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有涵养-男孩-起名

沈种作者：沈种2022-11-03 10:14:33

男孩，

有涵养-男孩-起名

【尉】【湫】

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
尉，来源于许景衡的《宋诗》《别黄巖》，原文：问我黄山尉，无才亦可知

【绍】【园】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绍园，来源于文同的《宋诗》《送王恪司门知绛州》，原文：绛守园池天下夸，绍述有记词聱牙

【稷】【旆】

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
稷，来源于周昙的《唐诗》《三代门 管蔡》，原文：不念祖宗危社稷，强于仁圣遣行诛

【峻】【薏】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
峻，来源于赵抃的《宋诗》《游青城山》，原文：三十六峯峻，维岷在蜀奇

【珧】【焘】

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

【箪】【翎】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
箪，来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》，原文：君看为邦问，正在箪瓢间

【斌】【秭】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：空（〖1〗《唐诗纪事》、《全唐诗》二五三作王之涣，《全唐诗》二○三又作处士朱斌

【望】【纭】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
望纭，来源于薛靖的《宋诗》《望金山用唐人韵》，原文：不堪形胜里，北望涕纷纭

【淅】【零】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
淅零，来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌（四首）春》，原文：秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉

【钟】【冽】

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
钟冽，来源于黄敏求的《宋诗》《予丙子辛巳两游解空寺己亥秋又至思上人徙旧径自怪石中顿发奇观叔亮弟取山谷诗文名阁曰卧龙巖曰青玉盎山之门曰天下胜处令泳之作隶扁为赋七言》，原文：玉盎虚明添翠色，霜钟清冽带秋声

【渤】【虢】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
渤，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》，原文：畚锸运渤海，操蛇应未穷

【燝】【明】

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【骞】【陵】

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
骞，来源于储光羲的《唐诗》《贻阎处士防卜居终南》，原文：骞飞久超绝，蹇足空踌躇

【翩】【昼】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
翩昼，来源于李洪的《宋诗》《宿宝宁寺》，原文：聚蚊雷隠隠，梦蝶昼翩翩

【境】【政】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
境政，来源于韩维的《宋诗》《奉送永州张中乐屯田》，原文：政闲境胜足佳句，好写大字镌苍崖

【亦】【偕】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
亦偕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 东渎位。》，原文：豆笾列陈，亦孔之偕

【杉】【韦】

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
杉，来源于金君卿的《宋诗》《留应圣宫》，原文：松扫醮坛青羽盖，杉围精馆碧油幢

【种】【肖】

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
种，来源于周必大的《宋诗》《次韵赵公直赏心亭醵会古风》，原文：方种渊明秫，粗免监河贷

【幻】【宏】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
幻宏，来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》，原文：恍然宏丽惊幻化，云舒霞烂飞雕甍

【彰】【奂】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
彰奂，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：侯曰轮奂美而彰，落成合与诸宾同

【崇】【璆】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
崇，来源于薛曜的《唐诗》《正夜侍宴应诏》，原文：侍臣咸醉止，恒慙恩遇崇

【筝】【崎】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
筝，来源于李彭的《宋诗》《听程道士琴》，原文：鹍絃鐡拨世多有，玉筝银甲嗟凡陋

【偕】【麟】

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
偕，来源于宋祁的《宋诗》《寒食日送李公佐归汉东》，原文：鹿鸣偕计近，簪盍约初年

【纭】【隅】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
纭隅，来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其三》，原文：淮上纷纭鼙鼓震，海隅络绎羽书奔

【燮】【炘】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
燮，来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜二月阴寒之作》，原文：不知当轴燮理人，此剂得之谁氏家

【茂】【零】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
茂零，来源于罗隐的《唐诗》《题段太尉庙》，原文：飘流茂陵椀，零落太官椽

【献】【濡】

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
献濡，来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其一》，原文：南洲自恋涵濡德，北阙方思献纳良

【帧】【辑】

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

【铮】【柏】

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
铮，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：银铮旋品

【亦】【仞】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
亦仞，来源于魏了翁的《宋诗》《题尹商卿自信斋》，原文：亦有识其然，责泉于九仞

【明】【逵】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
明逵，来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》，原文：竞处高明台榭，槐阴柳色通逵

【壬】【浠】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
壬，来源于陈楠的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：逢六闭藏阳户气，三关全透合丁壬

【缘】【闳】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
缘，来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》，原文：名卿送珍材，类至诚所缘

【致】【缮】

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
致，来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 亚献终献》，原文：茅缩可致，神歆载融

