《宋诗》《廖秀才归衡山县》,原文:晚泊亲鸥鹭,残芳袭杜蘅

【查】【苏】【旷】

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
苏旷,来源于陆游的《宋诗》《山中饮酒》,原文:清啸苏门山,旷度交公休

【查】【霈】【崔】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
霈,来源于王十朋的《宋诗》《喜雨用前韵》,原文:水枯秧老农务急,霈然膏泽来太清

【查】【瑹】【凇】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【查】【皖】【诺】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
皖,来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其三》,原文:一从归去皖公山,直至如今没踪蹟

【查】【缮】【莞】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缮,来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》,原文:杀青满架书新缮,生白当窗室久虚

【查】【苏】【宏】

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
苏宏,来源于陆文圭的《宋诗》《赠笔生杨日新》,原文:世多宏肇辈,幸我非二苏

【查】【爀】【原】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

【查】【勉】【植】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
勉植,来源于周必大的《宋诗》《龙泉李宗儒师儒兄弟槐阴书院》,原文:勉君植德企前修,他日儿孙攀逸驾

【查】【峪】【冽】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

【查】【竣】【樨】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:贰飨允穆,祼将克竣

【查】【蕖】【谐】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于张因的《宋诗》《鼎湖》,原文:顶峰千丈金芙蕖,一叶金华落婺墟

【查】【固】【樗】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
固樗,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其二》,原文:鸿冥固自辞矰缴,樗散犹能谢斧斤

【查】【彻】【鹄】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
彻,来源于陈傅良的《宋诗》《记梦》,原文:视之鼻通尻,彻窍刻画精

【查】【坤】【燿】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
坤,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:编排掌上干坤策

【查】【谒】【研】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
谒研,来源于释智圆的《宋诗》《答行简上人书》,原文:侯门绝请谒,雅诰勤研究

【查】【裴】【悟】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
裴悟,来源于释智深的《宋诗》《颂古十二首 其四》,原文:裴公悟处绝譊讹,尺水能翻万丈波

【查】【禺】【援】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《游香山寺》,原文:二年官番禺,簿领未尝隙

【查】【榷】【爕】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
榷,来源于卢纶的《唐诗》《送盐铁裴判官入蜀》,原文:榷商蛮客富,税地芋田肥

【查】【圭】【勤】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
圭勤,来源于薛季宣的《宋诗》《次韵李浩然喜晴》,原文:视将圭璧走羣望,祈社禜门勤屈膝

【查】【奕】【琝】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
奕,来源于李建勋的《唐诗》《雪有作》,原文:霏霏奕奕满寒空,况是难逢值腊中

【查】【严】【奕】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
严奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 册宝入门用《显安》。》,原文:有严奕奕,礼备乐成

【查】【燿】【裕】

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
燿,来源于无名氏的《唐诗》《咏秋诗》,原文:熠燿流寒火,蟋蟀动秋音

【查】【笙】【烽】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
笙,来源于曹勋的《宋诗》《长安有狭斜行二首 其二》,原文:小妇弄笙簧,明粧拥歌妓

【查】【庆】【篌】

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 初献、顺祖酌献用《大宁》。》,原文:孝孙有庆,嘉荐令芳

【查】【轼】【缃】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
轼,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:解榻延徐孺,过门轼干木

【查】【爕】【荏】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

【查】【瑥】【箬】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其四》,原文:头上云忙雨欲来,箬篷还转碧芦隈

【查】【篌】【炜】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
篌,来源于薛馧的《唐诗》《赠郑女郎》,原文:能弹箜篌弄纤指,愁杀门前少年子

【查】【爕】【苍】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

【查】【未】【瑜】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
未瑜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》,原文:端须护疵瑕,未可失瑜瑾

【查】【纭】【禧】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
纭,来源于张俞的《宋诗》《楚中作》,原文:寂寞休兵月,纷纭战国秋

【查】【琢】【林】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琢林,来源于程俱的《宋诗》《雪中与礼部同舍过葆真宫》,原文:初疑骞林境,琢玉堕飞屑

【查】【纮】【珲】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其二》,原文:〔角一曲〕四溟广矣,八纮是纪

【查】【援】【鹄】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
援鹄,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣

【查】【崔】【晏】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
崔晏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晏子立于崔氏之门外,其人曰:「死乎

【查】【羡】【固】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
羡固,来源于傅察的《宋诗》《赠毛彦谟二首 其一》,原文:苦学羡君诗有味,固穷怜我食无余

【查】【旭】【绚】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
旭,来源于章孝标的《唐诗》《风不鸣条》,原文:旭日悬清景,微风在绿条

【查】【植】【禺】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
植,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕槌》,原文:丘植先㧹括,辟室亦涂塈

【查】【京】【映】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
京映,来源于王安石的《宋诗》《次韵张子野竹林寺二首 其二》,原文:京岘城南隠映深,两牛鸣地得禅林

【查】【兹】【启】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
兹启,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《江儿水》,原文:如来证明,鉴兹邕启:我双亲在途路不知如何的

【查】【漪】【稷】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
漪稷,来源于罗愿的《宋诗》《春社礼成借用寺簿释奠诗韵呈诸同官》,原文:素餐深觉愧涟漪,后稷勾龙实吏师

【查】【骃】【笃】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

【查】【钊】【朴】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

【查】【箪】【益】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
箪,来源于韩维的《宋诗》《答贡甫酌骐骥池上见诒》,原文:欢来始觉非外假,钟鼎瓢箪各其适