【凌】【靖】

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
凌靖，来源于释道举的《宋诗》《丹丘道中寄钱大资二首 其二》，原文：凌烟晋室谢文靖，阴德唐朝徐有功

【瑞】【羿】

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瑞，来源于苏轼的《宋诗》《食荔支二首 其一》，原文：炎云骈火实，瑞露酌天浆

【恺】【晔】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
恺，来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》，原文：恺悌均吾众，中和得所行

【堇】【濡】

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
堇，来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其五》，原文：腰悬孛堇头，长歌献金阙

【尤】【矗】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
尤矗，来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》，原文：苦竹尤清严，翠葆森矗矗

【屿】【凝】

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
屿凝，来源于韦应物的《唐诗》《陪王卿郎中游南池》，原文：烟草凝衰屿，星汉泛归流

【瑥】【玢】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

【滇】【炽】

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
滇，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：共传滇神出水献，赤龙拔须血淋漓

【孜】【芨】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
孜，来源于苏籀的《宋诗》《古劝学行》，原文：吕蒙孜孜窥往事，知新益解图当今

【年】【漪】

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
年漪，来源于张炜的《宋诗》《饯友人赴靖州通道尉》，原文：何拘梅政夸年少，即泛莲漪赞老成

【博】【衡】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
博衡，来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》，原文：池阳别驾号宗工，博雅持衡景岱嵩

【奂】【麓】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
奂，来源于华镇的《宋诗》《庆亲堂和湖南运使程大卿韵》，原文：轮奂非谋己，标题庆有亲

【尔】【矗】

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
尔矗，来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 清涟亭》，原文：青蒲矗尔秀，白鸟瞥然去

【简】【柃】

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
简，来源于赵抃的《宋诗》《送吴栢节推赴阙》，原文：简刑忧俗困，一境被恩私

【容】【境】

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
容境，来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其六》，原文：人境不应容拓落，五松山脚是吾庐

【栾】【轶】

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
栾，来源于杨万里的《宋诗》《新晴西园散步四首 其二》，原文：日摇波影缠桥柱，绣出栾枝遍地花

【祈】【椰】

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
祈，来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 泥滑滑》，原文：使君祈祷走阡陌，汝切勿啼泥滑滑

【久】【芃】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
久，来源于胡寅的《宋诗》《用明有携酒赏梅之约久而未至复和以督之》，原文：已勤赓唱久，未覩肆筵长

【影】【承】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
影承，来源于裴休的《唐诗》《武林石桥亭》，原文：（见宋施谔撰《淳祐临安志》残本卷八）（按：影宋蜀刻《张承吉文集》卷八《题天竺寺》有此句

【新】【缥】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
新缥，来源于陆游的《宋诗》《镜湖女》，原文：日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津

【茂】【淼】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
茂，来源于陆游的《宋诗》《汪给事太夫人程氏挽辞》，原文：阡茂新栽柏，堂余旧树萱

【苡】【桢】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苡，来源于晁说之的《宋诗》《秋适》，原文：置此清羸身，茄菼薏苡间

【翌】【储】

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
翌，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：翌朝谒林墓，稽首龙门跸

【莘】【梁】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
莘梁，来源于方一夔的《宋诗》《诸葛武侯》，原文：文章派莘巖，气节凌梁岱

【畚】【仓】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
畚仓，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：不待白渠纷畚锸，俄惊赤卤屹仓箱

【昱】【其】

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昱其，来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》，原文：〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙，江王李元祥之后，曾官莆田尉，约于咸通间在世，所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》，可备一说

【玮】【箫】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：龙舒使君适来止，吐词为记甚瑰玮

【亦】【执】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
亦执，来源于姜特立的《宋诗》《王君玉挽章其子迁其母同穴 其一》，原文：君能敬父执，我亦感交情

【晔】【曜】

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晔，来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 六》，原文：灵姿世所奇，晔若渊中莲

【箫】【渤】

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
箫，来源于吴则礼的《宋词》《点绛唇》，原文：玉箫牙管

【隋】【辰】

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
隋，来源于谌祜的《宋诗》《句 其三五》，原文：蕃汉盛衰霜叶梦，陈隋兴废露华秋

【昊】【晖】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昊，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和子有教授姪寄雪诗》，原文：且愿留为不夜城，挥戈却日还穹昊

【陵】【爕】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
陵，来源于蔡襄的《宋诗》《送杨渥赴西安主簿》，原文：脱离滓浊跻陵兢，造托微波讯严陵