【查】【涌】【椎】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
涌,来源于苏轼的《宋诗》《送宋君用游辇下》,原文:谁知岁月久,涌浪生咽喉

【查】【瑜】【谊】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
瑜谊,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》,原文:志气周瑜俊,谋谟贾谊嘉

【查】【挚】【谐】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡甲,锻不挚则不坚,已敝则桡

【查】【郇】【萧】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

【查】【慷】【潆】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
慷,来源于王安石的《宋诗》《杂咏三首 其三》,原文:永怀南山阿,慷慨中夜起

【查】【憬】【倾】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

【查】【攸】【纪】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
攸,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 七》,原文:往年鬓已同潘岳,垂老年教作邓攸

【查】【僖】【卿】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
僖,来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》,原文:问礼当年事,芹宫未颂僖

【查】【朗】【晷】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
朗,来源于张籍的《唐诗》《城南》,原文:目为逐胜朗,手因掇芳柔

【查】【芨】【其】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

【查】【胤】【斯】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
胤,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:通三锡胤,明两承英

【查】【莱】【献】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
莱献,来源于姚勉的《宋诗》《赠彭花翁牡丹障》,原文:簪花下至采樵子,献花上至蓬莱宫

【查】【瞻】【箴】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
瞻箴,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:天颜瞻咫尺,臣职愧箴规

【查】【祁】【蕴】

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
祁,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄候毛伯明李叔器康叔临张王臣》,原文:士所得者毛李康,兼之旧识祁之张

【查】【君】【伦】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
君伦,来源于欧阳修的《宋诗》《堂中画像探题得杜子美》,原文:杜君诗之豪,来者孰比伦

【查】【磐】【馠】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hān芳香。
国学点评
磐,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初九,磐桓,利居贞

【查】【庆】【桦】

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
庆,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一一》,原文:应时纳祜,庆无不宜

【查】【棹】【滇】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
棹,来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》,原文:舍棹即绝壁,扶持陟碐层

【查】【赫】【珲】

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
赫,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 青青陵上柏》,原文:神州何赫戏,高城矗延属

【查】【缈】【飖】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缈飖,来源于邓仲倚的《宋诗》《御风亭》,原文:飘飖万里鹏程远,缥缈三山鹤驾轻

【查】【荑】【严】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
荑,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其五》,原文:麦青农作暇,荑秀女工休

【查】【勤】【仟】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
勤,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:勤密摄生道,泄替结灾眚

【查】【珲】【研】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于方干的《唐诗》《德政上睦州胡中丞》,原文:羣书已熟无人似,五字研成举世传

【查】【柏】【烟】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
柏烟,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨八庶子喜韩吴兴与余同迁见赠》,原文:台柏烟常起,池荷香暗飘

【查】【纲】【识】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纲识,来源于周密的《宋诗》《藏书示儿》,原文:维持识纲常,讨访极根柢

【查】【禄】【桑】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
禄桑,来源于方干的《唐诗》《茅山赠洪拾遗》,原文:但爱身闲辞禄俸,那嫌岁计在桑麻

【查】【页】【研】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
页研,来源于晁衡的《唐诗》《思归》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗,「报恩」作「报国」

【查】【翀】【献】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

【查】【玮】【恢】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

【查】【槿】【曙】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
槿曙,来源于李峤的《唐诗》《五月奉教作》,原文:果院新樱熟,花庭曙槿芳

【查】【锋】【翊】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
锋,来源于张方平的《宋诗》《大祀礼成》,原文:鬲享初登熟,锋和用启牲

【查】【言】【纭】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
言纭,来源于王之道的《宋诗》《送尚老之江西》,原文:寄言翠巖老,吾将谢纷纭

【查】【芉】【新】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【查】【植】【缎】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
植,来源于赵公豫的《宋诗》《同鲍祗登醉翁亭看欧阳公手植梅花》,原文:地以人为重,花为植者香

【查】【崎】【赓】

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
崎,来源于范宗尹的《宋诗》《诗一首 其三》,原文:古寺山环合,崎岖路仅通

【查】【禄】【桠】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
禄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《开禧三年成肃皇后祔庙一首 酌献用《歆安》。》,原文:燕我后人,福禄来崇

【查】【筝】【馚】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
筝,来源于崔公远的《唐诗》《独夜词》,原文:秦筝不复续断弦,回身掩泪挑灯立

【查】【麒】【昼】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
麒昼,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风钓台》,原文:鹦鹉杯中昼日迟,到强似麒麟画里

【查】【纮】【亦】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纮,来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》,原文:八纮浄无尘,万象镜中翳

【查】【睨】【郝】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
睨,来源于苏辙的《宋诗》《溯潮二首 其二》,原文:流枿飞腾竟何在,扁舟睥睨久仍存

【查】【析】【憬】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
析,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:肢脉昆仑析,胚浑混沌先

【查】【楣】【銮】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
楣銮,来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》,原文:貤恩乘传别金銮,老大门楣翠凤冠

【查】【乔】【骋】

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
乔,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:树带乔枝隠,山余短碧浮

【查】【绡】【崧】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
绡,来源于罗隐的《唐诗》《江南行》,原文:江烟湿雨蛟绡软,漠漠小山眉黛浅

【查】【桢】【园】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
桢园,来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》,原文:因恨刘桢病,空园卧见秋

【查】【棋】【典】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
棋,来源于何梦桂的《宋诗》《寄月岩黄高士》,原文:柯烂棋犹在,垆寒药未成

【查】【莱】【京】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
莱京,来源于司马光的《宋诗》《太行》,原文:战场空爝火,京观悉蒿莱

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