【皎】【乘】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
皎乘，来源于独孤良器的《唐诗》《赋得沈珠于泉》，原文：皎洁沈泉水，荧煌照乘珠

【燮】【翙】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
燮，来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》，原文：更起维垣大第，通宵宴、调燮良臣

【汶】【苍】

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
汶，来源于方回的《宋诗》《次容斋喜雪禁体二十四韵》，原文：颍阴故事聚星堂，汶叟先生元祐脚

【蔳】【沦】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼通守吴兴》，原文：金石富文墨，烟波多隐沦

【驰】【久】

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
驰久，来源于翁溪园的《宋诗》《寿刘上舍将仕 其二》，原文：英声璧水早年蜚，官样文章价久驰

【崎】【戈】

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
崎，来源于林亦之的《宋诗》《辛卯岁应举过西峡渡》，原文：锦囊破裂元无用，席帽嵚崎还更来

【运】【筝】

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
运，来源于孟郊的《唐诗》《劝学》，原文：万事须己运，他得非我贤

【飔】【矜】

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《夜登城楼》，原文：凭栏弄清影，凉飔入蕉葛

【璞】【泓】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璞，来源于戴复古的《宋诗》《观陆士龙作顾彦先妇答夫二首有感韵 其二》，原文：鼠璞窃美名，冠玉假外观

【璆】【之】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
璆之，来源于滕岑的《宋诗》《中兴碑》，原文：不向一时求赏音，亿代宝之如璆琳

【樨】【曦】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
樨，来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》，原文：雨意忽生桐叶外，秋光都在木樨中

【昕】【稷】

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
昕，来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》，原文：微生听昕鼓，愿齿夏弦游

【覃】【城】

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
覃城，来源于韦骧的《宋诗》《同长道游惠僧翠樾堂》，原文：覃覃洁宇枕城阿，车马知名始见过

【羡】【阔】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
羡阔，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：鸿飞高处，地阔天宽，弋人空羡

【谒】【恢】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
谒恢，来源于邹浩的《宋诗》《寄朱彦明》，原文：能明圣主恢洪造，曾是童儿谒紫宸

【唯】【什】

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
唯什，来源于曹松的《唐诗》《赠镜湖处士方干二首 二》，原文：秪拟应星眠越绝，唯将丽什当高勋

【固】【勉】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
固勉，来源于赵蕃的《宋诗》《寄施进之》，原文：愿君力勉旃，事固有堂陛

【固】【亦】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
固亦，来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其三》，原文：杲固昔所熟，珪亦旧闻名

【桑】【烯】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
桑，来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》，原文：白公是前政，鲁望有维桑

【杉】【闳】

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
杉，来源于王正己的《宋诗》《赠蕴上人》，原文：苔藓乱青封叠石，杉松浓影过空墙

【涧】【缮】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
涧，来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》，原文：涧净绿萝深，巖暄新鸟转

【嵇】【恒】

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
嵇，来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 二》，原文：莫问伊嵇嬾，流年已付他

【轩】【钧】

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
轩钧，来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其四》，原文：误宠乘轩鹤，钧忧入庙牺

【资】【纲】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
资纲，来源于皎然的《唐诗》《荅裴济从事》，原文：三秉纲纪局，累登清白资

【瞻】【晋】

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
瞻晋，来源于释道潜的《宋诗》《赠权上人兼简其兄高致虚秀才》，原文：穷愁肯学郊与岛，高瞻已能追晋魏

【辕】【亘】

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
辕，来源于黄庭坚的《宋诗》《王元之真赞》，原文：白发还朝，泣思轩辕

【浦】【域】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
浦域，来源于丁黼的《宋词》《满江红》，原文：南浦西山开寿域，朱帘画栋调新曲

【烟】【樨】

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
烟，来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》，原文：几枝筇竹半烟云

【之】【凛】

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
之凛，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：理绝，事绝，行绝，照绝，用绝，权绝，实绝，直似倚天长剑，凛凛神威，铁牛之机，牢笼不住

【烯】【弘】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于杨万里的《宋诗》《谢苏州史君张子仪尚书赠衣服送酒钱》，原文：王弘不可作，范叔空自寒

【暄】【什】

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
暄，来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其二》，原文：予诗厪和答，贻教异暄寒

【觉】【泷】

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
觉，来源于辅国将军的《唐诗》《为刘洪作 二》，原文：移家朝度日，谁觉

【狄】【史】

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
狄史，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・牧羊关》，原文：史牙恰排军校，狄将军武艺高

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